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ACTIVIDAD EN PAREJAS

1. Lean el siguiente texto y marquen aquello que llame su atencin

NON SERVIAM (Vicente Huidobro)

Y he aqu que una buena maana, despus de una noche de preciosos sueos y delicadas pesadillas, el
poeta se levanta y grita a la madre Natura: Non serviam.

Con toda la fuerza de sus pulmones, un eco traductor y optimista repite en las lejanas: No te servir.

La madre Natura iba ya a fulminar al joven poeta rebelde, cuando ste, quitndose el sombrero y haciendo
un gracioso gesto, exclam: Eres una viejecita encantadora.

Ese non serviam qued grabado en una maana de la historia del mundo. No era un grito caprichoso, no
era un acto de rebelda superficial. Era el resultado de toda una evolucin, la suma de mltiples
experiencias.

El poeta, en plena conciencia de su pasado y de su futuro, lanzaba al mundo la declaracin de su


independencia frente a la Naturaleza.

Ya no quiere servirla ms en calidad de esclavo.

El poeta dice a sus hermanos: Hasta ahora no hemos hecho otra cosa que imitar al mundo en sus aspectos,
no hemos creado nada. Qu ha salido de nosotros que no estuviera antes parado ante nosotros, rodeando
nuestros ojos, desafiando nuestros pies o nuestras manos?

Hemos cantado a la Naturaleza (cosa que a ella bien poco le importa). Nunca hemos creado realidades
propias, como ella lo hace o lo hizo en tiempos pasados, cuando era joven y llena de impulsos creadores.

Hemos aceptado, sin mayor reflexin, el hecho de que no puede haber otras realidades que las que nos
rodean, y no hemos pensado que nosotros tambin podemos crear realidades en un mundo nuestro, en un
mundo que espera su fauna y su flora propias. Flora y fauna que slo el poeta puede crear, por ese don
especial que le dio la misma madre Naturaleza a l y nicamente a l.

Non serviam. No he de ser tu esclavo, madre Natura; ser tu amo. Te servirs de m; est bien. No quiero
y no puedo evitarlo; pero yo tambin me servir de ti. Yo tendr mis rboles que no sern como los tuyos,
tendr mis montaas, tendr mis ros y mis mares, tendr mi cielo y mis estrellas.
Y ya no podrs decirme: Ese rbol est mal, no me gusta ese cielo.... los mos son mejores.

Yo te responder que mis cielos y mis rboles son los mos y no los tuyos y que no tienen por qu
parecerse. Ya no podrs aplastar a nadie con tus pretensiones exageradas de vieja chocha y regalona. Ya
nos escapamos de tu trampa.

Adis, viejecita encantadora; adis, madre y madrastra, no reniego ni te maldigo por los aos de esclavitud
a tu servicio. Ellos fueron la ms preciosa enseanza. Lo nico que deseo es no olvidar nunca tus lecciones,
pero ya tengo edad para andar solo por estos mundos. Por los tuyos y por los mos.

Una nueva era comienza. Al abrir sus puertas de jaspe, hinco una rodilla en tierra y te saludo muy
respetuosamente.

2. Respondan las siguientes actividades:

1. Busca al menos cinco palabras que no conozcas del texto. Averigen y escriban su significado.

2. Qu se puede inferir del autor tras la lectura del manifiesto y del poema Arte potica? Expliquen con
ejemplos textuales.

3. Estn de acuerdo con lo que plantea el poeta? Por qu?

4. En qu aspectos de la modernidad de hoy en da podemos ver que se cumple con lo que propone el
poeta? Expliquen usando ejemplos.

5. Si tuvieran que escribir un manifiesto, sobre qu tema lo haran?