UNIDAD DE APRENDIZAJE

INICIAL 5 AOS
2 017
 UNIDAD DE APRENDIZAJE INICIAL 5 AOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 5
I. DATOS INFORMATIVOS
Direccin Regional de Educacin:
UGEL :
Institucin Educativa :
Director (a) :
Sub Director (a) :
Grado y Seccin :
Docente :

II. TTULO DE LA UNIDAD

Conozcamos y valoramos nuestro Per

III. FUNDAMENTACIN
Nuestros nios y nias tienen poco conocimiento de su patria, sus manifestaciones culturales. Por esta razn esta unidad tiene
la finalidad que los nios conozcan sobre sus regiones, costumbres, comidas, productos; de esta manera se identifiquen con su
patria desde pequeos.

IV. DURACIN ESTIMADA: De 10 das a ms.

V. APRENDIZAJES A LOGRAR
REA COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

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Comprende textos Infiere el significado de los
orales. textos orales.
Se expresa oralmente. Expresa con claridad sus
ideas.
Utiliza estratgicamente
variados recursos expresivos.
COMUNICACIN
Comprende textos Reorganiza informacin de
escritos. diversos textos escritos.
Produce textos escritos. Se apropia del sistema de
escritura.
Se expresa con Comunica ideas y
creatividad a travs de sentimientos a travs de
producciones artsticas en
diversos lenguajes
diversos lenguajes.
artsticos.
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Menciona las caractersticas de animales, objetos,
personas y personajes del texto escuchado.
Dice de qu trata el texto escuchado.
Interpreta el texto oral a partir de los gestos,
expresiones corporales y el mensaje del
interlocutor.
Desarrolla sus ideas en torno a temas de su inters.
Utiliza vocabulario de uso frecuente.
Pronuncia con claridad, de tal manera que el oyente
lo entienda.
Se apoya en gestos y movimientos al decir algo.
Dice, con sus propias palabras, el contenido de
diversos tipos de textos que le leen.
Representa, a travs de otros lenguajes, algn
elemento o hecho que ms le ha gustado del texto
que le leen.
Escribe a su manera siguiendo la linealidad y
direccionalidad de la escritura.
Canta y baila e improvisa ritmos y/o melodas
demostrando corporal y vocalmente algunos
sentimientos y emociones alusivos a la letra y/o
ritmo de la msica.
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Acta y piensa Comunica y representa ideas Expresa el criterio para ordenar (seriacin) hasta 5
matemticamente en matemticas. objetos de grande a pequeo, de largo a corto, de
situaciones de cantidad.
grueso a delgado.
MATEMTICA
Realiza representaciones de cantidades con objetos
hasta 10 con material concreto, dibujos.
Acta y piensa Matematiza situaciones. Relaciona caractersticas perceptuales de los
matemticamente en objetos de su entorno, con una forma
situaciones de forma, bidimensional.
movimiento y
localizacin.
Indaga, mediante Problematiza situaciones. Hace preguntas que expresan su inters por averiguar
mtodos cientficos, sobre determinados objetos, seres vivos o fenmenos
situaciones que pueden naturales de su entorno.
ser investigadas por la
ciencia. Propone hiptesis basadas en sus concepciones previas.
CIENCIA Y AMBIENTE

Disea estrategias para hacer
indagacin.
Comprende y aplica
Explica el mundo fsico, conocimientos cientficos y
basado en argumenta cientficamente.
conocimientos
cientficos.
Menciona en secuencia, las acciones que puede realizar
para resolver un problema de indagacin.
Selecciona herramientas y materiales que va a necesitar
en su indagacin.
Describe las caractersticas de las plantas.
Menciona las partes de la planta.
Describen la utilidad de las plantas.

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Convive respetndose a Se relaciona Participa con satisfaccin de actividades y fiestas
s mismo y a los dems. interculturalmente con otros
caractersticas de su pueblo o comunidad.
desde su identidad
enriquecindose Identifica bailes, comidas, vestimentas, etctera de
mutuamente. la regin Sierra.
Construye Comprende el tiempo Ordena una historia siguiendo una secuencia de
PERSONAL SOCIAL

interpretaciones histrico y emplea categoras

hechos ocurridos.
histricas. temporales.
Acta responsablemente Maneja y elabora diversas Representa, de manera verbal, con dibujos o
en el ambiente. fuentes de informacin y construcciones, algunos elementos de su espacio
herramientas digitales para inmediato.
comprender el espacio Identifica el mapa del Per.
geogrfico.
Testimonio de la vida en Identifica a los miembros de Describe a su ngel Guardin.
la formacin cristiana. la familia de Jess.

VI. ACTIVIDADES PROPUESTAS

SESIONES
Conozcamos nuestro Per
Contamos las banderas Nmero 1
Conozcamos nuestro mar peruano
Conozcamos la costa
Jugamos con las slabas
El nmero 2
Leemos el gato Micifuz
El nmero 3
Las plantas de mi Per

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Conozcamos la Sierra peruana
Las parte de la planta
Conozcamos la Selva peruana
Bailes y platos tpicos de mi tierra peruana
Experimentamos - Flores de colores
La germinacin de las plantas
Mi Per est de fiesta
La geminacin de la planta
Da de la independencia del Per
Conozcamos la utilidad de las plantas

VII. EVALUACION
Tcnica: Observacin
Instrumento: Lista de Cotejos

VIII. MATERIALES BSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Loncheras.
Cintas de colores.
Fotos
Lmina
Percheros
Papelotes
Pelota
Cuentos
Mesas
Sillas

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Carteles
Cinta

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Rutas de Aprendizaje
Libros de matemtica, comunicacin.