FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL

CIENCIA DE LA INGENIERIA

CURSO:

MECNICA DE SUELOS

DOCENTE:

Ing. BADA ALAYO DELVA

INTEGRANTES:

CARRASCO PARIAMACHI ANGELICA

PALACIOS PASCUAL DICK

CHIMBOTE PER

2017
 INDICE

1. INTRODUCCIN

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

2.2 OBJETIVO ESPECIFICO

3. MARCO TEORICO

3.1 CIENCIA

3.2 INGENIERIA

3.3 INGENIERIA Y CIENCIA

3.4 CIENCIA DE LA INGENIERIA

3.4.1 FISICA

3.4.2 QUIMICA

3.4.3 MATEMATICA

3.4.4 MECANICA

3.5 METODO DE INGENIERIA

4. CONCLUSIONES

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 1.-INTRODUCCIN

Para la poblacin muchas veces no hay una distincin clara entre los ingenieros y los
cientficos, esto se da que actualmente hay una relacin entre la ciencia y la ingeniera.
Que los periodistas o el pblico general tengan esta confusin no es tan preocupante,
pero s lo es que los mismos ingenieros a veces no tengan conciencia sobre la identidad
de su profesin y, sobre todo los jvenes, piensen que realmente ella consiste en la
aplicacin de la ciencia a la solucin de las necesidades humanas, cuando, segn
muchos otros, lo especfico de la ingeniera es la concepcin de ingenios artificiales de
los que se pretende alguna forma de utilidad. Tales artefactos pueden requerir o no el
concurso de la ciencia y han evolucionado desde los antiguos ingenios de guerra hasta
las naves espaciales, el manejo de la informacin o la optimizacin de las
organizacizaones.
En este informe nos proponemos establecer la relacin que realmente hay entre la
ciencia y la ingeniera, sus alcances y limitaciones. Para ello trataremos de definir lo que
es ciencia, tecnologa, tcnica e ingeniera y mostrar la identidad de esta ltima como
profesin, es decir, como una diferente puesta en escena de las disciplinas cientficas.

En la actualidad la ingeniera no slo se basa en disciplinas sino que est asociada con
otras profesiones, como afirma el ingeniero Hardy Cross en su libro Los ingenieros y
las torres de marfil.
Existe la costumbre de pensar que la ingeniera es parte de una triloga: ciencia pura,
ciencia aplicada e ingeniera. Se debe hacer nfasis en que esta triloga es solamente una
de la trada de trilogas en cuales encaja la ingeniera. La primera es ciencia pura,
ciencia tcnica, ingeniera; la segunda es teora econmica, finanzas, ingeniera; y la
tercera es relaciones sociales, relaciones industriales, ingeniera. Muchos problemas de
ingeniera estn tan cercanos a los problemas sociales como a los problemas de la
ciencia pura
2.-OBJETIVOS
2.1-Objetivo General
Explicar determinadamente conceptos de ciencia de la ingeniera.

2.2.-Objetivo Especfico
Obtener informacin de la ciencia de la ingeniera.
Dar a conocer cules son las ciencias de la ingeniera.

3.-MARCO TERICO: CIENCIA DE LA INGENIERIA

3.1.-CIENCIA

La ciencia puede ser considerada como la suma actual de conocimientos cientficos,

como una actividad de investigacin o hasta como un mtodo de adquisicin del saber.
Es comn dividir las ciencias en formales (o ideales) como la lgica y la matemtica y
fcticas (o materiales) de acuerdo con el objeto o tema de las respectivas disciplinas.

3.2.-INGENIERIA

Ingeniera es la profesin que se fundamenta en los conocimientos de las ciencias

naturales y matemticas, en la conceptualizacin, diseo, experimentacin y prctica de
las ciencias propias de cada especialidad, buscando la optimizacin de los materiales y
recursos, para el crecimiento, desarrollo sostenible y bienestar de la humanidad.
El ingeniero utiliza las matemticas, las matemticas aplicadas, la fsica, la qumica, la
programacin y otras ciencias tanto para el desarrollo de tecnologas, como para el
manejo eficiente y productivo de recursos y fuerzas de la naturaleza en beneficio de la
sociedad. La ingeniera es una actividad que transforma el conocimiento en algo
prctico.
 3.3.-INGENIERA Y CIENCIA

Hemos insistido sobre la complejidad de la ingeniera y sus mltiples ramas, lo cual se

traduce en la enorme diversidad de aplicaciones y su multiplicacin espectacular. Sin
embargo, ya vimos que su mtodo es universal y comn a todas sus variedades y esto ha
sido posibilitado por un hecho, si se quiere paradjico y que permite visualizar tan
abrumador cmulo de informacin: a medida que se ha logrado profundizar en el
estudio de los fenmenos aparentemente sin relacin alguna, se han encontrado
semejanzas tan asombrosas en su comportamiento, que se han podido establecer leyes
generales, de aplicabilidad universal y que constituyen herramientas inapreciables para
resolver los problemas cotidianos, a saber: las leyes de conservacin, las leyes de
equilibrio y las leyes que determinan los fenmenos de transporte.

3.4.-CIENCIAS DE INGENIERIA

3.4.1.-FISICA

La fsica es definida como la ciencia que estudia los fenmenos que ocurren en el
universo, es por ello que se relaciona con muchas de nuestras actividades cotidianas, tal
vez sin que nos demos cuenta, por lo que me atrevo a decir que la fsica no solo se halla
en los libros, est presente en todo nuestro mundo. Como la ingeniera civil afecta a
nuestro mundo, entonces est gobernado por todas las leyes de la fsica.
Por ejemplo si estamos construyendo una presa, tenemos que ver la velocidad con que
llega el ri, y la presin de agua que nuestra presa va a soportar y en base a ello
debemos hacer los clculos necesarios para que los materiales soporten esta gran
cantidad de agua que llegara, y no solo eso hay que ver cmo afecta la gravedad al ri,
para saber en qu punto es ms recomendable situar la presa, y si esta presa generara
energa elctrica hay que hacer los contemplar la cantidad de agua que necesitaremos
para obtener una cantidad de energa necesaria, segn se nos pida, para saber que tan
factible es realizar la dicha obra, o si como se menciono antes es conveniente situar en
otro lugar para que tengamos la potencia necesaria y la ms satisfactoria.
 3.4.2.-MATEMATICA

Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y la matemtica y la experiencia

apropiada para encontrar las mejores soluciones a los problemas concretos, creando los
modelos matemticos apropiados de los problemas que les permiten analizarlos
rigurosamente y probar las soluciones potenciales. Si existen mltiples soluciones
razonables, los ingenieros evalan las diferentes opciones de diseo sobre la base de sus
cualidades y eligen la solucin que mejor se adapta a las necesidades.
En general, los ingenieros intentan probar si sus diseos logran sus objetivos antes de
proceder a la produccin en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas prototipos,
modelo a escala.
Esta ciencia se caracteriza por utilizar principalmente el ingenio de una manera ms
pragmtica y gil que el mtodo cientfico, puesto que una actividad de ingeniera, por
lo general, est limitada a un tiempo y recursos dados por proyectos. El ingenio implica
tener una combinacin de sabidura e inspiracin para modelar cualquier sistema en la
prctica.

3.4.3QUIMICA

Esta ciencia es importante en la ingeniera, especialmente en Ingeniera Civil porque

estudia tanto la composicin, estructura y propiedades de la materia como los cambios
que sta experimenta durante las reacciones qumicas y su relacin con la energa.

3.4.4.-MECANICA

Es la rama de la fsica que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su

evolucin en el tiempo, bajo la accin de fuerzas.
La mecnica juega un papel importante en la ingeniera; ya que es aqu donde el
ingeniero aprende como controlar el comportamiento de sus construcciones y cmo
influyen otras fuerzas a ajenas sobre la misma. Por ejemplo el viento, la lluvia, el
tiempo etc.
 3.5.-METODO DE INGENIERIA

El mtodo ingenieril de ha establecido que el ingeniero soluciona problemas para

beneficio de la humanidad. Sin embargo, a diferencia del cientfico el ingeniero no es
libre para seleccionar el problema que le interesa, debe resolver los problemas como
resulten y su solucin debe satisfacer requerimientos que muchas veces estn en
conflicto. Generalmente la eficiencia cuesta dinero; la seguridad aumenta la
complejidad; la mejora del rendimiento incrementa el peso. La solucin ingenieril es la
solucin ptima, el resultado final, que teniendo en cuenta todos los factores es la ms
deseable. Puede ser la ms confiable dentro de un lmite de peso permisible, la ms
simple que satisfaga ciertos requerimientos, o la ms eficiente para un costo dado.

4.-CONCLUSIONES

El ingeniero del futuro requerir nuevas capacidades y destrezas en la procuracin y

apropiacin de conocimientos nuevos, tanto tcnicos y cientficos como de gestin;
creatividad y originalidad en el abordaje de los problemas del pas, y excelencia en los
mtodos.
Sin embargo, los aspectos tcnicos son los ms fciles de evaluar y certificar, y habr
ms atencin a ellos en la comparacin entre profesionales de distintas escuelas y
naciones. Las universidades y sus comunidades de egresados debern participar de
manera focal en la definicin de estas tareas, si no por otra razn, por la necesidad de la
brjula que oriente los esfuerzos de entrenamiento de los nuevos profesionales.

Una tarea inmediata de gran importancia para el ingeniero es la planeacin del futuro
del pas y de cmo lograrlo. La procuracin de los recursos para financiar el desarrollo
ser resultado consecuente del esfuerzo de planeacin, no como en el presente, en el que
la expectativa de recursos determina la naturaleza del esfuerzo de desarrollo.
5.-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Rafael Quintero-Torres, Rosa Mara Bermdez-Cruz. Ciencia, Ingeniera y Sociedad.

2010. Disponible en:
http://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/61_1/PDF/01-
ContextoSocial_61_1.pdf

Asdrbal Valencia Giraldo. La relacin entre la Ingenera y Ciencia, 2003. Disponible

en: http://www.redalyc.org/pdf/430/43003113.pdf

Diferencias entre ciencia y Ingeniera. UniversiaPer. 2013. Disponible en:

http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2013/10/24/1058517/ciencia-vs-
ingenieria-cuales-son-diferencias.html

Bueno, Gustavo. Qu es la ciencia? Respuesta de la teora del cierre categorial. Ciencia

y Filosofa. Oviedo. Pentalfa Ediciones. 1995. (Libro digital).

Victor Figuereo. Ciencias Fundamentales y Tcnicas Auxiliares de la Ingenieria.

Prezi.com. 2014. Disponible en: https://prezi.com/w1gkwki3g5lz/ciencias-
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Erden, Adbdlkadir. Diseo de ingeniera. Ankara. Universidad de Ankara Press. 1998.

(libro digital).

Poveda Ramos, Gabriel. Ingeniera e historia de las tcnicas. Vol. I. Bogot.

Colciencias. 1993. (libro digital).