Cap 22 Las Oraciones y Su Composición - Unlocked

[AFO000646] Curso Superior de Escritura Creativa
[MOD000836] Reglas Generales de Escritura

[UDI007101] Las Oraciones y su Composicin
1. Las oraciones que componen el texto de la narracin
m
co
a.
Una narracin est compuesta por una serie de oraciones que, en su conjunto, van formando la
ec
historia que el escritor quiere relatar.
n
Para poder expresarse de la forma adecuada, es importante conocer los tipos de oraciones que hay,
es
su implicacin y los componentes de cada una ellas. Con todo esto, se podr construir una historia
po
de la mejor forma posible para que llegue al lector de la manera adecuada todo lo que el escritor le
ru
quiere transmitir.
.g
al
1.1. La oracin simple

tu
ir
A. Segn la estructura sintctica

sv
En funcin de la estructura sintctica del predicado, se pueden diferenciar varios tipos de oraciones
pu
en espaol.
m
Segn la estructura del predicado

ca
Segn la estructura que posea el predicado de la oracin, es posible diferenciar entre oraciones
atributivas o predicativas.
Las oraciones atributivas son aquellas cuyo predicado est compuesto por un verbo copulativo y
un complemento especial o atributo, que expresa una cualidad del sujeto.
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1 / 53
Por su parte, las oraciones predicativas son aquellas cuyo verbo no es copulativo, y puede
contener diferentes complementos predicativos.
m
co
a.
n ec
Segn la presencia o ausencia del complemento directo
es
Dependiendo de si el predicado posee un complemento directo o no, se puede diferenciar entre
po
oraciones transitivas e intransitivas.
ru
Las oraciones transitivas son aquellas que poseen un complemento directo en el predicado, ya
.g
est de forma expresada o aparezca a travs de un pronombre.

al
tu
ir
sv
pu
m
Las oraciones intransitivas son aquellas que no poseen complemento directo pero si pueden tener
ca
otro tipo de complementos predicativos.
Segn la conjugacin del verbo con un pronombre
2 / 53
Segn la funcin que realice un pronombre en la oracin, se puede diferenciar entre oraciones
recprocas, reflexivas o pasivas reflejas.
Las oraciones recprocas son aquellas cuyo verbo tiene un significado de accin que se lleva a
cabo entre dos o ms personas y que los sujetos implicados reciben los efectos.
m
co
a.
Las oraciones reflexivas son aquellas cuyo verbo indica que la accin es realizada por una persona
ec
y ella misma recibe los efectos de dicha accin.
n
es
po
ru
.g
Las oraciones pasivas reflejas son aquellas cuyo verbo aparece en forma activa aunque el sujeto
al
sea pasivo. Generalmente, se utiliza con el pronombre se y se conjuga en tercera persona.

tu
ir
sv
pu
m
ca
Segn la voz del predicado
En funcin de la expresin de la accin, se diferencia entre las oraciones activas y pasivas.
Las oraciones activas son aquellas cuyo sujeto es el responsable de realizar la accin del
predicado.
3 / 53
Las oraciones pasivas son aquellas cuya accin repercute en el sujeto pero ste no lleva a cabo la
accin.
m
co
a.
n ec
B. Segn la actitud del emisor o hablante
es
Segn la intencin comunicativa de la persona que emite el mensaje, se pueden diferenciar las
po
siguientes oraciones, que pueden ser afirmativas o negativas. En el caso de las oraciones negativas,
ru
se utiliza el elemento No o elementos de negacin para indicar ese matiz negativo.

.g
al
Oraciones enunciativas
tu
Son aquellas que expresan un mensaje tal cual, con la intencin de enviar la informacin a
ir
diferentes receptores. Expresan los datos sin aadir ningn contenido intencional adicional.
sv
pu
m
ca
Oraciones interrogativas
Son aquellas oraciones cuya intencin es cuestionar una temtica u obtener una informacin de la
que no se tiene conocimiento.
Pueden ser expresadas de dos formas:
4 / 53
Forma directa: utiliza los signos de interrogacin [?] y, en caso necesario, los elementos
interrogatorios que son: qu, quin, quines, cunto/a, cmo, dnde, por qu y
cundo. Siempre van acentuados con tilde.
Forma indirecta: no utiliza los signos de interrogacin pero si los elementos interrogatorios.
m
co
a.
Oraciones exclamativas
n ec
Son aquellas que permiten expresar emociones, sentimientos, etc. Utilizan para ello los signos de
es
exclamacin [!] y, en caso necesario, los elementos exclamativos, que son similares a los elementos
po
interrogativos.
ru
.g
al
tu
ir
sv
Oraciones exhortativas
pu
Expresan una orden, una peticin o un ruego. Se construyen con el modo imperativo.
m
ca
Oraciones desiderativas
Permiten la expresin de deseos por parte del emisor. Generalmente, se utiliza el modo subjuntivo
en este tipo de construcciones.
5 / 53
Oraciones dubitativas
Son aquellas oraciones que expresan duda o incertidumbre.
m
co
a.
n ec
1.2. La oracin compuesta
es
po
ru
Las oraciones compuestas pueden ser de dos tipos: coordinadas o subordinadas.

.g
Oraciones coordinadas
al
Son varias oraciones que se encuentran al mismo nivel sintctico, y que no dependen unas de otras.
tu
Por separado tienen sentido pleno y se unen por medio de un nexo. Por ejemplo: Paula estudio
ir
matemticas de lunes a viernes y prctica bicicleta los sbados y los domingos.

sv
pu
Segn el tipo de nexo que las une, se pueden clasificar de la siguiente manera:
m
Copulativas: suman dos significados.

ca
Disyuntivas: presentan dos opciones que se excluyen.
Adversativas: unen elementos que se corrigen.
Distributivas: presentan dos elementos que se unen como alternantes.
Explicativas: el primer elemento es aclarado por el segundo.
Oraciones subordinadas
Establecen una relacin entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarqua. Una de ellas est
subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significacin plena, y adems utiliza una
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funcin sintctica de la proposicin principal.
A su vez, las conjunciones subordinantes se dividen en tres grandes grupos:
Conjunciones que introducen subordinadas sustantivas: desempean funciones propias de un
sintagma nominal (sujeto, atributo, complemento directo, complemento indirecto, suplemento,
complemento del nombre).
Conjunciones que introducen subordinadas adjetivas: tambin llamadas de relativo (que en vez
m
de conjunciones son en realidad pronombres relativos). Son introducidas por pronombres
co
relativos que pueden o no ir precedidos de preposicin.
a.
Conjunciones que introducen subordinadas adverbiales: tanto si introducen proposiciones
ec
circunstanciales como si introducen proposiciones lgicas:
n
es
Proposiciones circunstanciales: son adverbios de tiempo, modo, lugar y comparacin.
po
Proposiciones lgicas: causa, consecuencia, concesin, finalidad y condicin.
ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
m
ca
7 / 53
2. Las palabras que componen las oraciones segn su funcin

dentro de ellas
2.1. El sustantivo
En la gramtica del espaol, el sustantivo es una clase lxica abierta, la clase de los sustantivos se
define semnticamente, ya que sintcticamente el adjetivo y el sustantivo pueden funcionar de
m
manera intercambiable. Un substantivo es un ncleo de un sintagma nominal y es susceptible de
co
recibir determinante.
a.
Desde el punto de vista morfolgico, est formado por uno o ms monemas, por lo general un lexema
ec
ms morfemas constituyentes de gnero y nmero, y morfemas derivativos o afijos no
n
constituyentes.
es
En cuanto a su forma sensible, es palabra tnica y carga con acento de intensidad, que se desplaza
po
al sufijo cuando lo lleva.

