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The Antofagasta British School

Departamento de Lenguaje
Lengua y Literatura

Gua Reportaje

Nombre: ______________________________________________Fecha: _______________


Curso: ________________

Reportaje
Definicin: El reportaje es un texto informativo (ms extenso que la noticia) en el
que se desarrolla de manera amplia un tema concreto.

Caractersticas: El reportaje o nota periodstica, es un gnero periodstico que


consiste en la narracin de sucesos o noticias; estos pueden ser de actualidad o
no. En este gnero, se explican acontecimientos de inters pblico, con palabras e
imgenes que sean de inters.

En el reportaje se suelen integrar diversas formas discursivas, en especial la


descripcin, la narracin y la entrevista.

Para hacer un buen reportaje, el reportero ha de tener en cuenta las siguientes


normas:

- Los hechos deben ser expuestos con rigor y objetividad, sin dar la opinin
personal sobre ellos.
- Se ha de contar los hechos con claridad. Ya que solo se puede escribir
claramente sobre asuntos que se conocen en profundidad, en todo
reportaje es imprescindible la documentacin previa.
- Es necesario usar un lenguaje preciso, para lo cual se elegirn palabras
apropiadas y de uso comn. No obstante, cuando el tema lo requiera,
convendr utilizar tecnicismos. Por ejemplo, en un reportaje sobre
astronutica cabra usar trminos como rbita o cabina presurizada.
- Ha de ser original en su enfoque o punto de vista: el periodista aportar a
sus lectores un nuevo modo de ver las cosas; ser capaz de revelar
aspectos nuevos o desconocidos del asunto.
- Es conveniente que el texto tenga un comienzo atractivo y un desarrollo
interesante.

Estructura del reportaje

- El prrafo de apertura o la entradilla es un prrafo atractivo que debe


suscitar la curiosidad del lector, debe incitar a seguir leyendo. Puede
presentar los rasgos tipogrficos de la entradilla es decir estar escrito en
letra negrita y separado del cuerpo de la noticia. Pero puede tambin
aparecer integrado en el reportaje.
- El relato. Todo reportaje debe tener un orden en la exposicin de los
hechos. Ese orden o hilo argumental responde a una intencin: cronolgica,
biogrfica, explicativa, crtica.. Un reportaje no puede ser una suma de
hechos. Cada prrafo ha de estar conectado con el anterior por lo que es
importante definir ese hilo conductor.
- El prrafo final debe ser escrito cuidadosamente, constituye el remate final
que le deja al lector el sabor de una buena lectura.
Actividad:
1. Lea atentamente los siguientes reportajes

Los riesgos de la solidaridad


Wilma
Notimex Derechos Reservados

Una vez ms las fuerzas de la naturaleza ponen a prueba nuestra capacidad de


resistencia y desnudan nuestros grandes errores de planeacin David Hernndez
Aguirre

FMU.- Vivimos das en que la tradicional solidaridad del pueblo mexicano se


manifiesta una vez ms, como en cada ocasin en que las fuerzas de la
naturaleza ponen a prueba nuestra capacidad de resistencia, desnudan nuestros
grandes errores de planeacin y ponen al pas, en el centro de la atencin
internacional. Los nombres de eventos catastrficos, vienen fcil a la memoria
cada vez que hay un nuevo siniestro: huracn Gilberto, terremoto de 1985, slo
por citar algunos.

An estn frescos en la memoria los contrastantes episodios que los habitantes


del Distrito Federal vivimos con motivo del temblor del 85. Por un lado, heroicas
escenas de rescate, historias milagrosas de supervivencia en condiciones
dramticas, arrojo, valenta, entrega, amor por el conciudadano, los topos, los
equipos internacionales, en fin, toda una serie de imgenes y valores que no
olvidaremos.

Pero tambin, aparece la negligencia que evidenci la deficiente calidad en la


construccin de edificios tales como hospitales, condominios y otros ms.
Quedaron al descubierto las maniobras de corrupcin en las que no se respetaron
las especificaciones de construccin de tales inmuebles. Algunos servidores
pblicos de distintas instituciones, se dejaron llevar por la avaricia, vino el saqueo,
el robo y el trfico de bienes y despensas.

El terremoto mostr lo mejor y lo peor de los mexicanos. Afortunadamente, hemos


aprendiendo la leccin y si bien todava nos falta mucho, considero que hoy son
otras las condiciones en las que expresamos nuestra solidaridad a nuestros
hermanos que sufrieron los efectos del huracn Stan. Y es que los riesgos de la
solidaridad, an permanecen latentes. Qu garanta tienes t, apreciable lectora,
lector, de que esos vveres que llevaste con toda buena intencin a los centros de
acopio, lleguen efectivamente a quienes los necesitan? Cmo podemos
garantizar que el dinero depositado en las cuentas bancarias, dispuestas para tal
fin, se use efectivamente en apoyar la reconstruccin de las zonas afectadas?
Acaso tendremos que ir todos a Chiapas, para entregar personalmente nuestra
ayuda y donativos a los pobladores afectados?

