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REFRIGERACION Y AIRE
ACONDICIONADO
LABORATORIO N 1
VI CICLO
2017 - I
1
TECSUP Laboratorio: Refrigeracin y aire acondicionado
1. OBJETIVO
Identificar los componentes principales y secundarios del sistema bsico de
refrigeracin.
Determinar el Coeficiente de Performance del sistema.
2. FUNDAMENTO TERICO
El ciclo bsico de refrigeracin tiene 4 componentes principales:
a) El compresor
b) El condensador
c) El dispositivo de expansin
d) El evaporador.
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Laboratorio: Refrigeracin y aire acondicionado TECSU
P
3. PLAN DE TRABAJO
Cada grupo deber realizar las siguientes acciones:
1.- Identificar los componentes principales y secundarios del sistema de refrigeracin
y anotar en la hoja de resultados los datos o especificaciones de cada uno.
2.- Verificar que la vlvulas de acceso en el sistema estn abiertas.
3.- Poner en funcionamiento el sistema (mdulo).
4.- Esperar aproximadamente 5 minutos y observar los manmetros de alta y baja.
Anote los datos cuando estas presiones se estabilicen
5.- Medir las siguientes temperaturas:
a) En el condensador
b) Del medio ambiente
c) En el compresor
d) En el evaporador
9.- Dibujar el ciclo bsico de refrigeracin con los datos obtenidos.
7.- Comprobar los valores con aquellos obtenidos del diagrama de Molliere.
4. RESULTADOS
T del medio ambiente:
EVAP. ON
COND. ON
P alta
P baja
T ent. Comp
T sal. Comp.
T ent. Cond.
T sal. Cond.
T ent. Evap.
T sal. Evap.
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TECSUP Laboratorio: Refrigeracin y aire acondicionado
Coef. de
Perfomance
5. TEST DE COMPROBACION
1.- Identifique cada uno de los siguientes componentes e indique su funcin en
un sistema:
Tanque recibidor
Visor
Filtro secador
2.- Por qu a cada temperatura le corresponde una presin dentro de la campana del
diagrama de Moliere?
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Laboratorio: Refrigeracin y aire acondicionado TECSU
3.- Cul es la finalidad de los ventiladores tanto en el evaporador como en el P
condensador?
6.- En que caso el ERU (Efecto Refrigerante Util) es mximo, mnimo? Fundamente.
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CONCLUSIONES: