1. POR QUE ES IMPORTANTE LA EDUCACIN EN LINEA ?

Este documento trata sobre cmo nuestro mundo de avanzadas redes digitales de
internet, ha cambiado la forma en que nos comunicamos y aprendemos. Examina los
beneficios y retos de la educacin en lnea y cmo la educacin superior est
respondiendo y se est adaptando a estos cambios. Esperamos poder dibujar un gran
cuadro de este enorme panorama y contextualizar las necesidades de cada maestro
para que pueda plasmar su propio rol en ste.

La forma en la que aprendemos en nuestra sociedad est basada alrededor de

la comunicacin y en la forma en que opera la sociedad, es por ello que cada vez
mas y mas de nuestra comunicacin es digital (Profesor Ian Mcdonald)
.el internet est cambiando la forma del trabajo de conocimiento hecho en
nuestra sociedad(Profesor Matthew Allen)
Uno de los beneficios mas obvios es la flexibilidad de la entrega.(Profesor
Kerri-Lee Krause)
Permite al alumno tener una experiencia de aprendizaje mas diversa . (Tess
Dryza)

POR QUE ES IMPORTANTE LA EDUCACIN EN LINEA ?

El internet ha cambiado significativamente la forma en que nos comunicamos entre
nosotros, as como el cmo tenemos acceso, compartimos y facilitamos informacin.
Muchos de nosotros estamos ya familiarizados con la tecnologa y con la comunicacin
basada en internet y las hemos integrado cmodamente a nuestra vida diaria. Se ha
vuelto cada vez mas importante entender el lugar que tiene el aprendizaje en lnea
dentro de la interaccin social, en facilitacin digital, en la prctica profesional y en
la educacin.

Mientras que la educacin en lnea comenz generalmente con el uso de tecnologa

como herramienta de apoyo para los mtodos convencionales de enseanza, -como
los pizarrones electrnicos, proyectores y procesadores de palabras- se ha convertido
en un proceso de pedagoga. La cuestin no es ahora cmo utilizar la tecnologa para
ensear, sino que el maestro comprenda la forma en que ahora se desenvuelve el
mundo. Que comprenda la importancia de la instruccin en lnea, el rol que juega la
colaboracin y la conexin tecnolgica en el aprendizaje del alumno y en su futuro
ambiente de trabajo.
La tecnologa y el software cambian rpidamente y puede ser muy difcil mantenerse
al tanto con su desarrollo. Por ello, es importante enfocarse en la comprensin de las
estrategias pedaggicas efectivas de la enseanza en lnea, en lugar de la tecnologa
por s misma- la cual puede ser aplicada, adaptada y trasferida entre varias
plataformas de software y disciplinas.
En varios programas de educacin superior, los campus de ambiente cara a cara o
presenciales son acompaados ahora por un componente en lnea. Esto aumenta
nuevos retos y oportunidades tanto para alumnos como para maestros, encontrar el
equilibrio correcto entre cara a cara y la cesin o transmisin en lnea puede ser
difcil. Es esencial que stas no sean tomadas como entidades separadas, sino mas
bien, como un ambiente total de aprendizaje que es cuidadosamente integrado y
alineado con el resultado de aprendizaje esperado de cada clase, curso o programa.

BENEFICIOS DE LA ENSEANZA EN LINEA

Se incrementa la flexibilidad del tiempo: La enseanza y el aprendizaje pueden
ocurrir en tiempos que sean ms convenientes y productivos, tanto para los maestros,
como para los alumnos. Los alumnos pueden trabajar a su propio ritmo en un marco
dado y el engrane del proceso de aprendizaje y la enseanza en lnea pueden ser
distribuidos en tiempos ms cortos, con una oportunidad para reflexionar en el
intervalo. La educacin en lnea no es restringida por diferentes horarios en zonas
internacionales.

