Gua para la elaboracin e implementacin de proyectos comunitarios

Esta gua de 9 pasos es una referencia para lograr la planeacin e implementacin de t proyecto comunitario,
pero no es una frmula o receta nica sino un apoyo, el cual, puedes adecuar a las distintas necesidades de tu
proyecto comunitario y del espacio en el cual lo realizars.

El paso 1 es tomar la decisin.

Este paso es el ms importante pues es la base de nuestro proyecto, pero para que puedas decidir qu
proyecto comunitario desarrollars, primero debers decidir si lo hars solo o en equipo; si decides hacerlo en
equipo es necesario que tus compaeros tambin estn registrados en el Programa Constructores de Paz,
Jvenes con Valor.

Una vez decidido esto te pregunto:

Ya has pensado qu eje de paz vas a seguir? o,

En qu eje de paz encuadra t proyecto comunitario?
Recuerda que son 5 ejes:

1. Convivencia Escolar Armnica

2. Mtodos Alternos de Transformacin de Conflictos
3. Paz Personal
4. Paz Ecolgica
5. Paz Poltico-Social

De acuerdo a lo visto en el Mdulo 1 Cultura de Paz Cul crees que es el eje de paz que te gustara trabajar?

Analizado lo anterior, debers hacer un planteamiento del problema, para que a partir de ste formules tus
metas y objetivos.

Los problemas comunitarios son definidos como la carencia de algo bueno o la existencia de algo malo y que
est presente en una realidad que se puede identificar como situacin actual de la comunidad (Crespo A., 2011)
Sin embargo, puedes aterrizar tu proyecto no solo en problemas de la comunidad en la que vives si no tambin
lo puedes enfocar a necesidades de la misma, realizar acciones que consideras puedan apoyar a tu comunidad,
difundir programas de Gobierno del Estado de Mxico que creas apoyen al desarrollo de tu comunidad.

Piensa qu problema o necesidades adviertes en tu comunidad y a partir de ste realzate las siguientes
preguntas:

Qu proyecto quieres hacer?

Por qu lo quieres hacer?
Cul es la finalidad de realizarlo?
En dnde lo quieres realizar?
Cundo lo quieres hacer?
A qu miembros de la comunidad va dirigido el proyecto?
Quines van a realizar el proyecto comunitario?
Qu autoridades debes contactar para que autoricen el proyecto comunitario?
Conoces a las autoridades que intervienen en la realizacin del mismo?
Qu material necesitas para hacer el proyecto?
Cuentas con el material necesario para realizar el proyecto?
Con base en lo observado en tu comunidad contesta con sinceridad cada pregunta, tu mejor que nadie conoces
las necesidades del entorno en que vives, piensa un momento en ellas, responde a las preguntas y verifica en
qu eje de paz se cataloga tu proyecto comunitario.

Ya tienes las respuestas a las preguntas sealadas? Bueno, ahora debes realizar el planteamiento del proyecto
que detectaste como rea de oportunidad y ese planteamiento lo puedes realizar a travs de una pregunta en la
cual consideres espacio fsico, tiempo y recursos disponibles.

Por ejemplo, suponiendo que yo haya elegido el eje de Paz Ecolgica y que estudio en la Escuela Preparatoria
Oficial 5,000, yo veo que las reas verdes de mi escuela se han perdido o estn muy descuidadas y quiero
recuperar esos espacios, entonces planteo mi pregunta de la siguiente manera Es necesario que realice una
campaa durante los meses de febrero a junio de 2017 para rescatar las reas verdes de la Escuela Preparatoria
Oficial 5,000?

A partir de la formulacin de esa pregunta, realiza diversas hiptesis de respuesta y plantea diferentes metas u
objetivos que deseas cumplir, responde si realmente es necesario el proyecto, si tienes posibilidades materiales
y humanas para llevar a cabo el proyecto que deseas. Una vez que obtengas las distintas hiptesis reflexiona
respecto a la viabilidad de las respuestas, o sea, considerando tus recursos humanos y materiales Crees posible
realizar tu proyecto?

