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Typem I. Prcticas.

Garat, Francisco

Planificacion. Colegio nacional. 1ero ao

2do tpico Generativo. Los materiales sonoros. Las fuentes sonoras

Duracion: 40 minutos

Contenido: Las fuentes sonoras. Modos de accin y mediadores

Objetivos:

Que los alumnos den cuenta de los diferentes modos de interpretar un discurso
musical mediante el uso de diferentes modos de accin y mediadores, tanto
convencionales como no convencionales.

Que los alumnos puedan encontrar distintas modos de accin y mediadores para
abordar una fuente sonora, enriquecindose de las diferentes posibilidades tmbricas de
las mismas

Que los alumnos reconozcan algunas de las principales formas de accionar en la


guitarra

Actividades:

Cada fuente sonora ofrece diversos modos a ser interpretado, segn el criterio del
ejecutante. Segn como opere este ejecutante sobre determinada fuente sonora,
tendremos diferentes modos de accin, que pueden ser: pulsar, percutir, chasquear,
frotar, sacudir, etc.

En la medida que utilicemos otro objeto para hacer sonar nuestro instrumento o
fuente sonora, estaremos hablando de mediadores: palillos, escobillas, arco, pua, slide,
etc.

10 min Se interpreta la zamba La aera, con acompaamiento de guitarra, en 3


diferentes versiones. Tocada con cuerda pulsada, tocada con rasguido y percutiendo en la
caja de resonancia, y tocada con un slide. A continuacin se pide a los alumnos que
identifican los modos de accin y mediadores presentes en cada caso.

10 min Se muestran 2 ejemplos en video de otras posibilidades de la guitarra (en


este caso guitarra elctrica) con el uso de un arco en uno, y de palanca (que posibilita el
vibrato) en la otra. Se identificaran los modos de accin y mediadores.
Jeff Beck Cause weve ended as lovers

https://www.youtube.com/watch?v=VC02wGj5gPw

Jimmy Page Led Zeppelin (solo)

https://www.youtube.com/watch?v=AIHabvURnpk

15 min Con los instrumentos disponibles en el aula, se les pedir a los alumnos
que investiguen el instrumento elegido, y puedan identificar, como mnimo:

1 modo de accin convencional

1 modo de accin no convencional. 1 modo de accin que incluya un mediador

5 min Reforzar la temtica trabajada a partir de la ejecucin por parte del profesor
de la cancin Zafar de La vela puerca integrando los distintos modos de accin y
mediadores vistos (si fuese posible, los alumnos pueden acompaar rtmicamente con los
instrumentos y modos de accin abordados en la actividad anterior)