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Borrador del libro.

10/09/2012

Juan Jess Pascual

SUPERAR LAS
MATEMTICAS
PRIMER CURSO
Educacin Secundaria

Contenidos:
En este libro
- Msencontrars:
de 2000 ejercicios para resolver.
- Ms de 500 ejercicios con gua de
- Ms de 2500 ejercicios para ser
resolucin.
resueltos.
- Ms de 100 ejercicios detalladamente
resueltos.
- Ms de 500 ejercicios con gua de
- Breves notas tericas de cada uno de
resolucin.
los temas.
- Ms de- 100 ejercicios
Curiosidades detalladamente
y notas histricas.
resueltos.
- Breves notas tericas de cada uno de los
temas

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Borrador del libro. 14/09/2012

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Borrador del libro. 14/09/2012

Presentacin:

Cuando se realiza el salto de Educacin Primaria a Educacin


Secundaria, hay alumnos que necesitan un refuerzo, especialmente en
matemticas. El presente texto se ha escrito con la vista puesta en lo
dificultoso del paso de un nivel a otro.

El libro es una coleccin de ms de 2500 ejercicios y problemas


preparados para ser resueltos, aunque muchos de ellos cuentan con
indicaciones y pistas para facilitar el estudio y su resolucin e incluso
otros estn completamente desarrollados, con el fin de que sirvan de
modelo. La dificultad de los enunciados tiene una forma creciente, de
manera que los ms fciles suelen estar al principio y los ms
dificultosos al final. En todos los ejercicios se busca que la persona que
los vaya haciendo se sienta cmoda desde el principio y que esto
incremente la motivacin y la seguridad.

Est especialmente indicado para ser usado en clase y de forma


autnoma cuando es necesario reforzar algn tema. Tambin como
preparacin y repaso ante los diferentes exmenes que se realizan a lo
largo de curso o durante las vacaciones. Y, cmo no, por los padres
que, queriendo ayudar a sus hijos en las tareas, se acercan a unas
matemticas que ya tenan olvidadas y que desean poner al da.

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Borrador del libro. 14/09/2012
NDICE:

1. Enteros.
A. Sumas y restas sin parntesis.8
B. Sumas y restas con parntesis8
C. Multiplicaciones...9
D. Multiplicaciones, sumas y restas.10
E. Multiplicaciones, divisiones, sumas y restas. Corchetes.12
F. Valor absoluto y opuesto..13
G. Otros ejercicios...14

2. Potencias y races.
A. Concepto de potencia....18
B. Potencia de una potencia..19
C. Producto de potencias...20
D. Divisiones de potencias....21
E. Exponentes negativos.......22
F. Ejercicios mixtos.23
G. Races cuadradas....24
H. Otros Ejercicios...27

3. Divisibilidad.
A. Divisiones...29
B. Mltiplos y divisores....29
C. Factorizacin..31
D. Mximo comn divisor....32
E. Mnimo comn mltiplo..33
F. Problemas...35

4. Fracciones.
A. Concepto de fraccin.....37
B. Fracciones equivalentes....40
C. Fracciones de una cantidad..43
D. Fracciones con el mismo denominador..45
E. Sumas y restas de fracciones con distinto denominador.46
F. Productos y divisiones de fracciones..48
G. Fracciones y potencias..49
H. Ejercicios mixtos.50

5. Nmeros decimales.
A. Ordenacin de decimales.....52
B. Fracciones y decimales......54

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C. Divisiones y multiplicaciones..56
D. Clasificacin de decimales57
E. Redondeo....58
F. Otros ejercicios...59

6. Factor comn. .......60

7. Simplificaciones. .....63

8. Ecuaciones de grado uno.


A. Ecuaciones del tipo x+a=b........66
B. Ecuaciones del tipo ax=b......68
C. Ecuaciones del tipo ax+b=c. ........69
D. Ecuaciones del tipo ax+b=cx+d.......70
E. Ecuaciones con denominador......72
F. Ecuaciones con parntesis........74
G. Otros tipos de ecuaciones.........75

9. Problemas de ecuaciones......78

10. Proporcionalidad.
A. Proporcionalidad directa..84
B. Proporcionalidad inversa.....87
C. Porcentajes..89

11. Unidades
A. Unidades de masa.92
B. Unidades de longitud...95
C. Unidades de superficie. rea y hectrea96
D. Unidades de volumen y capacidad.98

12. Funciones.
A. Representacin de puntos en un plano....101
B. Concepto de funcin...102
C. Extraccin de puntos en una funcin...104
D. Representacin de una funcin.106
E. Interpretacin de grficas...108

13. Rectas y ngulos.


A. Posicin relativa de rectas en el plano..109
B. Clasificacin de ngulos segn su medida..110
C. ngulos complementarios y ngulos suplementarios...112

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D. Mediatriz de un segmento y bisectriz de un ngulo..113

14. Polgonos.
A. Nomenclatura de polgonos...114
B. Elementos de un polgono..115
C. Clasificacin de tringulos.115
D. teorema de Pitgoras...116
E. Ortocentro, baricentro y circuncentro..119

15. reas de polgonos.


A. reas de polgonos regulares....121
B. reas de tringulos.123
C. reas de rectngulos y romboides....124
D. reas de rombos..127
E. reas de trapecios...129

16. Circunferencias y crculos.


A. Longitud de una circunferencia. rea de un crculo..130
B. Longitud de un arco. rea de un sector circular....133
C. Otros ejercicios.....134

17. Cuerpos geomtricos.


A. Concepto de poliedro. Poliedros regulares..136
B. Volumen de cubos y prismas.....138
C. Volumen de pirmides...139
D. Volumen de cilindros..140
E. Volumen de conos...141
F. Volumen de esferas. ...141
G. Otros problemas...142

18. Estadstica y probabilidad.


A. Media, mediana y moda.....144
B. Diagrama de barras.147
C. Diagrama de sectores..148
D. Experimento aleatorio versus determinista.151
E. Espacio muestral..151
F. Regla de Laplace..152

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1. ENTEROS

Los nmeros naturales, que se denotan con el smbolo , son los primeros que usaron los
humanos para contar: hace 22000 aos, nuestros antepasados hicieron cuentas en el peron de
un babuino, conocido como Hueso de Ishango.

El conjunto de nmeros naturales se escribe como sigue: = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,....} .

Los nmero enteros*, que se denotan con el smbolo , es el conjunto de los nmeros
naturales y los nmeros naturales con un signo negativo delante, es decir:
= {..., -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,....}
Estos nmeros negativos nacen al restar dos naturales cuando el primero es menor que el
segundo. Por ejemplo: 4 - 7 = -3 .
Aqu est la primera dificultad con la que los estudiantes se pueden encontrar en este curso:
Cmo puedo quitar al cuatro siete unidades? No se
puede quitar de donde no hay!
Por si sirve de consuelo, hasta hace cuatro siglos en Occidente se usaban los nmeros
enteros con poca soltura.

La jerarqua de operaciones:
Primero: Resolucin de corchetes y parntesis
Segundo: Realizacin de las multiplicaciones y divisiones en el orden en que aparecen, de
izquierda a derecha.
Tercero: Realizacin de las sumas y las restas en el orden en que aparecen, de izquierda a
derecha.
Cuarto: Simplificar siempre que se pueda antes de lanzarte a operar. Simplifica tambin el
resultado, cuando sea posible.

La regla de multiplicacin de signos:


Es primordial tener siempre presente la siguiente regla de multiplicacin de signos:

* Aunque otros autores no lo hacen, nosotros hemos


incluido el 0 dentro del conjunto .

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A. SUMAS Y RESTAS SIN PARNTESIS

1) Realiza las siguientes operaciones:

resuelto a) 35 = -2 m) 1354+1 =.

b) 47 = n) 3+2711 = ..

c) 1225 =. o) 1220+11 =..........

d) 16 20 .................................. p) 7+1139 =

e) 40 49 .. q) 2330411 =..

f) 3 18 . r) 11 9 12 3 =

resuelto g) 12 + 4 20 = 1620 = 4 s) 6 10 5

h) 2 3 4 = . t) 5 10 6

i) 12 4 20 = ... u) 4 7 10 11 .

j) 13 2 5 v) 1 4 6 2 15

k) 16 21 15 . w) 3 6 11 9 1 .

l) 6 12 14 x) 2 10 7 2 8 .......

B. SUMAS Y RESTAS CON PARNTESIS

2) Realiza las siguientes operaciones:

resuelto a) 3
3 resuelto f) 1 2 7 2 1 10

b) 7 . g) 5 1

c) 3 .. h) 2 3

d) 11 ... i) 4 3

e) 8 .. j) 7 2 1

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k) 3 11 7 ..... m) 100 150 200

l) 5 15 6 resuelto n) 5 4 6 1
7 2 1 10
o) 1 2 4 . u) 30 50 70 20

p) 4 5 1 . v) 13 15 14 2

q) 5 1 7 ... w) 90 30 40 10

r) 10 5 2 . x) 11 5 20 40

s) 1 25 25 . y) 16 32 17 11

t) 70 20 10 ... z) 3 4 7 1 2

C. MULTIPLICACIONES

3) Realiza las siguientes operaciones:

resuelto a) 4 (-3) = 12 k) 6 3 1 ..

b) 3 2 k) 4 6 2

c) 2 5 l) 3 10 7

d) 4 7 m) 6 3 10 ..

e) 9 1 .. n) 1 2 3 ..

f) 10 20 . o) 5 1 6 ..

g) -(-3) (-3) = p) 1 5 2 1

resuelto h) -2 3 (-3) = 6 3 18 q) 3 2 1 2

i) -3 4 (-1) = r) 4 2 1 3

j) 3 5 4 . s) 2 4 3 1

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t) 3 1 2 3 w) 2 2 1 2

u) 5 3 1 2 x) 1 3 6 2

v) 7 2 1 4 y) 1 3 1 3

D. MULTIPLICACIONES, SUMAS Y RESTAS

Propiedad distributiva de la suma


a (b + c ) = a b + a c
Propiedad distributiva de la resta
a (b - c ) = a b - a c
La propiedad distributiva es la operacin contraria a
sacar factor comn, que veremos en el tema 6.

4) Completa la tabla:

Operando el Aplicando la ley


Raz
parntesis distributiva
resuelto 4 ( 4 - 2) = 42 =8 4 4 - 4 2 = 16 - 8 = 8
5 (-12 + 4) = 5 (-8) = 5 (-12) + 5 4 =

3 (-12 - 2) =

-5 ( 3 - 6 ) =

-3 (-3 + 5) =

-7 (-3 - 2) =

9 (3 - 7 ) =

(3 + 5) 4 =
(5 - 13) 6 =
( 4 - 15) (-2) =
(-1 - 2) (-7 ) =
-(1 - 3) (-2) =

-( 4 - 3) (-5) =

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5) Realiza las siguientes operaciones:

resuelto a) 3 - 2 5 = 3 - 10 = -7 p) -1 (-3) + 5 = .
b) 10 - 3 2 = q) -6 2 - 3 = ......
c) 9 - 4 3 = .. r) 10 (-1) + 12 = ...
d) 10 - 7 4 =
s) -8 3 + 29 =
e) 3 - 3 (-1) = .
t) 9 (-2) + 20 = .
f) 11 - 2 (-1) = ..
u) -5 2 - 10 = .
g) -8 - 3 (-4) = . v) 11 (-3) + 5 = ..
h) -2 - 6 (-2) = ...... w) 5 4 - 20 = ...
i) 4 - 2 (-5) = .... x) -8 2 - 16 = ...

resuelto j) 2 (-3) - 5 = -6 - 5 = -11 y) -2 (-1) - 4 = .


k) 5 6 - 25 = .. z) -10 (-3) + (-35) = .
l) 2 7 - 10 = .
m) -3 2 + 11 = ...
n) 3 (-2) + 9 = ..

o) 5 (-5) - 2 = ..

6) Realiza las siguientes operaciones:

resuelto a) (-3 - 4)(-5) + 10 = -12 (-5 ) + 10 = 60 + 10 = 10


b) (-1 - 3)(-2) + 5 = ..
c) (-2 - 5) 4 + 10 =
d) (-1 + 6) 2 + 3 =
e) (-7 + 4) 3 + 1 =
f) (9 - 2) (-1) + 4 =
g) (3 - 1) (-2) - 1 =
h) (-2 - 1)(-5) + 7 =
i) 11 - (5 - 2) 2 =

j) 9 + ( 4 - 7 ) 5 =

k) -12 - (3 - 5) 6 =

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l) 7 + (1 - 2) (-5) = ...

m) -3 - (2 - 7 ) (-1) =

n) -9 - ( 4 - 3) (-2) =

o) 2 (-2) - 2 (-3) = ..

p) -2 (-1) - 3 (-4) = ...........

q) -7 (-3) + 3 (-5) = ...

r) -2 (-5) - 7 (-1) = ...

s) 3 (-2) (-1) - 6 = ...

t) -2 (-5) (-1) + 3 = ...

u) -1 4 (-3) - 6 = .....

v) 2 - 3 (-1) (-3) =

w) 5 + 4 (-2) (-1) =

x) -5 - (-3) (-2) 2 =

y) -10 - (-2) (-1) (-3) =

E. MULTIPLICACIONES, DIVISIONES, SUMAS Y RESTAS. CORCHETES


7) Realiza las siguientes operaciones:

resuelto a) -3 -4 + (-2) + 5 = -3 (-4 - 2) + 5 = -3 (-6) + 5 = 18 + 5 = 23

b) -5 7 - (+3) - 2 =

c) 3 4 - (+1) + 5 =

d) -2 1 - (-1) + 2 =

e) 7 - (+3) (-1) - 3 =

f) 9 - (-3) : 6 - 5 =

g) 16 - (+2) : 7 - 3 = .

h) 9 7 5 : 7 ..

i) 20 : 6 4 4 .

j) 6 : 1 10 : 2 .

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k) 12 : 6 : 2 3 1

l) 9 - (-3) : 3 - 3 (-2) = .

m) 36 : 2 1 4 5

F. OPUESTO Y VALOR ABSOLUTO


8) Realiza las siguientes operaciones: Valor absoluto de un nmero
El valor absoluto de un nmero p, que se
resuelto a) 3 3 denota como p es la parte positiva de
ese nmero. Ejemplo: El valor absoluto de
b) 2 -3 se escribe as: -3 y tiene el valor 3.
c) 5 4 ..
Opuesto de un nmero
d) El opuesto de un nmero q, que se denota
2 1 ..
como op (q) es ese nmero cambiado de
e) 9 1 ..
signo. Ejemplo: el opuesto de 3 se
escribe as: op (3) y tiene el valor de -3 .
f) 6 5 ..

g) 3 8 ..

h) 3 3 2 ..

e) 2 5 3

f) 10 5 3

resuelto g) op 3 3
h) op 3

i) op 3 op 4

j) op 5 op 2

k) op 2 op 7

l) op 2 op 3 op 5 .

m) op 1 op 2 op 4 .

n) 4 op 3 ..

o) 3 op 1 ..

p) op 4 2 ..

q) op 1 3 .

r) op 2 2 op 1 .

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s) op 1 1 op 2 ..

t) op 3 3 op 1 ....

G. OTROS EJERCICIOS
9) Completa la tabla

3 (-4) (2 - 5)

-3 -3 3 =

2-5

-(3 - 5)

4-23 ( 4 - 2 3) (-4) =

4 (-3) - 1 4 (-3) - 1 3 =

10) La temperatura ms alta registrada ha sido en California* (USA): 57C, en


1913 y la ms baja en la Antrtida: 89 C . Cul es la diferencia que hay
entre estas dos temperaturas?
Solucin:

11) Un tiburn est a 520 m bajo el nivel del mar. Si asciende 450 m, cul ser
su distancia a la superficie?
Solucin:

12) Un globo aerosttico que est a 3520 m de altura desciende 730 m. Luego
asciende 1015 m y por ltimo sube 210 m ms. A qu altura se encuentra
ahora?
Solucin:

*En septiembre del 2012, la Organizacin Meteorolgica Mundial cambi el record de temperatura mxima
que tena el desierto libio, de 58, en el ao 1922, por un registro recogido en el Valle de la Muerte, en
California, de 57, medido en 1913. Esto ha sido as al haberse demostrado 90 aos despus! un error de
medida.

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Borrador del libro. 14/09/2012
13) Qu dos nmeros nos estn indicando las dos flechas en la siguiente
escala?
Solucin:

14) Encuentra dos nmeros enteros consecutivos cuya suma es 11


Solucin:

15) El punto ms alto de la tierra es el Monte Everest, a 8848 m de altura sobre el


nivel del mar. El punto ms bajo, en tierra firme, es la costa del Mar
Muerto, a 417 m por debajo del nivel del mar. Cul es la diferencia de
alturas entre esos dos puntos?
Solucin:

16) A la vista del siguiente termmetro (C), contesta a las siguientes cuestiones:

a) Qu temperatura est indicando?


b) Si la temperatura aumenta en 17 grados, qu temperatura marcar?
c) Una vez alcanzada esa nueva temperatura, cuntos grados marcar el
termmetro si desciende 11 C?
Solucin:

15
Borrador del libro. 14/09/2012
17) Durante una ola de fro, se registran las siguientes temperaturas mnimas:

CIUDAD Oviedo Len Huelva vila Ceuta Cdiz Gijn

C -4 -7 9 -11 12 7 -1

a) Cul es la diferencia de temperatura entre la ciudad ms fra y la ms


clida?
b) Cul es la diferencia de temperatura entre vila y Oviedo? Y entre vila
y Len?
c) Construye una tabla en la que la temperatura de todas estas ciudades sea
ocho grados mayor.