Durante este primer paso es elemental detectar las necesidades, plantearlas y definir las condiciones generales
referentes a la planeacin y realizacin del mismo, la infraestructura y los recursos tcnicos y econmicos con
los que cuentas.

Si an no decides que proyecto comunitario deseas realizar, en la plataforma podrs encontrar un catlogo que
te muestran algunas ideas que t puedes ajustar a las necesidades de tu comunidad.

Recuerda que tu proyecto puede ser implementado en escuelas preparatorias y licenciaturas o en algn espacio
de tu comunidad previa autorizacin de las autoridades correspondientes, pero NO puedes llevarlo a cabo en
escuelas de pre-escolar, primaria ni secundaria.

Adems, debes considerar que si deseas liberar t servicio social a travs del desarrollo de un proyecto
comunitario debes cubrir un total de 480 horas de trabajo a lo largo de los 6 meses que dura la capacitacin en
lnea y la realizacin de tu proyecto comunitario, pero el trmite de liberacin lo debers realizar directamente
en tu institucin escolar.
Ojo, es muy importante que desde este primer paso guardes evidencia del trabajo que has realizado,
borradores, documentos, fotografas o cualquier otro que se te ocurra para que documentes y evidencies tu
trabajo.

El paso nmero 2 es estructurar el programa de tu proyecto y definir su diseo.

En este paso debers organizar en un programa tu proyecto y definir de manera general el diseo del mismo,
para ello, es necesario que en una o varias reuniones de trabajo comiences a plasmar las ideas que tengas para
llevarlo a cabo y puedes responder por escrito a las siguientes preguntas:

Qu voy a hacer para cumplir mis metas u objetivos?

Cmo pienso comprobar mis hiptesis?

Cmo elegirs la o las escuelas o espacios en los que vas a realizar el proyecto?

Cundo es el mejor momento para realizar las actividades del proyecto?

Cul es el mejor horario para llevar a cabo las actividades del proyecto?
Adems, para que puedas estructurar el programa del proyecto es necesario que te preguntes:

Quines integrarn mi grupo de trabajo? Aqu debes ir ms all de los integrantes del grupo que
ejecutar el proyecto comunitario, debes pensar en tu enlace, maestros, directivos, auxiliares
administrativos, autoridades de tu comunidad o padres de familia de la escuela en la cual se desarrollar
el proyecto, algn representante de tu comunidad o cualquiera que pueda participar en el proyecto que
desarrollars.

Quin va a hacer cada actividad? Tienes que hacer un muy buen mapeo de los actores que participarn
en el proyecto. Se vale que participe toda la comunidad educativa, entendiendo a esta la integrada por
docentes, alumnos y padres de familia y tambin cualquier persona activa que desee participar en el
proyecto.

Cmo lo voy a hacer? Se deben plantear muy bien los pasos y etapas a desarrollar, as como saber con
qu recursos materiales y humanos cuentas para hacer cada una de las actividades, este es el momento
en que podrs fortalecer a tu equipo de trabajo.

Cundo voy a realizar el proyecto o las actividades? Les proponemos que en este punto realices un buen
cronograma con fechas y horarios especficos en los cuales piensas desarrollar cada una de las
actividades, esto con el fin de no dejar de hacer ninguna de ellas.
Una sugerencia es que al final diseen una matriz, en alguna cartulina, con el resumen de toda esta informacin
para que en cualquier momento la puedan revisar.

Ya est listo? Qu bien Ahora es momento de plasmar todo esto en papel y solicitar una reunin con las
autoridades de la institucin escolar o espacio de la comunidad en la que realizars el proyecto, as como con
todos los actores del proyecto, si deseas puedes preparar una presentacin para que te sea ms fcil
presentarlo.

