MAMEJO DE RESIDUOS

SOLIDOS INORGANICOS EN LA
CIUDAD UNIVERSITARIA- UPN
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1. TTULO
MANEJ DE RESIDUOS SLIDOS INORGNICOS EN LA CIUDAD
UNIVERSITARIA- UPN

2. MARCO TERICO
2.1. INTRODUCIN

Pensar en la basura nos genera un rechazo inmediato hacia est, sin embargo,
tenemos que convivir con ella y no solo en nuestro hogares, sino a la vuelta de
cualquier esquina, en calles, a orillas de las carreteras, en los parques, en las
plazas de mercado; en fin en cualquier lugar. Todo esto es el resultado de las
diversas actividades que realiza el hombre en su diario vivir, donde ha generado
una produccin excesiva de desechos, los cuales se convierten en un
inconveniente mayor a la hora de almacenarlos, disponerlos o eliminarlos. Es
por eso que se hace necesario aprender a manejar y aprovechar
adecuadamente las basuras que producimos, dejarlas de ver como la
percibimos y verlas como residuos que son objetos y que se puede transformar
en otro bien, con valor econmico; en especial los slidos.

BIOLOGIA GENERAL
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No podemos continuar ignorando la problemtica que hoy se presenta a

nuestro alrededor y de la cual el hombre ha sido y continua siendo el causante,
pero tampoco hay que olvidar que as como somos los principales destructores,
tambin somos los nicos que poseemos las capacidades intelectuales para
proteger y conservar el ambiente; por tal motivo es importante comprometerse
desde todos los mbitos que componen a nuestros estudiantes, en este caso,
la familia, para disear estrategias que permitan salir de la ignorancia sobre
nuestra propia naturaleza y nuestra esencia de ser y de los temas ambientales,
y trabajar por la correcta utilizacin de los residuos slidos, que nos permita
generar beneficios en trminos: ambientales, sociales, econmico.

2.2. ANTECEDENTES

Los residuos slidos a travs de la historia.

Desde sus inicios, el hombre ha depositado sus residuos en torno a sus

asentamientos. La complejidad y la diversidad de la actividad humana, a travs
de la historia, han marcado las pautas y las conductas en su manejo y
disposicin final. Las grandes epidemias y lamentables accidentes ocurridos,
constituyen el ejemplo ms elocuente del alto precio que debe pagar la
humanidad por el mal manejo de sus desechos.

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Cualquiera que sea el campo en que el hombre se desenvuelva, ya sea

industrial, agrcola, social o domstico, la huella de su paso se ir marcando por
una pesada carga de residuos, es decir, la mayora de las cosas que, de una u
otra forma, ha utilizado. La generacin de residuos slidos es una actividad
propia del hombre. De hecho, el transformar la naturaleza, modificar
el ambiente, entre otras cosas, es lo que constituye el avance de la civilizacin.
Nada ha caracterizado mejor a la sociedad contempornea como su enorme
capacidad de consumo. Desde el punto de vista del problema de los residuos
slidos, sera ms adecuado definir al hombre de hoy como un gran
transformador; caracterstica que ya tenan nuestros ancestros, cuando
modificaban el medio ambiente, lo cual constituye la cultura o avance cultural.
La apertura de sendas a fin de recorrer el mismo camino varias veces,
la construccin de albergues, la utilizacin de piedras y palos para
fabricar herramientas, el uso del fuego y ms formaba parte de los medios de
supervivencia y alteraba al mismo tiempo el ambiente natural.
Los residuos slidos urbanos son todos aquellos deshechos que se generan en
la actividad domstica, comercial, en oficinas, as como todos aquellos que por
su naturaleza o composicin pueden asimilarse a los desechos domsticos.
Estos residuos, por su cantidad y composicin, deben ser tratados de manera
controlada, evitando cualquier dao al medio ambiente y teniendo en cuenta
que la mayora de ellos ofrecen grandes posibilidades de reciclajes.