Solucin:

18) Un edificio tiene15 plantas, 5 de ellas subterrneas. Tomamos el ascensor en


la planta 0.
a) Descendemos hasta la planta -4 y luego subimos hasta la planta 7.
Cuntos plantas hay entre esos dos niveles?
b) Si estamos en la planta 8 y bajamos13 plantas, en qu nivel nos
encontraremos?
Solucin:

16
Borrador del libro. 14/09/2012
19) Escribe el nmero adecuado que haga que las siguientes igualdades sean
ciertas

a) 4 10 e) 2 5 11 i) 6 25 : 45
b) 10 17 f) 3 51 j) 12 6 : 3 12
c) 6 17 g) 14 : 3 1 k) 13 3 12 10 :
d) 2 3 7 h) 35 2 l) 3 11 12 10

El problema ms difcil del mundo


Desde hace casi 300 aos, millones de matemticos intentan
demostrar si es cierta o no la siguiente afirmacin:

Todo nmero par* mayor que dos puede escribirse como


suma de dos nmeros primos**

Ejemplos:
6 3 3 ; 8 3 5 ; 10 5 5 ; 12 5 7 ; Etc.

Ser esto cierto, por ejemplo, para el nmero:


2349845739238209438272341483968362942829383593993702?
Nadie lo sabe!

Hay prestigio y mucho dinero para el primero que desvele el misterio.

Este enigmtico problema se llama Conjetura de Goldbach,


propuesta por Christian Goldbach en 1742.

El cero
El concepto de 0 tard mucho en manejarse
en nuestra cultura. Tanto que en la forma
que tenemos de nombrar los aos de la
historia, que viene del ao 532 D.C, el ao
cero no existe. As, hay ao 2 antes de
Cristo, ao 1 antes de Cristo, ao 1 despus
de Cristo, ao 2 despus de Cristo. Pero no
hay ao cero. Se desconoca el ao cero y
as se ha quedado la numeracin histrica!

*Nmeros pares son nmeros enteros que son mltiplos de dos. Los que no cumplen esto son impares. Ejemplo de nmeros pares:
..., 6 4, 2, 2, 4, 6, ...., 2050,...
**Nmero primo es un nmero natural mayor que 1 que slo es divisible por si mismo y por la unidad. Ejemplo de nmeros primos:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23,....

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2. POTENCIAS Y RAICES
A. CONCEPTO DE POTENCIA

Potencia:
Es el producto reiterado de un nmero por si mismo. Se expresa exponente
ab
del siguiente modo: ab , en donde a es la base (es el nmero que
se multiplica por si mismo) y b el exponente (indica el nmero de
veces que hay que multiplicar a por s misma a la base). base

Ejemplo: 35 significa 3 3 3 3 3 , es decir, el tres multiplicado 5 veces por s mismo.

Exponente cero, a 0
Cualquier potencia con exponente cero tiene valor 1. Ejemplo: 99999990 1

1) Completa la siguiente tabla

POTENCIA BASE EXPONENTE SE LEE AS VALOR

34 81
26 Dos elevado a seis
53 3
112 11
25
73
132
10 3
10 5
4
3

2

2) Escribe en forma de potencia los siguientes productos:

a) 24
2 2 2 2 = . g) 10 10 10 10 10 10 10 = ......
b) 3 3 3 3 3 = . h) (-13)(-13) = ....
c) 11 11 11 = ... i) (-7 ) (-7 ) (-7 )(-7 ) = ....
d) 13 13 13 13 13 = ...
j) (-23)(-23)(-23) = .....
e) 5 5 5 5 5 5 5 5 5 = .
k) (-29) (-29)(-29) = .....
f) 17 17 17 17 17 = .

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3) Desarrolla y halla el valor de cada una de estas potencias

resuelto a) (-5 ) (-5 ) = 25


2
(-5) = ..

resuelto b) (-5 ) (-5 ) (-5 ) = -125


3
(-5) = ..
2
c) (-2) = .
3
d) (-7 ) = .
2
e) (-11) =
3
f) (-3) = .
4
g) (-3) = .
5
h) (-2) = .
4
i) (-5) = .
4
j) (-7 ) = .
5
k) (-10) =
8
l) (-10) = ..

B. POTENCIA DE POTENCIA

Potencia de potencia
los exponentes se multiplican.
c
(a b )
7
= abc . Ejemplo: (34 ) = 347 = 328

4) Expresa en forma de potencia, a b , las siguientes potencias de potencia

-9
342 = 38
2
resuelto a) (34 ) = g) (112 ) = ..
6 0
b) (2 4 ) = h) (34 ) = ..
7 0
c) (53 ) = i) (17 5 ) = ....
-3
= 2-3(-3) =
6
d) ( 2 -3 ) j) (130 ) = ....
-2
( 2 -5 )
2
e) = .. k)
23 2 ....

-3
f) (7-2 ) = .. 2


33
2
....
l)

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{ } = ..
1 3


52 4 ... 4
5-1 -1
m)
r) ( )


1 3

{ } = ..
72 .. 29-5 -2
-1 3

( )
n)
s)


117
3
...
{ }
o) -2 -2
33 -1
t) ( ) =
11
p)
1315 2
.

{ } =
3 4
25 2
q) ( )

C. PRODUCTO DE POTENCIAS:

Multiplicacin de potencias con la misma base


Los exponentes se suman.
ab ac = ab+c . Ejemplo: 34 37 = 34+7 = 311

5) Expresa en forma de potencia, a b , los siguientes productos de potencias

resuelto a) 2 4 2 2 = 2 4 + 2 = 26 f) 2-1 2 3 2-2 = ..

b) 3 32 36 = 31 + 2 +6 = g) 132 132 13-6 = ...

c) 54 5-2 = .... h) 17 -5 17 4 17 -1 17 -1 = ...

d) 7 -4 7 -2 = .... i) 3-5 3-6 3-1 311 = ...


e) 11-1 113 11-2 = ... j) 2 9 2-10 2 8 2-12 = ...

6) Escribe la base de cada potencia en forma de potencia. Luego opera la


potencia de potencia que aparece.
Si tienes dificultades con
3
resuelto a) 27 3 = (33 ) = 333 = 39 la descomposicin de
nmeros acude al tema 3,
punto C: Factorizacin

27 = 33
b) 32 4 = .

32 = 25

20
Borrador del libro. 14/09/2012
c) 1255 = ...

125 =
d) 3433 = ...

343 =
e) 1215 = ...

121 =
f) 10007 = .

1000 =
5 7
resuelto g) 27 5 817 = (33 ) (34 ) = 335 347 = 315 328 = 315 + 28 = 343

27 = 33 81 = 34
3 2
h) 253 54 1252 = (5 2 ) 5 4 (5 3 ) =

25 = 5 2 125 = 5 3
i) 49 7 4 = .

49 =
j) 83 4 4 16 2 = ..

8= 4= 16 =
k) 35 814 9 5 = ..

l) 4 2 16 3 2 3 = ..

D. DIVISIONES DE POTENCIAS

Divisin de potencias con la misma base


Los exponentes se restan.
ab : ac = ab-c .
Ejemplo: 37 : 34 = 37-4 = 33

21
Borrador del libro. 14/09/2012
7) Expresa en forma de potencia, a b , las siguientes divisiones de potencias

resuelto a) 5 3 : 5 2 = 5 3- 2 = 5 1 = 5 n) p 3q : p-2q =
b) 2 5 : 2 3 = o) 17 -2 : 17 -3 = .
c) 7 15 : 7 11 = .. p) 23-7 : 23-9 = .
d) 39 : 34 = q) 29-100 : 29-120 = .
e) 13102 : 1394 = . r) c-19 : c-18 =
2 5 2
f) a12 : a8 = resuelto s) 4 5 : 4 2 = (2 ) : (2 2 ) = 210 : 2 4 = 26
g) a 3b : a 2 b = .. t) 47 : 4 5 =
resuelto h) 113 : 11-3 = 113-(-3) = 113+3 = 116 u) 9 3 : 9 2 =
i) 2 15 : 2-3 = .. v) 82 : 4 3 =
j) 37 : 3-10 = .. w) 9 5 : 27 2 = ...
k) 2 10 : 2-15 = .. x) 38 : 27 3 = ...
l) 514 : 5-3 = .. y) 33 : 27 3 = ...
m) b16 : b-20 = ..

E. EXPONENTES NEGATIVOS

8) Expresa las siguientes fracciones, cuyo denominador es una potencia de


exponente negativo, en forma de potencia con exponente positivo:

1 1 1 1
resuelto a) = 23 resuelto h) =
2 -9
= = 218
(2 ) 2 -18
-3
2 81-4
1 1
resuelto b)
-6
= 56 i) =
5 16-4 .
1 1
c) = j) =
11-2 9-4 .
1 1
d) = k) =
7-7 25-4 ....
1 1
e) = l) =
3-7 .. 49-6
1 1
f) = m) =
11-9 . 121-5
1 1
g) = n) =
4-9 .. 125-4 ...

22
Borrador del libro. 14/09/2012
1 1
o) = q) =
27 -5 4-9
1 1
p) = r) =
343-8 1000-7

9) Expresa las siguientes potencias en forma de fraccin:

1 1 1 1
resuelto a) 2-5 = resuelto g) 25-5 = = = 10
25 25 5 2 5
(5 ) 5

b) 5-10 = h) 16-10 =
...............................................................
............................................................

c) 11-16 = i) 121-6 =
............................................................
............................................................

d) 7 -19 = j) 125-5 =
...............................................................
............................................................
-27
e) 3 = k) 81-4 =
...............................................................

f) 13-15 = l) 27 -5 =
............................................................ .................................................................

F. EJERCICIOS MIXTOS

10) Opera y expresa el resultado en forma de potencia. Si el exponente es


negativo, escribe el resultado como una fraccin, en donde el denominador
es una potencia con exponente positivo.
3
(5 2 ) 5 23 56 1
resuelto a)
2 3 3 7
(5 ) : (5 ) = 3 7 = = = 5 6- 21 = 5 -15 = 15
(5 ) 5 37
5 21
5

3 3
b) (32 ) : (33 ) =
...........................................................................................
2 -1
c) (7 3 ) : (7 3 ) =
.........................................................................................
3
d) (2 5 ) : 42 =
..............................................................................................

23
Borrador del libro. 14/09/2012
5
(32 ) 33 310 33 37 1
resuelto e) = = = 37 -8 = 3-1 =
( 33 )
2
38 38
3

3
(7 2 ) : 7 4
f) 2 =
(7 3 ) ...................................................................................................
2
(2 4 ) : 2 3
g) =
3 2
( )
2
...................................................................................................
3 2
( 53 ) : ( 5 4 )
h) 2 =
(52 ) 5 ..............................................................................................
2
(114 ) : 116
i) 2 =
(113 ) ..............................................................................................
3
( 33 )
j) =
6 3
( )
3 : 3 4
..................................................................................................
2
(7 2 )
k) =
74 73
.......................................................................................................
6
(236 )
l) 5 =
(237 ) 232 ..............................................................................................
2
3-5 : (32 )
m) -1 =
3 : (33 )
...............................................................................................
2
115 (112 )
n) -2 =
11 : (113 )
.............................................................................................
3
(2 2 ) 2 5 2 -5
o) =
24 : 23
..........................................................................................

-1 -1
(5-2 5-3 ) : 52 (5 -6 ) : 5 2 56 : 5 2
p) = = =
5 : ((5 ) )
3 2 2
-1
5 3 : 5 -4 5 3 : 5 -4
.....................................

24
Borrador del libro. 14/09/2012
-3 2
(2-2 ) : (2-3 )
q) -1 -2
=
(2-3 ) (2-1 ) ..............................................................................................

G. RACES CUADRADAS
11) Halla el valor de cada una de las siguientes races, siguiendo los mismos
pasos que el ejercicio resuelto

resuelto a) Raz de 25. i) Raz de 169.


25 = 5 2
=5
................................................
b) Raz de 16. j) Raz de 81.
16 = =4
2

................................................
c) Raz de 64. k) Raz de 10000.

................................................ ................................................
d) Raz de 4. l) Raz de 400.

................................................ ................................................
e) Raz de 100. m) Raz de 441.

................................................ ................................................
f) Raz de 225. n) Raz de 196.

................................................ ................................................
g) Raz de 49. o) Raz de 289.

................................................ ................................................
h) Raz de 144. p) Raz de 2500.

................................................ ................................................

12) Realiza las operaciones indicadas

resuelto a) ( 121 - 4 ) - 25 = (11 - 2) - 5 = 9 - 5 = 4

b) ( 16 - 4 ) + 9 =

c) ( 49 - 25 ) + 16 =

d) ( 100 - 64 ) + 25 = ..

25
Borrador del libro. 14/09/2012
e) ( 100 - 121 ) - 36 =

f) ( 4 - 25 ) - 81 =

resuelto g) 49 - ( 16 - 100 ) = 7 - (4 - 10 ) = 7 - (-6) = 7 + 6 = 13

h) 81 - ( 64 - 169 ) = .

i) 25 - ( 4 - 49 ) = .

j) 49 + ( 16 - 36 ) = .

k) 100 - ( 64 + 9 ) = .

l) 25 4 + 64 = .

m) 81 9 - 25 = .

n) - 49 100 + 25 = .

o) 4 (- 81 ) - 25 = .

p) 36 - 4 81 = .

q) 100 - 9 4 = .

r) - 121 - 100 (- 144 ) =

s) 36 : (- 25 + 2) = ...

t) ( 36 - 100 ) : 4 = .

u) 2 64 - (- 25 + 3 16 ) = ..

v) 100 : 25 - (- 121 - 144 ) = ..

w) ( 49 - 36 ) 4 - (- 25 ) = .

(- 100 + 144 ) =
2
x)

(- 81 + 64 ) + 169 =
2
y)

( 49 - 100 ) : 9 - 4 2 : 16 = .
2
z)

26
Borrador del libro. 14/09/2012
13) Completa la tabla
Cuadrado Cuadrado
Raz perfecto perfecto Valor aproximado
anterior posterior
8 22 + 4 = 8 32 - 1 = 8 2< 8<3

3 12 + 2 = 3 22 - 1 = 3 < 3<

+2=6 < 6<


2
+2=6
2
6

10

13

28

41

52

65

93

H. OTROS EJERCICIOS
14) Completa la siguiente tabla

a 3;b 1 a 2;b 5
2
a2 + b2 32 1 9 1 10 2 2 5 2 4 25 29

a2 - b2

a2 - b3

2b2 - a

3a3 + 2b3
2
(a - b)
3
(a + b)
2
- (b - a)
2
(b2
- 3a2 )

27
Borrador del libro. 14/09/2012
3. DIVISIBILIDAD
A. DIVISIONES

Para una divisin se cumple:

Dividendo divisor
Dividendo = divisor cociente + resto
resto cociente

1) Completa la siguiente tabla

Nomenclatura:
Divisin D d c r D = d c + r
D es el dividendo
51 : 3 51 3 17 0 51=317+0 d es el divisor
c es el cociente
98 : 7 r es el resto
121 : 5
482 : 8
327 : 6
678 : 4
973 : 2
765 : 3
3452 : 20
9876 : 48

B. MLTIPLOS Y DIVISORES

Mltiplos de un nmero:
Son los que se obtienen multiplicando dicho nmero por 1, por
2, por 3 etc.

Divisores de un nmero:
Son todos los nmeros menores o iguales que el nmero y que
lo dividen de forma exacta

resuelto 2) Escribe
los 5 primeros nmeros mltiplos del 2.
Solucin:
Mltiplos de un nmero son los que se obtiene multiplicando
ese nmero por 1, por 2, por 3 etc.

28
Borrador del libro. 14/09/2012
As: 2 1; 2 2; 2 3; 2 4; 2 5 son los cinco primero
mltiplos del dos, e decir: 2, 4, 6, 8 y 10.

3) Escribe
los 5 primeros nmeros mltiplos del 3.
Solucin:

4) Escribe
los 5 primeros nmeros mltiplos de 5.
Solucin:

resuelto 5) Halla
los divisores de 10.
Solucin:
Los divisores de un nmero son aquellos menores o iguales que
el nmero y que lo dividen de forma exacta.
As:
10 : 1 = 10; 10 : 2 = 5 ; 10 : 5 = 2; 10 : 10 = 1 , es decir: el
1, el 2, el 5 y el 10 dividen de forma exacta al 10, por lo que
son sus divisores.

6) Halla
los divisores de 12.
Solucin:

7) Halla
los divisores de 16.
Solucin:

29
Borrador del libro. 14/09/2012
C. FACTORIZACIN

Descomposicin factorial
Para descomponer un n compuesto en factores primos se
divide ese nmero por los nmeros primos, tantas veces como
haga falta, siguiendo el orden ascendente: 2, 3, 5, 7, 11, 13, etc.

resuelto 8) Descompn en productos de factores primos cada uno de los siguientes


nmeros: 30, 99, 480, 504, 264, 1323, 1575, 648, 1024, 1089

resuelto 30 2 99
15 3
5 5 30 2 3 5 90
1

480 504

480 504

264 1323

264 1323

1575 648

1575 648

1024 1089

1024 1089

30
Borrador del libro. 14/09/2012
D. MXIMO COMN DIVISOR

Mximo comn divisisor, M.C.D


El M.C.D de varios nmeros es el mayor de los divisores
comunes de esos nmeros. Oresuelto
lo que es equivalente: los primos
comunes elevados al menor exponente

resuelto el M.C.D de los nmeros a = 2 3 32 7 y b = 2 2 34 5


9) Halla
Solucin:
- El M.C.D viene dado por los primos comunes elevados al
menor exponente:
M.C.D a, b 2 2 32 36

el M.C.D de los nmeros a = 2 4 53 y b = 2 3 32


10) Halla
Solucin:
- El M.C.D viene dado por los primos comunes elevados al
menor exponente:
M.C.D a, b

el M.C.D de los nmeros a = 33 52 7 2 y b = 3 7 3


11) Halla
Solucin:

resuelto 12) Halla


el M.C.D de 35,45 y70
Solucin:
- Descomponemos en factores primos:

35 5 45 3 70 2
7 7 15 3 45 3
35 5 7
1 5 5 15 3 45 32 5
1 5 5 70 2 32 5 7
1
- El M.C.D viene dado por los comunes elevados al menor
exponente:
M.C.D 35, 45,70 5

31
Borrador del libro. 14/09/2012
13) Halla
el M.C.D de 15 y 20
Solucin:
15 20
15
20

M.C.D 15, 20

14) Halla
el M.C.D de 90 y 144
Solucin:

90 144
90
144

M.C.D 90, 144

15) Halla
el M.C.D de 27 y 21 y 18
Solucin:
18 21 27 18
21
27

M.C.D 18, 21, 27

E. MNIMO COMN MLTIPLO

Mnimo comn mltiplo, m.c.m


El m.c.m de varios nmeros es el menor de los mltiplos comunes de esos nmeros. O
de otro modo: los primos comunes o no comunes elevados al mayor exponente

el m.c.m de los nmeros a = 2 3 32 7 y b = 2 2 34 5


16) Halla
resuelto
Solucin:
- El m.c.m viene dado por los primos comunes y no comunes
elevados al mayor exponente:
m.c.m a, b 23 34 5 7

32
Borrador del libro. 14/09/2012
el m.c.m de los nmeros a = 2 32 5 y b = 2 2 7
17) Halla
Solucin:

el m.c.m de los nmeros a = 33 52 y b = 2 32 5


18) Halla
Solucin:

resuelto 19) Halla


el mnimo comn mltiplo de 18, 60 y 1350.
Solucin:
- Descomponemos en factores primos:
18 2 60 2 1350 2
9 3 30 2 675 3
3 3 15 3 225 3 18 2 32
1 5 5 75 3 60 2 3 5
2

1 25 5 1350 2 33 5 2
5 5
1
- El m.c.m viene dado por los comunes y no comunes
elevados al mayor exponente:
m.c.m 18, 60, 1350 2 2 33 5 2

20) Halla
el m.c.m de 18, 33 y 75
Solucin:
18 33 75 18

33
75

m.c.m 18, 33,75

21) Halla
el m.c.m de 35,45 y70
Solucin:

33
Borrador del libro. 14/09/2012
35 45 70
35
45
70

m.c.m 35, 45,70

F. PROBLEMAS

22) Decuntas formas se pueden guardar en cajas 30 manzanas, siendo cajas


con igual nmero de manzanas cada una?
Solucin:

resuelto 23) Unalumno con muchas faltas de asistencia va a clase cada 18 das. Y otro,
con ms faltas an, va a clase cada 24 das. Hoy han estado los dos en clase.
Dentro de cuntos das volvern a coincidir?
Solucin:
Hallamos el m.c.m (18, 24) :
18 = 2 32
m.c.m (18, 24) = 72
24 = 23 3

Tenemos que
10 : 1 = 10; 10 : 2 = 5 ; 10 : 5 = 2; 10 : 10 = 1 , es decir: el
1, el 2, el 5 y el 10 dividen de forma exacta al 10, por lo que
son sus divisores.

24) Enun reloj A suena la alarma cada 15 minutos. En otro B cada 20 y en otro C
cada 25. Si todos se sincronizan, cunto tiempo pasar para que las alarmas
suenen a la vez?
Solucin:

34
Borrador del libro. 14/09/2012
25) Hayque almacenar 150 l de leche y 50 l de agua en la despensa del colegio.
Como hay poco espacio, los envases tienen que ser iguales y de la mayor
capacidad posible. Cuntos envases necesitaremos y qu capacidad tendr
cada uno de ellos?
Solucin:

resuelto 26) Tenemos un cartn de 100 cm de alto y 75 cm de ancho. Queremos hacer, a


partir de ese cartn, lminas cuadradas lo ms grande posibles.
a) Cul ser la longitud del lado de cada cuadrado?
b) Cuntos cuadrados obtendremos del cartn inicial?
Solucin:
a) La longitud del cuadrado ser el mayor divisor comn
de 100 y 75. Hallamos el m.c.d (75, 100) :
75 = 3 5 2
m.c.m (70, 100) = 25
100 = 2 5
2 2

b) El rea del cartn es Acartn = 70 100 = 7000 cm 2 ,


mientras que el rea de cada cuadrado es
Acuadrado = 25 25 = 625 cm 2 . El nmero de cuadrados
7000
es = 11, 2 11 cuadrados . Sobra un poco de
625
material.

27) Tenemos una losa de mrmol de 120 cm de alto y 90 cm de ancho. Queremos


hacer con ella losetas cuadradas lo ms grande posibles.
a) Cul ser la longitud de cada lado de una de esas losetas?
b) Cuntas losetas enteras podremos obtener del mrmol inicial?
Solucin:

35
Borrador del libro. 14/09/2012
4. FRACCIONES
A. CONCEPTO DE FRACCIN

Una fraccin son dos cantidades, una a y otra b, que se estn dividiendo. Se representa
a
as: , en donde a se llama numerador y b se llama denominador.
b
5
Ejemplo de fraccin: . Ello significa que el 5 est siendo dividido por el 3. El 5 es el
3
numerador y el 3 es el denominador.
El conjunto de fracciones se conoce como nmeros racionales, el cual se denota con el
smbolo . Los nmeros enteros, son realmente un tipo de fracciones.

La antigua civilizacin egipcia y las fracciones:


Los antiguos egipcios sentan una profunda atraccin por las fracciones,
tanto que las de mayor uso se simbolizaban mediante trozos del Ojo de
Horus, una especie de amuleto sagrado que daba proteccin y buena
suerte.
1
8

1
4

1
2

1
64
1
1 32
16

Otra cosa interesante era su rechazo a las fracciones que tenan no


2
tenan al 1 como denominador, exceptuando al .
3
Ellos expresaban cualquier fraccin como suma de varias fracciones con
numerador 1.
2 1 1 2
Por ejemplo, en vez de usaban, en su lugar, + . Y en vez de
5 3 15 7
1 1
preferan + .
4 28

Una fraccin se puede escribir como suma de fracciones unitarias de


muchas formas, pero los egipcios tenan ciertas predilecciones en el
modo de hacerlo. Algunas de ellas eran las siguientes: les g las taban
las que tena nmeros pares, ponan como primera fraccin a la ms
pequea, disponan las fracciones en orden decreciente sin repeticin

36
Borrador del libro. 14/09/2012
1) Completa la tabla siguiente

FRACCIN NUMERADOR DENOMINADOR SE LEE AS


7
3
3
Tres quintos
5
1
7
5
5 6
6
9
11
23
15

resuelto 2) Qu fraccin representa la parte coloreada de la siguiente figura?

Solucin:
N total de partes: 10
N de partes coloreadas: 6
6
Fraccin:
10

3) Qu fraccin representa la parte coloreada de la siguiente figura?

Solucin:

N de partes:
N de partes coloreadas: ...

Fraccin:

4) Qu fraccin representa la parte coloreada de la siguiente figura?

Solucin:

N de partes:
N de partes coloreadas: .

Fraccin:

37
Borrador del libro. 14/09/2012
5) Qu fraccin representa la parte coloreada de la siguiente figura?

Solucin:

N de partes:
N de partes coloreadas: .

Fraccin:

6) Dibuja una figura que se corresponda con la fraccin siete novenos


Solucin:

7) Dibuja una figura que se corresponda con la fraccin cinco catorceavos


Solucin:

8) Colorea en cada caso la fraccin indicada

7 5
9 8

2 13
6 16

3 3
8 8

38
Borrador del libro. 14/09/2012
B. EQUIVALENCIA DE FRACCIONES

Simplificacin de fracciones:
Simplificar una fraccin es obtener una fraccin equivalente ms simple. Ello se
consigue dividiendo el numerador y el denominador por el mismo nmero. Cuando
esto no se pueda hacer se dice que la fraccin es irreducible.
6
Ejemplo: se puede simplificar en otra fraccin equivalente ms sencilla si
4
dividimos el numerador y el denominador por 2:
6 3
= . Tres medios es una fraccin irreducible.
4 2

9) Simplifica siempre que sea posible

105 105 21 7
resuelto a) No podemos seguir simplificando porque
315 315 63 9
siete novemos es irreducible
Hemos dividido el Hemos dividido el
numerador y el numerador y el
denominador por 5. denominador por 3.

15 15 3
resuelto b) No podemos seguir simplificando porque tres
25 25 5
quintos es irreducible
Hemos dividido el numerador y
el denominador por 3.

54
c)
56

64
d)
128

523
e)
70

546
f)
455

39
Borrador del libro. 14/09/2012
468
g)
330

504
h)
1080

308
i)
1176

256
j)
1024

256
k)
1024

resuelto 10) Ordena las siguientes fracciones de menor a mayor:

5 7 11
, ,
3 5 6
Solucin:
Para poder ordenar las fracciones dadas las escribimos con un
denominador comn. Eso se hace as:
- Hallo el m.c.m de cada uno de los denominadores y ese ser
el denominador comn:
m.c.m 3, 5, 6 60
- Los nuevos nominadores son los antiguos multiplicados por
el cociente entre el m.c.m y el denominador antiguo:

60 5 60 3 60 6

7 7 12 84 5 5 20 100 11 11 10 110
; ;
5 60 60 3 60 60 6 60 60

Entonces podemos escribir que:


84 100 110 7 5 11
, o lo que es lo mismo: .
60 60 60 5 3 6

40
Borrador del libro. 14/09/2012
11) Ordena
las siguientes fracciones de menor a mayor
3 1 7
, , Solucin:
7 5 15

12) Ordena
las siguientes fracciones de menor a mayor
11 5 7
, , Solucin:
6 3 4

13) Ordena
las siguientes fracciones de menor a mayor
30 17 33
, , Solucin:
27 15 30

14) Ordena
las siguientes fracciones de menor a mayor
30 17 33
, , Solucin:
27 15 30

41
Borrador del libro. 14/09/2012
15) Escribe tres fracciones equivalentes a cada una de las dadas

6 6 62 12 6 63 18 6 64 24
resuelto a) ; ;
5 5 5 2 10 5 5 3 15 5 5 4 20
2 7
b)
7 ................................................................................................................................
5 7
c)
4 ................................................................................................................................
11 7
d)
9 ................................................................................................................................
23 7
e)
137 ..............................................................................................................................
1 7
f)
111 ............................................................................................................................
15 7
g)
99 ............................................................................................................................
100 7
h)
1000 .........................................................................................................................

16) Encuentra el trmino que falta para que las fracciones sean equivalentes

4 8 3 77 11
a) e) i)
3 7 70 3
5 15 50 10
b) f) j)
2 15 3 3 15
10 5 4 1 7
c) g) k)
6 8 60 12
4 21 7 17
d) h) l)
9 45 2 180 60

C. FRACCIN DE UNA CANTIDAD

En la vida cotidiana es muy comn que ciertas cantidades sean aumentadas o


disminuidas, expresando ese cambio en forma de fraccin.
Ejemplo:
4
Ivn ha gastado de 200 . Cuntos euros son?
5
4 4 200 800
Solucin: 200 = = = 160 (Multiplicamos la fraccin por la
5 5 5
cantidad)

42
Borrador del libro. 14/09/2012
17) Completa la tabla:

Fracciones El correspondiente de 25 para la El correspondiente de 100 para la


de cantidades fraccin ser: fraccin ser:
resuelto 3 3 3 25 75 3 300
25 = = = 25 100 = = 60
5 5 5 5 5 5
1
5
3
10
2
25
6
15
1
50
4
100
2
3
3
25
7
30

18) El pasado ao la bacteria Erwinia carotovora ech a perder los dos sptimos
de las 42.000 toneladas producidas en Espaa de patatas. Cuntas toneladas
de patatas se estropearon por esa causa?
Solucin:

19) En un examen de lengua suspenden tres quintas partes de una clase de 35


alumnos. a) Cuntos han suspendido? b) Cuntos han aprobado? c) Qu
fraccin de la clase ha aprobado?
Solucin:

43
Borrador del libro. 14/09/2012
D. SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES CON EL MISMO DENOMINADOR

En la suma y resta de fracciones con el mismo denominador, los


denominadores se conservan sin cambios, mientras que los numeradores se
operan.
Ejemplos:
1 6 1+ 6 7 4 6 4-6 2
a) + = = ; b) - = =-
5 5 5 5 5 5 5 5

20) Haz las operaciones indicadas. Simplifica cuando sea posible.

5 3 5 4 9 5 1 6
resuelto a) 2 k)
3 3 3 3 4 4 4 .................................
5 2 11 1 2
b) l)
3 3 ................................. 7 7 7 .................................
1 3 4 10 1
c) m)
8 8 .................................... 9 9 9 .................................
1 6 4 1 15
d) n)
7 7 ................................. 10 10 10 .................................
20 25 10 5 3
e) o)
13 13 ................................. 13 13 13 .................................
8 11 7 10 3
f) p)
9 9 ................................. 15 15 15 .................................
10 20
g) 1 2 10
2 2 ................................. q)
17 17 17 .................................
1 2 3
h) 17 5 13
3 3 3 ................................. r)
20 20 20 .................................
10 5 9
i)
6 6 6 .................................
1 2 3
j)
3 3 3 .................................

En la suma y resta de fracciones con distinto denominador hay que escribir todas las
fracciones de forma que tengan el mismo denominador.

Ejemplo:
1 7 1 7
Sea la siguiente suma: + . Las fracciones y se pueden escribir de la siguiente
5 6 5 6
1 6 7 35
forma completamente equivalente: = y =
5 30 6 30
1 7 6 35 6 + 35 41
entonces: + = + = =
5 6 30 30 30 30

44
Borrador del libro. 14/09/2012
E. SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR

21) Haz las operaciones indicadas:


21 22

1 1 12 11 2+1 3
resuelto a) + = + = =
1 2 2 2 2 2

m.c.m (1, 2) = 2

55 51

3 6 3 6 -
b) - = - = =-
5 1 5 5 5 5

m.c.m (1, 5 ) = 5

66 61

4 4 7 -
c) -7 = - = =
6 6 6 6

m.c.m (1, 6) = 6

28 4 28 14

1 3 1 3
d) - = - =
4 14 28 28

42 14 2
4 = 22
22 7 7 m.c.m (4, 14) = 2 2 7 = 28
14 = 2 7
1 1

1 2 1
e) + - =
2 3 6

2 3 6 2=
3= m.c.m (2, 3, 6) =
6=

45
Borrador del libro. 14/09/2012
1 3 5
f) - + =
2 1 3

1 2 3 1=
2= m.c.m (1, 2, 3) =
3=

1 1
g) 1+ + =
2 6

1 2 6 1=
2= m.c.m (1, 2, 6) =
6=

60 1 2
h) + - =
20 10 30

10 20 30 10 =
20 = m.c.m (10, 20, 30) =
30 =

3 1 11
i) + - =
20 25 60

20 25 60 20 =
25 = m.c.m (20, 25, 60) =
60 =

14 1 2
j) - + 3- =
15 45 75

46
Borrador del libro. 14/09/2012
1 3
k) - - 1 =
2 5

5 3 1
l) - - + - 1 =
4 8 2

3 3 2 1
m) - - + - 2 - =
2 4 3 3

1 3 3
1
2 5 2
n)

F. PRODUCTOS Y DIVISIONES

22) Haz las operaciones indicadas:

1 3 13 3
resuelto a) = =
2 5 25 10

1 5
b) = =
2 4

47
Borrador del libro. 14/09/2012
5 9 7
c) =
2 5 ........................................................................................................
(-1) 3 7
d) =
2 5 ..................................................................................................

(-3) 4 7
e) =
2 (-5) ..............................................................................................

2 (-5) 9 7
f) =
3 7 5 ..............................................................................................

1 (-2) 3 7
g) =
2 3 5 ...............................................................................................

1 2 13 3
resuelto h) : = =
2 3 22 4

6 (-2)
i) : = =
7 3

7 (-3) 7
j) : =
-2 5 ............................................................................................
-5 (-2) 7
k) : =
3 11 ............................................................................................
-12 (-2) 7
l) : =
-7 3 ..........................................................................................
4 20 7
m) : =
100 50 ...............................................................................................

G. FRACCIONES Y POTENCIAS

Fraccin con exponente positivo


C
a
= a a a a
b b b b b

C veces

Fraccin con exponente negativo


C

-C
C C
a
= 1 = 1: a = b = b b b b
b a b a a a a a

b C veces

48
Borrador del libro. 14/09/2012
23) Calcula el valor de las siguientes fracciones con exponente positivo

= 3 3 3 = 27
3 0
3 13 7
resuelto a) h) =
2 2 2 2 8 23 .........................................
2 4
7 7 2 7
b) = i) - =
11 ......................................... 3 .........................................
3 5
2 7 1 7
c) = j) - =
5 ......................................... 10 .........................................
4 3
3 7 3 7
d) = k) - =
10 ......................................... 4 .........................................
2 2
5 7 7 7
e) - = l) -- =
3 ......................................... 5 ......................................
3 3
7 7 1 7
f) - = m) -- =
2 ......................................... 5 .........................................
4 2
1 7 13 7
g) - = n) -- =
3 ......................................... 11 .......................................

24) Calcula el valor de las siguientes fracciones con exponente negativo

= 2 2 2 = 8
-3 -2
3 5 7
resuelto a) e) - =
2 3 3 3 27 3 .........................................
-2 -3
7 7 7 7
b) = f) - =
11 ......................................... 2 .........................................
-3 -4
2 7 1 7
c) = g) - =
5 ......................................... 3 .........................................
-4 -2
3 7 4 7
d) = h) - =
10 ......................................... 9 .........................................

H. MIXTOS

25) Realiza las operaciones indicadas. Simplifica previamente los ejercicios k), m)
y n).

2 3 5 7 2 3 5 2 3 5 46
resuelto a) + : = + = + =
5 2 2 2 5 2 2 7 5 7 35

m.c.m (5,7) = 35
3 1 3 1
b) : + =
2 2 2 2

49
Borrador del libro. 14/09/2012
2 1 1 1
c) : + =
5 3 3 3

2 2 4 1
d) : - =
3 4 2 2

12 (-3) 5 (-7 )
e)
- : =
5 2 (-2) 2

1 2 1
f) + 1 - =

2 3
2


1 1 1
1
g) + - : =

2 4 2
2



5 1 1 1
h) - : =

2 3 2
3

1 2 1
i) - - 2 =
2 7 14

1 1 2
j) : 1 - - - 1 =
2 5 25

50
Borrador del libro. 14/09/2012
100 20 100 100
k) : 1 + - - =
20 50 100 50

1 2
1 (-2)
=
l) : + 1 - :

2 3 2 3

100 20 100 100


m) : 1 + - - =
20 50 100 50

40 45 100 100 1000


-
n)
20 90 200 : 20 - 500 =

51
Borrador del libro. 14/09/2012
5. NMEROS DECIMALES
Un nmero decimal es el que est comprendido entre dos nmeros enteros.
Tiene una parte entera (a la izquierda de la coma) y una parte decimal (a la
derecha de la coma)

A. ORDENACIN DE DECIMALES

El mayor de dos nmeros decimales ser el que mayor parte entera tenga. Si
tienen la misma parte entera, ser mayor el que mayor parte decimal tenga.
Ejemplos: Entre 3,9 y 4,2 es mayor 4,2, ya que su parte entera es mayor. Pero
entre 4,025 y 4,026 es mayor 4,026 ya que su parte entera es mayor.

1) Compara estos pares de nmeros decimales

resuelto a) 9,34 y 9,43


La parte entera de los dos nmeros es 9. Por ello nos
fijamos slo en la parte decimal: 34<43. Entonces :
9,34<9,43

b) 9,73 y 8,999999

c) 4,15 y 3,91

d) 14,23 y 14,3

e) 103,75 y 102,9325

52
Borrador del libro. 14/09/2012
2) Ordena de menor a mayor:

resuelto a) 10,01; 9,99; 10,101; 11,001


9,99 < 10,01 < 10,101 < 11,001

b) 150,405; 150,450; 150,385; 150,901

c) 0,678; 0,0678; 0,687; 0,0698

d) 3,121; 3,0221; 3,212; 3,2012

e) 250,015; 250,501; 250,105; 250,5

3) Compara estos pares de nmeros decimales y emplea los signos <, >

resuelto a) 11, 85 y 10, 85


De estos dos nmeros negativos ser mayor el que menor
tenga su valor absoluto. As que: -11,85 < 10,85

b) 15, 85 y 15, 58

c) 25, 13 y 24, 13

d) 100, 15 y 1000, 15

e) 100, 001 y 0, 0001

53
Borrador del libro. 14/09/2012
4) Ordena de menor a mayor, empleando el signo <
resuelto a) 3, 05; 3, 15; 3,01; 3, 1; 3,2

-3,15 < -3,1 < -3,05 < 3,01 <3,02

b) 60, 25; 60, 2; 60,0250; 60, 100; 6,25

c) 100, 01; 100, 01; 100,01; 100, 010; 100,1

d) 0, 024, 5; 0, 0251; 0, 0009,9; 0,2309; 0, 1001

e) 5031,7, 5; 0, 005; 5030,2; 0, 0499; 0, 005

5) Escribe tres nmeros que estn entre los dos que se indican
resuelto a) 4, 15 y 4, 14
-4,15 < -4,149 < -4,146 < -4,144 < -4,14

b) 25,25 y 25, 52

c) 60,33 y 60, 3

d) 120,54 y 120, 53

e) 0,001 y 0, 0009

B. FRACCIONES Y NMEROS DECIMALES

6) Escribe en forma decimal las siguientes fracciones:

9
resuelto a) Hacemos la divisin : 9 4
4
10 2,25
20
0

54
Borrador del libro. 14/09/2012
3
b)
5

5
c)
8

9
d)
11

13
e)
8

Divisin de un n decimal entre 10, 100, 1000


La coma se mueve hacia la izquierda tantos lugares como
ceros hay.
Ejemplo: 6,034:100 = 0,006034

7) Escribe en forma decimal las siguientes fracciones, pero sin hacer la divisin

6
a)
1000

9
b)
100

17
c)
10000

55
Borrador del libro. 14/09/2012

236
d)
1000

25095
e)
100

Divisin de un n decimal entre 0,1, 0,001, 0,0001


La coma se mueve hacia la derecha tantos lugares
como ceros hay.
Ejemplo:

C. DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES

8) Efecta las siguientes divisiones mentalmente

resuelto a) 75, 45 : 0, 01
Movemos la coma dos lugares hacia la derecha porque
dividimos por 0,01, que tiene dos ceros: 7545

b) 430,2:0,1

c) 0,9:0,001

d) 101,902:0,0001

e) 0,001:0,0001

f) 0,001:0,0001

56
Borrador del libro. 14/09/2012
D. CLASIFICACIN DE DECIMALES

Decimal exacto: Tiene un nmero limitado de decimales. Ejemplo: 3,444


Decimal peridico puro: Tiene un nmero ilimitado de decimales que se
repite indefinidamente. Ejemplo: 3,44444444444.
Decimal peridico mixto: Hay decimales que no se repiten y otros que se
repiten indefinidamente. Ejemplo: 3,23444444444.

9) Indica de qu tipo es cada uno de los nmeros decimales dados


(decimal exacto, peridico puro o peridico mixto)

6 Es decimal exacto porque el nmero de


resuelto a)
5
decimales es finito: 6 5
10 1,2
0

2
b)
7

1
c)
3

9
d)
11

4
e)
15

7
f)
9

57
Borrador del libro. 14/09/2012

Multiplicacin de un n decimal por una potencia de


10.
La coma se mueve hacia la derecha tantos lugares
como ceros tiene la potencia de 10.
Ejemplo: 5,032 10000 = 50320

10) Realiza las siguientes multiplicaciones

a) 4 10000 .. g) 0, 002 0, 01 ...

b) 15 1000 .. h) 0, 004 0, 1 .

c) 1, 25 1000 ... i) 0, 0002 0, 0000001

d) 0, 03 10 ... j) 0, 00001 0, 01 ...

e) 92, 0005 100 ... k) 0, 00001 1000 ...

f) 0, 09 1000000 . l) 10000 0, 001 .

11) Si sumas las columnas obtendrs el mismo valor que sumando las filas o
sumando las diagonales. Rellena los cuadros en blanco para que ello sea as.

4,25 6 1,25 3,75

1,25 3,5

1,5 5,25 5,50

2,50 3 4,75 2,75

2,75 0,50 2,25

E. REDONDEO

Redondear un nmero:
Es aproximarlo segn las siguientes reglas:
- Si el valor de la primera cifra que se sustituye es menos que 5, la
cifra anterior no vara.
- Si el valor de la primera cifra que se sustituye es mayor o igual
que 5, la cifra anterior se aumenta en una unidad.

58
Borrador del libro. 14/09/2012
12) Redondea a las centsimas los siguientes nmeros decimales

Nmero
Redondeo a una cifra decimal Redondeo a dos cifras decimales
decimal
resuelto 3, 178 3,2 3,18
15, 366
4, 246
106, 325
0, 263
0, 053
20, 267
20, 394
32, 846
1, 055

F. REDONDEO
13) Con la vista puesta en la figura, contesta a las siguientes cuestiones:

a) Cul es el nmero de tringulos pequeos


necesarios para cubrir todo el cuadrado?
b) Y de tringulos medianos?
c) Y de tringulos grandes?
d) Y de cuadrados pequeos?
e) Y de romboides

14) Fijndote en la figura del ejercicio anterior, completa la siguiente tabla:

Fraccin Decimal

Tringulo pequeo

Tringulo mediano

Tringulo grande

Cuadrados pequeos

Romboides

59
Borrador del libro. 14/09/2012
6. FACTOR COMN

FACTOR COMN
Cuando una suma tiene varios factores comunes es posible
transformar la suma en un producto:
a b a c a b c
En este caso, el factor comn es a.

El proceso inverso de sacar el factor comn es aplicar la


propiedad distributiva:
a b c a b a c

resuelto 1)
+ = +

resuelto
2) + = +

3) + =
4) 2 a + 2 b = 2 ( + )
5) 3 a + 3 b =

6) 4 p - 4 q =

7) a b + a c + a d = a ( + + )
8) p q - r q = q ( - )
9) p q + r q - s q = ..

10) a a - a b + a c = ..

11) a b b + a a b = a b ( + )
12) 3 2 + 3 5 - 3 7 = ..

60
Borrador del libro. 14/09/2012
13) 7 5 - 7 3 + 7 11 =

14) 4 3 - 8 3 - 3 3 =

15) 9 2 + 3 2 - 7 2 =

16) 3 5 + 5 7 - 2 5 =

17) 2 2 x x x 2 x x y 3 2 x ...

18) 3 3 5 5 3 5 5 5 3 5 5 5 5

19) abc ab ac
20) pq pqr qr

21) rs + r = r s + r 1 = ( + )
22) x y + z = + 1 = ( + )
23) a b + a = a b + 1 = ( + )
24) 3 2 + 2 = 3 2 + 2 1 =

25) 5 - 5 x = .

26) xy xz x

27) a ab ac

28) p q + p + p r = .

29) a b2 + a2 b = a b b + a a b = a b ( + )
30) p 2 q + q 2 p = ...............................

61
Borrador del libro. 14/09/2012
31) 2 2 5 + 52 2 = ...............................

32) 5 7 2 + 7 52 + 5 3 = .......................

33) p2 q 2 + p q r = p p q q + p q r = ( + )
34) r 2 s + r s 2 + r s = r r s + r s s = ...

35) 3x 2 + 6x = 3xx + 2 3x = ....

36) 3x 2 + 9x = ..

37) 25x 2 - 5x 3 = ..

38) 8a 3 - 6a 4 = .

39) 2xy + 4xz = ...

40) 14p + 7pq + 7r = ...

41) 30x 2 y - 10x 2 y 2 = ..

42) 10ab - 2a + 10ac = 2 5ab - 2a + 2 5ac = ...................................................

43) 3abc + 9ab - 3abd = .

44) 4x 3 2x 2 y 6x ...

45) 3xy 2 15xy 6x 2 y .

46) 12abc 36ab 6a 2 bc ..

47) 2xy 4x 3 y 2 10x 2 y ...

62
Borrador del libro. 14/09/2012
7. SIMPLIFICAR
x2 x5 x 2 +5 x7
resuelto 1. = = = x7 - 4 = x 3
x x3 x 1 +3
x 4

x3 x5
2. =
x2 x4

x4 x4
3. =
x5 x2

a3 a5
4. =
a 2 a6

b 3 b6 b 5
5. =
b4 b5

x4 x3 x2
6. =
x2 x6

3x 3 2x 5 3 2 x 3+5 3x8 3 8-6 3 2


resuelto 7. = = = x = x
2
5x 2x 4
5 2x 2+4
5x 6
5 5

2x 4 3x 3 5x 2
8. =
3x 2 5x 6

3x 2 5x 2 7x 6
9. =
3x 3 7x 3

2a 4 3b 3
10. =
2a 2 5b6

2p 3 q 2 3r 4
11. =
p 2 2q 3 5r 5

2a + 2b 2 (a + b) a + b
resuelto 12. = =
2c + 2d 2 (c + d) c + d

3x + 3y
13. =
3z + 3t

ab + bc
14. =
bc

63
Borrador del libro. 14/09/2012
ab 2 - a 2 b ab (b - a)
resuelto 15. = = b-a
ab ab

a a 1
resuelto 16. = =
a + ab (1 + b) a 1 + b
x
17. =
xy + x

r
18. =
r + rs

4x + 4
19. =
4

4x + 4
20. =
8

8
21. =
4x + 4

24
22. =
2x - 4

6x 2
23. =
3x 2 - 3x

x+3 x +3 1
24. = =
2x + 3 2 2 ( x + 3) 2

x+5
25. =
3x + 3 5

x-5
26. =
3x - 15

x+3
27. =
3x + 9

x-2
28. =
2x - 4

12x - 36
29. =
3x - 9

64
Borrador del libro. 14/09/2012
3x - 5
30. =
18x - 30

15x 3 - 5x 2
31. =
30x 2 - 10x

3x 2 y - xy
32. =
9xy - 3y

4xy - 2xy 2
33. =
8xy - 4xy 2

3a 2 b 2 - a 2
34. =
9ab - 3a

7pq - 14p
35. =
14pq - 28p

a 2 b - ab 2
36. =
a3b2 - a2 b3

65
Borrador del libro. 14/09/2012
8. ECUACIONES

Concepto de ecuacin:
Una ecuacin es un signo = y letras y nmeros a un lado y
a otro. Cada lado se llama miembro. Las letras se llaman
incgnitas.
3x
4 9
2x
1er miembro 2o miembro

Resolver una ecuacin es hallar el valor de esos trminos


desconocidos, que en el ejemplo anterior son las x.

Ecuaciones equivalentes

Sumando, o restando, o multiplicando o dividiendo los dos miembros de una


ecuacin por el mismo nmero, obtendremos una ecuacin equivalente.
Resolver una ecuacin no es ms que encontrar una ecuacin equivalente a la
dada en la que en un miembro aparece solo la incgnita.

Ejemplos de ecuaciones equivalentes a una dada.


La ecuacin x 3 7 es equivalente a esta otra: x 3 3 7 3 , en donde a
los dos miembros se le ha sumado el nmero 3.
La ecuacin x 3 7 es equivalente a esta otra: x 3 3 7 3 , en donde a
los dos miembros se le ha sumado el nmero 3
x x
La ecuacin 7 es equivalente a esta otra: 3 7 3 , en donde se han
3 3
multiplicado los dos miembros por 3.
3x 7
La ecuacin 3x 7 es equivalente a esta otra: , en donde se han dividido
3 3
los dos miembros entre 3.

A. ECUACIONES DEL TIPO x+a=b

1) Resuelve las siguientes ecuaciones:


resuelto a) x+2 = 4
Solucin:
Para x se quede sola en un miembro, restamos el nmero 2 a
ambos miembros:
x+2-2 = 4-2 x = 2
b) x - 4 = 12
Solucin:

66
Borrador del libro. 14/09/2012
Para que x se quede sola en un miembro, sumamos el nmero
4 a ambos miembros:
x - 4 + 4 = 12 - 4 ......
c) x - 5 = -8
Solucin:
Para que x se quede sola en un miembro, sumamos el nmero
.. a ambos miembros y operamos:
......................................................................

resuelto d) x + 1 - 2 = -7 + 5 e) x - 4 + 10 = 5 - 3
Solucin: Solucin:
x + 1 - 2 = -7 + 5 x - 4 + 10 = 5 - 3
x - 1 = -2 ...............................
x - 1 + 1 = -2 + 1 ...............................
x = -1 .........................

f) x-2 + 5 = 3-1 j) 6 + 1 + x = -9 + 3 n) -1 - x + 7 = 8 - 11
Solucin: Solucin: Solucin:

g) x-1+7 = 4-2 k) 10 + 2 + x = 1 + 4 o) 2 -7 = 4 + x -1
Solucin: Solucin: Solucin:

h) x + 2-1 = 4-6 l) 4 - x + 5 = -2 - 5 p) -2 - 7 = x + 1 + 5
Solucin: Solucin: Solucin:

i) -2 + x + 1 = 3 - 8 m) x - 4 + 10 = -9 - 3 q) 1+1 = 3+1+x
Solucin: Solucin: Solucin:

67
Borrador del libro. 14/09/2012
r) 10 - 11 = 4 + 3 - x s) 30 - 15 = -x + 9 - 4 t) 4 - 10 = -6 - 1 - x
Solucin: Solucin: Solucin:

B. ECUACIONES DEL TIPO ax=b Ecuacin ax=b


Se divide ambos miembros
entre a
2) Resuelve las siguientes ecuaciones:
resuelto a) 30x = 60
Solucin:
El 30 que multiplica a la x se puede quitar dividiendo ambos
miembros entre 30:
30x 60 30 x 60
= = x=2
30 30 30 30
b) 3x = -4
Solucin:

El 3 que multiplica a la x se puede quitar dividiendo ambos


miembros entre 3:

c) -2x = -14 f) -140x = 35 i) -121x = -11


Solucin: Solucin: Solucin:

d) -30x = 5 g) 20x = 50 j) -1024x = -704


Solucin: Solucin: Solucin:

e) 24x = -120 h) -15x = -525 k) 135x = -625


Solucin: Solucin: Solucin:

68
Borrador del libro. 10/09/2012
C. ECUACIONES DEL TIPO ax+b=c Ecuacin ax+b=c
Primero se restan ambos miembros por
3) Resuelve las siguientes ecuaciones: b y luego se dividen ambos miembros
entre a.
resuelto a) 2x + 3 = 12
Solucin:

Para despejar x damos dos pasos:


a. A los dos miembros se les resta 3:
2x + 3 - 3 = 12 - 3
2x = 9
b. Ambos miembros se dividen entre 2:
2x 9 9
= x=
2 2 2

b) 9x 4 = 14
Solucin:

Para despejar x hay que dar dos pasos:


a. Sumar a ambos miembros la cantidad ..
.............................................
.............................................

b. Dividir ambos miembros entre ..

(simplifica el resultado)

c) 10x - 2 = 4 - 2
Solucin:

d) 18x - 3 + 2 = -10
Solucin:

69
Borrador del libro. 14/09/2012

e) 5x - 2x + 3x = 8
Solucin:

f) 13x - 12x + 4x = -10


Solucin:

D. ECUACIONES DEL TIPO ax+b=cx+d


Ecuacin ax+b=cx+d
4) Resuelve las siguientes ecuaciones: Se convierte en una ecuacin del tipo
ex+f=g haciendo lo siguiente:
9x - 2x = 22 - 4x
- A los dos miembros se les resta cx.
a)
- A los dos miembros se les resta b
Solucin:

Para despejar x hay que dar dos pasos:


a. Sumamos 4x a los dos miembros y simplificamos:
9x - 2x + 4x = 22 - 4x + 4x
11x = 22
b. Dividimos ambos miembros entre 11

(simplifica el resultado)

b) 7x - 2 = 3 - 5x
Solucin:
a. Aadimos 5x a los dos miembros y tambin la cantidad 2,
simplificando luego:

b. Dividimos ambos miembros entre 12

70
Borrador del libro. 14/09/2012
c) 3x + 9 = x - 4
Solucin:
a. Restamos x en los dos miembros y luego restamos tambin
en los dos miembros, simplificando:

b. Dividimos ambos miembros entre 2:

d) 5x + 3 = x - 6 h) 17 - 3x = 4x + 6
Solucin: Solucin:

e) 11x - 2 = -x + 1 i) -12 - 5x = 7x + 3
Solucin: Solucin:

f) 20x - 10 = -x + 5 j) -12 - 5x = 7x + 3
Solucin: Solucin:

g) 1 - x = -3 + 4x k) -12 - 5x = 7x + 3
Solucin: Solucin:

71
Borrador del libro. 14/09/2012
Ecuaciones con denominador
E. ECUACIONES CON DENOMINADOR Los denominadores se quitan
buscando el comn denominador y
5) Resuelve las siguientes ecuaciones: transformando la ecuacin en una del
tipo ax+b=c, que resolveremos como
de costumbre.
x 2 1
resuelto a) + =
3 7 3
Solucin: cuando todos los
m.c.m(3,7) = 21 . Entonces: denominadores son
iguales, se quitan
21 3 217 21 3

x 7 23 1 7 7x 6 7
+ = + =
21 21 21 21 21 21
1
7x + 6 = 7 7 x = 1 x =
7
x 1
b) - =2
3 4
Solucin:
m.c.m(4, 3) = 12 . Entonces:

12 3 12 4 12 1

x 1 2 x
+ = + =
12 12 12 12 12 12

3x 3 1
c) + =
2 4 2
Solucin:
m.c.m(2, 4) = 4 . Entonces:


3x 3 1
+ =
4 4 4

72
Borrador del libro. 14/09/2012
5x 1 3
d) - = -5
6 7 3
Solucin:
m.c.m(3, 6,7) =


- = -

11x 14 1 1
e) - + -1 = +
2 6 4 8
Solucin:
m.c.m(2, 4, 6,8) =


- + - = +

3x 1
f) + x - 2 = + 2x
2 4
Solucin:
m.c.m(2, 4) =

73
Borrador del libro. 14/09/2012
F. ECUACIONES EN LAS QUE APARECEN PARNTESIS

6) Resuelve las siguientes ecuaciones:

resuelto a) -4(3 - x) = -3
Solucin:
-4 3 + 4 x = -3 -12 + 4x = -3
9
4x = -3 + 12 4x = 9 x =
4
b) -4(3 - x) - (-3 - 5x) = -1 + x
Solucin:

c) -4(3 - x) - (-3 - 5x) = 2(x - 3x - 1)


Solucin:

x-1 x
d) =
2 8
Solucin:
m.c.m(2, 8) =

x+1 x+1 3
e) + =
3 6 2
Solucin:
m.c.m(2, 3, 6) =

74
Borrador del libro. 14/09/2012
3(x - 4) 5(2x + 1) 2x
f) + =
2 3 4
Solucin:
m.c.m(2, 3, 4) =

3(2x - 4 + x) 5(2x - 1) 2(x - 3)


g) - =
2 3 4
Solucin:
m.c.m(2, 3, 4) =

G. OTROS TIPOS DE ECUACIONES

7) Resuelve las siguientes ecuaciones:

1
resuelto a) =2 Hay un mtodo que en
x principio es ms sencillo.
Solucin: Consiste en multiplicar en
cruz y eliminar los
m.c.m x, 1 x
denominadores:
x x 1 1
x 1 x
= 2 1 = 2x x =
2

1 1 2 x 1 2x
= =
x x x x
1
2x = 1 x=
2

3 5
b) =
2 7x
Solucin:

75
Borrador del libro. 14/09/2012
m.c.m 2,7x 14x
14x 14x
2 7x

7x 2
= x=
14x 14x
x=

5 1
c) = -1
2 7x
Solucin:
m.c.m 1, 2,7x 14x
14x 14x 14x
2 7x 1

7x 2 14x
= -
14x 14x 14x

5 1
d) +3= -2
2 3x
Solucin:
m.c.m 1, 2, 3x 6x
16x 16x 16x 16x
2 1 3x 1

2 14x
+ = -

76
Borrador del libro. 14/09/2012
2x 3
e) =
1- x 5
Solucin:
m.c.m 1, 2,7x 1 x 5
(1 - x ) 5 (1 - x ) 5
1-x 5


=

1
f) 1- 2 = 1
x
Solucin:

77
Borrador del libro. 14/09/2012
9. PROBLEMAS DE ECUACIONES

1) Completa la siguiente tabla

Lenguaje ordinario Lenguaje algebraico

resuelto Un nmero cualquiera ms 3 x+3

Un nmero cualquiera menos 1

El doble de un nmero cualquiera

El triple de un nmero cualquiera

La mitad de nmero cualquiera

La quinta parte de un nmero cualquiera

La sexta parte de un nmero cualquiera

La dcima parte de un nmero cualquiera


La sptima parte de un nmero cualquiera
menos su mitad
Un nmero menos el doble del anterior

Un nmero ms su triple

Un nmero menos su cuadrado

resuelto El consecutivo de un nmero cualquiera x+1

Un nmero ms dos veces su consecutivo


Un nmero menos el cuadrado de su
consecutivo
El triple de un nmero menos el doble de su
consecutivo
La suma de tres nmeros consecutivos
La suma de los cuadrados de dos nmeros
consecutivos
El resultado de sumar al nmero el anterior y
el posterior
El triple del resultado de restar 5 a un nmero

78
Borrador del libro. 14/09/2012
resuelto 2) Fui a la librera con 100 euros y compr 2 libros Cunto me costaron si uno
vala el doble que el otro?
Solucin:
- Los euros que cuestan el libro barato: x
- Los euros que cuesta el libro caro: 2x
- La relacin entre los dos libros: x 2x 100
- Resolvemos la ecuacin: x 2x 100
x 2x 100 3x 100
100
x 33, 33
3
Conclusiones:
- El libro barato cuesta 33, 33 euros.
- El libro caro cuesta 2 33, 33 66, 66 euros.

3) Fui a la librera con 60 euros y compr 3 libros Cunto me costaron si el ms


caro vala el doble de uno y el triple del otro?
Solucin:
- Los euros que cuestan el libro barato:
- Los euros que cuesta el libro intermedio:
- Los euros que cuesta el libro ms caro: .
- La relacin entre los tres libros: .
- Resolvemos la ecuacin:
.............................................................................
.
Conclusiones:
- El libro ms barato cuesta
- El libro intermedio cuesta
- El libro ms caro cuesta

4) Cuntos aos tiene Ricardo si su hermano Pelayo tiene uno ms que l y


entre los dos suman 25 aos?
Solucin:
- Aos de Ricardo, en funcin de x:
- Aos de Pelayo, en funcin de x:
- La relacin entre sus edades:

- Resolvemos la ecuacin:

Conclusiones:
- La edad de Ricardo es
- La edad de Pelayo es

79
Borrador del libro. 14/09/2012
5) La suma de las edades de mis padres es 84 aos. Si mi madre tiene dos aos
menos que mi padre, que edad tiene cada uno?
Solucin:
- Edad de mi padre:
- Edad de mi madre:
- Relacin entre sus edades:
- Resolvemos la ecuacin:

Conclusiones:
- La edad de mi padre
- La edad de mi madre

6) Si al dinero que tengo le sumo su triple y le resto 20, me quedan 28.


Cuanto dinero tengo?
Solucin:

7) Las dos terceras partes de una clase aprueban un examen. Si hay 16


aprobados, cuntos alumnos hay en la clase?
Solucin:

8) Si Juan compra dos entradas para el concierto le sobran 12; en cambio, si


compra 3 entradas le sobran 3. Averigua cunto cuesta cada entrada.
Solucin:

80
Borrador del libro. 14/09/2012
9) Si a la edad que tiene mi prima le sumo dos aos me da la mitad de la edad
de mi hermano. Cuntos aos tienen mi prima y mi hermano?
Solucin:

10) Perfecto tiene 40 aos y su hijo Ivn 10. Cuntos aos han de pasar para que
la edad de Perfecto sea el triple de la edad de Ivn?
Solucin:

11) Larisa es tres aos ms joven que su hermana Ramona y un ao mayor que
su hermano Eusebio. Entre los tres igualan la edad de su madre, que tiene 38
aos. Cul es la edad de cada uno?
Solucin:

12) Las vacas y las gallinas de una granja dan un total de 60 cabezas y 180 patas.
Cuntas vacas y gallinas hay en total?
Solucin:

81
Borrador del libro. 14/09/2012
Problema 24 del
papiro de Ahmes
El papiro de Ahmes
13) Una cantidad y su
Volvemos a hacer referencia a Egipto. Se sptima parte
conserva una coleccin de problemas suman 19. Cul
matemticos, de hace 4000 aos, en un papiro de es la cantidad?
6 metros de largo y 0,3 de ancho, conocido como Solucin:
papiro de Ahmes, reproducido en la imagen
inferior. En el contexto del presente tema es
posible resolver varios de estos problemas.
Dejamos el enunciado de algunos de ellos.

Problema 26 del
papiro de Ahmes
14) Una cantidad y su
cuarta parte
suman 15. Cul
es la cantidad?
Solucin:

Problema 29 del papiro de Ahmes


15) A una cierta cantidad se le suman sus dos terceras partes, a la suma se le
aade su tercera parte y la tercera parte de todo eso es 10. Cul es la
cantidad?
Solucin:

82
Borrador del libro. 14/09/2012
10. PROPORCIONALIDAD

A. PROPORCIONALIDAD DIRECTA

Dos magnitudes son directamente proporcionales si al aumentar una de ellas la otra


aumenta de forma proporcional, o de forma equivalente, si al disminuir una de ellas la otra
disminuye de forma proporcional.
Ejemplo:
Si un libro cuesta 20 euros, dos libros costarn 40 euros, tres libros 60 euros, , etc. Al
aumentar el nmero de libros aumenta el nmero de euros y al disminuir el nmero de
libros disminuye el nmero de euros.
Pongamos esto en forma de tabla:

Libros 1 2 3 4 5

Euros 20 40 60 80 100

Observamos que:

1 2 3 4 5
= = = = = 0,05 . Ese nmero es la razn de proporcionalidad del
20 40 60 80 100
problema

1) Observa la siguiente tabla. Intenta completarla y responde a las siguientes


cuestiones:
a) La proporcionalidad es directa o inversa?
b) Cul es la razn de proporcionalidad?
c) Qu distancia se recorre en una jornada?

Velocidad (km/h) 5 6 8 11
Distancia recorrida
20 28 40
en una jornada (km)

2) Observa la siguiente tabla. Intenta completarla y responde a las siguientes


cuestiones:
a) La proporcionalidad es directa o inversa?
b) Cul es la razn de proporcionalidad?
c) Qu masa tiene una silla?

Nmero de sillas 3 7 9

Masa (kg) 18 48

83
Borrador del libro. 14/09/2012
resuelto 20) Quince libros cuestan 300 . Cunto costarn 7 libros?
Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad

libros libros




P. Directa
15 300 + +




7 x - -

3. Ecuacin
15 300 2100
= 15 x = 300 7 x = = 140
7 x 15

21) Unrbol de 5 m da una sombra de 7 m. Qu sombra da un edificio de 15 m?


Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad

altura (m) sombra (m) altura sombra






...................
5 7




15 x

3. Ecuacin

22) Un alumno tarda en escribir 12 palabras en 30 s. Cunto tiempo tardar en


escribir, como mnimo, una redaccin de 150 palabras?
Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad

palabras s palabras s




P. Directa






3. Ecuacin

84
Borrador del libro. 14/09/2012
23) Untrabajador gana 120 en dos das. Cunto ganar en un mes?
Solucin:

1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad






...................






3. Ecuacin

24) Tres
cucharadas suponen 60 ml de sopa. Cunto supondrn 40 cucharadas?
Solucin:

1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad






...................






3. Ecuacin

25) En7 das una familia gasta 420 . Halla los que se gastan en 8 semanas.
Solucin:

26) Una piscina que inicialmente almacena 10000 l, pierde 20 l debido a


filtraciones en sus paredes cada 3 horas. Cunto tiempo tardar en no haber
agua en la piscina?
Solucin:

85
Borrador del libro. 14/09/2012
B. PROPORCIONALIDAD INVERSA

Dos magnitudes son inversamente proporcionales si al aumentar una de ellas la otra


disminuye de forma proporcional, o de forma equivalente, si al disminuir una de ellas la otra
aumenta de forma proporcional.
Ejemplo:
Si un albail hace una casa en 60 meses, dos albailes tardarn 30 meses, tres tardarn
20 meses, , etc. Al aumentar el nmero de albailes disminuye el nmero de meses y al
disminuir el nmero de albailes aumenta el nmero de das.
Pongamos esto en forma de tabla:

albailes 1 2 3 4 5

das 60 30 20 15 12

Observamos que:

1 60 = 2 30 = 3 20 = 4 15 = 5 12 = 60 . Ese nmero es la razn de proporcionalidad


del problema.

3) Observa la siguiente tabla. Intenta completarla y responde a las siguientes


cuestiones:
a) La proporcionalidad es directa o inversa?
b) Cul es la razn de proporcionalidad?

Velocidad (km/h) 2 3 7 8
Tiempo de viaje para ir de A a
120 60 34,29
B (minutos)

4) Observa la siguiente tabla. Intenta completarla y responde a las siguientes


cuestiones:
a) La proporcionalidad es directa o inversa?
b) Cul es la razn de proporcionalidad?

Nmero de invitados
7 10 14
en una fiesta
Tiempo que tarda la
bebida en agotarse 140 70
(minutos)

86
Borrador del libro. 14/09/2012
resuelto 27) Uncoche tarda 15 minutos en hacer cierto recorrido cuando va a 120 km/h.
Cunto tardar si va a 50 km/h?
Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad

minutos km/h min km/h






P.Inversa
15 120 + -




x 50 - +

3. Ecuacin
x 120 1800
= 50 x = 120 15 x = = 36 minutos
15 50 50

28) Cinco asnos comen cierta cantidad de heno en 10 das. Cuntos das
tardarn en comer esa misma cantidad de heno 25 asnos?
Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad






...................






3. Ecuacin

29) 60obreros hacen un puente en 10 das. Cuntos obreros sern necesarios


para hacer ese puente en 3 das?
Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad






...................






3. Ecuacin

87
Borrador del libro. 14/09/2012
30) Las ruedas delanteras y traseras de un tractor tienen 0,5 y 1,2 metros,
respectivamente. Cuando las ruedas delanteras dan 100 vueltas, cuntas
vueltas han dado las delanteras?
Solucin:
1. Tabla de datos 2. Tabla de proporcionalidad






...................







3. Ecuacin

C. PORCENTAJES

31) Completa la siguiente tabla

Porcentaje Fraccin Decimal


30
resuelto 30% 0, 3
100
70
100
0, 9
75%
0, 05
7
100
4%

32) Cul es el 30 % de 500? 34) Cules el 75 % de 5400?


Solucin: Solucin
30
30% de 500: 500 = 150
100

33) Cul es el 90 % de 3500? 35) Cules el 60 % de 30?


Solucin: Solucin

88
Borrador del libro. 14/09/2012
36) Cul es el 35 % de 0,9? 38) Cules el 0,1 % de 0,9?
Solucin: Solucin:

37) Cul es el 0,5 % de 25? 39) Cules el 0,01 % de 15?


Solucin: Solucin

resuelto 40) Si en una clase de 27 alumnos hay 21 con los ojos marrones, cul es el
porcentaje de stos?
Solucin:

21
100 = 77, 8%
27

41) En un pueblo de 2000 habitantes, 800 son mujeres. Cul es el porcentaje de


mujeres? Y de hombres?
Solucin:

42) En un pas de con una poblacin activa de 20 millones de personas, 5


millones no tienen trabajo. Cul es el porcentaje de desempleados en ese
pas? Y el porcentaje de ocupados?
Solucin:

43) Un arriesgado inversor de bolsa ha perdido en un da 500 de los 20000


que invirti. Cul ha sido el porcentaje de las prdidas?
Solucin:

89
Borrador del libro. 14/09/2012
44) En una sala hay 80 personas, siendo chicas el 60 % de sus integrantes.
Cuntas chicas hay en la sala? Y chicos?
Solucin:

45) En cierto pas, cursan la ESO un milln ochocientos mil alumnos. El 15% de
las chicas no consigue superar estos estudios, mientras que en el caso de los
chicos, la cifra se eleva al 50%. Responde a las siguientes cuestiones:
a) El nmero de chicas que no superan la ESO.
b) El nmero de chicos que no superan la ESO.
c) El porcentaje total de personas que no superan la ESO.
Solucin:

46) Ciertoconcesionario de coches hace un descuento del 17 % al que se compre


uno antes de que acabe el mes. Si estamos interesados en un coche de 20000
, por cunto nos saldr si nos beneficiamos de esa oferta?
Solucin:

90
Borrador del libro. 14/09/2012
11. UNIDADES
A. UNIDADES DE MASA

En el Sistema Internacional, SI, la unidad principal de masa es el kilogramo, kg. Los


submltiplos del kg son: el hectogramo, hg, el decagramo, dag, el gramo, g, el decigramo, dg, el
centigramo, cg, y el miligramo, mg.

Para expresar una unidad dada en otra menor hay que multiplicar por 10 tantas veces como
posiciones las separe. Para expresar una unidad dada en otra mayor hay que dividir por 10
tantas veces como posiciones las separe.
1 kg en las dems unidades 1 mg en las dems unidades
1 kg son 10 hg 1 mg son 0,1 cg
1 kg son 100 dag 1 mg son 0,01 dg
1 kg son 1000 g 1 mg son 0,001 g
1 kg son 10000 dg 1 mg son 0,0001 dag
1 kg son 100000 cg 1 mg son 0,00001 hg
1 kg son 1000000 mg 1 mg son 0,000001 kg

El paso de una unidad a otra se ve en el siguiente esquema:


10 10 10 10 10 10

kg hg dag g dg cg mg

:10 :10 :10 :10 :10 :10
Otras unidades importantes: tonelada y quintal mtrico.
1000 kg son una tonelada, t: 1000 kg = 1 t
100 kg son un quintal mtrico: 100 kg = 1 quintal mtrico

1) Expresa en kg:
1 kg 15 1 kg
a) 15 hg 15 hg = = 1, 5 kg
10 hg 10

1 kg kg
b) 82,5 hg 82,5 hg = = ................ kg
10 hg

kg kg
c) 1600 dag 1600 dag = = ................ kg
100 dag

91
Borrador del libro. 14/09/2012
kg kg
d) 3,25 dag 3,25 dag = = ................ kg
dag

e) 20000 dg
....................................................................................................

f) 450,25 dg
..................................................................................................

g) 300 cg
........................................................................................................

h) 15,5 cg
........................................................................................................

i) 15000 mg
..................................................................................................

j) 3500,05 mg
...............................................................................................

k) 10 t
............................................................................................................

l) 0,005 t
......................................................................................................

m) 300 quintales
...........................................................................................

n) 0,15 quintales
...............................................................................................

2) Expresa en g:
1000 g 0, 05 1000 g
a) 0,05 kg 0,05 kg = =5 g
1 kg 1

1000 g g
b) 10,3 kg 10,3 kg = = ................ g
1 kg

g g
c) 0,25 hg 0,25 hg = = ................ g
1 hg

g g
d) 10,3 hg 10,3 hg = = ................ g
hg

e) 0,205 dag
...............................................................................................

f) 7,3 dag
...............................................................................................

92
Borrador del libro. 14/09/2012
g) 1025 dg
...............................................................................................

h) 0,15 dg
...............................................................................................

i) 12 cg
...............................................................................................

j) 3,06 cg
...............................................................................................

k) 1008 mg
...............................................................................................

l) 15,45 mg
...............................................................................................

m) 0,001 quintales
..........................................................................................

n) 0,015 quintales
...............................................................................................

o) 0,25 quintales
...............................................................................................

p) 1,05 quintales
...............................................................................................

q) 0,00003 toneladas
.........................................................................................

r) 0,0025 toneladas
...............................................................................................
s) 0,85 toneladas

3) Completa la tabla

km2 ha a m2 cm2
0, 15
0, 25
70
150, 05
530,75
0, 0001
0,75
1, 25

93
Borrador del libro. 14/09/2012
B. UNIDADES DE LONGITUD

En el Sistema Internacional, SI, la unidad principal de superficie es el metro , m. Los


submltiplos del m son: el decmetro, dm, el centmetro, cm, y el milmetro, mm.
Los mltiplos del m son: el decmetro, dam, el hectmetro, hm, y el kilmetro, km.

Para expresar una unidad dada en otra menor hay que multiplicar por 10 tantas veces como
posiciones las separe. Para expresar una unidad dada en otra mayor hay que dividir por 10
tantas veces como posiciones las separe.
1 m en sus tres unidades inferiores 1 m en sus tres unidades superiores
1 m son 10 dm 1 m son 0,1 dam
1 m son 100 cm 1 m son 0,01 hm
1 m son 1000 mm 1 m son 0,001 km

El paso de una unidad a otra se ve en el siguiente esquema:


10 10 10 10 10 10

km hm dam m dm cm mm

:10 :10 :10 :10 :10 :10

4) Expresa en m:

1000 m 5 1000 m
a) 5 km 5 km = = 5000 m
1 km 1

1 m
b) 450 dm 450 dm = m
10 dm ....................................................

m
c) 0,6 hm 0,6 hm = m
hm ....................................................

m
d) 100 mm mm =
mm ....................................................

e) 0,015 dam
......................................................................................................

f) 300 cm
...............................................................................................................

94
Borrador del libro. 14/09/2012
g) 0,9 dm
.......................................................................................................

5) Completa la tabla

km2 ha a m2 cm2
0, 15
0, 25
70
150, 05
530, 75

C. UNIDADES DE SUPERFICIE. REA Y HECTREA

En el Sistema Internacional, SI, la unidad principal de superficie es el metro cuadrado, m2 . Los


submltiplos del m2 son: el decmetro cuadrado, dm2 , el centmetro cuadrado, cm2 y el
milmetro cuadrado, mm2 .
Los mltiplos del m2 son: el decmetro cuadrado, dam2 (tambin conocido como rea, a), el
hectmetro cuadrado, hm2 (tambin conocido como hectrea, ha) y el kilmetro cuadrado, km2 .

Para expresar una unidad dada en otra menor hay que multiplicar por 100 tantas veces como
posiciones les separe. Para expresar una unidad dada en otra mayor hay que dividir por 100
tantas veces como posiciones les separe.

1 m2 expresado en unidades menores 1 m2 expresado en unidades mayores


1 m2 son 100 dm2 1 m2 son 0,01 dam2
1 m2 son 10000 cm2 1 m2 son 0,0001 hm2
1 m2 son 1000000 mm2 1 m2 son 0,000001 km2
El paso de una unidad a otra se ve en el siguiente esquema:
100 100 100 100 100 100

km 2 hm 2 dam 2 m2 dm 2 cm 2 mm 2

:100 :100 :100 :100 :100 :100

Otras unidades importantes: rea y hectrea.


A los decmetros cuadrados tambin se les conoce como reas, a: 1 dam2 = 1 a
A los hectmetros cuadrados tambin se les conoce como hectreas, ha: 1 hm2 = 1 ha

95
Borrador del libro. 14/09/2012
6) Expresa en m 2 :

100 m 2 45 100 m 2
a) 45 dam 2 45 dam 2 = = 4500 m 2
1 dam 2 1

1 m2 1234, 2 m 2
b) 34,2 dm 2 34,2 dm 2 = = m2
100 dm 2
100 .................

10000 m 2
c) 5,5 hm 2 5,5 hm 2 =
1 hm 2 .....................................................

m2
d) 0,0045 km 2 0,0045 km 2 =
km 2 ...................................

m2
e) 1500 mm 2 mm 2
=
mm 2 ................................

f) 15000 cm 2
......................................................................................................

g) 0,016 hm 2
.......................................................................................................

7) Expresa en ha las siguientes magnitudes:

1 ha 500 ha
a) 500 m 2 500 m 2 = = 0, 05 ha
10000 m 2
10000

1 ha
b) 4000 dm 2 4000 dm 2 = ha
1000000 m 2 ...........................

ha
c) 0,5 km 2 0,5 km 2 =
km 2 ............................

ha
d) 50,5 hm 2 hm 2 =
hm 2 ...................................

e) 75 dam 2
........................................................................................................

f) 25000 cm 2
....................................................................................................

g) 35,5 a
........................................................................................................

96
Borrador del libro. 14/09/2012
8) Completa la tabla:

km2 ha a m2 cm2
0, 15
0, 25
70
150, 05
530,75

D. UNIDADES DE VOLUMEN

En el Sistema Internacional, SI, la unidad principal de volumen es el metro cbico, m3 . Los


submltiplos del m3 son: el decmetro cbico, dm3 , el centmetro cbico, cm3 y el milmetro
cbico, mm3 .
Los mltiplos del m3 son: el decmetro cbico, dam3 , el hectmetro cbico, hm3 y el kilmetro
cbico, km3 .

Para expresar una unidad dada en otra menor hay que multiplicar por 1000 tantas veces como
posiciones les separe. Para expresar una unidad dada en otra mayor hay que dividir por 1000
tantas veces como posiciones les separe.
1 m3 expresado en unidades menores 1 m2 expresado en unidades mayores
1 m3 son 103 dm3 1 m3 son 10-3 dam3
1 m3 son 106 cm3 1 m3 son 10-6 hm3
1 m3 son 109 mm3 1 m3 son 10-9 km3

El paso de una unidad a otra se ve en el siguiente esquema:


10 3 10 3 10 3 10 3 10 3 10 3

km 3 hm 3 dam 3 m3 dm 3 cm 3 mm 3

3 3 3 3
:10 :10 :10 :10 :10 3 :10 3

Otras unidades importantes: El litro. Sus mltiplos y submltiplos.


Un decmetro cbico, dm3 es un litro, l.
Mltiplos del litro: decalitro, dal (10 litros), hl (100 l), kilolitro, kl (1000 l).
Submltiplos del litro: decilitro, dl (0,1 l), centilitro, cl (0,01 l), mililitro, ml (0,001 l).

97
Borrador del libro. 14/09/2012
9) Expresa en hm 3

1 hm 3 18 1 hm 3
a) 18 dam 3 18 dam 3 = = 0, 018 hm 3
1000 dam 3
1000

1 hm 3
b) 23,4 dam 3
23,4 dam 3
=
dam 3 .........................................

1 hm 3
c) 142, 53 cm 3 142,53 cm 3 =
cm 3 ............................

1 hm 3
d) 0, 3 km 3 0,3 km 3 =
km 3 .......................................

e) 32400 m 3
...........................................................................................................

f) 7000 dm 3
...........................................................................................................

g) 40000000 mm 3
....................................................................................................

10) Expresa en litros:

1000 l 4,25 1000 l


a) 4,25 kl 4,25 kl = = 4250 l
1 kl 1

100 l
b) 3,27 hl 3,27 hl =
1 hl ..................................................................

1 l
c) 400,81 dl 400,81 dl =
dl ....................................

1 l
d) 0,13 dal dal =
dal ....................................

e) 120 ml
.......................................................................................................

f) 0,025 dl
.......................................................................................................

g) 0,001 hl
.......................................................................................................

98
Borrador del libro. 14/09/2012
11) Expresa en m 3

1 m3 5 1 m3
a) 5l 5 l = = 0, 005 m 3
1000 l 1000

1 dl 1 m3
b) 66 cl 66 cl =
10 cl 1000 dl ............................................

1 l m3
c) 3000 ml 3000 ml =
ml 1000 l ............................................

l m3
d) 15 kl 15 kl =
kl l ............................................

l m3
e) 100 hl hl =
hl l ............................................

l m3
f) 450 dl dl =
dl l ............................................

l m3
g) 70,05 dal dal =
dal l ....................................

12) Completa la tabla

km3 m3 l cm3 ml
0, 005
0, 25
300
2500
51000

Los ingenieros de la NASA tambin se confunden con las unidades


Cuando los profesores te adviertan de tus errores en el manejo de
unidades, puedes decirles que nadie est libre de errores, ni siquiera los
reputados trabajadores de la NASA.
En 1999, se arruin una misin espacial a Marte al estrellarse la sonda
Mars Climate Orbiter contra la superficie del planeta rojo. Los ingenieros
que disearon la nave usaron unidades en el sistema anglosajn, ibf
(pies, libras) mientras que los ingenieros encargados del sofware
utilizaron el Sistema Internacional, S.I (metros, kilogramos).
Un error que cometen muchos alumnos pero que como mucho les lleva
al suspenso. En el caso de los cientficos, supuso una prdida de ms de
300 millones de euros

99
Borrador del libro. 14/09/2012
12. FUNCIONES
A. REPRESENTACIN DE PUNTOS EN UN PLANO

Plano cartesiano
f(x)
Un plano cartesiano consiste en dos rectas 6
5
numricas perpendiculares: el eje X y el eje Y, que Segundo cuadrante 4 Primer cuadrante
se cortan el en origen de coordenadas, (-,+)
3
(+,+)
2
determinando 4 zonas, llamadas cuadrantes. 1
Los puntos quedan definidos en el plano cartesiano x
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-1
mediante dos valores, uno dado por el eje X y otro Tercer cuadrante -2 Cuarto cuadrante
por el eje Y, llamados coordenadas del punto y que (-,-) -3 (+,-)
-4
se denotan as: (x,y). -5
-6

resuelto 1) Representa en un plano cartesiano los siguientes puntos:


A(1,4); B(-1,3); C(0,2); D(4,-3); E(3,0);
F(-3,-1); G(-4,4); H(-1,-3); I(0,-2); J(0,0);
K(2,3); L(-3,1); M(2,-3)
f x
Solucin: G A
4

B 3

C 2

L 1

J E x
4 3 2 1 0 1 2 3 4
F 1

I 2

H 3
M D

2) Representa en un plano cartesiano los siguientes puntos:


A(1,3); B(-1,2); C(0,3); D(4,-2); E(2,0);
F(-3,-2); G(-4,3); H(-2,-2); I(0,-3); J(0,0);
f x
K(2,4); L(-3,2); M(2,-4)
4

Solucin: 3

x
4 3 2 1 0 1 2 3 4

100
Borrador del libro. 14/09/2012
resuelto 3) Indica las coordenadas de cada uno de los puntos representados en el
siguiente sistema cartesiano.
f x Solucin:
4
A(1,0); B(2,1); C(4,2); D(3,-1);
K M 3
E(-4,-4);F(0,-2); G(-1,-4); H(-1,-1);
L 2 C I(-3,-2); J(-4,0);K(-3,3); L(-1,2);
B M(0,3)
1

J A x
4 3 2 1 0 1 2 3 4
H 1 D
I F 2

G 4 E

4) Indica las coordenadas de cada uno de los puntos representados en el


siguiente sistema cartesiano.
f x Solucin:
K 4
D
A( , ); B( , ); C( , ); D( , );
3
F
L E( , ); F( , ); G( , ); H( , );
2

B
I( , ); J( , ); K( , ); L( , );
1

M A x
M( , )
4 3 2 1 0 1 2 3 4

1
E

J G 2

H 3

I 4 C

B. CONCEPTO DE FUNCIN

Funcin
Una funcin es una relacin entre x y f(x) de tal manera que a
cada valor de x le corresponde un nico valor de f(x). A x se le
llama variable independiente y a f(x) variable dependiente

101
Borrador del libro. 14/09/2012
5) Indica cul de las siguientes grficas se corresponden con una funcin y por
qu.
f x f x
resuelto
4 4

3 3

2 2

1 1

x x
4 3 2 1 0 1 2 3 4 4 3 2 1 0 1 2 3 4

1 1

2 2

3 No es funcin.3 Hay valores de x


4
para los que la
4
funcin tiene ms
de un valor. Por ejemplo: para
x=-1 la funcin vale 2 y -1.

f x f x
4 4

3 3

2 2

1 1

x x
4 3 2 1 0 1 2 3 4 4 3 2 1 0 1 2 3 4

1 1

2 2

3
. 3

4 4

f x f x
4 4

3 3

2 2

1 1

x x
4 3 2 1 0 1 2 3 4 4 3 2 1 0 1 2 3 4

1 1

2 2

. 3 3

4 4

102
Borrador del libro. 14/09/2012
C. EXTRACCIN DE PUNTOS EN UNA FUNCIN

6) Halla el valor de f x 2 x 7 para los siguientes valores de x:


3
a) x 4 b) x 0 c) x 4 d) x
8
Solucin:

a) Si x 4 , entonces:
f 4 2 4 7 1

b) Si x 0 , entonces:

f 2 7

c) Si x 4 , entonces:
f

3
d) Si x , entonces:
8
f

x2 x 1
7) Halla el valor de f x para los siguientes valores de x:
2x
1
a) x 3 ; b) x 0 ; c) x 3 ; d) x
2
Solucin:

a) Si x 3 , entonces:
32 3 1
f 3 7
23

b) Si x 0 , entonces:
f

c) Si x 3 , entonces:
f

1
d) Si x , entonces:
2
f

103
Borrador del libro. 14/09/2012
3 2
8) Extrae cinco puntos pertenecientes a la funcin f x x 4x 1 eligiendo
2
los siguientes valores de x:

a) x 2 ; b) x 1 ; c) x 0 ; d) x 1 ; e) x 2

Solucin:

x f x Puntos
3 2
2 2 4 2 1 1 A 2, 1
2
1 B ,

0 C ,

-1 D ,

-2 E ,

10 2x 3x 2
9) Extrae cinco puntos pertenecientes a la funcin f x
x3

Solucin:

Elegimos 5 valores de x y los llevamos a la funcin. Cada par (x,y) ser un


punto de la funcin.

x f x Puntos

2 A ,

1 B ,

0 C ,

-1 D ,

-2 E ,

104
Borrador del libro. 14/09/2012
D. REPRESTACIN DE UNA FUNCIN

resuelto 10) Representa la funcin f x 2x 1 .


Solucin:

Construyo una tabla de valores para obtener dos puntos de la funcin, por ejemplo
x 1; x 1

x f x Puntos
1 f 1 2 1 1 3 A 1, 3

-1 f 1 2 1 1 1 B 1, 1

f x
Llevamos estos dos puntos al
plano cartesiano 4

x
4 3 2 1 0 1 2 3 4

11) Representa la funcin f x 2x 1 para los valores de x dados en la tabla:

Solucin:

x f x Puntos
1 A ,

-1 B , f x
4

3
Llevamos estos dos puntos al
plano cartesiano 2

x
4 3 2 1 0 1 2 3 4

105
Borrador del libro. 14/09/2012
12) Representa la funcin f x x 3 , tomando, para x, los siguientes dos
puntos: x 3; x 0

Solucin:

x f x Puntos
1 A ,

-1 B ,
f x
4

Llevamos estos dos puntos al 3


plano cartesiano:
2

x
4 3 2 1 0 1 2 3 4

4
2

13) Representa la funcin f x 3x , tomando, para x, los siguientes dos


puntos: x 1; x 1

Solucin:

x f x Puntos
1 A ,

-1 B , f x
4

Llevamos estos dos puntos al 3

plano cartesiano: 2

x
4 3 2 1 0 1 2 3 4

106
Borrador del libro. 14/09/2012
E. INTERPRETACIN DE GRFICAS

14) La
siguiente grfica representa la distancia recorrida por un futbolista
durante un partido.
km

7 a) Cuntos km recorre al cabo de


90 minutos?
6

5 ..
4

3
b) Cuntos km ha recorrido en
los 10 primeros minutos?
2

1 ..

10 20 30 40 50 60 70 80 90 min

c) Cuntos minutos ha estado sin correr? Cules han sido esos dos intervalos
del partido?

d) Cunto tiempo tard en recorrer los primeros 6 km?

107
Borrador del libro. 10/09/2012
13. RECTAS Y NGULOS
A. POSICIN RELATIVA DE RECTAS EN EL PLANO

Posicin relativa de rectas en el plano

r y s son paralelas r y s son secantes r y s son secantes


oblicuas perpendiculares

Paralelas: no se cortan nunca


Secantes oblicuas: se cortan y su ngulo no es de 90
Secantes perpendiculares: se cortan y su ngulo es de 90

1) Indica en cada caso las posiciones relativas de las siguientes rectas.


(paralelas, secantes oblculas, secantes perpendiculares)

r r

s
s

s r

108
Borrador del libro. 14/09/2012
2) Indica en cada caso las posiciones relativas de las siguientes rectas.

s t

u v

B. CLASIFICACIN DE NGULOS, SEGN SU MEDIDA

Clasificacin de ngulos, segn su medida

90 180
90 90
agudo y convexo recto y convexo obtuso y convexo llano

180
Convexo: ngulo menor que 180
Cncavo: ngulo mayor que 180
cncavo

3) Indica de qu tipo son los siguientes ngulos, segn su medida y explica por
qu. (Llano, obtuso, recto, agudo, convexo, cncavo)

a) 45 Es agudo (ngulo menor que 90) y convexo (ngulo


menor que 180)
b) 100

c) 60

d) 150

e) 30

f) 90

109
Borrador del libro. 14/09/2012
4) Clasifica los siguientes ngulos segn sus medidas
(Llano, obtuso, recto, agudo)

A D

B E

C F

5) Indica de qu tipo es cada ngulo correspondiente a la siguiente figura


(Llano, obtuso, recto, agudo)

C
D
E
F
B
A

H G

110
Borrador del libro. 14/09/2012
C. NGULOS COMPLEMENTARIOS Y SUPLEMENTARIOS

ngulos complementarios
Los ngulos y son complementarios si: 90



ngulos complementarios
Los ngulos y son suplementarios si: 180

6) Halla el ngulo complementario de cada uno de los siguientes ngulos:

a) 30 Se tiene que cumplir: 30+x = 90. Entonces x =60

b) 50,7

c) 65,4

d) 34,5

e) 22,1

f) 89,3

7) Halla el ngulo suplementario de cada uno de los siguientes ngulos:

a) 80 Se tiene que cumplir: 80+x = 180. Entonces x=100

b) 90

c) 120,5

d) 10,06

e) 15,37

f) 179,9

111
Borrador del libro. 14/09/2012
D. MEDIATRZ DE UN SEGMENTO Y BISECTRZ DE UN NGULO

Mediatriz de un segmento
Es la recta perpendicular al punto medio del segmento dado

A B A B A B

Bisectriz de un ngulo
Es la recta que pasa por el vrtice y divide al ngulo en dos partes iguales

p
b b

v v a v a

8) Halla la mediatriz de cada uno de los siguientes segmentos

C F
A B
E
D

9) Halla la bisectriz de cada uno de los siguientes ngulos

112
Borrador del libro. 14/09/2012
14. POLGONOS
A. CLASIFICACIN DE LOS POLGONOS

Tamao de
N de lados Nombre Nombre
los ngulos
3 tringulo ngulos menores
convexos
4 cuadriltero que 180
Algn ngulo mayor
5 pentgono cncavos
que 180
6 hexgono
7 heptgono
8 octgono Tamao de
Nombre
9 enegono los lados
10 decgono Todos no iguales irregulares
11 endecgono Todos iguales regulares
12 dodecgono

Suma de los ngulos interiores de un


1) Completa la siguiente tabla: polgono de n lados
180 n 2

NOMBRE DEL REGULAR/ SUMA NGULOS


POLGONO IRREGULAR INTERIORES

Hexgono Regular 180 (6 - 2) = 720

113
Borrador del libro. 14/09/2012
B. ELEMENTOS DE UN POLGONO
2) Con ayuda de una regla y un comps, dibuja el radio y la apotema de cada
uno de estos polgonos

C. CLASIFICACIN DE TRINGULOS

Escaleno: todos los Issceles: un lado Equiltero: todos


lados diferentes desigual los lados iguales

Acutngulo: todos Rectngulo: un Obtusngulo: Un


los ngulos < 90 ngulo de 90 ngulo > 90

3) Pon los siguientes adjetivos a los tringulos que correspondan:


a) Lados: escaleno, issceles y equiltero; b) ngulos: acutngulo,
rectngulo, obtusngulo

114
Borrador del libro. 14/09/2012

D. TEOREMA DE PITGORAS

El lado ms largo de un tringulo rectngulo


se llama hipotenusa. Los otros dos lados
hipotenusa son los catetos.
cateto 2 La siguiente relacin entre los lados es el
teorema de Pitgoras:
hipotenusa2 cateto 1 cateto 2
2 2
cateto 1

4) Para el siguiente tringulo rectngulo, calcula el lado desconocido c.


Solucin:

c = ? m Usamos el Teorema de
b=3m
Pitgoras, el cul est dado
por: a 2 + b2 = c 2
a=4m Sustituyamos los datos del
enunciado:
a + b = c 4 + 3 = c c2 = 16 + 9
2 2 2 2 2 2

c= 25 c = 5 m

5) Para el siguiente tringulo rectngulo, calcula el lado desconocido b.


Solucin:

c
b=5m

a = 12 m

6) Para el siguiente tringulo rectngulo, calcula el lado desconocido b.


Solucin:

c = 10 m
b = ? m

a=8m

115
Borrador del libro. 14/09/2012
7) Para el siguiente tringulo rectngulo, calcula el lado desconocido a.
Solucin:

c = 13 m
b=5m

a = ? m
8) Halla el cateto de un tringulo rectngulo, sabiendo que la hipotenusa mide
5 cm y que el cateto conocido, que es el mayor, mide 4 cm. Haz un dibujo
explicativo.
Solucin:

9) Halla el cateto de un tringulo rectngulo, sabiendo que la hipotenusa mide


25 cm y que el cateto conocido, que es el mayor, mide 24 cm. Haz un dibujo
explicativo.
Solucin:

10) Halla la hipotenusa de un tringulo rectngulo. Datos: Las longitudes de los


catetos son 5 y 12 cm, respectivamente. Haz un dibujo explicativo.
Solucin:

116
Borrador del libro. 14/09/2012
11) Hallala hipotenusa de un tringulo rectngulo. Datos: Las longitudes de los
catetos son 8 y 15 cm, respectivamente. Haz un dibujo explicativo.
Solucin:

12) Halla
el cateto de un tringulo rectngulo, sabiendo que la hipotenusa mide
41 cm y el cateto mayor 40 cm.
Solucin:

13) Halla
la hipotenusa de un tringulo rectngulo cuyos catetos son iguales y
miden 2 m.
Solucin:

14) Calcula el permetro de la siguiente figura

a
5 cm

7 cm b

10 cm

117
Borrador del libro. 14/09/2012
15) Hallala altura de un trapecio issceles, cuyas bases miden 5 y 7 m y los lados
oblicuo 6 m.
Solucin:

16) Hallala altura de un trapecio rectngulo, cuyas bases miden 5 y 7 m y el lado


oblicuo 6 m.
Solucin:

E. ORTOCENTRO, BARICENTRO Y CIRCUNCENTRO

O B

Ortocentro: Baricentro:
interseccin de las alturas interseccin de las medianas

C I

Circuncentro: Incentro:
interseccin de las mediatrices interseccin de las bisectrices

118
Borrador del libro. 14/09/2012
17) Para los siguientes tringulos equilteros, obtn el punto en donde se cortan
las alturas, llamado ortocentro.

18) Para
el siguientes tringulos, obtn el punto en donde se cortan las
medianas, llamado baricentro

19) Para
los siguientes tringulos, obtn el punto en donde se cortan las
mediatrices, llamado circuncentro.

20) Paralos siguientes tringulos, obtn el punto en donde se cortan las


bisectrices, llamado incentro

119
Borrador del libro. 14/09/2012

Como bien sabes, hay ms de un tro de nmeros, x, y, z, que


cumplen la igualdad siguiente: x 2 + y 2 = z2 , por ejemplo:
x = 3 ; y = 4 ; z = 5 , ya que:
32 + 42 = 52 9 + 16 = 25

Pero, hay un tro de nmeros, x, y , z, que cumplan la


igualdad siguiente: x 3 + y 3 = z3 ?

En la noche del 11 de enero de 1665, Pierre de Fermat afirm


que la bsqueda de esos tres nmeros era un esfuerzo intil.
Lo escribi en el pequeo hueco de un libro:
He encontrado una demostracin realmente
admirable, pero el margen del libro es muy pequeo
para ponerla.

Esa misma noche Fermat muri. Durante los siguientes das,


sus ms prximos allegados buscaron en su habitacin la
prueba, tal vez garabateada en alguna hoja; Durante los
siguientes siglos, los matemticos ms afamados intentaron
reconstruir con desesperacin la demostracin.

En 1995, Andrew Willes lo consigui.

120
Borrador del libro. 14/09/2012
15. REAS DE POLGONOS

A. REA DE POLGONOS REGULARES

apotema permetro
A=
2

1) Calcula el permetro y el rea del siguiente polgono regular

7,0 m Solucin:

El permetro es la suma de la longitud de cada


lado:
9,6 m

ap permetro
El rea se calcula utilizando la expresin A =
2
A=

2) Calcula el permetro y el rea del siguiente polgono regular


Solucin:

El permetro es la suma de la longitud de


2,6 m cada lado:

9,1 m
ap permetro
El rea se calcula utilizando la expresin A =
2
A=

3) Calcula el rea del tringulo equiltero de la figura, sabiendo que su


permetro es 32,2 cm y el apotema de 3,1 cm.
Solucin:

ap 3, 1 cm

121
Borrador del libro. 14/09/2012
4) Calcula el permetro y el rea del siguiente polgono regular
Solucin:

2m El permetro es la suma de la longitud de


4m cada lado:

ap permetro
El rea se calcula utilizando la expresin A =
2
A=

5) Calcula el permetro y el rea del siguiente polgono regular


Solucin:

El permetro es la suma de la longitud de


5,0 m cada lado:

7,3 m
ap permetro
El rea se calcula utilizando la expresin A =
2
A=

6) Calcula el permetro y el rea del siguiente polgono regular


Solucin:
7,0 m
El permetro es la suma de la longitud de
cada lado:
6,1 m

ap permetro
El rea se calcula utilizando la expresin A =
2
A=

122
Borrador del libro. 14/09/2012
7) Calcula la distancia x entre un vrtice y el centro de un pentgono sabiendo
que su rea es de 30 m2 y que el permetro es de 20 m.
Solucin:

x
ap

B. REA DE TRINGULOS

base altura
altura A tringulo =
2

base

8) Calcula el rea del tringulo


Solucin:

3m base altura 4 3
A= = = 6 m2
2 2

4m

9) Calcula el rea del tringulo


Solucin:

3m

6m

10) Calcula el rea del tringulo equiltero.


Solucin:
- Obtenemos el valor de la altura h
2
l=3 m 3 3 3
h = 3 - =
2
m
2 2
- rea:
3 3
3
lh 2 = 9 3 m2
A= =
2 2 4

123
Borrador del libro. 14/09/2012
11) Calcula el rea del tringulo equiltero.
Solucin:

l=5 m

12) Para el siguiente tringulo issceles, calcula el permetro, la altura y el rea.


Solucin:

16 m
h

20 m

13) Para el siguiente tringulo equiltero, halla el valor de x, el permetro y el


rea. Solucin:

3m 3m
x

3m

C. REA RECTNGULOS Y ROMBOIDES

altura base

base altura

A = base altura

124
Borrador del libro. 14/09/2012
14) Calcula el permetro y el rea del rectngulo de la figura.
Solucin:

b=2m

a=4 m
el permetro y rea de un rectngulo de lados a 2m y b 13m
15) Calcula
Solucin:

16) Calcula el permetro y el rea del rectngulo de la figura.

Solucin:

d=5 m - Obtenemos el valor de b:


b
b = 52 - 4 2 = 3 m
- Permetro:
P = 2 4 + 2 3 = 14 m
a=4 m - rea:
A = a b = 4 3 = 12 m 2

17) Calcula el permetro y el rea del rectngulo de la figura.


Solucin:

d=6 m b

a=7 m

18) Calcula el permetro y el rea del romboide de la figura


Solucin:

7m 6m

8m

125
Borrador del libro. 14/09/2012
19) Calcula
el rea de un romboide cuya base y altura miden 3 m.
Solucin:

20) Calcula el permetro y el rea del romboide de la figura


Solucin:

7m

8m

21) Para el siguiente cuadrado, halla x, el permetro y el rea.


Solucin:

4m

22) Calcula el permetro y el rea del cuadrado de la figura.


Solucin:
- Obtenemos el valor de l:
d=3 m 3
l 2l 2 = 32 l = m
2
- Permetro: - rea:
2
3 12 3 9
P = 4 = m A = l 2 = = m 2
l 2 2 2 4

23) Calcula el permetro y el rea del cuadrado de la figura.


Solucin:

d=7 m
l

126
Borrador del libro. 14/09/2012
24) Laaltura de un rectngulo es dos tercios de la base. Cul es su rea si el
permetro es de 50 cm?
Solucin:

2a
3

D. REA DE ROMBOS

a b
A=
b 2

25) Para el siguiente rombo, halla x, el permetro y el rea.


Solucin:
x

3m

6m

26) Hallael rea de un rombo, sabiendo que la diagonal mayor es de 10 m y la


diagonal menos es un quinto menor.
Solucin:

127
Borrador del libro. 14/09/2012
27) Halla el rea del siguiente rombo.
Solucin:
4m
5m

28) Halla el rea del siguiente rombo.


Solucin:
3m
- Hallamos la diagonal mayor, D = 2a
a 2
3 3 3
3m a = 3 - =
2
mD=3 3 m
2 2
- El rea es, entonces:
Dd 9 3 2
A= = m
2 2

29) Halla el rea del siguiente rombo.


Solucin:
5m

a
7m

30) Ladiagonal mayor, D, de un rombo mide 9 cm y cada lado 5 cm. Con estos
datos, calcula su permetro y su rea.
Solucin:
l = 5 cm

D = 9 cm

128
Borrador del libro. 14/09/2012
E. REA DE TRAPECIOS

b
B b h
A
2
h

31) Calcula el permetro y el rea del trapecio.


6m Solucin:

8m

10 m

32) Calcula el permetro y el rea del trapecio.


Solucin:

a
6 cm

8 cm b

12 cm

129
Borrador del libro. 14/09/2012
16. CIRCUNFERENCIAS Y CRCULOS

A. LONGITUD DE UNA CIRCUNFERENCIA. REA DE UN CRCULO

Longitud de una circunferencia


L = 2p R R

rea de un crculo
A = p R 2

resuelto 1) Calcula la longitud de la circunferencia y el rea del crculo

Solucin:

R=4m - La longitud de la circunferencia est dada por:


L = 2pR . Entonces:

L = 2p 1 = 2 3, 14 = 6, 28 m

- El rea de la circunferencia est dada por


A = pR 2 . Entonces:

A = p 12 = 3, 14 m 2

2) Calcula la longitud de la circunferencia y el rea del crculo


Solucin:

R=5 m

3) Calcula la longitud de la circunferencia y el rea del crculo


Solucin:

R 3 m

130
Borrador del libro. 14/09/2012
4) Calcula el rea de un crculo sabiendo que la longitud de la circunferencia
es L = 12 m
Solucin:

5) Calcula la longitud de una circunferencia, sabiendo que el rea de su


crculo es A = 13 m 2
Solucin:

6) Calcula la longitud de la figura


Solucin:

R=5m R=4m

R=3m
D=1m

131
Borrador del libro. 14/09/2012
7) Calcula la longitud de las curvas que forman la figura
Solucin:

R=2r

r=3 m

resuelto 8) Calcula el rea sombreada de la figura, conocida como corona circular


Solucin:
El rea de la corona circular es la diferencia
entre las reas de los dos crculos:
r = 4m

A = pR 2 -pr 2 =
R = 6m
= p (R 2 - r 2 ) =
= 3, 14 (6 2 - 4 2 ) = 62, 8 m 2

9) Calcula el rea sombreada de la figura, conocida como corona circular


Solucin:

r = 3m

R = 6m

10) Calcula el rea de una corona circular cuyo radio mayor, R, es el triple que
el menor, r. Dato: r = 3m
Solucin:

132
Borrador del libro. 14/09/2012
B. LONGITUD DE UN ARCO. REA DE UN SECTOR CIRCULAR

Longitud de un arco de circunferencia


R
2 p R q
L arco =
360

rea de un sector circular


R
p R 2 q
A sec tor =
360

resuelto 11) Calcula la longitud de arco

Solucin:
R 2m 2 p R q 2 3, 14 3 30
L arco = = = 1, 57 m
30 360 360
p R 2 q 3, 14 32 30
A sec tor = = = 2, 36 m 2
360 360

12) Calcula la longitud de arco

Solucin:
R 5m L arco =
90

A sec tor =

133
Borrador del libro. 14/09/2012
13) Halla el rea del sector
Solucin:

R 13cm p R 2 q 3, 14 132 120


A sec tor = = = 176, 9 cm 2
120 360 360

14) Halla el rea del sector


Solucin:
R 10cm A sec tor =

270

15) Halla el rea del sector de un crculo de 15 m de radio y un ngulo de 45


Solucin:

C. OTROS EJERCICIOS

16) Cuntas vueltas habr dado la rueda trasera de una bicicleta, de radio 50
cm, cuando se hayan recorrido 3,14 km?

Solucin:

134
Borrador del libro. 14/09/2012
17) Calcula el rea sombreada de la figura, sabiendo que a = 4m

Solucin:

a a

18) Calcula el rea sombreada de la figura, sabiendo que a = 1m

Solucin:

a 3a

El nmero p

135
Borrador del libro. 14/09/2012
17. CUERPOS GEOMTRICOS

A. CONCEPTO DE POLIEDRO. POLIEDROS REGULARES

Poliedro:
vrtice
Es un cuerpo tridimensional cuyas caras son
polgonos. Los lados de las caras son las lado
aristas. Los lados se unen en los vrtices.

cara

Poliedro regular:
Es un poliedro cuyas caras son polgonos regulares. Slo hay cinco poliedros
regulares, llamados slidos platnicos.

Tetraedro Cubo Octaedro Dodecaedro Icosaedro

Relacin de Euler
Para un poliedro regular siempre se verifica la siguiente relacin:
caras + vrtices = aristas + 2

Hay algo en la relacin de Euler que llama


poderosamente la atencin:

Cmo es posible que haya tenido que pasar


tanto tiempo para que alguien se diese cuenta
de la bella regularidad que verifican todos los
poliedros regulares?

Desde los remotos tiempos en donde florecan


las matemticas griegas, miles y miles de
brillantes matemticos y estudiosos, manejaron
los poliedros regulares. Ninguno de ellos cay
en el bello vnculo entre sus caras, vrtices y
aristas. La relacin que Euler descubri estuvo
miles de aos oculta a los ojos de todos

136
Borrador del libro. 14/09/2012
1) A la vista de los siguientes poliedros indica, para cada uno, el nmero de
caras, vrtices y aristas. Estudia si se verifica la relacin de Euler.

Caras: 6 Vrtices: 8 Aristas: 12


resuelto
Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
6 8 = 12 2 14 14

Caras: Vrtices: Aristas:

Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
2

Caras: Vrtices: Aristas:

Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
2

Caras: Vrtices: Aristas:

Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
2

Caras: Vrtices: Aristas:

Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
2

Caras: Vrtices: Aristas:

Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
2

Caras: Vrtices: Aristas:

Relacin de Euler:
Caras Vrtices Aristas 2
2

137
Borrador del libro. 14/09/2012
B. VOLUMEN DE CUBOS Y PRISMAS

2) Halla el volumen del siguiente cubo:

Solucin:

V a3

a 5m

3) Halla el volumen de un cubo que tiene 4 m de arista o lado.


Solucin:

4) Halla el volumen del siguiente cubo:

Solucin:
l 5m
Clculo de a: Clculo de V:
V a3
a

5) Halla el volumen del siguiente prisma:

Solucin:

V A Base Altura =
h 15m

a 5m
6) Halla el volumen de un prisma cuyas bases son dos cuadrados de lado
a 4m y una altura h 7m

Solucin:

A Base a 2 ; V A Base Altura

7) Halla el valor del rea de una de las caras de un cubo que tiene 4 cm 3
Solucin:

138
Borrador del libro. 14/09/2012
8) Halla el volumen del ortoedro
l 5m
ap 4, 3m Solucin:

apotema permetro
A Base
2
h 15m

V A Base altura

9) Halla el volumen del ortoedro


l = 2, 9 m Solucin:

ap = 2, 0 m A Base

h=7 m
V

C. VOLUMEN DE PIRMIDES
10) Halla el volumen de la siguiente pirmide:
Solucin:

A Base

h=10m
A base altura
V
3
4m 3m

11) Halla el volumen de una pirmide que tiene por base un tringulo equiltero
de 2 cm de lado y cuya altura es de 5 cm
Solucin:

139
Borrador del libro. 14/09/2012
12) Halla volumen de la siguiente pirmide:
Solucin:
h=30 cm
A Base
ap=3,57 cm

A base altura
V
3
l=4,13 cm

13) Halla el volumen de la pirmide

Solucin:

h=6,0m A Base

A base altura
V
ap=1,4m 3

l=2,0m
14) Halla
el rea de una pirmide cuya base es un pentgono regular de 1,4 m de
apotema y 2 m de lado, mientras que la altura es de 10 m.
Solucin:

D. VOLUMEN DE CILINDROS

15) Halla el volumen del cilindro


Solucin:
R=2m
A Base

h=5m

V A base altura

140
Borrador del libro. 14/09/2012
16) Hallael volumen de un cilindro de radio R 2m y altura h 8m
Solucin:

E. VOLUMEN DE CONOS
17) Halla el volumen del cono.
Solucin:

A base R 2
h=13m

A base altura
R=7m V
3

F. VOLUMEN DE ESFERAS
18) Halla el volumen de la esfera.

Solucin:

R=12 cm 4 R 3
V
3

el volumen de una esfera de radio R 9m


19) Halla
Solucin:

el radio de una esfera que tiene un volumen de 10 cm 3


20) Halla
Solucin:

141
Borrador del libro. 14/09/2012
G. OTROS PROBLEMAS

21) Completa la siguiente tabla para prismas cuyas bases son dos decgonos.
Intenta dibujar la figura.

Apotema rea del decgono


Lado del Altura del
de la Volumen ( m 3 )
decgono (m) ( m2 ) prisma (m)
base (m)
ap P
4,6 3,0 9 A base h
2

1,7 1,1 4

9,2 6 15

1,1 0,7 3

Representacin de prisma cuyas bases son decgonos:

22) Completa la siguiente tabla para una pirmide cuya base es un heptgono.
intenta dibujar la figura.

Apotema rea de la Expresin del


Lado del Altura del
de la
decgono (m) prisma (m) base ( m2 ) volumen ( m3 )
base (m)
ap P A base h
3,2 3,1 4,1
2 3
4,1 3,9 9,6

1,3 1,2 3,3

11,2 10,8 15,5

Representacin de pirmide cuya base es un heptgono:

142
Borrador del libro. 14/09/2012
23) Completa la siguiente tabla para las esferas

Radio (m) Expresin del volumen ( m 3 ) Solucin ( m 3 )


4R 3 4 3,14 73
7 V . m 3
3 3
15,3

9,6

19,4

143
Borrador del libro. 14/09/2012
18. ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
A. MEDIA, MEDIANA Y MODA

Media aritmtica: La media aritmtica, x , Es la suma de todos los datos dividida por
nmero de datos.
Ejemplo:
Las clasificaciones de un alumno en matemticas son: 2, 3, 3, 4, 7, 7, 7. La media aritmtica
2 3 3 4 7 7 7 36
de sus notas es x 6
6 6
Media aritmtica para datos agrupados: Las notas de cierto alumno vienen dadas por la
siguiente tabla, en donde x i representa cada una de las notas y fi la frecuencia de cada una
de las notas

xi fi Es decir: ha sacado dos treses, un cuatro, tres cincos y dos


sietes. En ese caso, la media arimtica se puede escribir as:
3 2
4 1
3 2 4 1 5 3 7 2 39
5 3 x 4,9
8 8
7 2
Tambin se puede escribir del siguiente modo, aunque es una
manera ms primitiva:

33455577
x
8
Moda: La moda, Mo , es el dato que ms se repite. Por ejemplo, para los siguientes datos: 2,
3, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 7, 8, la moda es el 5.
Hay algunos casos especiales:
Puede haber varias modas cuando hay varios datos que se repiten el mismo nmero de

veces. Por ejemplo, el conjunto de datos 1, 1, 2, 3, 3, 4, 5, 5 tiene la moda Mo 1, 3 y 5 .


Puede no haber moda. Ello se da cuando todos los datos tiene la misma frecuencia. Este

es el caso de los siguientes datos: 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5. No hay moda.


Si los datos que ms se repiten son adyacentes, la moda ser la media aritmtica de esos

45 9
datos. Ejemplo: Para 1, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 5, la moda es Mo
2 2

Mediana: La mediana, Me , es el valor del dato central que hay en un conjunto ordenado
impar de datos. Si el nmero de datos es par, Me es la media aritmtica de los dos datos
centrales.
Ejemplo:
Para el conjunto impar de datos: 1, 2, 3, 4, 5, 5, 6, la mediana es: M 4
e

23 5
Para el conjunto par de datos: 1, 1, 2, 3, 3, 3, la mediana es M
e
2 2
Tipos de frecuencia:
Frecuencia absoluta es el nmero de veces que se repite cada dato.

Frecuencia relativa es el cociente entre el nmero de veces que se repite cada dato y el

nmero total de datos


Frecuencia porcentual es la frecuencia relativa multiplicada por 100.

144
Borrador del libro. 14/09/2012
1) Halla la nota media de un alumno que ha obtenido las siguientes
clasificaciones: 3, 4, 5, 6, 6, 9. Cul es la moda? Cul es la mediana?
Solucin:
- La media es el cociente entre la suma de los datos y el nmero
3 4 5 6 6 9 34 17
de datos: x 5,7
6 6 3
- La moda, el valor que ms se repite es Mo 6
- La mediana, Me , es el valor central de la lista de datos
ordenados. Como hay dos valores centrales, Me es la media
5 6 11
aritmtica de ambos: Me
2 2

2) Halla la temperatura media de las mnimas registradas en cierto lugar


durante la semana pasada: 2, 6, 4, 3, 2, 0, 1 . Halla la media, la moda y la
mediana.
Solucin:

3) Construye una tabla en donde aparezcan los datos, x i , las frecuencias


absolutas, fi y el producto entre cada dato y su frecuencia, xi fi . Halla la
media aritmtica, la moda y la mediana. Datos: 2, 2, 1, 3, 4, 3, 2.
Solucin:

Datos, xi Frecuencias, fi x i fi

1 1 11
2 3 23
3 2 32
4 1 41

- Media aritmtica, x , el cociente entre la suma del producto de


cada dato por su frecuencia y la suma del nmero de datos, est
1 1 2 3 3 2 4 1 17
dada por: x
1321 7

- La moda, Mo, es el dato que ms se repite. En nuestro caso


Mo 2

145
Borrador del libro. 14/09/2012
- La mediana, Me , es la media de los datos centrales una vez que
han sido ordenados: 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4
4) Construye una tabla en donde aparezcan los datos, x i , las frecuencias
absolutas, fi y el producto entre cada dato y su frecuencia, xi fi . Halla la
media aritmtica, la moda y la mediana. Datos: 6, 3, 5, 2, 2, 2, 3, 1, 4, 4
Solucin:

Datos, x i Frecuencias, fi x i fi La media aritmtica, x :


1
2
3
4 La moda, Mo:

5
6

La mediana, Me :

resuelto 5) Construye una tabla en donde aparezcan los datos, x i , las frecuencias
absolutas, fi y el producto entre cada dato y su frecuencia, xi fi . Halla la
media aritmtica, la moda y la mediana. Datos: 2, 2, 1, 3, 4, 3, 2
Solucin:

La media aritmtica, x :
Datos, x i Frecuencias, fi x i fi
1
2
3
4

La moda, Mo:

La mediana, Me :

146
Borrador del libro. 14/09/2012
B. DIAGRAMAS DE BARRAS

Un diagrama de barras es una forma de representar grficamente las


frecuencias absolutas. En el eje X estn los valores y en el eje Y estn
las frecuencias

resuelto 6) Haz el diagrama de barras para la siguiente tabla

Pases Millones de turistas por ao


Francia 77
Espaa 52
Italia 40
Reino Unido 24
Austria 19

Solucin:
Millones de turistas al ao

100
80
Millones

60
40
20
0
Francia Espaa Italia Reino Unido Austria
Pases

7) Haz el diagrama de barras para la siguiente tabla

Pases Porcentaje parados Solucin:


Espaa 25
Grecia 22
Portugal 15
Irlanda 14
Italia 9
Alemania 6
Luxemburgo 5
Pases bajos 5
Austria 4

147
Borrador del libro. 14/09/2012
8) Algunos de los ros ms largos de la Pennsula Ibrica son los siguientes:
Tajo (1007 km), Ebro (910 km), Duero (895 km), Guadiana (818 km) y
Guadalquivir (657 km). Con estos datos, haz una tabla y luego construye un
diagrama de barras.
Solucin:

C. DIAGRAMAS DE SECTORES

Un diagrama de sectores es una forma de representar grficamente las


frecuencias relativas usando un crculo. En l, cada uno de los sectores
que forman el crculo representa el nmero de veces que se da cierto
valor, en forma de porcentaje

resuelto 9) Haz un diagrama de sectores con la siguiente tabla, perteneciente a los


alumnos que practican algn deporte en cierto colegio:

Deportes Alumnos practicantes

Ftbol 120

Baloncesto 75

Balonmano 90

Atletismo 24

Tenis 200

148
Borrador del libro. 14/09/2012
Solucin:

Frecuencia Frecuencia
Deportes Frecuencia en % Grados
absoluta relativa

120 120 360


Ftbol 120 100 24 24% 86
509 509 100%

75 75 360
Baloncesto 75 100 15 15% 54
509 509 100%

90 90 360
Balonmano 90 100 18 18% 65
509 509 100%

24 24 360
Atletismo 24 100 5 5% 18
509 509 100%

200 200 360


Tenis 200 100 38 38% 137
509 509 100%

N=509

Ahora, con un comps, trazamos una


circunferencia y sobre ella, con la
ayuda de un transportador, llevamos
los grados correspondientes a cada
uno de los deportes.

10) Elnmero de visitas que recibe una web a lo largo de las cuatro estaciones
del ao es el siguiente: En invierno 500 visitas, en primavera 700, en verano
1700 y en otoo 200. Realiza una tabla en donde aparezcan las frecuencias
absolutas, las frecuencias relativas y la frecuencia porcentual. Dibuja un
diagrama de sectores.

Solucin:

Frecuencia Frecuencia
Estaciones Frecuencia en % Grados
absoluta relativa

500 500 360


Invierno 500 100 16 24% 86
3100 3100 100%

149
Borrador del libro. 14/09/2012

Primavera 700
3100 ...................... ......................

Verano 1700
3100 ...................... ......................

Otoo 200
3100 ...................... ......................

N=3100

Construccin del diagrama de sectores:

11) stos son el nmero de mensajes sms que Abundio enva en cada uno de los
siete das de la semana: 30 el lunes, 45 el martes, 40 el mircoles, 50 el jueves,
80 el viernes, 90 el sbado y 10 el domingo. Haz una tabla en donde
aparezcan las frecuencias absolutas, las frecuencias relativas y la frecuencia
porcentual. Dibuja un diagrama de sectores.
Solucin:

150
Borrador del libro. 14/09/2012
D. EXPERIMENTO ALEATORIO VERSUS DETERMINISTA

Suceso Aleatorio:
No es posible predecir lo que va a pasar, por ejemplo, el resultado
de todos los partidos de ftbol en alguna jornada de liga

Suceso determinista:
Se puede predecir lo que va a pasar, por ejemplo, al soltar un lpiz,
sabremos que ste caer.

12) Di cul de los siguientes experimentos son aleatorios y cuales deterministas:

Experimento Suceso aleatorio Suceso determinista

Extraer una carta de una baraja

Medir la altura de una mesa.

Lanzar un dado

Pesar una botella de agua de un litro.


La trayectoria de una mosca en una
habitacin
La trayectoria de la Tierra en el Sistema
Solar
Jugar una apuesta de la Lotera Primitiva
Aprobar un examen despus de haber
estudiado mucho

E. ESPACIO MUESTRAL

El espacio muestral es el conjunto de todos los resultados posibles que


pueden salirnos al hacer alguna actividad de tipo aleatorio. Por ejemplo,
si en una caja opaca hay dos bolas blancas, dos negras y dos rojas y
nos dicen que saquemos de ella una bola, el espacio muestral de este
experimento ser:
E bola blanca, bola negra, bola roja

resuelto 13) Escribeel espacio muestral de lanzar un dado.


Solucin:
El espacio muestral, E, es el conjunto de sucesos que pueden darse en un
experimento de tipo probabilstico.

151
Borrador del libro. 14/09/2012
En nuestro caso, al lanzar un dado podemos obtener lo siguiente:
E 1, 2, 3, 4, 5, 6

resuelto 14) Escribe el espacio muestral de lanzar dos monedas a la vez.


Solucin:
Cuando lanzamos dos monedas a la vez podemos obtener el siguiente
conjunto de resultados:
E cc, c , c,

15) Escribe
el espacio muestral de lanzar tres monedas a la vez.
Solucin:

16) Escribe
el espacio muestral de lanzar un dado y una moneda a la vez
Solucin:

17) Escribeel espacio muestral de sacar dos bolas de una caja en donde hay
bolas blancas y negras.
Solucin:

F. REGLA DE LAPLACE

Regla de Laplace
La probabilidad de que se de cierto suceso aleatorio es:
casos favorables
P
casos posibles
Ejemplo: La probabilidad de sacar una bola blanca de una caja en donde
hay 10 bolas blancas y 5 bolas negras es:
casos favorables 10 2
P
casos posibles 15 3

152
Borrador del libro. 14/09/2012
resuelto 18) Se lanza un dado. a) Cul es la probabilidad de que salga 1? b) Cul es la
probabilidad de que salga un nmero par? c) Cul es la probabilidad de que
no salga el 6?

Solucin:

a) Hay 6 casos posibles al lanzar un dado: E 1, 2, 3, 4, 5, 6 .


Hay un caso favorable de que salga un uno.
Aplicamos la regla de Laplace:
casos favorables 1
P
casos posibles 6

b) Hay 6 casos posibles al lanzar un dado: E 1, 2, 3, 4, 5, 6 .


Hay tres nmeros pares, que son los casos favorables.
Aplicamos la regla de Laplace:
casos favorables 3 1
P
casos posibles 6 3

c) Hay 6 casos posibles al lanzar un dado: E 1, 2, 3, 4, 5, 6 .


Hay cinco nmeros que no son 6, por lo que tenemos 5 casos favorables.
Aplicamos la regla de Laplace:
casos favorables 5
P
casos posibles 6

19) Selanza un dado. a) Cul es la probabilidad de que salga un 3? b) Cul es


la probabilidad de que salga un nmero impar? c) Cul es la probabilidad
de que no salga el 2? Y de que no salga ni el dos ni el 3?
Solucin:

20) Tenemos una bolsa con dos bolas rojas, tres azules, cuatro verdes y una
blanca. Halla la probabilidad de que: a) La bola sacada sea azul. b) La bola
sacada sea roja o blanca. c) La bola sacada sea distinta de roja.
Solucin:

153
Borrador del libro. 14/09/2012

No merece la pena que jueges a la lotera


Te parece difcil que, en un da cualquiera, caiga un rayo
sobre ti y de este modo pierdas la vida? La verdad es que es
bastante improbable que ello ocurra. Segn datos facilitados
por el Instituto Nacional de Estadstica, la probabilidad es
1
, es decir, una de cada 1,6 millones de personas
1600000
que residen en Espaa, mueren como consecuencia de un
rayo. No es este un peligro que nos quite el sueo, desde
luego. Mucho ms fcil es perecer en coche. As, uno de
cada 50000 viajes se convierte en un viaje mortal.

Es bastante irrisoria la probabilidad de perder la vida por


culpa de un rayo. Pero es muchsimo ms ridcula la
probabilidad de acertar, por ejemplo, un boleto de la Lotera
Primitiva. En concreto, la probabilidad exacta de que te toque
es de una de entre 13983816 casi 10 veces ms
complicado de que un rayo te fulmine! Aunque llevases
jugando todos los das una apuesta, desde los tiempos de
Cristo, estaras lejos de ganar. Para asegurarte, deberas
haber empezado a jugar hace unos cuarenta mil aos, y a
diario.

154