Se incrementa la flexibilidad de ubicacin: El aprendizaje y la enseanza pueden

ser llevados a cabo en cualquier lugar (casa, oficina, transporte, cafetera) y puede
incluir a estudiantes y maestros en diferentes localizaciones geogrficas.
Contexto: La educacin en lnea da al aprendizaje una nueva relevancia a la sociedad
contempornea y a la prctica profesional e industrial.
Compartiendo informacin: La educacin en lnea provee oportunidades para
compartir y tener acceso a informacin ms fcil y rpidamente. Maestros y alumnos
son capaces de encontrarse en comunidades en lnea de prcticas que son basadas
ms en su inters que en su localizacin geogrfica.
Recursos en lnea: La educacin en lnea provee acceso a una base de recursos e
informacin mucho mayor y ms rica.
Experiencias diversas y enriquecedoras: La educacin en lnea puede incrementar
la experiencia de aprendizaje del alumno al proveer la oportunidad de la
interdisciplinariedad, del panorama inter cultural y/o inter colaboracin del campus.
Esta experiencia de aprendizaje puede ocurrir a un nivel local, nacional o
internacional y puede ser enriquecido por una interaccin mayor, la
retroalimentacin de alumnos y las habilidades de trabajo colaborativo.
Acceso, equidad e incapacidad: La imparticin online provee mecanismos de
oportunidades equitativas entre maestros y estudiantes, an cuando ellos cuenten con
alguna incapacidad o tengan restricciones o dificultades para acudir a clases
presenciales.
Instruccin digital: El aprendizaje en lnea desarrolla las habilidades de instrucccin
digital que se requieren cada vez ms en nuestra sociedad contempornea y en los
ambientes de trabajo.
Administracin: La educacin en lnea puede hacer ms dinmicos algunos aspectos
administrativos de la enseanza.

RESTRICCIONES, LIMITACIONES O CONSIDERACIONES

Acceso a tecnologa: En algunas situaciones alumnos y maestros puede estar
imitados en su acceso a tecnologa segura o apropiada. Varias personas pueden estar
compartiendo una computadora o un instrumento mvil en una casa, o puede
depender del uso de computadoras en un campus o en algn lugar publico (ej:
biblioteca pblica, caf internet, etc.). Alumnos y profesores pueden tambin tener
acceso limitado al software requerido.
Acceso al internet: No todos los maestros y alumnos pueden tener acceso a un
internet seguro y regular. En muchos casos ste puede ser limitado a diferentes
velocidades o puede tener un lmite de uso mensual, lo que puede restringir su
capacidad para tener acceso o conectarse con la informacin.
Habilidad para utilizar la tecnologa: Algunas tecnologas y herramientas requieren
de capacitacin. En algunos lugares pueden no contar con esta capacitacin para
maestros o alumnos.
Aislamiento: Si el maestro no encuentra apoyo de compaeros en la iniciativa de
utilizar la enseanza en lnea, puede vivir una experiencia solitaria y de aislamiento.
Demasiada informacin: En muchas instancias, la cantidad de informacin, el
cmo, la ayuda y recursos en lnea, pueden tender a ser abrumadores y confusos si
no son manejados de forma apropiada. Puede resultar difcil para los alumnos y
maestros discernir cuales son importantes o relevantes.
Conclusin
Existen diferentes razones para comenzar a utilizar la educacin en lnea entre los
maestros. Algunos lo ven como un proceso natural de su prctica docente actual,
algunos son mas resistentes al cambio y se sienten presionados por su institucin,
mientras que otros, estn interesados en la educacin en lnea pero no saben por
dnde comenzar. Para que cada uno de nosotros haga un cambio efectivo y duradero
en su prctica, debemos de ver primero cmo la educacin en lnea se relaciona con lo
que ya hacemos, entender cmo se va a utilizar en las disciplinas que enseamos, y
cmo nos va a beneficiar a nosotros y por supuesto, a nuestros alumnos. Las
instituciones educativas, deben de mostrar liderazgo y tener estrategias, polticas y
expectativas de sus maestros muy alineadas, claras e integradas. Esto, mientras
proveen apoyo, en trminos de tiempo extra, capacitacin y recursos que permitan al
docente desarrollar sus habilidades en el ambiente de la educacin en lnea.

Informacin obtenida del curso Learning to teach online del UNSW, Australia. Coursera.