Deutsche Schule Puerto Varas

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Profesor Nicols Cruz Romo

EVALUACIN ROMEO Y JULIETA (B)

Nombre:_______________________________________________Curso:_________Fecha:________________

Evaluar la lectura domiciliaria correspondiente al texto Romeo y Julieta, en los siguientes niveles de Exigencia: 60%
Objetivos

comprensin lectora: literal, interpretativa y crtica-reflexiva. Valorar tanto el aspecto esttico como
contextual de la obra: drama isabelino, el amor como tpico literario y la construccin de personajes- Puntaje ideal: 43
estereotipos.
Puntaje obtenido:
-La presente evaluacin posee 3 tems: resea, seleccin mltiple y redaccin
-Contesta con lpiz tinta, de color azul o negro. En el tem de alternativas, traspase sus elecciones a la tabla al
Instrucciones

final, ennegreciendo.
Nota:
-NO SE DEBE USAR CORRECTOR EN LA PRUEBA, por lo que debes pensar bien antes de marcar tu respuesta.
-La falta de honradez en la evaluacin (copiar, soplar o adulterar durante la evaluacin), el docente aplicar
lineamientos del Colegio.
-Tiempo de prueba: 75 min.

I. RESEA. Escriba en los apartados correspondientes la informacin que se solicita sobre la obra (8P)
Datos biogrficos del
autor
Contexto de produccin
Descripcin de la problemtica
esencial de la obra
Opinin personal sobre
lo ledo
II. SELECCIN NICA: escoja la opcin correcta segn corresponda y luego traspase a la tabla de alternativas al final de
la prueba ennegreciendo el crculo correspondiente. (1P C/U)

1. Los hechos ocurren en la ciudad de:

A) Santiago B) Roma C) New York D) Verona E) Pars

2. La primera escena ocurre en:

A) Una plaza pblica B) Un palacio C) Un bosque D) Un cementerio E) N. de las ant.

3. Por qu Benvolio interviene en la discusin que tienen Sansn, Gregorio y Abram?

A) Pues sabe que si no interviene a tiempo, Sansn y Abram se batirn a duelo
B) Porque Abram y Gregorio estn sumamente borrachos y deben dejar de discutir
C) Porque l tiene claro el prximo movimiento de batalla de los Montesco
D) Pues quiere defender los intereses de su amo Montesco
E) Ninguna de las anteriores

4. Qu le confiesa Romeo a su primo Benvolio?

A) Que est enamorado y su amor no es correspondido
B) Que tiene una enfermedad terminal
C) Que odia a su padre por un fraude que cometi
D) Que se asociar econmicamente a la familia Capuleto
E) Niguna de las anteriores

5. "Hay que hacer mucho por el odio aqu y hay mucho ms que hacer por el amor." A qu problema se refiere Romeo?
A) A que hay que mejorar las relaciones humanas entre Capuletos y Montescos
B) A que debe encontrar la estrategia para lograr enamorar a Julieta
C) A que deben expulsar pronto a los invasores Espaoles
D) A que debe tratar de que su padre no engae a su madre
E) A y B son correctas

6. "Pluma de plomo! Humo que ilumina! Salud enferma! Fuego congelado!" Qu figura literaria est en los versos
presentados?
A) Hiprbole B) Comparacin C) Personificacin D) Anttesis E) Metonimia

7. En la segunda escena, Capuleto le entrega un mandato a un sirviente. ste se queja de:

A) Que no le pagan como se debe por su arduo trabajo
B) Que constantemente lo estn mandando a l a favores difciles
C) Que no sabe leer por lo tanto no entiende el mensaje
D) Que para llevar a cabo el mandato debe viajar sumamente lejos
E) Ninguna de las anteriores

8. En la primera aparicin de Julieta en escena, Qu es lo que le cuenta su madre?

A) Que el conde Paris ha pedido su mano
B) Que Romeo ha pedido su mano
C) Que Benvolio ha desafiado a Tybaldo por su amor
D) Que su padre est muy enfermo y debe ausentarse por una temporada
E) Ninguna de las anteriores

9. De qu forma se infiltran Romeo, Mercucio y los dems en la fiesta de los Capuleto?

A) Por pasadizos subterrneos entran al palacio
B) Sobornando a los centinelas del palacio
C) Enmascarados y con antorchas
D) A travs de escaleras en distintos puntos del jardn
E) A y C son correctas

10. Qu accin marca el final del primer acto y con la cual se desencadenan los ms importantes sucesos en la obra?
A) El beso de Romeo a Julieta
B) El beso de Paris a Julieta
C) La lucha con espadas de Benvolio y Tybaldo
D) La pelea entre la Seora Capuleto y su esposo
E) Ninguna de las anteriores
11. Qu pacto realizan Romeo y Julieta en la madrugada?
A) El que Romeo asesine a Paris
B) El que Julieta escape de la ciudad con su ama
C) El de contraer matrimonio en secreto
D) El que Benvolio raptar a Julieta de forma arreglada
E) Ninguna de las anteriores

12. Qu acuerdan el ama de Julieta y Romeo?

A) Una visita de Romeo al balcn de Julieta
B) Que Julieta asista al confesionario de Fray Lorenzo
C) Que el ama matar con veneno a Capuleto
D) Que el Ama podr casarse con Benvolio
E) A y B son correctas