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Existe una gran variedad de residuos slidos y podemos considerarlos como una
consecuencia de la vida. Los problemas empezaron cuando los hombres
empezaron a agruparse y la acumulacin de residuos de esa convivencia social
aumentaba. A causa de eso se llegaba a la aparicin de las epidemias por causa
de los residuos. Se empez a preocuparse y se tomaron medidas para evitar
esta situacin insana. Se prohibi el arrojar basura a ciertas zonas como aguas.

Y la salud pblica est relacionada con el recogimiento, evacuamiento, etc. de

los residuos. Muchos problemas como los contaminaciones de aguas,
atmsfera, tienen su origen en la gestin inapropiada de los residuos slidos.
La naturaleza tiene una cierta capacidad para eliminar, asimilar, este impacto
indeseado, pero si la cantidad de residuos es mayor a la capacidad de
asimilacin de la naturaleza se llega a la contaminacin.

Orgenes de residuos slidos.

Estn muy relacionados con el uso y localizacin (Residuo domstico, industrial,

agrcola, de plantas de tratamientos, comerciales, institucionales):

Residuos domsticos Procedentes de las distintas actividades de la vida en

comunidad. Se presentan en dimensiones manejables y generalmente en
recipientes ms o menos normalizados (bolsa, contenedores, etc.) previstos al
efecto; son los que ms se asocian con la idea generalizada de residuo slido
urbano. Aunque son de naturaleza muy diversa, los podemos agrupar en:
residuos orgnicos y residuos inorgnicos (coloidales no seleccionados, y
putrefactibles).

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Papel: papel peridico, revista, comerciales.

Residuos voluminosos: Electrodomsticos, manipulacin independiente, no se

reciclan se les denominan muertos.
Los frigorficos llevan un refrigerante y este producto no est permitido que
lleven freones (que no lleve clorados o fluoroclorados), estos freones no se
deben volver a la atmsfera y habra que vaciarlos en recipientes totalmente
hermticos. Esto tambin en los automviles (aire acondicionado).

Residuo especial: pilas y bateras.

Las que son de mercurios o metales alcalinos, en general, puede contaminar las
aguas subterrneas. Para las bateras de los automviles (que llevan cido
sulfrico y son de plomo) hay gestores para recogerlas.

Aceites minerales usados: de la revisin de vehculos, los talleres deben tener

unos depsitos donde los depositen y la gestora de MA saben la cantidad que
desechan.

Neumticos: el transporte es caro y consumen mucho espacio. Para

almacenarlos tenemos problemas porque son antiestticos.
stos se depositan en cementeras, como suplemento de combustible, que se
echa cada ciertos, ya que ellos utilizan el coque como combustible.

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Residuos de demolicin: Tienen tratamiento aparte y se les est intentando dar

utilidades a su reutilizacin.

Residuos industriales: Son materiales slidos, lquidos, gaseosos o pastosos, que

tras un proceso de produccin, transformacin, utilizacin o consumo, su
productor lo destina al abandono. Su composicin es muy variada, de manera
genrica lo podemos clasificar en dos grupos: inertes y peligrosos. La industria
fotogrfica utiliza sales de plata por lo que hay industrias que se dedican a
recuperar la plata de las emulsiones.

Identificacin de los puntos de generacin.- Los posibles residuos generados en

reas como cafetera, salones, jardines y baos son principalmente orgnicos;
mientras reas tan diversas como: el laboratorio de uso multidisciplinario, el
rea de informtica, ingls y administrativa generan ambos residuos orgnicos
e inorgnicos. Una fuente adicional de residuos inorgnicos proviene de la
construccin de infraestructura y mantenimiento que genera desechos de:
acero, hormign, concreto y residuos de pintura etc.

Composicin de residuos. La distribucin porcentual de la composicin de los

residuos slidos depende principalmente de la fuente generadora. Por lo cual,
una vez ubicados los puntos de generacin, deben establecerse las estrategias
para una buena clasificacin.

