Informe Pedagogico

El Docente Encargado de Convivencia Escolar en conjunto con la Directora y el cuerpo

Docente del Establecimiento Educacional Los Pinos, dejan en evidencia que, al
Estudiante Michael Darwin Zambrano Tisnao, se le entrego todo el apoyo profesional
para lograr generar un cambio en sus conductas, actitudes, creencias y valores que
configuran la construccin tica de cada persona. Dentro del contexto de nuestro
establecimiento educacional, se observ que este conflicto escolar se prolong a tal
grado de afectar las prcticas educativa y formativa de los estudiantes, y de manera
indirecta, a toda la comunidad educativa, desfavoreciendo al desarrollo del proceso de
enseanza aprendizaje de nuestro establecimiento.

La institucin educativa Los Pinos, realiz varias intervenciones para con el

estudiante, con el fin de generar algn cambio positivo en su conducta y proceso de
enseanza aprendizaje. De acuerdo a lo anterior, el estudiante no dio respuesta
favorable a ningn tipo de metodologa o estrategia para mejorar su comportamiento
actitudes, creencias y valores, adems la progenitora del estudiante se neg a la ayuda
psicolgica que el establecimiento le brindo para subsanar problemas emocionales y
formativos de parte de la familia.

De acuerdo a lo anterior sealado el consejo de profesores resolvi que, el estudiante

Michael Darwin Zambrano Tisnao, deber rendir exmenes libres sin ser desvinculado
del establecimiento educacional, esto conllevo, que la escuela entrego una
calendarizacin con las evaluaciones formativas en caso de las asignaturas
elementales y trabajos para las asignaturas consideradas no elementales, adems el
estudiante asisti tres veces al mes al establecimiento a una clase de 90 minutos
donde fueron entregados los contenidos y trabajos a evaluar , esto se realiz bajo la
supervisin del Encargado de Convivencia Escolar.

Posteriormente se solicit al DEPROV (Oficio N1410) , que el estudiante Michael

Darwin Zambrano Tisnao, se le elaboraran instrumentos de evaluacin los cuales
pudiesen hacerlo avanzar de curso y as motivarlo para que en un futuro no desertara
de la educacin, ya que su rango etario es muy desfasado del periodo escolar en curso.
De acuerdo a lo anterior el DEPROV nos responde que efectivamente el alumno tiene
un desfase escolar considerando su edad cronolgica y el ao escolar que cursa,
situacin que amerita a una revisin de su escolaridad con el fin de acceder a un curso
superior. De acuerdo a lo anterior el DEPROV sugiere que para el presente ao el
estudiante termine sus procesos educativos normales, y que para en marzo del 2017
se tramitara una validacin de estudios que al estudiante les permita cursar 5 y 6
ao, mientras sus exmenes estn aprobados.
Para sus conocimientos y fines saluda ATT usted

Ignacio Araya Pino

Encargado de Convivencia Escolar

Escuela los Pinos