ru
Desde un punto de vista meramente didctico se lo define como el tipo de palabra que significa
.g
persona, animal o cosa concreta o abstracta, definicin que no sirve para todos los sustantivos.
al
tu
ir
sv
pu
m
En espaol admite como acompaantes a artculos y otros determinantes y adjetivos que concuerden
ca
en gnero y nmero con ellos (adyacentes) y a sustantivos en aposicin que pueden no concordar.
Tambin puede llevar complementos preposicionales, llamados genricamente complementos del
nombre
Los sustantivos son palabras que sirven para identificar objetos, animales o personas.
A. Clases de sustantivos
Los sustantivos se pueden clasificar en varias categoras en funcin de la principal funcin en la
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oracin.
m
co
a.
n ec
es
po
ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
B. Estructura de los sustantivos

m
Los sustantivos se pueden dividir de la siguiente forma:

ca
Lexema: es la parte de la palabrea que no vara y contiene la significacin de la palabra.
Tradicionalmente se le llama raz.
Morfema: es la parte de la palabra que vara. Se aade al lexema para completar su
significado y formar palabras nuevas. Lo que completa el significado son los accidentes del
vocablo (el gnero, el nmero, etc.).
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Los morfemas pueden ser:
Gramaticales:
m
Morfema de gnero: sirve para indicar si la palabra est en masculino o femenino.
co
Morfema de nmero: indica si la palabra est en plural o en singular. Por ejemplo:
a.
Desinencias: son morfemas que se aaden al lexema de los verbos para indicar la
ec
persona, el nmero, el tiempo y el modo.
n
es
po
ru
.g
al
tu
Derivativos:
ir
sv
Prefijos: van antes del lexema.

pu
Sufijos: van despus del lexema.

m
ca
C. Gnero y nmero de los sustantivos
Gnero
Uno de los rasgos ms caractersticos del sustantivo es que posee gnero gramatical. Es importante
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no confundir gnero con sexo; ya que el gnero es un rasgo gramatical y el sexo es un rasgo
biolgico; por lo que no tienen por qu coincidir.
Se diferencian dos tipos de sustantivos segn el gnero:
Aquellos que no tienen alternancia de gnero y son inherentemente masculinos o
femeninos. En estos casos, el gnero se manifiesta mediante la concordancia con adjetivos y
determinativos.
m
Aquellos que tienen alternancia de gnero y pueden ser masculinos o femeninos
co
dependiendo de la terminacin o la desinencia.
a.
Existen sustantivos que son neutros, ya que expresan conceptos abstractos e ideas, como lo
ec
bueno o lo importante.
n
es
po
ru
.g
al
Nmero
tu
El nmero es otra marca gramatical que tienen los sustantivos. Segn su nmero, los sustantivos
ir
pueden estar en singular o en plural:

sv
pu
Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto individual o colectivo. Estos
m
sustantivos no llevan ninguna marca que indique su nmero.

ca
Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos de una misma clase. Estos
sustantivos llevan generalmente como marca las terminaciones -s y es.
11 / 53
2.2. Los pronombres
En lingstica y gramtica, un pronombre es la clase de palabra que funciona sintcticamente como
un sustantivo, pero que, a diferencia de este, carece de contenido lxico propio, y cuyo referente lo
determina su antecedente o la situacin comunicativa.
Sustituye no solo a sustantivos, sino a sintagmas nominales o incluso textos, mencionados antes o
despus de ellos, cuyo significado copian para usarlo en otro contexto, sin poseer en s mismos
m
significado fijo.
co
En la pragmtica o situacin comunicativa se refieren con frecuencia a personas o cosas reales
a.
extralingsticas ms que a sustantivos del contexto. A esta propiedad de referirse a otros elementos
ec
tanto lingsticos como extralingsticos se la denomina deixis.
n
es
El pronombre no admite apenas adjetivos. Posee deixis y persona y la mayor parte de las veces
po
gnero, nmero y caso (solamente en los pronombres personales hay caso). Algunos adjetivos
determinativos pueden tener la funcin de pronombre.

ru
.g
Por su acento se clasifican los pronombres en tnicos, si lo llevan, o tonos, si no lo llevan. Estos
al
ltimos son los llamados clticos. Otra clasificacin, que divide a los pronombres en razn a su
tu
significado, establece las clases de los pronombres personales, demostrativos, posesivos, relativos,
interrogativo-exclamativos e indefinidos.
ir
sv
A. Pronombres personales
pu
Los pronombres personales son aquellos que hacen referencia a una persona. Concretamente, se
m
habla de tres personas gramaticales:

ca
Primera persona: aquella que emite el mensaje.
Segunda persona: aquella que recibe el mensaje.
Tercera persona: aquella que se refiere a otro elemento.
En funcin de ello, los pronombres tradicionales que dan sentido a los verbos, y que aportan gnero
y nmero a su conjugacin son los siguientes.
12 / 53
Estos pronombres son tnicos, es decir, que llevan acento. Funcionan como sujeto, atributo o
trmino de preposicin, pudiendo diferenciarse algunos ms.
m
co
a.
n ec
es
po
ru
.g
al
Por otra parte, dentro de los pronombres personales se pueden diferenciar los pronombres tonos,
tu
que son aquellos que no llevan acentuacin pero aportan informacin relevante sobre la persona.
ir
Pueden utilizarse como complemento directo o atributo, complemento indirecto o en forma reflexiva.
sv
pu
m
ca
B. Pronombres clticos
Son los pronombres tonos que, por carecer de independencia fnica, se unen, a efectos de
13 / 53
pronunciacin, con el elemento tnico (siempre un verbo) que lo precede o que lo sigue.
No obstante, estos pronombres pueden aparecer en la oracin de dos formas diferentes:
m
Pronombres proclticos: preceden al verbo y van separados de este.
co
Pronombres enclticos: siguen al verbo y van unidos al verbo de forma escrita.
a.
n ec
es
po
ru
C. Pronombres reflexivos y recprocos

.g
al
Por otra parte existen unos tipos de pronombre personal que se distinguen segn criterios
tu
sintcticos. Son los pronombres reflexivos y los recprocos.

ir
En el caso de los pronombres reflexivos, el antecedente es el sujeto de la oracin en que aparece.

sv
Indican una accin que se realiza sobre la persona presente en el sujeto:

pu
m
Puede utilizar pronombres tnicos y tonos.

ca
Puede actuar como reflexivo directo con objetos directos.
Puede actuar como reflexivo indirecto con complementos indirectos.
14 / 53
m
Los verbos ms frecuentes que son acompaados por pronombres reflexivos son aquellos que
co
indican una accin que recae sobre el propio sujeto, por ejemplo, los verbos relacionados con la
a.
higiene diaria (lavar, secar, ducharse, baarse, pintarse, arreglarse, etc.).
ec
Por su parte, los pronombres recprocos indican una accin mutua entre varias personas incluidas
n
en el sujeto, o que sucede a la vez entre varios individuos de forma mutua.
es
po
Se utilizan los pronombres tonos nos, os y se, y la construccin pronominal el uno al otro.
ru
.g
al
tu
ir
sv
D. Pronombres demostrativos y posesivos

pu
Los pronombres demostrativos son los que sirven para sealar o mostrar la persona, animal o
cosa designados por el elemento nominal al que acompaa o al que sustituye.

m
ca
Los demostrativos son fuertemente decticos y sitan su significado en el espacio y en el tiempo.
Tras la actualizacin de las normas ortogrficas de la Real Academia Espaola, estos pronombres no
se utilizan con tilde diacrtica ya que se considera que no oponen palabras tnicas a palabras tonas
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idnticas.
Para distinguir los pronombres demostrativos de los determinantes es necesario identificar si
acompaa o no a un sustantivo o palabra sustantivada.
m
co
Por su parte, los pronombres posesivos son aquellos que denotan posesin o pertenencia y van
a.
precedidos por artculo.
n ec
es
po
ru
.g
al
tu
Actan como pronombres cuando van acompaados de artculos determinados para completar el
ir
significado de la oracin.
sv
pu
m
ca
E. Pronombres relativos
Son pronombres que, adems de desempear su funcin dentro de la oracin a la que pertenece,
sirve de enlace entre dicha oracin y la principal de la que est depende.
16 / 53
Son utilizados con frecuencia en oraciones de relativo, que permiten hacer referencia al sujeto de la
oracin principal.
m
co
a.
n ec
F. Pronombres interrogativos
es
Propios de la interrogacin o exclamacin que sirven para preguntar o expresar referencias a
po
sustantivos; ortogrficamente se distinguen de los pronombres relativos en que llevan tilde.
ru
.g
al
tu
ir
sv
Se diferencia entre:
pu
Los pronombres interrogativos: expresan preguntas a la vez que sealan nombres.

m
Los pronombres exclamativos: expresan exclamaciones a la vez que hacen referencia a

ca
nombres.
17 / 53
G. Pronombres indefinidos
Son los cuantitativos (que expresan nociones de cantidad), y los que predican identidad o existencia
de manera vaga o indeterminada. Son los que sealan a personas o cosas de forma imprecisa, ya que
son difciles de limitar o precisar con exactitud. Por ejemplo: muchos no saban nada.
m
co
a.
n ec
es
po
ru
De esta forma, se pueden encontrar oraciones con elementos indefinidos que actan como
.g
pronombre.
al
tu
ir
sv
pu
m
H. Pronombres expletivos
ca
En ocasiones, se utilizan pronombres que, aunque por el sentido de la oracin no fuera necesario,
permiten resaltar la actividad y dar relevancia a la accin que se indica.
En estos casos, no tienen significado lxico pero permiten enfatizar la accin principal.
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2.3. Los determinantes
El determinante es una palabra variable que acompaa a un sustantivo o elemento sustantivado y
que concreta su significado.
El determinante concuerda siempre en gnero y nmero con el sustantivo al que acompaa y puede
colocarse tanto delante como detrs de l. Por ejemplo: este nio / el nio este.
A. Artculos
m
co
El artculo es un tipo de determinante actualizador, una categora de la morfologa. Su funcin es la
de acompaar al sustantivo actualizndolo y precisndolo, esto es, transformndolo de desconocido
a.
y abstracto en conocido y concreto. Se puede decir que el artculo sita al sustantivo en el mundo
ec
real.
n
es
po
ru
.g
al
En espaol hay dos tipos de artculo: definido e indefinido.

tu
El artculo determinado masculino es el, los en plural; el femenino: la, las, el ante vocal
ir
a- (o ha-) tnica, como en "el guila"; y un neutro singular que sirve para sustantivar adjetivos:
sv
lo.
pu
Los artculos definidos se utilizan para:

m
ca
Destacar un elemento concreto.
Indicar una referencia previa o que se encuentra en la actualidad.
19 / 53
No todas las lenguas poseen artculos definidos y, por ejemplo, el latn, del cual proviene el espaol,
no lo tena: el artculo espaol viene, sin embargo, del pronombre demostrativo latino ille, illa, illud.
El uso del artculo espaol conserva a veces vestigios de ese significado demostrativo.
La gramtica tradicional considera artculo, adems del definido ya comentado, el llamado "artculo
indeterminado" que viene del numeral uno y posee las formas masculina un y femenina una,
y unos/as en plural.
m
Se utilizan para:
co
a.
Indicar algo no determinado o sin lmites.
ec
Como elemento introductorio de una primera accin.
n
es
po
ru
.g
al
Por semntica puede utilizarse con los numerales, pero sintcticamente, a diferencia de estos, el
tu
artculo indefinido es incompatible con el artculo definido.

ir
sv
pu
m
ca
El artculo el ante esta clase de palabras femeninas no es el artculo masculino, sino una variante
de la, ya que ambas formas proceden del pronombre demostrativo latino illa (illa > ella/ela >
el/la), mientras que el como artculo masculino viene de ille (ille > ell > el/l).
En definitiva, los artculos se pueden clasificar de la siguiente manera:
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El nico determinante que puede anteponerse al artculo en espaol es todo/a/os/as; a este tipo de
determinante se le llama predeterminante.
m
co
a.
n ec
B. Demostrativos
es
po
Los demostrativos son el tipo de actualizadores que sitan en el espacio y en el tiempo de forma ms
precisa que el artculo los ncleos de sintagma nominal.

ru
.g
En espaol, se pueden diferenciar dos tipos de demostrativos:

al
tu
Determinantes demostrativos: acompaan al sustantivo, situndose delante de este.

ir
Pronombres demostrativos: sustituyen al sustantivo que hacen referencia.

sv
pu
m
ca
Ambos poseen dos valores en funcin de la posicin del sustantivo:
Tienen valor dectico cuando los demostrativos relacionan la distancia objeto-hablante.
Tienen valor anafrico o catafrico cuando relacionan un elemento del texto con otro
mencionado en el mismo anteriormente, o anticipndolo.
21 / 53
Considerando la explicacin anterior de los pronombres demostrativos, a continuacin se centra la
atencin en los determinantes demostrativos.
Los principales usos que tienen los determinantes demostrativos son referenciar tiempo y/o espacio.
De esta manera, se puede diferenciar tres distancias fsicas espaciales:
Demostrativos de cercana: hacen referencia a elementos que se encuentran cercanos al
emisor, de forma temporal (reciente) o espacial (cerca). Para resaltar esta distancia, pueden
m
acompaarse del adverbio de lugar aqu.
co
Demostrativos de mediana distancia: se refieren a elementos relacionados con el receptor,
a.
cuya distancia no es amplia ni estrecha. Para resaltar esa distancia, se pueden acompaar del
ec
adverbio ah.
n
Demostrativos de lejana distancia: implican elementos temporales y/o espaciales que no
es
tienen proximidad con el emisor o receptor. De esta manera, se puede utilizar el adverbio all
po
para resaltar ese matiz.
ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
En el caso de realizar referencias temporales:

m
ca
Para indicar presente: se utilizan los demostrativos de cercana.
Para indicar pasado: se utilizan los demostrativos de media y larga distancia.
22 / 53
Clasificacin de los demostrativos
Los determinantes demostrativos se pueden clasificar en funcin de la expresin de tiempo o de
espacio a que hagan referencia.
No obstante, la palabra en s no vara para uno u otro uso, sino que es el sustantivo quien aporta
significado a los determinantes demostrativos.
m
co
a.
n ec
Los determinantes demostrativos varan en gnero y nmero, por lo que deben tener concordancia
es
con el sustantivo al que hacen referencia. De esta manera, se pueden diferenciar los siguientes
po
elementos.
ru
.g
al
tu
ir
sv
Por tanto, se pueden construir oraciones a partir de los determinantes demostrativos siempre que
pu
exista concordancia con todos los elementos de la oracin.

m
ca
C. Posesivos
Dentro de los determinantes posesivos, es necesario diferenciar entre determinantes tonos y
determinantes tnicos. En este caso, los determinantes posesivos tonos son aquellos que no
23 / 53
tienen acentuacin.
m
co
a.
ec
Acompaan al sustantivo y concuerdan con este en gnero y nmero, aunque la primera y segunda
n
persona gramatical son variables en gnero.
es
po
ru
.g
al
Por su parte, los determinantes posesivos tnicos van detrs del sustantivo al que hacen
tu
referencia, as como mantienen concordancia de gnero y nmero con este. En ocasiones, actan
ir
como adjetivos.
sv
pu
m
ca
La diferencia con los pronombres posesivos es que estos van acompaados de un artculo y
24 / 53
sustituyen un sintagma nominal, mientras que los determinantes posesivos tnicos acompaan a
sustantivos y no sustituyen sino que complementan el significado de la oracin.
m
D. Numerales
co
Los numerales son las palabras que se utilizan para hacer referencia a los nmeros. Se utilizan para
a.
indicar una cantidad, un orden o una operacin realizada en relacin a los sustantivos que
ec
acompaan. Se diferencia entre cifras y palabras, aunque no siempre se considera correcto utilizar
n
uno u otro.
Se escriben con cifras:

es
po
ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
m
ca
No obstante, no siempre es recomendable el uso de las cifras, ya que en determinadas situaciones la
presencia numrica de las cifras no aporta ninguna informacin, sino que ms bien dificulta la
25 / 53
comprensin del mensaje completo.
Por su parte, se recomienda el uso de palabras en las siguientes situaciones.
m
co
a.
n ec
es
po
ru
.g
Clasificacin de los numerales: cardinales y ordinales

al
tu
Los numerales se pueden diferenciar en dos grupos conocidos: cardinales y ordinales.

ir
Numerales cardinales
sv
Los numerales cardinales son aquellos que se utilizan como un nombre o sustantivo para indicar la
pu
referencia a un nmero. De esta manera, se puede nombrar los nmeros reales que se utilizan
m
diariamente.
ca
La forma de escritura vara en funcin de la cantidad:
Del 1 al 15 se escriben de forma simple.
26 / 53
Del 16 en adelante, se escriben de forma compuesta.
A partir de 31, se escriben de forma coordinada, indicando la decena y la unidad.
Desde 101 en adelante, se escriben de forma yuxtapuesta.
Para indicar nmeros de 4 cifras, se escribe el nmero + mil + centenas + decenas + unidad (o
bien segn la forma correspondiente).
Cuando se trata de cantidades grandes, el millardo corresponde a mil millones, el billn al milln de
m
millones, el trilln al milln de billones, y el cuatrilln al milln de trillones, esto es, a la unidad
co
seguida de 24 ceros.
a.
Numerales ordinales
ec
Por su parte, los numerales ordinales son aquellos que hacen referencia a la secuencia lgica de
n
ordenacin de los sustantivos. Indican la precedencia o seguimiento en una lista.
es
po
ru
.g
al
Existen situaciones especiales con los ordinales:

tu
ir
Se puede utilizar la forma apocopada: primero / primer.

sv
Se puede utilizar ltimo/a y derivados para indica la posicin final de un listado.

pu
El 11 se escribe undcimo (en lugar de decimoprimero).

m
El 12 se escriben duodcimo (en lugar de decimosegundo).

ca
A partir del 21 se escriben de forma yuxtapuesta.
Pueden utilizarse como conectores del discurso.
Otras categoras de numerales
Tanto cardinales como ordinales son las dos categoras ms utilizadas en espaol; no obstante,
existen otras categoras de numerales que se pueden utilizar:
27 / 53
m
co
a.
ec
E. Indefinidos
n
Los indefinidos son palabras que pueden tener valor de adjetivo, pronombre o adverbio. Indican una
es
cantidad imprecisa, ninguna cantidad, identidad, intensidad, existencia o distribucin.
po
ru
.g
al
tu
Se caracterizan por ser una categora abierta, puesto que utiliza diferentes formas que
ir
corresponden a gnero y nmero, algunas de ellas incluso son invariables ante las modificaciones de
sv
gnero.
pu
m
ca
Se caracterizan por no tener un lmite concreto de la cualidad o sustantivo al que acompaan. Es
decir, no especifican la cantidad especfica a la que hacen referencia estos indefinidos.
28 / 53
El significado de los indefinidos puede ser variado, segn el contexto en que se utilicen. De ah que
un mismo indefinido adquiera un significado diferente en diferentes contextos.
De la misma forma, pueden adquirir diferentes funciones sintcticas segn su lugar en la oracin.
m
co
a.
n ec
es
po
Clasificacin de los indefinidos
ru
Segn el aspecto al que se haga referencia, los indefinidos pueden clasificarse en diferentes
subcategoras.
.g
al
tu
ir
sv
pu
m
ca
Tambin se pueden clasificar segn el gnero y el nmero.
29 / 53
Otra clasificacin que se realiza de los indefinidos es aquella en la que se atiende al tipo de elemento
m
al que se refiere.
co
a.
n ec
es
po
ru
.g
2.4. El verbo
al
Los verbos son palabras capaces de constituir una oracin por s solas o con la ayuda de un
tu
sustantivo. En cuanto a su significado, los verbos sirven para expresar acciones, estados, procesos
ir
o eventos y situarlos en el tiempo.

sv
pu
En lo referente a la forma, el verbo es una palabra morfolgicamente compleja. Cada verbo tiene
muchas formas que son el resultado de combinar su raz con los distintos morfemas flexivos o
m
desinencias.
ca
El verbo es el ncleo del sintagma verbal y, como tal, el ncleo del predicado. Por ejemplo: el beb
conoce la voz de su madre.
Las principales caractersticas del verbo son:
La conjugacin verbal: es el resultado de combinar la raz de un verbo con todas las
desinencias que puede llevar.
30 / 53
La raz de un verbo: es la parte que informa del significado lxico (es decir, indica la accin,
el proceso o el evento de que se trata). Se obtiene al suprimir la terminacin del infinitivo (-ar, -
er, -ir).
Las desinencias: son las terminaciones que se aaden a la raz de un verbo para obtener las
diferentes formas de su conjugacin. Contienen el significado gramatical (es decir, informan
sobre la persona, el nmero, el tiempo, el modo y el aspecto) de dicha forma. Una misma
desinencia puede significar varias cosas a la vez, este fenmeno recibe el nombre de
m
sincretismo.
co
a.
n ec
es
po
Adems, el verbo est influenciado por dos aspectos fundamentales que aportan informacin
importante a la oracin:
ru
.g
El nmero: la mayora de las formas verbales se pueden expresar en nmero singular o plural:
al
En singular, las formas verbales expresan que la accin la realiza un solo ser u
tu
objeto: El baln dio en el larguero.

ir
En plural, las formas verbales expresan que la accin la realizan varios seres u
sv
objetos: Los actores agradecieron al pblico sus aplausos.

pu
m
ca
La persona: la mayora de las formas verbales indican la persona gramatical:
Las formas verbales estn en primera persona cuando la accin la realiza la misma
persona (o personas) que habla.
Las formas verbales estn en segunda persona cuando la accin la realiza la persona
31 / 53
(o personas) que escucha.
Las formas verbales estn en tercera persona cuando la accin la realiza una persona
o varias personas distintas de las que hablan o las que escuchan.
m
co
a.
n ec
El empleo de las personas ir condicional al nmero y a la necesidad del verbo respecto al
significado global de la oracin. es

po
ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
Es preciso atender a lo siguiente:

m
ca
Usted: se utiliza como tercera persona del singular para expresar cortesa o amabilidad. Se
utiliza si no se conoce a la persona o se pretende dar un trato especial.
Ustedes: pertenece al nmero plural y se puede utilizar de dos formas:
Como segunda persona: en un trato de confianza. Este uso es muy frecuente en
algunas zonas espaolas, como por ejemplo Crdoba (Andaluca).
Como tercera persona: para expresar cortesa.
32 / 53
Adems, entre las formas verbales se pueden diferenciar:
Formas simples: constan de una sola palabra.
Formas compuestas: constan de dos palabras (una de ellas es una forma del verbo haber).
m
co
a.
Tipos de verbos
ec
En espaol, existen diferentes tipos de verbos en funcin del criterio de clasificacin. A
n
continuacin, se indican las categoras y las diferencias entre ellas.
es
po
Verbos regulares e irregulares
ru
Segn la forma de conjugacin de los verbos, se diferencia entre verbos regulares y verbos
irregulares.
.g
al
Los verbos regulares son los que conservan la misma raz en todas sus formas y tienen las
tu
desinencias del modelo de su conjugacin.

ir
sv
pu
m
ca
Se incluyen aqu, adems de los tres verbos modelo de la conjugacin regular (amar, temer, partir),
los modelos de conjugacin para cada uno de los dos grupos en que se dividen, en cuanto al acento,
los verbos terminados en -iar y en -uar y los verbos que presentan en su raz los grupos voclicos
/ai/, /au/, /ei/ y /eu/, segn indica la Real Academia Espaola.
33 / 53
Ejemplos: amar, asistir, balancear, cepillar, contestar, aconsejar, adjuntar, aburrir, aceptar, coser,
baar, daar, decorar, descubrir, discutir, averiguar, aislar, aunar, descafeinar, rehusar, averiguar,
enviar, causar, anunciar, cantar, comprar, etc.
Los verbos irregulares son los que no conservan igual la raz en todas sus formas, o tienen
desinencias distintas del modelo de su conjugacin, o ambas cosas.
Los verbos irregulares son aquellos que presentan irregularidades en su conjugacin:
m
co
Verbos acabados en -car: pescar, arrancar, hipotecar, aparcar
Verbos acabados en -cer, -cir: vencer, decir, convencer
a.
Verbos acabados en -gar: llegar, ahogar, mangar, despegar
ec
Verbos acabados en -ger, -gir: elegir, coger, fingir
n
Verbos acabados en quir: delinquir, adquirir
Verbos acabados en -guir: distinguir, seguir

es
po
Verbos acabados en -zar: almorzar, alzar, alcanzar, aterrizar
ru
Verbos acabados en -guar: apaciguar, amortiguar

.g
Verbos acabados en -aer, -eer, -oer, -uir: errar, argir, leer, rapear, tapear, huir
al
tu
Para saber si un verbo es regular o irregular basta observar las siguientes formas:
ir
sv
Primera persona del singular del presente de indicativo.
Tercera persona del singular del pretrito perfecto simple de indicativo.

pu
Primera persona del singular del futuro de indicativo.

m
ca
34 / 53
Existen verbos que presentan una conjugacin verbal sin cambios fonticamente, pero a nivel escrito
si sufren modificaciones, aunque solo modifiquen una letra a la hora de la conjugacin.
m
co
a.
ec
Verbos transitivos e intransitivos
n
Dependiendo de la necesidad de adquirir sentido con otro elemento o no indica tres categoras de
verbos. es
po
Los verbos transitivos son aquellos que requieren del empleo de un complemento o participante
ru
objeto para que adquieran significado en la oracin. Generalmente, se habla de complemento directo
.g
que permite completar el sentido global del verbo respecto al resto de elementos de la oracin.
al
tu
ir
sv
pu
Generalmente, los verbos transitivos hacen referencia a la relacin con algn elemento, como
m
objetos y/o personas. Ejemplos de verbos transitivos son: llevar, decir, hacer, conseguir, romper,
ca
recibir, mirar, tener, ofrecer, dejar, dar, adornar, descubrir, conservar, preparar, etc.
Por su parte, los verbos intransitivos son aquellos que no necesitan ningn acompaante ni
complemento para tener sentido en la oracin.
Ejemplos de verbos intransitivos son: salir, ir, distraer, nadar, huir, sonrer, jugar, ladrar, pasear,
estornudar, dormir, volar, morir, crecer, brincar, viajar, nacer, llorar, etc.
35 / 53
Por ltimo, existen verbos que, por su significado propio, pueden o no llevar complementos en la
oracin y, por tanto, pueden actuar como transitivos o intransitivos. Por ejemplo: comer, saltar,
comprar, leer, estudiar, beber, etc.
m
co
a.
n ec
Verbos copulativos y auxiliares es
po
El verbo copulativo sirve principalmente para unir el sujeto con el predicado nominal. Se expresa
ru
un atributo de la caracterstica o modo de ser del sujeto. De esta forma, el atributo (localizado
.g
dentro del predicado) acta como un adjetivo calificativo que describe al sujeto.
al
Los verbos copulativos por excelencia son los verbos ser, estar y parecer:
tu
ir
Con ser: el predicado se expresa como una cualidad del sujeto.

sv
Con estar: es un estado lo que se expresa.

pu
Con parecer: ofrece una relacin de semejanza respecto a otro elemento, y por tanto, el
m
atributo es necesario.
ca
36 / 53
Existen verbos pseudocopulativos, que se pueden utilizar con un atributo siempre que describan un
estado o caracterstica del sujeto. En cambio, si el verbo acompaa un adverbio, no acta como
copulativo, sino que adquiere otra funcin diferente.
m
Los verbos auxiliares son aquellos que se unen al participio, al gerundio o al infinitivo formando as
co
las perfrasis verbales.
a.
n ec
es
po
ru
Verbos reflexivos
.g
Los verbos reflexivos son aquellos que se componen de la partcula se para completar su
al
significado en la oracin. Si bien es cierto que existen verbos que pueden o no utilizar esta partcula,
tu
no todos los verbos en espaol admiten su composicin.

ir
sv
pu
m
ca
No obstante, la partcula se es un pronombre personal, por lo que este tipo de verbos permiten la
conjugacin con otras personas verbales, siempre y cuando se utilice el pronombre adecuado.
Sin embargo, cuando un verbo se construye con la partcula se y dems pronombres personales,
no tiene por qu mantener el significado original, sino que pueden adquirir un significado nuevo.
37 / 53
Verbos impersonales o defectivos
Tambin conocidos como verbos defectivos, son aquellos verbos que no implican una persona o
m
sujeto para expresar una accin verbal. La conjugacin que admiten es nica: se construyen con la
co
tercera persona del singular.
a.
La mayora de estos verbos hacen referencia a fenmenos naturales: amanecer, anochecer,
ec
atardecer, llover, nevar, tronar, etc.
n
Verbos recprocos
es
po
Son aquellos verbos que indican una accin realizada por ms de una persona, implicando a esta sin
necesidad de que aparezca en la oracin. Son de tipo transitivo.

ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
2.5. El adverbio
m
El adverbio es la clase de palabra que acta como ncleo del sintagma adverbial. En la morfologa
ca
del espaol suele ser invariable o con una variabilidad muy pequea (algunos admiten sufijos:
cerquita, lejsimos, lejitos). Suele aadir informacin circunstancial al verbo, y algunos incluso a
toda la oracin.
Las funciones sintcticas del adverbio son, aparte de la de ncleo de sintagma adverbial, las de
complemento circunstancial del verbo, las de cuantificador, grado o complemento del adjetivo y las
de cuantificador de otro adverbio.
38 / 53
Algunas particularidades del adverbio son:
El adverbio es invariable porque no admite morfemas de nmero ni de gnero.
m
El adverbio puede admitir algunas modificaciones:
co
Pueden llevar morfemas derivativos para formar diminutivos o aumentativos.
a.
Algunos pueden admitir morfemas de grados como los adjetivos.
ec
Se puede formar adverbios aadiendo la terminacin -mente a los adjetivos. Si admiten
n
variacin de gnero se aade al femenino de los mismos.
es
No se deben confundir los determinantes, el pronombre y los adverbios, ya que palabras como
po
todo, poco, mucho, bastante, nada, algo, etc., pueden funcionar tanto como
ru
determinantes, como pronombres o como adverbios segn su funcin dentro de la oracin.

.g
Pueden actuar como marcadores del discurso cuando modifican a nivel del sintagma verbal o
al
causal.
tu
El adverbio de modo puede formarse:

ir
sv
Mediante la colocacin del sufijo -mente al final de algunos adjetivos.

pu
Compuestos parasintticos adverbiales agregando el prefijo a- y el sufijo as.

m
ca
Por otra parte, los verbos de movimiento rigen algunos adverbios con la preposicin a embebida
frente a los otros verbos que la excluyen por no indicar movimiento.
39 / 53
A. Tipos de adverbios
Se pueden clasificar de diferentes formas en funcin del criterio utilizado.
m
co
Segn su significado
a.
Se pueden clasificar en:
ec
De tiempo: ahora, ayer, anteayer, hoy, maana, antes, anoche, an, cuando, despus,
n
es
entonces, jams, luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde, todava, ya, etc.
po
De lugar: aqu, all, all, ac, fuera, abajo, delante, adelante, alrededor, arriba, atrs, cerca,
debajo, donde, encima, enfrente, fuera, lejos, etc.

ru
De modo: as, bien, mal, casi, como, despacio, rpido, lento, deprisa, etc.
.g
De negacin: no, nunca, tampoco, jams, etc.

al
De afirmacin: s, claro, exacto, efectivamente, ciertamente, seguramente, justo, ya, etc.

tu
De cantidad: algo, nada, apenas, bastante, casi, cuanto, demasiado, ms, menos, mucho, poco,
ir
todo, solo, mitad, tan, tanto, etc.

sv
De duda: quiz, acaso, probable, tal vez, etc.

pu
Segn su morfologa
m
ca
Segn la estructura morfolgica que posee, se puede diferenciar entre:
Adverbio simple: bien, mal, aqu, all, luego, cerca, entonces, si, etc.
Adverbio derivado: son todos aquellos que derivan de otra palabra: rpidamente,
psicolgicamente, debajo, detrs, etc.
B. Locuciones adverbiales
Las locuciones adverbiales estn formadas por un grupo de palabras que funciona como si se tratase
40 / 53
de un adverbio.
Cuando un grupo de palabras (dos o ms) funcionan como un adverbio, reciben el nombre de
locucin adverbial. Las locuciones adverbiales son expresiones formadas por grupos de palabras que
equivalen a un solo adverbio.
m
co
a.
Se pueden diferenciar varios tipos:
ec
Cantidad: a ms no poder, ni ms ni menos, con todo, como mnimo, etc.
n
es
Afirmacin: por supuesto, en verdad, sin duda, desde luego, etc.
po
Negacin: de ninguna manera, ni mucho menos, nunca jams, etc.
Lugar: de frente, a la cabeza, por fuera, de lejos, cerca de, etc.

ru
Tiempo: en cuanto, al amanecer, de vez en cuando, con frecuencia, etc.

.g
Duda: tal vez, a lo mejor, sin duda, no s, etc.

al
Modo: a lo grande, a la fuerza, en resumen, como si nada, de alguna manera, a manos llenas,
tu
etc.
ir
sv
Algunas de estas locuciones mantienen su forma latina (in fraganti, a priori, ipso facto...), y otras, las
pu
ms comunes, son propias del castellano (de verdad, en realidad...).

m
ca
2.6. La preposicin
Las preposiciones son partes invariables de la oracin (no tienen gnero ni nmero) que tienen la
funcin de relacionar palabras (nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su
complemento; pero su presencia es indispensable para el sentido de la oracin.
41 / 53
El inventario tradicional de las preposiciones espaolas era una lista muy incompleta que se
aprenda mecnicamente en las escuelas.
Tambin se consideran ya preposiciones durante y mediante, y la latina versus (equivalente a
m
contra). Se discute si pueden existir preposiciones pospuestas como el caso de arriba y abajo en
co
expresiones como calle arriba o calle abajo.
a.
ec
Por otra parte, existe tambin una amplia gama de preposiciones compuestas (a por, tras de, de
n
entre, por entre, por sobre, para con, etc.) y locuciones prepositivas (en pos de, par de, frente a, en
es
torno a, a pesar de, junto a, etc.) que expresan todos los matices posibles del pensamiento.
po
Otras palabras y expresiones pueden usarse con carcter prepositivo, como son excepto, salvo,
ru
incluso, ms y menos.
.g
En consecuencia, el inventario de preposiciones se ha modificado durante el tiempo. Las

al
preposiciones tradicionales son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
tu
entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre y tras.
ir
sv
Con la publicacin del libro Nueva gramtica de la lengua espaola en 2009, se aaden nuevas
pu
preposiciones: durante, mediante, versus y va.

m
Significado de las preposiciones ms utilizadas

ca
A continuacin se muestra el significado que tienen las preposiciones y el uso que se le da a cada
una.
42 / 53
m
co
a.
n ec
es
po
ru
.g
al
tu
ir
sv
pu
m
ca
2.7. La conjuncin
La conjuncin es la palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras,
como su etimologa de origen latino explica: cum, con, y jungo, juntar; por lo tanto, que enlaza
43 / 53
o une con. Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del
discurso.
La conjuncin es una parte invariable de la lengua que se utiliza para enlazar oraciones y establecer
relaciones entre ellas.
m
co
a.
La conjuncin solo tiene valor gramatical, no tiene valor semntico. Su significado lo adquiere en las
ec
relaciones oracionales que puede presentar.
n
es
po
ru
.g
Existe un grupo de conjunciones correlativas que aparecen en dos partes, de forma correlativa, una
al
parte en la primera proposicin unida y otra parte por lo general encabezando la segunda.
tu
ir
En espaol, las conjunciones se clasifican en:

sv
Conjunciones propias: son las que unen oraciones o elementos del mismo nivel sintctico,
pu
grupo nominal o adjetivo, como son las conjunciones coordinantes o coordinativas: y, ni,
m
pero, sino, etc.

ca
Conjunciones impropias: son las que enlazan oraciones dependientes, como son las
locuciones o partculas subordinantes: como, cuando, que, porque, para que, etc. Las
conjunciones subordinantes degradan la oracin en que se insertan y la transponen
funcionalmente a una unidad de rango inferior que cumple alguna de las funciones propias del
sustantivo, del adjetivo o del adverbio.
44 / 53
A. Conjunciones coordinantes o coordinativas
Unen elementos (palabras u oraciones) que estn en el mismo nivel jerrquico, es decir, que realizan
m
la misma funcin o pertenecen a la misma categora gramatical. Por ejemplo: yo canto y bailo.
co
Pueden ser de varios tipos:
a.
n ec
es
po
ru
.g
al
tu
ir
sv
B. Conjunciones subordinantes o subordinativas

pu
Establecen una relacin entre dos proposiciones (oraciones) de distinta jerarqua. Una de ellas est
m
subordinada a la otra, es decir, necesita de ella para tener significacin plena, y adems utiliza una
ca
funcin sintctica de la proposicin principal.
45 / 53
m
co
a.
n ec
es
po
ru
.g
al
tu
A su vez, las conjunciones subordinantes se dividen en tres grandes grupos:

ir
Conjunciones que introducen subordinadas sustantivas

sv
pu
Desempean funciones propias de un sintagma nominal (sujeto, atributo, complemento directo,
complemento indirecto, suplemento, complemento del nombre).

m
ca
Pueden actuar:
Como complemento directo.
Como sujeto.
Como suplemento, en compaa de una preposicin.
Como interrogativa indirecta.
Con pronombres y adverbios relativos.
46 / 53
Conjunciones que introducen subordinadas adjetivas
Tambin llamadas de relativo (que en vez de conjunciones son en realidad pronombres relativos).
m
Son introducidas por pronombres relativos que pueden o no ir precedidos de preposicin.
co
a.
n ec
es
po
Conjunciones que introducen subordinadas adverbiales
ru
Tanto si introducen proposiciones circunstanciales como si introducen proposiciones lgicas:

.g
Proposiciones circunstanciales: son adverbios de tiempo, modo, lugar y comparacin.

al
Proposiciones lgicas: causa, consecuencia, concesin, finalidad y condicin.

tu
ir
sv
pu
m
ca
Las que introducen proposiciones subordinadas adverbiales circunstanciales pueden ser meras
conjunciones, adverbios conjuntivos, giros conjuntivos o locuciones conjuntivas y pueden indicar:
Tiempo (cuando, al + inf., mientras, despus de que, antes de que).
Lugar (donde, adonde, por donde, en donde, desde donde...).
Modo (como, segn, conforme, como si, de la forma, manera, modo que).
Comparacin (tan... como; ms... que; menos... que). En este ltimo caso se utilizan nexos
discontinuos o correlativos.
47 / 53
Las que introducen proposiciones subordinadas adverbiales lgicas pueden indicar:
Causa u origen lgico (porque, ya que, por + inf., etc.).
Consecuencia, esto es, implicacin o seguimiento lgico (as que, por tanto, pues, conque, as
pues, de forma, manera, modo o suerte que).
Concesin, esto es, consecuencia inesperada o no deseada, esto es, complicacin (aunque, por
ms que, a pesar de que, con + inf., pese a que, etc.).
Finalidad, aplicacin (para que, a fin de que, con el cometido, intencin o propsito de que, a
m
fin de + inf., etc.).
co
Condicin (si, caso que, en el caso de que, de + inf., como, etc.).
a.
n ec
2.8. La interjeccin
es
po
La interjeccin es un grupo fonolgico que forma una palabra que adquiere un significado propio y
una funcin independiente en la oracin. Es un elemento que no sufre variaciones de gnero y

ru
nmero, y a nivel escrito aparece entre los signos de exclamacin [!].

.g
al
Se llama interjeccin la palabra que sirve para expresar sentimientos de alegra, tristeza, dolor,
tu
deseo, etc.
ir
sv
pu
m
ca
Segn su origen
En funcin el origen de las interjecciones, se pueden clasificar en los siguientes tipos: propias e
impropias.
Las interjecciones propias son palabras que no derivan de otras palabras y que permiten expresar
emociones puras, tales como:
48 / 53
Asombro, sorpresa, placer: ah!, uy!.
Deseo: ojal!.
Asombro, admiracin: oh!.
Dolor: ay!.
Asco o desagrado: puaj!.
Bienvenida, saludo: hola!.
Consulta o sorpresa: eh?.
m
Rechazo, sorpresa o desaprobacin: eh!.
co
Advertencia o saludo: hey!.
a.
Por su parte, las interjecciones impropias son aquellas que derivan de otras palabras en espaol,
ec
pero se actan como unidad independiente cuando se utilizan con los signos de exclamacin [!].
n
es
Se utilizan simulando gritos o la elevacin del tono por la exaltacin del momento, tales como:
po
Sorpresa: anda!, caracoles!.

ru
Aprobacin: estupendo!, cojonudo!.

.g
Lamento: cielos!, diablos!.

al
Negacin: narices!, no!.

tu
Engao: tongo!, estafa!.

ir
nimo: toma!, vamos!.

sv
Alegra: ol!, viva!.

pu
Segn su forma
m
ca
En relacin a la forma, las interjecciones se pueden clasificar en los siguientes tipos.
49 / 53
m
co
a.
Locuciones interjectivas
ec
Son conjuntos de palabras que actan como locuciones interjectivas al unir dos o ms palabras con
n
el mismo sentido.
es
po
Dios santo!
ru
Madre ma!
.g
Agua va!
al
Ah va!
tu
Ay de m!
ir
Cielo santo!
sv
Vlgame el seor!
pu
Al loro!
Bendito sea!
m
ca
50 / 53
Recuerda
Una narracin est compuesta por una serie de oraciones que, en su conjunto, van formando la
historia que el escritor quiere relatar.
El sustantivo es una clase lxica abierta, la clase de los sustantivos se define semnticamente,
ya que sintcticamente el adjetivo y el sustantivo pueden funcionar de manera intercambiable.
Un substantivo es un ncleo de un sintagma nominal y es susceptible de recibir determinante.
m
Un pronombre es la clase de palabra que funciona sintcticamente como un sustantivo, pero
co
que, a diferencia de este, carece de contenido lxico propio, y cuyo referente lo determina su
a.
antecedente o la situacin comunicativa.
ec
El determinante es una palabra variable que acompaa a un sustantivo o elemento
sustantivado y que concreta su significado.
n
es
Los verbos son palabras capaces de constituir una oracin por s solas o con la ayuda de un
sustantivo. En cuanto a su significado, los verbos sirven para expresar acciones, estados,
po
procesos o eventos y situarlos en el tiempo.
ru
El adverbio es la clase de palabra que acta como ncleo del sintagma adverbial. En la
.g
morfologa del espaol suele ser invariable o con una variabilidad muy pequea (algunos
al
admiten sufijos: cerquita, lejsimos, lejitos). Suele aadir informacin circunstancial al verbo, y
tu
algunos incluso a toda la oracin.

ir
Las preposiciones son partes invariables de la oracin (no tienen gnero ni nmero) que tienen
sv
la funcin de relacionar palabras (nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su

pu
complemento; pero su presencia es indispensable para el sentido de la oracin.
La conjuncin es la palabra o conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras,

m
como su etimologa de origen latino explica: cum, con, y jungo, juntar; por lo tanto, que
ca
enlaza o une con. Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los
marcadores del discurso.
La interjeccin es un grupo fonolgico que forma una palabra que adquiere un significado
propio y una funcin independiente en la oracin. Es un elemento que no sufre variaciones de
gnero y nmero, y a nivel escrito aparece entre los signos de exclamacin [!].
51 / 53
Autoevaluacin
1. Completa el espacio en blanco del siguiente enunciado: Las oraciones

______________ son aquellas que poseen un complemento directo en el predicado,
ya est de forma expresada o aparezca a travs de un pronombre.
Transitivas.
m
co
Atributivas.
a.
ec
Predicativas.
n
es
2. Cmo se denominan los sustantivos que hacen referencia a las
po
caractersticas de un conjunto o clase de personas, animales o cosas?
ru
.g
Nombres abstractos.
al
tu
Nombres colectivos.
ir
sv
Nombres comunes.
pu
m
3. Qu indican los pronombres recprocos?

ca
Posesin o pertenencia.
Una accin mutua entre varias personas incluidas en el sujeto, o que sucede a la vez
entre varios individuos de forma mutua.
Una accin que se realiza sobre la persona presente en el sujeto.
52 / 53
4. Los determinantes demostrativos:
Sustituyen al sustantivo que hacen referencia.
Acompaan al sustantivo, situndose detrs de este.
Acompaan al sustantivo, situndose delante de este.
m
co
a.
5. Indica si es verdadero o falso el siguiente enunciado: El adverbio es la clase
de palabra que acta como ncleo del sintagma adverbial. En la morfologa del
ec
espaol suele ser invariable o con una variabilidad muy pequea (algunos
n
admiten sufijos: cerquita, lejsimos, lejitos). Suele aadir informacin
es
circunstancial al verbo, y algunos incluso a toda la oracin.
po
Verdadero.
ru
.g
Falso.
al
tu
ir
sv
pu
m
ca
53 / 53

Cap 22 Las Oraciones y Su Composición - Unlocked

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Cap 22 Las Oraciones y Su Composición - Unlocked

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[AFO000646] Curso Superior de Escritura Creativa

[MOD000836] Reglas Generales de Escritura

1. Las oraciones que componen el texto de la narracin

1.1. La oracin simple

A. Segn la estructura sintctica

Segn la estructura del predicado

un complemento especial o atributo, que expresa una cualidad del sujeto.

contener diferentes complementos predicativos.

est de forma expresada o aparezca a travs de un pronombre.

otro tipo de complementos predicativos.

Segn la conjugacin del verbo con un pronombre

recprocas, reflexivas o pasivas reflejas.

sea pasivo. Generalmente, se utiliza con el pronombre se y se conjuga en tercera persona.

Segn la voz del predicado

En funcin de la expresin de la accin, se diferencia entre las oraciones activas y pasivas.

se utiliza el elemento No o elementos de negacin para indicar ese matiz negativo.

que no se tiene conocimiento.

Pueden ser expresadas de dos formas:

cundo. Siempre van acentuados con tilde.

en este tipo de construcciones.

Son aquellas oraciones que expresan duda o incertidumbre.

Las oraciones compuestas pueden ser de dos tipos: coordinadas o subordinadas.

matemticas de lunes a viernes y prctica bicicleta los sbados y los domingos.

Copulativas: suman dos significados.

Disyuntivas: presentan dos opciones que se excluyen.

Adversativas: unen elementos que se corrigen.

Distributivas: presentan dos elementos que se unen como alternantes.

Explicativas: el primer elemento es aclarado por el segundo.

funcin sintctica de la proposicin principal.

A su vez, las conjunciones subordinantes se dividen en tres grandes grupos:

Conjunciones que introducen subordinadas sustantivas: desempean funciones propias de un

sintagma nominal (sujeto, atributo, complemento directo, complemento indirecto, suplemento,

complemento del nombre).

2. Las palabras que componen las oraciones segn su funcin

define semnticamente, ya que sintcticamente el adjetivo y el sustantivo pueden funcionar de

al sufijo cuando lo lleva.

Tambin puede llevar complementos preposicionales, llamados genricamente complementos del

Los sustantivos se pueden clasificar en varias categoras en funcin de la principal funcin en la

B. Estructura de los sustantivos

Los sustantivos se pueden dividir de la siguiente forma:

Lexema: es la parte de la palabrea que no vara y contiene la significacin de la palabra.

Tradicionalmente se le llama raz.

Morfema: es la parte de la palabra que vara. Se aade al lexema para completar su

vocablo (el gnero, el nmero, etc.).

Los morfemas pueden ser:

Prefijos: van antes del lexema.

Sufijos: van despus del lexema.

C. Gnero y nmero de los sustantivos

biolgico; por lo que no tienen por qu coincidir.

Se diferencian dos tipos de sustantivos segn el gnero:

Aquellos que no tienen alternancia de gnero y son inherentemente masculinos o

femeninos. En estos casos, el gnero se manifiesta mediante la concordancia con adjetivos y

pueden estar en singular o en plural:

sustantivos no llevan ninguna marca que indique su nmero.

sustantivos llevan generalmente como marca las terminaciones -s y es.

2.2. Los pronombres

En lingstica y gramtica, un pronombre es la clase de palabra que funciona sintcticamente como

determina su antecedente o la situacin comunicativa.

determinativos pueden tener la funcin de pronombre.

habla de tres personas gramaticales:

Primera persona: aquella que emite el mensaje.

Segunda persona: aquella que recibe el mensaje.

Tercera persona: aquella que se refiere a otro elemento.