BIOLOGIA GENERAL
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Clasificacin de residuos slidos. Los residuos slidos pueden clasificarse en dos

categoras: orgnicos e inorgnicos. Y estos a su vez en residuos incinerables y
no incinerables; as como, residuos reciclables y no reciclables. 3.1 Residuos
orgnicos.- Estn formados por materia viva o que estuvo viva. De forma ms
general incluyen compuestos qumicos basados principalmente en el elemento
carbono, excepto el dixido de carbono. Ejemplos: residuos de comida, jardn,
papel, madera, etc.

Residuos inorgnicos.- Estn formados por compuestos qumicos que no estn

basados en el elemento carbono; por ejemplo: los minerales.

Residuos incinerables y no incinerables.- Residuos similares al material orgnico;

pudindose emplear el proceso de quema o combustin para degradar
trmicamente dichos materiales. En el caso de los no incinerables existen dos
tipos de desechos: materiales voluminosos los que no caben en el incinerador
(como colchones), y residuos recolectados que no pueden ser quemados.

Residuos reciclables y no reciclables.- Son materiales que despus de servir a su

propsito original, todava tienen propiedades fsicas o qumicas tiles y que
por lo tanto, pueden ser reutilizados o convertidos en materia prima para la
fabricacin de nuevos productos. Ejemplo: papel, plstico, vidrio, madera, etc.
Los no reciclables que no cubren las caractersticas para poderse reciclar.

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Residuos inorgnicos: son los que por sus caractersticas qumicas sufren una
descomposicin natural muy lenta. Muchos de ellos son de origen natural
pero no son biodegradables, por ejemplo los envases de plstico.
Generalmente se reciclan a travs de mtodos artificiales y mecnicos, como
las latas, vidrios, plsticos, gomas. En muchos casos es imposible su
transformacin o reciclaje, que seguir presente en el planeta dentro de 500
aos. Otros, como las pilas, son peligrosos y contaminantes.

Y los residuos inorgnicos?

En general, nuestros residuos inorgnicos domiciliarios estn compuestos por:
papel y cartn, plsticos, metales, elementos de control sanitario (paales,
toallas higinicas, algodones, etc.), vidrios, y otros (madera, trapos, cuero,
goma, pilas).
Como consumidores responsables, podemos reducir la cantidad de residuos
domiciliarios mediante dos sencillas acciones:

Evitando comprar artculos innecesarios.

Evitando la compra de artculos que tengan muchos envoltorios y

envases desechables o no reutilizables (bolsas plsticas)

RECICLAR

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Es un trmino ya muy bien conocido por todo el mundo. Sin embargo, como
suele usarse en ocasiones para definir cosas distintas, es bueno precisar lo
siguiente: normalmente le decimos reciclar slo a la actividad de recolectar y
clasificar materiales que son considerados como desechos, con el objeto que
puedan ser reprocesados por la industria y vuelvan a entrar en la corriente del
consumo. Por lo tanto cuando reciclamos algn material slo estamos
realizando una parte de un proceso completo, que se centra en la reconversin
industrial o artesanal del material para convertirlo en un objeto igual o parecido
que pueda volver a usarse. La definicin clsica de reciclaje tomada del
diccionario es: el mismo material es usado una y otra vez para hacer el mismo
producto, o uno equivalente. Esto reduce la cantidad de materiales vrgenes
requeridos para la manufactura, ejemplo: reciclaje de latas de aluminio,
botellas de vidrio, etc.

El reciclaje es un factor de suma importancia para el cuidado del medio

ambiente. Se trata de un proceso en el cual partes o elementos de un artculo
que llegaron al final de su vida til pueden ser usados nuevamente.

En una visin ecolgica del mundo, entre diversas medidas para la conservacin
de los recursos naturales de la Tierra, el reciclaje es la tercera y ltima medida
en el objetivo de la disminucin de residuos; el primero sera la reduccin del
consumo, y el segundo la reutilizacin.