13. Por qu debe huir Romeo de la ciudad?

A) Por haber raptado a Julieta y los ciudadanos se enteran
B) Por herir al Prncipe de la ciudad
C) Por desafiar a su propio padre
D) Por violar a Rosala, su antigua amante
E) Ninguna de las anteriores

14. Por qu los ciudadanos no creen la versin que les cuenta Benvolio de la batalla?
A) Porque l es un Montesco y puede estar diciendo su versin por afecto a su primo
B) Porque Benvolio es un espa de la familia Capuleto
C) Porque el Prncipe revela con objetos encontrados la verdad
D) Porque Benvolio se contradice en sus palabras
E) Ninguna de las anteriores

15. Qu personaje ayuda a Romeo a ocultarse de la persecucin para juzgarlo?

A) La ama de Julieta B) La seora C) El fraile D) Su padre E) El conde Paris
Montesco

16. Qu acuerdan Paris y Capuleto durante el duelo de Tybaldo?

A) Que Paris matar silenciosamente a Romeo
B) Que invadirn los terrenos de los Montesco con un batalln
C) Que Paris podr casarse con Julieta
D) Que Tybaldo ser velado por dos semanas y no habr rencores
E) Ninguna de las anteriores

17. Qu solucin le da el Fraile a Julieta para que sta logre su objetivo de amor?
A) Simular su muerte con un tipo de pocin especial
B) Escapar con un grupo de frailes hacia el extranjero donde la esperar Romeo
C) Que mate a su padre con un cuchillo con veneno
D) Que envenene a Paris para poder casarse con Romeo
E) Ninguna de las anteriores

18. Qu personaje le lleva la noticia a Romeo de la muerte de Julieta?

A) La ama de Julieta B) Benvolio C) El fraile D) Mercucio E) Baltazar

19. Qu decisin sumamente radical toma Romeo luego de las noticias referidas?
A) Suicidarse por amor, al enterarse que Julieta yace en el cementerio
B) Entrar con un batalln de los Montesco a asesinar a todos los Capuleto
C) Matar al Fraile por su accin intrpida
D) Desafiar al Prncipe para volver a su ciudad y hacerse Rey
E) Ninguna de las anteriores

20. Qu accin deciden llevar a cabo Montesco y Capuleto luego de la tragedia que termina la historia?
A) Construir un mausoleo especial para ambas familias
B) Desterrar al Prncipe por no haber sido capaz de terminar el conflicto
C) Enviar a instalar una estatua para Romeo y otra para Julieta
D) Desafiarse a muerte, ya que uno de los dos debe morir para que se establezca la paz
E) Ninguna de las anteriores
VOCABULARIO CONTEXTUAL (CONCEPTOS 20 A 25)

"Romeo y Julieta resume de alguna manera gran parte de la obra de Shakespeare, en sus cualidades ms evidentes:
maestra verbal y densidad del verso que le confieren a la obra una bella perfeccin potica y eficacia escnicas; mundo
imaginario autnomo, con personajes plenos de contradicciones, rica ancdota que mantienen la tensin del espectador
durante toda la presentacin y lcida percepcin de los conflictos humanos ms trascendentes y universales. No es sta
la historia de dos personajes que desafan a la sociedad o al destino, como en otras obras del autor ingls. Romeo y
Julieta, estos dos jvenes adolescentes, son llevados ms bien por las circunstancias adversas y absurdas a un final de
tragedia, asumiendo a una sociedad equivocada, representada en este caso por las luchas familiares que impiden el
amor juvenil. La traduccin que presentamos es ms bien una recreacin en el lenguaje, una forma de traspasar de
poeta a poeta la vibrante palabra original. Neruda transforma, dimensiona, potencia al castellano la tragedia de los
amantes de Verona. No es casual que muchos hablen de este Romeo y Julieta como de Shakespeare-Neruda, porque en
realidad no es ste un traslado a otro idioma, sino la invencin del drama en distinto lenguaje. Las palabras de Neruda
para el programa del estreno en Chile, apuntan precisamente a esto: Lo he traducido con devocin para que las
palabras de Shakespeare puedan comunicar a todos, en nuestro idioma, el fuego transparente que arde en ellas sin
consumirse, desde hace siglos."

21. evidentes 22. lcida 23. adversas 24. apuntan 25. consumirse
A) potentes A) manifiesta A) difciles A) refieren A) finalizarse
B) notorias B) precisa B) contrarias B) involucran B) mostrarse
C) relevantes C) clara C) desfavorables C) protestan C) apagarse
D) necesarias D) real D) malogradas D) vinculan D) realzarse
E) materiales E) iluminada E) perfectas E) anotan E) declinarse

II. Redaccin NO UTILICE MS DEL ESPACIO DESIGNADO PARA ESCRIBIR.

1. Cree usted que la obra dramtica leda tiene todava vigencia? Argumente (2P) vigencia quiere decir que an se
mantiene viva

2. Recomendara usted esta obra? Argumente (2p)

3. Resuma la obra de acuerdo a su estructura externa (los conceptos de la estructura aparecen en la columna a la
izquierda) (6P) NO UTILICE MS DEL ESPACIO DESIGNADO PARA CADA ETAPA. Se evala capacidad de resumir y destacar
elementos principales, coherencia, secuencia correcta y ortografa.
INICIO
DESARROLLO
DESENLACE

Tabla de alternativas

A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E
1- 6- 11 16
2- 7- 12 17
3- 8- 13 18
4- 9- 14 19
5- 10 15 20

A B C D E
21
22
23
24
25