HOLY CHILD CATHOLIC SCHOOL, INC.

Plaza Amado V. Hernandez, Tondo, Manila

SCHOOL YEAR 2017 - 2018

FILIPINO 9

Panahong Saklaw: Hunyo 13, 2017 (Unang Kapatan / Kwarter)

Paksang-Aralin: Oryentasyong Pangklasrum

Pagtatakda ng Layunin:
Sa pagtatapos ng 60-minutong pag-aaral, inaasahang 80% ng mga mag-aaral ay:
1. naibibigay ang ang lahat ng nais gawin sa mga mag-aaral
2. naipaunawa sa bawat mag-aaral ang kahalagahan ng mga sumusunod
3. nakakagawa ng isang halimbawa sa paksang nakapaloob sa tinatalakay

EXCELLENCE / KAHUSAYAN
Show understanding by applying learned concept in the different learning
areas on daily life situations
/ Naipapakita ang pag-unawa sa pamamagitan ng
paglalapat ng mga natutuhang konsepto sa pang-araw-araw na sitwasyon
sa buhay

I. PANIMULA
A. Paunang dasal, pag-alam sa mga liban sa klase at pagwawasto kaayusan ng pagsuot ng
uniporme at kaayusan ng silid-aralan.
B. Pagpapakita ng mga layunin.
C. Ipaawit ang pambansang awit at himno ng HCSS sa mga mag-aaral.
D. Ipaawit ang awiting Welcome to the Family.

II. PAGLALAHAD
A. Pagkatapos ng umawit. Kukuhanin ng guro ang mga resibo ng bawat mag-aaral.
B. Itanong sa mga mag-aaral ang kahulugan ng salitang panuntunan ng paaralan.
1. Pilosopiya, Bisyon, at Kasaysayan ng HCCS.
2. Core Values and Layunin ng Departamento.

III. PAGLALAPAT
A. Gamitin ang Flow Chart. Isa-isahin ang Classroom Procedure

p Classroom Class Period

Start of the Day
Procedure

Class Proper During Recess and Lunch

Break

IV. PAGTATAPOS
A. Ipapadala sa mga mag-aaral ang kanilang student hand book
B. Pag-aralan ang susunod na paksa
1. Grading System
2. Qualification of Honors
3. School Discipline
C. Pangungunahan ng isang mag-aaral ang klase para sa pangwakas na panalangin.
REMARKS:

Date: Observed/Checked by:

Comments:
 HOLY CHILD CATHOLIC SCHOOL, INC.
Plaza Amado V. Hernandez, Tondo, Manila
SCHOOL YEAR 2017 - 2018

FILIPINO 9

Panahong Saklaw: Hunyo 14, 2017 (Unang Kapatan / Kwarter)

Paksang-Aralin: Oryentasyong Pangklasrum

Pagtatakda ng Layunin:
Sa pagtatapos ng 60-minutong pag-aaral, inaasahang 80% ng mga mag-aaral ay:
1. nailalahad sa mga mag-aaral ang ibat ibang disiplinang pangklasrum
2. naipauunawa sa mga mag-aaral ang sistema ng pagmamarka
3. naisasagawa ang pang-araw-araw na gawi sa loob ng paaralan

SELF-DISCIPLINE / DISIPLINANG PANSARILI

Follow the school procedures, rules and regulations
/ Pag-sunod sa mga panuntunan ng paaralan.

I. PANIMULA
A. Paunang dasal, pag-alam sa mga liban sa klase at pagwawasto kaayusan ng pagsuot ng
uniporme at kaayusan ng silid-aralan.
B. Pagpapakita ng mga layunin.
C. Ipaawit ang pambansang awit at himno ng HCSS sa mga mag-aaral.
D. Ipaawit ang awiting Welcome to the Family.

II. PAGLALAHAD
A. Paglalahad ng sistema ng pagmamarka, kwalipikasyon para sa mahuhusay na mag-aaral at
ang disiplinang pampaaralan
B. Pagpapaliwanag ng mga disiplinang pangklasrum

III. PAGLALAPAT
A. Pagsasagawa ng mg disiplinang pangklasrum
B. Pagpapakuha ng larawan ng mga mag-aaral para sa kanilang I.D

IV. PAGTATAPOS
A. Ipapadala sa mga mag-aaral ang kanilang student hand book
B. Pangungunahan ng isang mag-aaral ang klase para sa pangwakas na panalangin.