Cuando tengas la reunin con las autoridades correspondientes debers mostrarles el programa o la
presentacin del proyecto, sta reunin tendr por objeto conversar con ellas, verificar si es posible cumplir los
objetivos y metas del proyecto, si se pueden comprobar las hiptesis, si puedes realizar las actividades que
requiera el proyecto y si se pueden realizar con base en la estructura planteada, si las fechas y horarios
planteados son posibles; adems, podrs realizar un inventario de las necesidades e intereses de la comunidad
en la cual se implementar el proyecto y revisar la lista con las autoridades.

Recaba evidencia.

El paso 3 es formar el equipo de coordinacin central y de ejecucin de las actividades.

Una vez que has realizado la o las reuniones necesarias con las autoridades correspondientes, debers armar tu
equipo de trabajo que encabezar el proyecto, es decir, aquel que lo coordinar, t debers formar parte de
este equipo para coordinar el proyecto.

Te recomiendo que realices un organigrama con las funciones que desempearn cada una de las personas que
forma parte del equipo formado.

Por ejemplo, la coordinacin central realizar la gestin administrativa y pedaggica del proyecto. Entre sus
funciones estn el seguimiento, el registro de sus avances, la discusin de sus acciones, la planificacin de las
actividades y la evaluacin del programa. Nosotros sealamos estas funciones de manera general, pero t
debers preguntarte Cules son las funciones esenciales o prioritarias del proyecto? Y Quin desempeara
cada una de estas funciones?

Tambin debers designar quienes conformarn el equipo de trabajo que realizar el proyecto comunitario, esto
es, el equipo que ejecutar las actividades, recuerda t puedes formar parte de ste.
Los equipos pueden estar compuestos de distintas maneras, segn las necesidades de cada proyecto. Lo
importante es que definas qu persona desarrollar cada accin y, de ser posible, debers designar un suplente
para las personas que tienen actividades clave para el desarrollo del proyecto, definir quines pueden apoyar a
otras en sus actividades y las funciones de cada uno, esto con la idea de que las necesidades especficas de
cada una de las acciones estn cubiertas.

Recuerda que para precisar la funcin de cada uno de los integrantes de los equipos, ellos debern estar de
acuerdo con la funcin asignada, as como los suplentes, lo puedes hacer a travs de una consulta participativa.

El proceso debe enfatizar las caractersticas de gestin del programa y, ante todo, las atribuciones especficas
de los integrantes de los equipos; con el fin de que todos trabajen con gusto, motivacin y generosidad,
independientemente de su quehacer particular y siempre persiguiendo el bien comn.

El paso 4 es realizar el diagnstico.

Ya has avanzado mucho en tu proyecto, a partir de este paso iniciaremos con la implementacin del mismo y de
las actividades que realizars para su desarrollo.
En el paso nmero 4 los equipos deben hacer un diagnstico de la problemtica existente en el entorno del
espacio que se pretende transformar, ello te facilitar adquirir los datos necesarios para delinear an ms las
actividades de acuerdo con las necesidades de la comunidad. El diagnstico puede realizarse mediante una
encuesta a la comunidad o entrevistas a actores especficos y relevantes para el conocimiento de la realidad en
cuestin.

El diagnstico tendr en cuenta tambin, el reconocimiento de los recursos y de los talentos existentes en las
escuelas, con la intencin de que ellos participen en el proyecto. En esta etapa, el equipo debe comunicarse con
los profesionales de la escuela y con la comunidad, para conocer a los lderes locales y si lo consideras
conveniente puedes aplicarles a ellos las encuestas o formar mesas de dilogo a fin de saber cules son los
distintos puntos de vista.

Debes considerar aplicar la encuesta a las autoridades, lderes o miembros de la comunidad en la cual se
implementar el proyecto comunitario, realizando preguntas como las siguientes:

Cules son los 3 principales problemas que observas que afectan a tu escuela o comunidad?
Qu tan seguido pasan estos problemas?
Qu originan estos problemas?
Cules son las consecuencias de estos problemas en tu escuela o comunidad?
 A quin crees que afectan principalmente estos problemas?
En dnde ocurren con mayor frecuencia estas problemticas?

Nosotros realizamos las preguntas de manera muy general, t debers precisar lugares, delimitar con fechas e
incluso puedes utilizar preguntas con opciones de respuesta, t decides cmo realizar tu cuestionario, pero te
facilitar el trabajo considerar preguntas fciles y claras, deben ser cerradas, tus preguntas no deben ser
dirigidas (ejemplo de pregunta dirigida: crees que la drogadiccin es un problema en su comunidad?),
tampoco podrs formular preguntas en tono negativo (ejemplo de pregunta negativa: No es necesario realizar
campaas de cuidado al medio ambiente?), preferentemente realiza una pregunta por inciso o numeral, verifica
que las preguntas tengan un orden de continuidad?, es muy importante que incluyas una pregunta respecto al
cuestionario que estas aplicando; por ejemplo, Te pareci fcil de contestar sta encuesta?

Por cierto, te recuerdo que debemos evidenciar cada paso, toma fotografas de la aplicacin de encuestas y no
olvides solicitar permiso a las personas encuestadas para tomar las fotografas y compartirlas.

El paso 5 es analizar el diagnstico y definir el espacio en el que implementars el proyecto comunitario.

Previo al inicio de este paso te comento que hasta ste paso realizars la primera entrega de evidencia de las
actividades que has realizado, encontrars el formato inserto en la plataforma.
Con base en las respuestas que arroje el diagnstico podrs verificar si las actividades que planeaste son
acordes o cubren las necesidades de la comunidad, si las fechas y horarios son los idneos o si las actividades
realmente ayudarn a la comunidad y con ellos advertirs si cuentas con los recursos materiales y humanos para
llevar a cabo el proyecto comunitario.

En este paso podrs redefinir algunas actividades para que realmente cubran las necesidades de la comunidad y
puedas alcanzar los objetivos y metas de tu proyecto o bien, comprobar tus hiptesis y apoyar a la comunidad
con los temas de relevancia para ellos.

Adems, podrs advertir si los espacios de la escuela que sern sede de las actividades programadas van
acordes a lo solicitado, analizars si posee una buena estructura para desarrollar las actividades planeadas y si
las fechas y horarios establecidos se encuentran disponibles.

Te propongo algo, organzate con tu equipo y las autoridades, de tu escuela o de tu comunidad, y realiza una
visita a los lugares en los que se desarrollarn las actividades programadas, solicita a los miembros de tu equipo
que realicen un listado con las caractersticas de los espacios en donde consideren lo siguiente:
 Preparativos y materiales necesarios.

Verifica si el espacio cuenta con los espacios requeridos para ejecutar las actividades del proyecto
comunitario y si existen espacios para anunciarlo.

Verifica los lugares en donde pueden pegar carteles y fjalos en lugares estratgicos del espacio en donde
se desarrollar el proyecto, divulgando la lista de actividades y los talleres que sern impartidos con base
en la programacin, as como los horarios de los mismos.

Poner carteles indicando el camino y el lugar donde tendrn lugar cada actividad y cada taller.

Te aconsejo que las actividades y talleres se agrupen por eje de actuacin, para que los equipos puedan
organizarse mejor. Esto te permitir tener una visin amplia de tu proyecto, confirmar las funciones o, en su
caso, redefinirlas.

OJO: No olvides documentar y registrar cada actividad, hacer acuerdos con la escuela para mantener espacios
limpios y que sean ellos quienes te indiquen los lugares en los que podrs hacer la publicidad de tu proyecto,
definir das de reunin con los equipos o enlaces de las escuelas o espacios en los que implementars el
proyecto comunitario, para acordar juntas con padres de familia, alumnos y docentes, dependiendo de las
necesidades de tu proyecto, y darlo a conocer, recogiendo listas de asistencia y evidencia fotogrfica de todas
las reuniones, as como copia de los cuestionarios que, en su caso, hayas aplicado.
Recuerda entregar la evidencia de este paso a travs del formato que est en la plataforma.

El paso 6 es movilizar la comunidad y divulgar las actividades.

Una vez que tengas definido el espacio es momento de movilizar a la comunidad y esto se refiere a que
verifiques si el proyecto comunitario tendr una buena aceptacin por parte del Director Escolar, los docentes o
de los alumnos.

Para ello debers verificar conjuntamente con el equipo de trabajo las actividades que realizarn para dar a
conocer a la escuela o comunidad tu proyecto y sus objetivos, puedes utilizar materiales de divulgacin,
principalmente carteles, pancartas, banners, folletos o cualquier cosa que se te ocurra para que todos conozcan
las actividades que vas a realizar y, si desean, participen en ellas.

Es necesario tener la autorizacin de las autoridades escolares o de la comunidad para que te indiquen en
dnde, cundo y cunto tiempo puedes hacer la publicidad de las actividades.
Recuerda recabar evidencia con fotografas, mapas, ilustraciones, listados o cualquier material que hayas
utilizado para la difusin de tus actividades y despus entrega la evidencia de este paso a travs del formato
que est en la plataforma.

El paso 7 es ejecutar el proyecto y monitorear el seguimiento.

Es momento de realizar las actividades, previo a ello te recomendamos estudiar y repasar con cada miembro del
equipo las funciones que realizar durante la ejecucin del proyecto y no olvides recabar evidencia de todas las
actividades realizadas.

Para monitorear las actividades que realizars dentro de la escuela debes organizar encuentros con los
encargados de las actividades, preparar los espacios fsicos y organizar la escuela; adems, cuando se
desarrollen las actividades, el equipo debe:

Recorrer la escuela con el propsito de detectar posibles necesidades y realizar los ajustes
correspondientes.
 Elegir a un colaborador para dar la bienvenida a la actividad que se realizar.

Planificar el inicio de actividades de principio hasta el cierre de las mismas.

Planificar un encuentro al final del evento para revisar la evidencia de las actividades realizadas.

Asimismo, debern dar seguimiento a todas las actividades, esto te permitir verificar el proceso de cada
actividad y si hay algn problema podrs tomar decisiones que permitan corregirlos, esto fortalecer los
resultados de su ejecucin, podrs reforzar actividades con los miembros de tu equipo.

Recuerda que es muy importante que recabes lista de asistencia, fotografas, video, tambin debes guardar
material de difusin, y recabar toda la informacin necesaria para la evaluacin del proyecto comunitario, si te
es posible y lo consideras conveniente aplica encuestas de salida en las que midas el nivel de satisfaccin de las
personas con la actividad realizada, puedes preguntar si les gustaron los ponentes, si le pareci adecuada la
actividad, el desarrollo y manejo de la misma por parte de tus equipos.

Recuerda entregar la evidencia de este paso a travs del formato que est en la plataforma.
El paso 8 es evaluar el proyecto.

Desde que comienza el programa, es necesario recabar datos, cuestionarios, estadsticas y prever su evaluacin.
Tanto el monitoreo como la evaluacin son etapas fundamentales en el proceso de retroalimentacin y
perfeccionamiento del programa.

El proceso de evaluacin debe estar presente durante todo el desarrollo del proyecto comunitario,
generalmente por medio de encuestas cuantitativas y cualitativas, hechas con grupos focales, y entrevistas en
las que sern escuchados los padres, estudiantes, personas representativas de la comunidad escolar, miembros
del equipo pedaggico, integrantes de los equipos ejecutores, los encargados de los talleres, voluntarios, entre
tantos otros.

Para que puedas realizar una debida evaluacin debers reunirte con tu Enlace, las autoridades de la escuela o
comunitarias y los miembros de tu equipo y recoger las impresiones de cada uno de ellos, debern realizar un
anlisis de las actividades y precisar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de las actividades
desarrollados durante la implementacin del proyecto comunitario.
Dentro de las fortalezas analizars:

El buen trabajo del equipo.

La constancia y persistencia de los equipos en lograr los objetivos.
Las ventajas del proyecto.
Lo innovador del proyecto comunitario.
Los puntos buenos de las actividades desarrolladas.
La calidad de las actividades y de sus ponentes.
Los aspectos buenos de los espacios.

Es decir, todas aquellas cosas buenas que pueden advertir desde la planeacin del proyecto hasta su ejecucin.

Parta precisar las oportunidades debes sealar:

Si existen otros proyectos similares al tuyo.

Cuntas veces se haban desarrollada actividades como la que realizaste.
Qu impacto han tenido otras actividades, talleres o proyectos parecidos al tuyo.
Existen instituciones que realicen algo parecido o igual a lo desarrollado en el proyecto comunitario.
Si el nmero de personas que participaron fue suficiente.
Si las autoridades que contactaste son las nicas que podan apoyar tu proyecto.
Es decir, cualquier situacin que podras aprovechar posteriormente para fortalecer tu proyecto comunitario.

Las debilidades son analizadas sealando:

Desventajas del proyecto comunitario.

Recursos que hicieron falta para desarrollar el proyecto.
Las limitaciones que tuvo el proyecto comunitario.
La confiabilidad de las encuestas o diagnstico.
La conducta del equipo durante la planeacin y desarrollo del proyecto.
La supervisin del proyecto comunitario.

Por ltimo debers precisar las amenazas, considerando:

Los efectos del proyecto comunitario.

Las consecuencias del proyecto comunitario.
La capacidad de los participantes en tu proyecto y los recursos con los que contaste.
Las debilidades del proyecto comunitario.
Las influencia del clima, la zona y los espacios con los que contaste.
La influencia de la actitud y desempeo de las autoridades que participaron en el proyecto.
 Los obstculos a los que se enfrentaron.
La influencia de la actitud de las personas a las cuales dirigiste tus actividades.

Es decir, todo aquello que durante la realizacin del proyecto tiene influencia para el debido desarrollo del
mismo.

Esta es la oportunidad de analizar y, en su caso, mejorar las actividades que realizaste, as como verificar los
puntos fuertes y dbiles del mismo, para que posteriormente mejores estas situaciones y tu proyecto
comunitario tenga mayor impacto.

Recuerda que en todos los proyectos siempre existen cosas buenas y malas, pero no te decepciones si no
alcanzaste a cumplir todos tus objetivos o metas, lo importante es que ya comenzaste a construir espacios de
paz en tu comunidad y con ello contribuyes a formar una mejor sociedad y a fomentar la cultura de paz,
Felicidades!

No olvides entregar la evidencia de este paso a travs del formato que est en la plataforma.
Paso 9 Documentar la experiencia.

En el ltimo paso debemos registrar la experiencia del proyecto realizando una memoria.

Si realizaste actividades diversas durante la ejecucin de tu proyecto debes documentar todas y cada de esas
acciones con listas de asistencia, tomar fotos, video, guardar publicidad, guardar las encuestas realizadas al
inicio y al final de tus actividades, as como cualquier registro que te permita evidenciar los avances y procesos
de tu proyecto.

Adems debes documentar la trayectoria del programa, sus diferentes etapas, su maduracin y las soluciones
para revisar la eficacia del programa y con el objeto de compartir tu experiencia con otras escuelas.

Se debe tener en cuenta que los productos de la documentacin -videos, libros, cartillas, folletos, fotografas y
pginas web- pueden ser usados con posterioridad como materiales pedaggicos que apoyen la labor de los
equipos en las escuelas, con las comunidades y con los jvenes.
Por otro lado, los materiales de documentacin pueden ser utilizados por otras escuelas ubicadas en otras
escuelas, comunidades, estados o incluso en otros pases que deseen implementar tu proyecto comunitario,
felicidades nuevamente! te has vuelto un referente para la implementacin de proyectos comunitarios,
Enhorabuena!