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La mayora de los materiales que componen la basura pueden reciclarse, hoy

por hoy uno de los desafos ms importantes de las sociedades actuales es la
eliminacin de los residuos que la misma produce. Se pueden salvar grandes
cantidades de recursos naturales no renovables cuando se utilizan materiales
reciclados. Cuando se consuman menos combustibles fsiles, se generar
menos CO2 y por lo tanto habr menos lluvia cida y se reducir el efecto
invernadero.

Proceso del Reciclaje

Recoleccin
Separacin
Procesamiento
Comercializacin
Elaboracin de un nuevo producto a partir de materiales usados
Por qu reciclar?
Porque ms del 30% de los desechos que tiramos a la basura son
polmeros plsticos que provienen del petrleo, constituyndose
en una costosa materia prima altamente contaminante, cuyo
proceso de descomposicin dura ms de 500 aos.
Porque metales como el hierro, el acero, el aluminio, el cobre, el
bronce y el antimonio, entre otros que provienen de la industria
minera, son altamente costosos y escasos en nuestro pas.
Reciclando metales se economizan altos costos de energa y se
preservan recursos no renovables.

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Porque es un proceso de impacto social que beneficia y reivindica

a las familias que desarrollan stas actividades. Es una alternativa
de desarrollo econmico que genera empleo e ingresos a los
grupos o personas dedicadas a esta labor.
Porque facilita el comercio con la industria.
Porque se evita la contaminacin de los suelos y los cuerpos de
agua, a la vez que se contribuye al aumento de la vida til del
relleno sanitario

Reutilizacin y reciclado
Hay otra accin que se puede llevar a cabo tanto en los hogares como en las
escuelas, y consiste en clasificar los residuos orgnicos para ver cmo se
puede manejar cada uno de ellos por separado. Para ello necesitamos 5 cajas
de cartn de aproximadamente 30 cm por 40 cm de base por 30 cm de alto,
cada una para un tipo de residuo, divididas de la siguiente forma:

Papel y cartn: hay que disponerlos planos porque arrugados ocupan ms

espacio; las cajas se pueden desarmar y aplanar.

Plsticos: los envases se pueden cortar para colocarlos uno dentro del otro y
ahorrar espacio; las bolsas se pueden aplanar y doblar.

Metales: para depositar las latas limpias de hojalata o aluminio y los objetos
de metal.

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Vidrios: colocamos los recipientes limpios y ordenados, sin romperlos.

Varios: pilas, maderas, trapos, cuero, goma, etc.

Los residuos cuando se hallan por separado, estn limpios y son fciles de
manejar, no generan contaminacin. Lo que contamina es la mezcla de los
desperdicios cuando se los coloca en un solo lugar, por ejemplo en una sola
bolsa.
Al haber materia orgnica (cscaras, yerba, restos de comida) mezclada con
materia inorgnica (plsticos, paales, etc.) se produce la muerte de los
organismos vivos y comienza a crearse la contaminacin, las enfermedades y
el mal olor.
Por lo tanto, si reducimos la cantidad y clasificamos, podremos manejar desde
nuestro hogar los residuos inorgnicos, contribuyendo as a evitar la
contaminacin.

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Definicin de trminos bsicos

Identificacin de los puntos de generacin. Los posibles residuos generados en

reas como cafetera, salones, jardines y baos son principalmente orgnicos.

Composicin de residuos. La distribucin porcentual de la composicin de los

residuos slidos depende principalmente de la fuente generadora. Por lo cual,
una vez ubicados los puntos de generacin, deben establecerse las estrategias
para una buena clasificacin.

Clasificacin de residuos slidos. Los residuos slidos pueden clasificarse en

dos categoras: orgnicos e inorgnicos. Y estos a su vez en residuos
incinerables y no incinerables; as como, residuos reciclables y no reciclables.

Residuos orgnicos. Estn formados por materia viva o que estuvo viva. De
forma ms general incluyen compuestos qumicos basados principalmente en
el elemento carbono, excepto el dixido de carbono. Ejemplos: residuos de
comida, papel.

Residuos inorgnicos. Estn formados por compuestos qumicos que no estn

basados en el elemento carbono; por ejemplo: los minerales.

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Residuos incinerables y no incinerables. Residuos similares al material

orgnico; pudindose emplear el proceso de quema o combustin para
degradar trmicamente dichos materiales.

Residuos reciclables y no reciclables. Son materiales que despus de servir a su

propsito original, todava tienen propiedades fsicas o qumicas tiles y que
por lo tanto, pueden ser reutilizados o convertidos en materia prima para la
fabricacin de nuevos productos. Ejemplo: papel, plstico, vidrio, etc.

2.3. JUSTIFICACIN

El manejo de residuos slidos inorgnicos en la ciudad universitaria-UPN es

importante porque as se contribuye al cuidado del medio ambiente, de modo
tal que se propicie y asegure el uso sostenible, responsable, racional y tico,
adems permita contribuir al desarrollo integral social, econmico y cultural
de la persona, en permanentemente armona con su entorno, y asegurar la
buena salud de los estudiantes.

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3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1. REALIDAD PROBLEMTICA

En la Universidad Privada del Norte- Cajamarca, existes diferentes

contendores para la clasificacin de basura, pero la mayora de estudiantes
no se toman el tiempo de clasificarla y lo colocan en el contenedor que no
corresponde, provocando que todo se mezcle y dificulte el reciclaje.

3.2. PROBLEMA

El manejo de residuos slidos inorgnicos en la ciudad Universitaria-UPN es

adecuado y no perjudica la salud en los estudiantes, profesores y personal
administrativo?

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4. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVOS GENERALES

Lograr que los estudiantes, profesores y personal administrativo

participen responsablemente en el manejo de residuos slidos
inorgnicos en la ciudad universitaria UPN.

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Adoptar hbitos ambientales que contribuyan al cuidado del

ambiente
Institucional a travs del manejo y la reutilizacin de residuos slidos.
Reconocer los residuos que generamos, su calidad y cantidad.
Manejar los residuos inorgnicos tras su adecuada separacin.
Darnos cuenta qu artculos son innecesarios y cules nos pueden ser
tiles y reciclables.
Contribuir con la labor de seleccin que se realiza en los basureros
municipales.

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5. HIPTESIS

La contaminacin por residuos slidos inorgnicos en la universidad Privada

del Norte influira en el deterioro del medio ambiente, adems afectara la
salud de las personas, por ello se debe concientizar a los estudiantes, padres
de familia, profesores y personal administrativo para que lleven un adecuado
manejo de residuos slidos orgnicos ya que de esta forma contribuiramos al
mejoramiento del medio ambiente.

6. MARCO METODOLGICO

6.1. MATERIALES

Los materiales utilizados para realizar este proyecto de investigacin son los
siguientes:

Hojas de encuesta
Bolgrafo
Internet
Libros de la biblioteca de UPN
Cmara fotogrfica
Laptop
Hoja bond
Impresora
Afiches

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6.2. METODOS DE LA INVESTIGACION

Se realiz una encuesta a 20 personas en el campus de UPN con respeto

al manejo de residuos slidos inorgnicos.

Se reparti afiches en la Universidad Privada del Norte con el fin de

concientizar a los estudiantes, profesores y personal administrativo.

1. RESULTADOS Y DISCUSIN

a) Sabes que son los residuos slidos inorgnicos.

SI NO
19 1

20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
SI NO

En la primera pregunta planteada de las 20 personas encuestadas solo el 19 de

estas saben que es un residuo slido inorgnicos y solo 1 no sabe.

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b) Qu problema ocasiona el mal manejo de residuos slidos inorgnicos

Dan mal aspecto Genera contaminacin Otros

0 20 0

20
20
15

10

5
0 0
0
Da mal aspecto Genera contaminacin Otros

En la segunda pregunta planteada de las 20 personas encuestadas todas

contestaron que el mal manejo de residuos slidos inorgnicos genera
contaminacin.

c) Cul es el residuo que ms se generan en la universidad.

