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Colegio Integral Altar de Batuco

Lenguaje y Comunicacin 4 A
Prof. Fabiola Villarroel
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: ____________________________________________________Fecha:_______
Curso: __________ Puntaje total: 36

Objetivo:
OA1 Leer y comprender textos aplicando estrategias.
OA4 Profundizar su comprensin de las narraciones.

Habilidad Numero de pregunta Puntaje real Puntaje obtenido

Conocimiento. tem I, completo , IV 6 puntos


Aplicacin. tem III completo V 25 puntos
Anlisis. tem I 3 1 puntos
Comprensin tem II completo 4 puntos
Puntaje Total 36 Puntos

I tem. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5: (5 puntos)

El bho, el sol y la luna

PERSONAJES:
NARRADOR BHO - LUNA - SOL CORO
ESCENA 3:

(Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados conversan, el grillo
toca un violn, el lobo alla y el poeta escribe).

- NARRADOR: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy dbil, casi agonizando, porque haba
mucho fro para l.

- LUNA: Despierta, solecito! Por favor, perdname y vuelve a iluminar por los das, que yo
estar muy feliz de reflejar tu luz en las noches.

- SOL: (Incorporndose con mucho trabajo) Me temo que no podr Luna, estoy apagndome, no
tengo fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres.

- BUHO: Esto no puede pasar! El Sol no puede apagarse! Buscar una solucin. (Dirigindose
al pblico) Esprenme, que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar, corriendo por todo el
escenario y gritando) Vamos, amiguitos, llamen al Sol para que brille! Sol! Sol! Sol!

- CORO: Sol! Sol! Sol!...

(El Sol empieza a tomar fuerza con la llamada de todos y va de la mano de la Luna, a ocupar el
centro de la escena; all abre los brazos y sonre.)

- LUNA: Vamos querido Sol, brilla para todos! (Y se retira a un rincn, donde se sienta, con el
rostro sonriente.)

1. Qu tipo de texto es el anterior?


A) una receta
B) un cuento
C) un texto dramtico
D) un poema

2. La parte (dirigindose al pblico) es:


A) el ttulo del texto
B) una acotacin
C) el dilogo
D) un personaje

3. El texto: Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los


enamorados conversan, el grillo toca un violn, el lobo alla y el poeta escribe
Corresponde a la descripcin de:
A) las caractersticas fsicas de los personajes
B) el ambiente fsico
C) los dilogos
D) clmax

4. La persona que escribi el texto anterior es un:


A) dramaturgo
B) poeta
C) narrador
D) novelista

5. El texto anterior, cuenta la historia por medio de:


A) los dibujos
B) estrofas
C) versos
D) los dilogos

II tem. De acuerdo al texto ledo, responde las siguientes preguntas de comprensin


lectora: (4 puntos)

1. Cmo estaba el sol cuando lo encontraron?


A) con mucha energa
B) solo
C) muy dbil
D) rodeado de gente

2. Qu le pide la Luna al Sol?


A) que lo perdone y brille
B) que deje de iluminar
C) que la acompae
D) no le pide nada

3. Qu solucin busca el Bho para ayudar al Sol?


A) le da ms luz
B) lo lleva al atardecer
C) no lo ayuda
D) le pide al pblico que llame al sol

4. Por qu el Sol estaba casi agonizando?


A) porque no se haba alimentado bien
B) porque haba mucho fro
C) porque estaba cansado
D) porque extraaba a la luna

III tem Lee las siguientes palabras y clasifcalas segn corresponda (20 pts.). Ejemplo:

Hermoso, flaco, Correr, Grande, Saltar, Puerta, Largo,

Bailar, amigable, flor, cuaderno, ella, amarillo, yo, amar, sol

Estante, Esteban, Ellos, ancho, simptico, l, lpiz, dar, soar,

Josefina, goma, volar, nosotros, tabla, amigos, cantar, perdonar

Televisor, mam, escribir, t, delgado, Corto, vosotras, la, leer

Pedro, amable, inteligente, dormir, Carolina, blanco, Los,

Majestuoso, las,

La, los

LA
SUSTANTIVOS VERBOS PRONOMBRES ADJETIVOS ARTICULOS
CALIFICATIVOS
Hermoso

IV tem Menciona cuatro caractersticas del afiche.(2pts.)


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V tem Crear un afiche que represente nuestra escuela Altar. (5 pts.)

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