Para este ltimo paso tambin debers entregar evidencia a travs del formato que est en la plataforma.
 Reportes y Evaluaciones

El proyecto comunitario deber desarrollarse en un total de 240 horas desde la planeacin, hasta la
implementacin, ejecucin y evaluacin del mismo, t decides tus horarios y horas de trabajo, si vas a liberar t
servicio social debers cubrir un total de 480 horas.

La revisin del aprendizaje de la capacitacin en lnea se realiza a travs de un cuestionario que se contesta al
terminar cada tema del Mdulo 1 Cultura de paz y, posteriormente al terminar el Mdulo 2. Comunicacin,
Redes y Cultura de Paz y Mdulo 3. Emprendedores con Cultura de Paz y la siguiente es una simulacin de
como podras desarrollar tus mdulos y distribuirlos por semana, quedando como sigue:

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

Mdulo 1. Cultura de Mdulo 2. Mdulo 2. Mdulo 2. Mdulo 2. Comunicacin,

paz. Comunicacin, Comunicacin, Comunicacin, Redes y Redes y Cultura de Paz.
Redes y Cultura de Redes y Cultura de Paz.
Capacitacin en Mdulo 2. Paz. Cultura de Paz. Mdulo 3.
lnea Comunicacin, Redes y Emprendedores con
Cultura de Paz. Cultura de Paz

Revisin de aprendizaje Revisin de aprendizaje Revisin de aprendizaje

de Mdulo 1 de Mdulo 2 de Mdulo 3
NOTA: Recuerda que los mdulos no son seriados y los encontrars abiertos para que los puedas realizar a t propio ritmo; por lo que,
t decides cuando realizas tus revisiones de aprendizaje.

Adems, durante las primeras cinco semanas que realicen la capacitacin en lnea, debern desarrollar a la par la
planeacin del proyecto comunitario.

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5

Planeacin del Paso 1 es tomar Paso 2 es Paso 3 es formar Paso 4 es Paso 5 Definir
proyecto la decisin. estructurar el el equipo de conformar los espacio en el que
comunitario programa de t coordinacin equipos implementars el
proyecto y central. especficos e proyecto
definir su diseo. iniciar el comunitario,
proceso. realizar el
diagnstico y
movilizar la
comunidad.
A partir del mes de febrero realizas las entregas de evidencia mensualmente, llenando el formato que
encontrars en la plataforma, quedando como sigue:

17 y 18 de 27 y 28 de marzo 17 y 18 de abril 22 y 23 de mayo de 19 y 20 de junio de

febrero de 2017 de 2017 de 2017 2017 2017

Implementacin Pasos 1 a 5. Paso 6. Definir y Paso 7. Ejecutar Paso 8. Evaluar el Paso 9 Documentar
del proyecto divulgar las el proyecto y proyecto. la experiencia.
comunitario actividades. monitorear el
seguimiento.

Entrega de Entrega de Entrega de Entrega de Entrega de

evidencia. evidencia. evidencia. evidencia. evidencia.
 PLAN DE ENTREGA DE EVIDENCIAS DEL PROYECTO COMUNITARIO

Durante el curso realizars un Proyecto Comunitario que te permitir aplicar los conocimientos adquiridos para
contextualizar el aprendizaje en el entorno social.

El desarrollo del proyecto comunitario posibilitar tu capacidad de anlisis sobre la realidad social, adems de
habilidades relacionadas con la formulacin, implementacin y evaluacin de proyectos comunitarios. Observar
e identificar las verdaderas necesidades de tu entorno te permitirn elaborar un proyecto muy importancia.

1 Entrega de Evidencia. 17 y 18 de febrero de 2017.

Instrucciones de la Actividad

Debers desarrollar los siguientes pasos de la Gua para Implementar Proyectos Comunitarios:

Paso 1. Tomar la decisin.

Paso 2. Estructurar el programa del proyecto comunitario y definir su diseo.
Paso 3 Formar el equipo de coordinacin central.
 Paso 4. Conformar los equipos especficos e iniciar el proceso.
Paso 5. Definir espacio en el que implementars el proyecto comunitario, realizar el diagnstico y
movilizar la comunidad.

Qu debes entregar?

La planeacin de t proyecto comunitario, la cual incluye el planteamiento del problema, los objetivos, metas o
hiptesis a comprobar al realizar t proyecto comunitario, realizar el programa de la(s) actividad(es) que
llevars a cabo para desarrollarlo, entregar la planilla de los equipos de Coordinacin Central y de Ejecucin y
las funciones que realizar cada uno de los miembros del equipo y precisar en qu espacio de la escuela o
comunidad vas a realizar el proyecto comunitario, hacer un diagnstico para conocer las necesidades de la
comunidad y dar a conocer a la misma el proyecto.

2 Entrega de Evidencia. 27 y 28 de marzo de 2017.

Instrucciones de la Actividad

Debers desarrollar el Paso 6 Definir y divulgar las actividades de la Gua para Implementar Proyectos
Comunitarios.
Qu debes entregar?

En este paso podrs replantear t proyecto comunitario con base en los resultados del diagnstico o bien,
puedes ajustar tus actividades o planificar nuevas para fortalecer el proyecto comunitario; por ello, debers
entregar el programa y planeacin con los ajustes que le hiciste a tus actividades o las nuevas actividades.

Debes describir quin, cundo y cmo se aseguraron de que los espacios en donde realizars las actividades
cumplen con las caractersticas requeridas para llevarlas a cabo, debes entregar el listado de recursos
materiales y humanos en que te apoyars para realizar cada una de las actividades y tomar fotografas de las
visitas que realicen para asegurarse de que los espacios son justo lo que necesitas para la ejecucin de tus
actividades.

3 Entrega de Evidencia. 17 y 18 de abril de 2017.

Instrucciones de la Actividad

Debers desarrollar el Paso 7 Ejecutar el proyecto y monitorear el seguimiento de la Gua para Implementar
Proyectos Comunitarios.
Qu debes entregar?

Entregars por escrito las observaciones que cada coordinador detecte al realizar las actividades en donde
anoten el objetivo de cada actividad, cuntas personas asistieron, las facilidades y dificultades que se
presentaron al ejecutar las actividades del proyecto comunitario, los pormenores que se presentaron, as como
todos los datos que consideres relevantes al momento de efectuar las acciones, apoyars tus observaciones con
fotografas o videos de cada actividad.

4 Entrega de Evidencia. 22 y 23 de mayo de 2017.

Instrucciones de la Actividad

Debers desarrollar el Paso 8 Evaluar el proyecto de la Gua para Implementar Proyectos Comunitarios.

Qu debes entregar?

Entregars todas las conclusiones a las que llegaron cuando realizaron su anlisis de fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas, apoyado por fotografas de la reunin que realizaron.
5 Entrega de Evidencia. 19 y 20 de mayo de 2017.

Instrucciones de la Actividad

Debers desarrollar el Paso 9 Documentar la experiencia de la Gua para Implementar Proyectos Comunitarios.

Qu debes entregar?

Integrars en un solo documento divido por cada uno de los pasos de la Gua todas y cada una de las etapas
desarrolladas, las acciones con listas de asistencia, fotografas, video, publicidad, diagnstico, encuestas
realizadas al inicio y al final de las actividades, as como cualquier registro que te permita evidenciar los avances
y procesos de tu proyecto, el anlisis de la evaluacin del proyecto y las conclusiones que arroj el proyecto
comunitario, precisando si cumpliste tus objetivos, metas y si fue posible comprobar algunas hiptesis, adems,
podrs dar consejos para que en lo futuro puedan fortalecer el proyecto comunitario.