REMARKS:

Date: Observed/Checked by:

Comments:
 HOLY CHILD CATHOLIC SCHOOL, INC.
Plaza Amado V. Hernandez, Tondo, Manila
SCHOOL YEAR 2017 - 2018

FILIPINO 9

Panahong Saklaw: Hunyo 15, 2017 (Unang Kapatan / Kwarter)

Paksang-Aralin: Oryentasyong Pangklasrum

Pagtatakda ng Layunin:
Sa pagtatapos ng 60-minutong pag-aaral, inaasahang 80% ng mga mag-aaral ay:
1. nauunawaan ng mga mag-aaral ang pagkakaroon ng tamang disiplina sa loob ng klase
2. naipamamalas ng mga mag-aaral ang mga mabubuting gawi sa loob ng paaralan
3. naisasabuhay ng mga mag-aaral ang mga mabubuting paguugali araw-araw sa loob at
labas ng paaralan.

SELF- DISCIPLINE/ DISIPLINANG PANSARILI

Follow the rules and regulation and procedures

I. PANIMULA
A. Paunang dasal, pag-alam sa mga liban sa klase at pagwawasto kaayusan ng pagsuot ng
uniporme at kaayusan ng silid-aralan.
B. Pagpapakita ng mga layunin.
C. Ipaawit ang pambansang awit at himno ng HCSS sa mga mag-aaral.
D. Ipaawit ang awiting Welcome to the Family.

II. PAGLALAHAD
A. Pagkatapos ng awitin ay magkakaroon ng pagtalakay hinggil sa mga kautusang pang-disiplina
ng paaralan
B. Pagtalakay hinggil sa mga tuntuning pang paggalang at mga mabubuting gawi
1. Sa mga gawain / Simposium/ Kumperensiya / Seminar
2. Gawing pangklasrum
3. Iba pang mahahalagang gawi
3.1. Gawain sa umaga/ Angelus/ Panalangin sa ikatlo ng hapon
3.2. Kampus ng paaralan

III. PAGLALAPAT
A. Pagpapatupad at pagsasanay ng mga hakbangin sa pagsasagawa ng mga gawing
pampaaralan
B. Pagpapakuha ng larawan ng mga mag-aaral para sa ID.

IV. PAGTATAPOS
A. Ipapadala sa mga mag-aaral ang kanilang student hand book
B. Pangungunahan ng isang mag-aaral ang klase para sa pangwakas na panalangin.

REMARKS:

Date: Observed/Checked by:

Comments:
 HOLY CHILD CATHOLIC SCHOOL, INC.
Plaza Amado V. Hernandez, Tondo, Manila
SCHOOL YEAR 2017 - 2018

FILIPINO 9

Panahong Saklaw: HUNYO 16, 2017 (Unang Kapatan/Kwarter)

Paksang-Aralin: Oryentasyong Pangklasrum

Pagtatakda ng layunin
Sa pagtatapos ng 60 minutong pag-aaral, inaasahang 80% ng mga mag-aaral ay:
1. naunawaan ng mga mag-aaral ang pagkakaroon ng tamang disiplina sa loob ng klase
2. naipamamalas at naisasapuso ng mga mabubuting gawi sa loobb ng paaralan
3. naisasabuhay ng mga mag-aaral ang mga mabubuting pag-uugali araw-araw sa loob at
labas ng paaraln

KAHUSAYAN/ KAGALINGAN, DISIPLINANG PANSARILI

(Pagsunod sa mga pamantayan upang mapanatili ang disiplina at kaayusan sa loob
ng paaralan)

I. PANIMULA
A. Paunang dasal, pag-alam sa mga liban sa klase at pagwawasto kaayusan ng pagsuot ng
uniporme at kaayusan ng silid-aralan.
B. Pagpapakita ng mga layunin.
C. Ipaawit ang pambansang awit at himno ng HCSS sa mga mag-aaral.
D. Ipaawit ang awiting Welcome to the Family.

II. PAGLALAHAD
A. Disiplinang Pampaaralan (c/o Prefect of Students)
B. Tuntunin ng Paggalang at Mabuting Gawi
4. Sa mga Gawain / Simposium/ Kumperensiya / Seminar
5. Gawing pangklasrum
6. Iba pang mahahalagang gawi
6.1. Gawain sa umaga/ Angelus/ Panalangin sa ikatlo ng hapon
6.2. Kampus ng paaralan

III. PAGLALAPAT
C. Pagpapatupad at pagsasanay ng mga hakbangin sa pagsasagawa ng mga gawing
pampaaralan
D. Pagpapakuha ng larawan ng mga mag-aaral para sa ID.

IV. PAGWAWAKAS
A. Pamumunuan ng isang mag-aaral ang klase para sa pangwakas na panalangin.

REMARKS:

Date: Observed/Checked by:

Comments: