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Fajardo Landaeta
Crticas
La crtica principal a los programas anteriores, observa, es que eran
ms o menos buenos para impartir conocimientos de matemticas, de
ciencias, de tecnologas, pero que tales conocimientos se quedaban
como inertes en los cerebros del individuo, pues cuando haba un
problema no saban qu hacer.
Argumentos
Para el profesor Vasco, el ms importante de los argumentos potentes
o reforzados para defender las competencias es el hecho
incontrastable de que los mismos docentes saben que los alumnos
aprenden los conocimientos pero no los saben utilizar, no caen en la
cuenta de cundo los deben aplicar o, en otras palabras, saben la
teora pero no resolver los problemas reales.