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TRANSICIONALIDADE E CRIATIVIDADE:
RABISCOS SOBRE O VIVER CRIATIVO
Resumo
O autor desenvolve comentrios sobre o conceito de transicionalidade articulando-o com a
criatividade e o viver criativo.
Palavras-chave: transicionalidade; objetos transicionais; fenmenos transicionais; criatividade;
viver criativo.
e como conheci um pouco Winnicott, no muito, mas enfim vi que tipo de homem
era ele, imaginei Winnicott na British Psycho-Analytical Society, com Anna Freud
sua direita, o tempo todo insistindo no objeto da realidade externa. E sua esquerda
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RVFFODIJBPTPVWJEPTEFUPEPPNVOEPDPNPTPCKFUPTJOUFS-
nos. Nisso, Winnicott disse: Estou cheio destas mulheres! O externo, o interno o
interno, o externo No quero ter de escolher. Ento eu invento um terceiro campo:
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O objeto transicional teve como finalidade conferir significao aos primeiros sinais
de aceitao de um smbolo pelo beb em desenvolvimento. Este precursor smbolo ,
por sua vez, parte do beb e parte da me. Com freqncia um objeto e a adio da
criana a este objeto real admitida e permitida pelos pais. Porm pode no ocorrer
uma materializao; observamos que certo fenmeno tem a mesma significao; por
exemplo, observar atentamente, pensar, distinguir cores, exercitar movimentos e sen-
saes corporais, etc. A prpria me pode converter-se em objeto transicional , ou o
polegar da criana; formas degeneradas so entre outras, o balanceio, o bater a cabea
contra algo slido, o chupar extremamente compulsivo, etc., e mais a pseudologia
fantstica e o roubo. Em condies favorveis este objeto cede gradualmente seu lugar
a uma gama cada vez ampla de objetos e a toda a vida cultural.
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Quero comear este nosso encontro, pois o que uma escrita seno o convite
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livro O pequeno prncipe, conhecido de todos ns e que fala de um menino.
Neste livro encontramos uma passagem muito significativa.
O Pequeno Prncipe est perdido numa encruzilhada, est s e noite e
de repente ele encontra um homem, cujo avio tivera uma pane naquele deserto.
Pede-lhe, ento, que ele lhe desenhe um carneiro. O homem assim o faz e o Pequeno
Prncipe fica frustrado. No esse o carneiro que deseja. Repete o pedido. O homem
desenha um novo carneiro. Novamente se frustra o menino. O piloto resolve, ento,
desenhar uma caixa com buracos e explica que ali dentro h um carneiro e que exis-
te, inclusive, buracos para ele respirar. O menino, exultante, exclama: Sim, este o
carneiro!.
O Pequeno Prncipe queria no um carneiro, mas poder imaginar um car-
neiro! Todos ns necessitamos imaginar um carneiro, quando estamos perdidos e
ss, como sempre acontece, e tantas pessoas s podem ver o carneiro quando ele
desenhado pela vida.
Transicionalidade e criatividade
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DWW
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sicionais. Suas contribuies ao tema da transicionalidade permitem entender no s
o desenvolvimento humano como nos remete s razes da criatividade e da cultura e
abre caminhos originais compreenso clnica. Embora esses conceitos percorram
grande parte de sua obra, em trs artigos que ele os sintetiza e organiza: Os objetos
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A concepo de DWW de objetos e fenmenos transicionais parte do que ele
considera a hiptese original.
Em seu artigo Objetos e fenmenos transicionais, publicado inicialmente
em 1951, e depois, com pequenas modificaes, em 1971, ele escreveu:
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Transicionalidade e criatividade: rabiscos sobre o viver criativo 93
sabido que os bebs, assim que nascem, tendem a usar o punho, os dedos e os po-
legares em estimulao da zona ergena oral, para a satisfao dos instintos dessa
zona igualmente sabido que, aps alguns meses, bebs de ambos os sexos passam
a gostar de brincar com bonecas e que a maioria das mes permite a seus bebs algum
objeto especial, esperando que eles se tornem, por assim dizer, apegados a tais objetos.
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rea de Iluso
Figura 1
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94 Jos Ottoni Outeiral
Espao Potencial
Figura 2
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portante aqui o conceito de catalogao, uma memria sem representao, funda-
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terna primria, adoecida sadiamente, e o beb, criam, ento, um espao transi-
cional, espao paradoxal, superposio dos espaos da me e do beb, terceiro espa-
o, espao potencial, espao de criatividade, espao de amorfia, espao das primeiras
experincias no eu. Ainda no h uma percepo de um outro, apenas de um no eu
not me
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Apresento como tema para discusso os motivos pelos quais, na minha opinio, a
capacidade para usar um objeto mais elaborada que a capacidade para se relacionar
com objetos; o se relacionar pode ser com um objeto subjetivo ao passo que o usar im-
plica que o objeto faz parte da realidade externa. Pode-se observar a seguinte sequn-
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PPCKFUPFTUFNQSPDFTTPEFTFSDPMPDBEP
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passa a ser o inconsciente pano de fundo do amor por um objeto real, isto , um objeto
fora da rea de controle onipotente do sujeito. O estudo deste problema envolve uma
afirmao do valor positivo da destrutividade. A destrutividade, acrescida da sobre-
vivncia do objeto destruio, coloca o objeto fora da rea dos objetos criados pelos
mecanismos mentais projetivos do sujeito. Deste modo, nasce um mundo de realida-
de partilhada, que o sujeito pode usar, e a qual podemos enriquecer o sujeito com uma
TVCTUODJBPVUSBRVFOPFV other-than-me-substance
Esta citao, algo extensa, necessria pela clareza com que DWW expe um
conceito que, na verdade, bastante complexo e nem sempre bem compreendido,
como se deu na exposio, feita por ele, do tema na Sociedade Psicanaltica de New
York. Trata-se, assim, de um ir-e-vir, no apenas um conceito desenvolvimental,
que fundamenta e de certa maneira representa uma sntese de suas ideias sobre
o tema.
Pensemos, esquematicamente, convidando ao leitor, se ele assim o desejar,
a ler o artigo a que estamos nos referindo, os seguintes elementos envolvidos neste
processo; a passagem da relao de objeto ao uso do objeto.
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Transicionalidade e criatividade: rabiscos sobre o viver criativo 97
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QFTTPBUPUBM whole person
atravs da apercepo criativa, mais do que qualquer outra coisa, que o indivduo
sente que a vida digna de ser vivida.
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Referncias
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