Oinarrizko zeharkako konpetentziei lotutako eduki-multzoa (prozedurak eta jarrerak), arlo eta ikasgai guztietarako komuna/

Bloque de contenidos (procedimientos y actitudes) relacionados con las competencias bsicas transversales comunes a
todas las reas y materias
1. Competencia para la comunicacin verbal, no verbal y digital
2 Competencia para aprender a aprender y a pensar
3. Competencia para convivir
4. Competencia para la iniciativa y espritu emprendedor
5. Competencia para aprender a ser

Prozedura eta jarrera horiek sustatzen eta lantzen Si proponemos y trabajamos esos procedimientos y 1 2 3 4 5
baditugu, zein konpetentzia garatzen ari gara? actitudes, qu competencia estamos desarrollando?
1. Ideiak sortu, hautatu eta adieraztea Creacin, eleccin y expresin de las ideas
2. Planifikatutakoa eta egindakoa ebaluatzea eta hobetzeko Evaluacin de lo planificado y realizado y desarrollo de propuestas de
proposamenak garatzea mejora
3 Pertsonen arteko erlazioak eta komunikazioa garatzea (enpatia eta Desarrollo de las relaciones y comunicacin interpersonal (empata y
asertibitatea) asertividad)
4. Jokabide morala autorregulatzea Autorregulacin del comportamiento moral
5. Informazioa adierazi eta balioestea (argudiatu, azaldu, Valoracin y expresin de la informacin (argumentar, justificar)
justifikatu)
6. Informazioa identifikatzea, eskuratzea, biltzea eta berreskuratzea. Identificacin, obtencin, almacenamiento y recuperacin de
informacin.
7. Informazio iturrien eta informazioaren beraren egokitasuna Evaluacin de la idoneidad de las fuentes de informacin y de la
ebaluatzea misma informacin
8. Gatazka egoerak modu egokian ebaztea Gestin de conflictos
9. Motibazioa eta borondatearen indarra autorregulatzea Autorregulacin de la motivacin y fuerza de voluntad
10 Giza eskubideekiko begirunea izatea eta gizarte arauak betetzea Respeto a los derechos humanos y a las convenciones sociales
.
11 Emaitza komunikatzea Comunicacin del resultado alcanzado
.
12 Gorputza autorregulatzea Autorregulacin de la dimensin corporal
.
13 Ideiak, atazak eta proiektuak planifikatzea eta haiek egingarriak Planificacin y anlisis de la viabilidad de las ideas, tareas y
. diren ala ez balioestea proyectos
14 Emozioak autorregulatzea Autorregulacin de las emociones
.
15 Talde jardueretan parte-hartzea eta lankidetzan aritzea Colaboracin y cooperacin en las tareas de aprendizaje en grupo
.
16 Informazioa ulertu (erkatu, sailkatu, sekuentziatu, aztertu, laburtu) Comprensin (comparar, clasificar, secuenciar, analizar y sintetizar),
. gogoratu eta adieraztea (deskribatu, definitu, laburtu, azaldu) memorizacin y expresin (describir, definir, resumir, exponer) de
la informacin
17 Planifikatutakoa egitea eta, hala behar balitz, doitzea Ejecucin de lo planificado y, en su caso, ajuste
.
 18 Estilo kognitiboa autorregulatzea Autorregulacin del estilo cognitivo
.
1. Hitzez, hitzik gabe eta modu digitalean
komunikatzeko konpetentzia 2 Ikasten eta pentsatzen ikasteko konpetentzia
3. Elkarbizitzarako konpetentzia 4. Ekimenerako eta ekiteko espiriturako konpetentzia
5. Izaten ikasteko konpetentzia