Reflexin

Tema: seriacin

Qu he aprendido?

He aprendido primeramente que la seriacin consiste en ordenar un conjunto de objetos en una

serie de acuerdo a la variacin de una solo caracterstica; en esta parte tena una idea errada ya
que pensaba que variaba ms de una caracterstica gracias a la explicacin clara del profesor he
podido rectificar esta idea. Tambin hay que mencionar que la seriacin tiene dos procesos
importantes la transitividad y la reversibilidad.

He aprendido a evaluar correctamente al nio en seriacin y a la vez poder diagnosticar en qu

nivel se encuentra cada nio y a partir de esto poder estimularlo.

Por ultimo hemos visto que materiales educativos se debe usar para la seriacin del nio y la
secuencia didctica para estimular en el desarrollo de la capacidad de seriar.

Para qu me sirve?

Me sirve de gran ayuda para mi ejercicio profesional, ya que me permite evaluar correctamente
al nio siguiendo paso a paso durante la prctica a los nios, no solo eso sino que a partir de eso
poder identificar el nivel del nio y poder estimularlo segn esto.

Tambin me sirve para analizar qu tipo de material educativo debo usar y a la vez que consignas
adecuadas se debe hacer al nio sin darle la respuesta para despertar su pensamiento.

Cmo puedo mejorarlo?

Puedo mejorar esta informacin repasndola y a la vez utilizando diversas tcnicas de estudio
como el subrayado que me va a ayudar a sintetizar mejor la informacin.

Puedo mejorarlo buscando informacin que permita retroalimentar toda la informacin brindada
por el profesor.
 Reflexin

Tema: Nocin de nmero

Qu he aprendido?

Durante el tiempo que hemos tocado el tema de nocin de nmero, he aprendido que la
nocin de nmero es una sntesis de clasificacin y seriacin, tambin hemos visto como se da la
construccin de numero en el nio.

He aprendido que niveles existen en la nocin de numero entre ellos tenemos: el nivel I: No
correspondencia (3 a 5 aos); Nivel II: Correspondencia sin conservacin (5-6 aos) y Nivel III:
conservacin del nmero (a partir de los 7 aos).

Tambin aprendimos las diversas recomendaciones metodolgicas que debemos tomar en cuenta
como maestras, primeramente las consignas adecuadas que debe llevar al nio a pensar, otra
recomendacin importante es el uso adecuado de material educativo y por ltimo la secuencia
didctica para estimular el desarrollo de la nocin de numero

Para qu me sirve?

Me sirve de gran ayuda para mi ejercicio profesional, ya que me permite ver de qu manera
puedo evaluar a los nios la nocin de nmero, llevarlos a desarrollar su pensamiento lgico y
aplicar las consignas adecuadas.

Tambin me sirve para analizar qu tipo de material educativo segn la edad del nio; as como
tambin poder aplicar la secuencia didctica para estimular el desarrollo de la nocin de nmero
de manera adecuada teniendo en cuenta los diversos pasos.

Cmo puedo mejorarlo?

Puedo mejorar esta informacin primeramente buscando informacin adicional que me permita
fortalecer la informacin brindada por el profesor, esta informacin debe ser confiable y de
buena fuente.

Puedo mejralo tomando ms inters y utilizando estrategias nuevas de estudio que permitan
sintetizar mejor la informacin