No quiero ser pesimista ante el enorme caudal de ayuda que se ha generado a


favor de los damnificados. Pero debemos estar muy atentos, vigilantes, para que
en efecto, la ayuda llegue a ellos y no se pierda en el camino. Debemos cuidar
que no se diluya en gastos de operacin; que no se lucre criminalmente con las
despensas, vveres, agua, ropa y dems enseres que se han enviado. Aqu, los
medios de comunicacin juegan un papel crucial, para darnos a conocer el destino
de nuestra solidaridad, sin amarillismos, informando con exactitud y sobriedad. Y
dada la devaluada imagen que tienen ante el ciudadano los partidos polticos y no
pocos funcionarios pblicos, tenemos que recurrir a las redes ciudadanas y a la
palabra de los damnificados, para constatar que nuestra solidaridad, est libre de
riesgos. Todo esto se construye sobre un ingrediente bsico que es valor
fundamental: la confianza. Esperemos que de esta tragedia no slo renazca la
esperanza, la vida, los pueblos y ciudades, los caminos, escuelas y casas, sino
tambin la confianza que a su vez cimente la madurez poltica que estamos
alcanzando en esta democracia, de la que ya no hay retorno posible. Esta es la
ciudadana en accin.

http://www.terra.com.mx/noticias/articulo/173351/Los+riesgos+de+la+solidaridad.htm&paginaid
=1
SOLIDARIDAD: NO ES SLO UN ASUNTO DE POBREZA

Diarios Comunales Diarios Comunales Ago 18, 2016 Tendencias

Tradicionalmente se ha entendido la solidaridad como una actitud de colaboracin


frente a la adversidad de otros. Es ms, la Real Academia Espaola la define
como Adhesin circunstancial a la causa o a la empresa de otros. No obstante,
en nuestro pas algunas mediciones recientes la han reducido bsicamente a la
entrega de donaciones materiales y econmicas a grupos sociales desfavorecidos.

Segn el estudio Radiografa de la Solidaridad en Chile e ndice de Solidaridad de


MIDE UC del ao 2012, los chilenos responsabilizbamos al origen del estado de
pobreza simtricamente a factores internos, como por ejemplo sealando que los
pobres son flojos, malgastan el dinero, o nacieron pobres y seguirn siendo
pobres; y a factores externos, responsabilizando al entorno de las causas de la
pobreza: son pobres porque reciben malos sueldos, no reciben educacin de
calidad, etc. Hasta este momento nos hemos vinculado al mbito de la solidaridad
exclusivamente considerando la pobreza material o desde la perspectiva del
ingreso. Sin embargo, la solidaridad es un fenmeno mucho ms complejo y
multidimensional, que empricamente involucra mucho ms elementos que la
pobreza o la carencia, y que resulta fundamental para generar ciudades y
sociedades ms sostenibles, explica el secretario de estudios de la Escuela de
Trabajo Social de la Universidad del Pacfico de la Sede Melipilla, Christian
Quinteros Flores.

El experto agrega que las manifestaciones de solidaridad se debieran dar no solo


en condiciones de pobreza material, sino tambin en otros mbitos de la
convivencia social. Mirar la solidaridad desde una perspectiva econmica es
reducir el verdadero alcance del concepto. Aplicarlo a otras dimensiones de la
convivencia ciudadana resulta decisivo al momento de construir sociedades ms
justas e inclusivas, pues su prctica permite un salto cualitativo hacia sociedades
ms cohesionadas y sustentables, afirma el trabajador social.

Pero, en qu otras reas podramos ser solidarios? Por ejemplo, si se entiende


que es una adhesin circunstancial a las causa de otros, podramos encontrarnos
con manifestaciones de solidaridad frente a los crecientes riesgos que se generan
en el espacio urbano, demostrando prcticas ciudadanas de mayor tolerancia
frente a la construccin de nuevos complejos habitacionales con inclusin de
viviendas de inters social, o aceptando la instalacin de vertederos en zonas
prximas a nuestros espacios habitacionales, evitando que se concentren solo en
reas geogrficas estigmatizadas, pues nadie quiere tener un vertedero cerca de
su casa. Esto es sin duda una buena oportunidad para ser solidario con el otro en
su circunstancia, aade.

Otro ejemplo que expone el profesional de la Universidad del Pacfico se relaciona


con la solidaridad intergeneracional. Ocurre hoy con el tema de los sistemas de
pensiones o los sistemas de proteccin social. Nuestra poblacin econmicamente
activa disminuye y deber soportar las cargas de las crecientes poblaciones
pasivas. Es un nuevo desafo a la solidaridad o incluso a la convivencia entre
distintas generaciones, al aumentar la poblacin de adultos mayores. O
manifestaciones de solidaridad frente a efectos del cambio climtico y la
preservacin del ecosistema, etc. Sabemos que las formas en que una sociedad
se desarrolla tienen que ver con las pautas de conducta validadas y sancionadas
por la mayora y qu bien sera que la mayora practicara causas solidarias o de
adhesin circunstancial a las causas de otros. Hasta el momento, creo que hemos
estado en presencia de la monetarizacin de la solidaridad, que ciertamente nos
impide dimensionar la complejidad de la problemtica, advierte.

Agenda de futuro

En este mismo escenario, el experto de la escuela de Trabajo Social de la


Universidad del Pacfico hace referencia a la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible, aprobada en la Cumbre para el Desarrollo Sostenible que se llev a
cabo en septiembre de 2015. All, los Estados Miembros de la Organizacin de
Naciones Unidas (ONU) aprobaron dicha Agenda que incluye un conjunto de 17
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar
contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climtico.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible apuntan a una serie de reas, incluida la


reduccin de la pobreza, el hambre, las enfermedades, la desigualdad de gnero y
el acceso al agua y saneamiento. Los nuevos objetivos mundiales y la agenda
para el desarrollo sostenible van mucho ms all de los ODM, abordando las
causas fundamentales de la pobreza y la necesidad universal de desarrollo que
funcione para todas las personas. Algunas aspiraciones de la agenda 2030
suponen formar ciudadanos de paz, basados en la prosperidad y bienestar, y en la
preservacin de nuestro planeta, seala el acadmico.

Sin ir ms lejos, un objetivo de la agenda es Poner fin a la pobreza en todas sus


formas en todo el mundo. Este objetivo, que busca erradicar la pobreza en todas
sus formas, sigue siendo uno de los principales desafos que enfrenta la
humanidad. Si bien la cantidad de personas que vive en extrema pobreza
disminuy en ms del 50% a nivel mundial (de 1.900 millones en 1990 a 836
millones en 2015), ms de 800 millones de personas an viven con menos de
US$1,25 al da y muchos carecen de acceso a alimentos, agua potable y
saneamiento adecuados, plantea Christian Quinteros.

Otro objetivo de la agenda es Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria


y la mejora de la nutricin y promover la agricultura sostenible. En efecto, debido
al rpido crecimiento econmico y al aumento de la productividad agrcola en las
ltimas dos dcadas, la proporcin de personas desnutridas disminuy casi a la
mitad. Muchos pases en desarrollo que sufran hambrunas estn ahora en
condiciones de satisfacer las necesidades nutricionales de los ms vulnerables.
No correspondera a las grandes potencias y a sus Estados actuar
solidariamente en esta materia y generar fuentes productivas y alimentarias sin
contaminantes que pongan en riesgo la salud de la poblacin?, se pregunta el
trabajador social.

Considerando que ms de la mitad de la poblacin mundial vive hoy en zonas


urbanas, tambin se plante la meta de Conseguir que las ciudades y los
asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. En
2050, esa cifra habr aumentado a 6.500 millones de personas, dos tercios de la
humanidad. No es posible lograr un desarrollo sostenible sin transformar
radicalmente la forma en que construimos y administramos los espacios urbanos.
El rpido crecimiento de las urbes en el mundo en desarrollo, en conjunto con el
aumento de la migracin del campo a la ciudad, ha provocado un incremento
explosivo de las megaurbes. En esta materia, no debiramos ser solidarios con
el otro pensando en generar distribuciones del suelo ms equitativas, mejorando
los canales de conexin urbanos rurales, generando mayor accesibilidad a
ciudades ms expandidas e incluso contribuir a disminuir los niveles de
contaminacin de gases por uso de combustibles? Mejorar la seguridad y la
sostenibilidad de las ciudades implica garantizar el acceso a viviendas seguras y
asequibles y el mejoramiento de los asentamientos marginales. Esto tambin es
solidaridad, incluyendo inversiones en transporte pblico, en reas pblicas verdes
y en mejoras a la planificacin y gestin urbana de manera que sea participativa e
inclusiva, seala Quinteros.

El acadmico de la Universidad del Pacfico finaliza comentando que las actitudes


y conductas solidarias sistemticas nos ayudarn a promover sociedades
pacficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitando el acceso
democrtico a la justicia en distintos niveles, y la gobernabilidad efectiva para el
desarrollo sostenible, concluye

www.elandacollino.cl
Realizar lo siguiente:

En grupo de tres personas

- Identificar estructura de reportaje


- Elaborar un esquema con la informacin ms significativa de cada
reportaje.
- Reconozca y explique las caractersticas presentes en cada reportaje.
- Realice un cuadro comparativo entre ambos reportajes
- Realice un comentario en relacin a las temticas presentadas en ambos
reportajes. (250 300 palabras)
- Seleccione un tema de su inters y escriba un reportaje (500-600 palabras)

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