Papel y cartn Plstico Latas Otros
11 6 1 2

12

10

0
Papel y carton Plastico Latas Otros

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En la tercera pregunta planteada de las 20 personas encuestadas 11 personas

contestaron que el residuo que ms se genera en la universidad es el papel y
cartn, 6 personas contestaron que es plstico, 1 persona contesto que es por
latas y las 2 personas restantes dijeron que por otros medios

d) En la universidad que hace con los residuos inorgnicos

Se vende Se recicla Se bota Otros

0 13 6 1

Se vende
Se recicla
Se bota
Otros

En la cuarta pregunta planteada de las 20 personas encuestadas contestaron

13 personas que los residuos inorgnicos en la universidad se reciclan, 6
personas dicen que los residuos inorgnicos se botas y solo una persona
contesto otros.

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e) En tu universidad hay contenedores de basura

Si No
18 2

En la quinta pregunta planteada de las 20 personas encuestadas, 18 personas

contestaron que en la universidad si hay contenedores de basura y solo 2
contestaron que no hay contenedores de basura.

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f) Cmo puedes contribuir al manejo de residuos inorgnicos?

Las respuestas ms frecuente con respecto a esta pregunta son las
siguientes:
Reciclar
Aportar ideas y propuestas ambientales
Clasificacin de residuos solidos
Colocar la basura en sus respectivos contenedores y darles un
buen uso
Construir posos para depositar los residuos inorgnicos
Concientizar a los estudiantes

g) Qu enfermedades ocasionara el mal uso de residuos?

Enfermedades respiratorias
Enfermedades infecciosas
Enfermedades estomacales

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2. CONCLUSIONES

En este proyecto se logr dar a conocer e incentivar el buen manejo de los

residuos slidos inorgnicos, as como el fomentar una conciencia ambiental en
la comunidad universitaria, para esto uno de los pasos importantes fue, hacer
una encuesta y saber si los estudiantes saban lo que es un residuo inorgnico,
contando con el apoyo de toda la comunidad universitaria y personal que labora
en el mismo pudimos iniciar con un estudio de generacin de residuos slidos
lo cual fue el punto de partida a la elaboracin de nuestro proyecto. Los
resultados generados sirvieron, para darse cuenta que la generacin de
residuos es considerable y que era necesario implementar un sistema de tres
etapas de adquisicin y colocacin de contenedores. Al realizarse un estudio de
funcionalidad se lleg a la conclusin de que era necesario tener contenedores
de 5 tipos: metales, vidrios, orgnicos, papel y cartn, plsticos, lo cual
permitir un manejo correcto de los residuos. La cuantificacin y clasificacin
de los residuos slidos permiti apreciar el tipo de residuos que se generan
diariamente y el impacto ambiental que se causa a largo plazo en la comunidad
universitaria UPN.

BIOLOGIA GENERAL
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3. RECOMENDACIONES

Estimular a la separacin de los desechos o residuos inorgnicos

Promueva el reciclaje y la reutilizacin.
Comprar slo lo necesario y, si es posible, que sea biodegradable.
Disminuir el consumo de productos desechables o aquellos que
contienen varios empaques.
Usar preferentemente tasas, vasos y platos de cermica.
Utilizar envases retornables.
Lleva bolsa de mandado en lugar de pedir bolsas de plstico.
Usa las hojas de papel por ambos lados.
Elabora cuadernos nuevos con las hojas sobrantes de los cuadernos en
desuso.
Organizar ventas de de artculos que ya no utilicemos
Utilizar pilas recargables.
Dar mxima utilidad a las cosas sin necesidad de destruirlas.
Hay que aprovechar bien los artculos antes de deshacerse de ellos

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4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Guzmn. J. 2011, ingeniera ambiental. Mxico. Pg. 43-4

Sutton, B., Hormon, R., fundamento de Ecologa. Editorial Limusa,

Mxico. 1991

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