5.

Realiza un ensayo sobre: El Rol de la Familia frente a las dificultades de aprendizaje

INTRODUCCIN

La familia es la primera institucin que ejerce influencia en el nio, ya que transmite valores,
costumbres y creencias por medio de la convivencia diaria. Asimismo, es la primera institucin
educativa y socializadora del nio, pues desde que nace comienza a vivir la influencia formativa
del ambiente familiar (Guevara, 1996, p. 7)

La familia es la primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas las sociedades necesitan
por medio de la familia se introduce en la sociedad civil a las personas. Es por ello necesario que
los padres consideren la importancia que tiene la familia en la formacin de futuros ciudadanos,
que dirijan el destino del pas, considerando que la educacin es un proceso artesanal y
personalizado, en donde se educa uno a uno; no puede hacerse industrialmente, por lo que puede
hacerse en el seno de la familia.

Como punto de partida antes de describir cmo es la educacin familiar actual, una cuestin bsica
consiste en preguntar: Cmo es la familia en la sociedad actual?, Qu implicacin de tipo
psicoeducativo tiene en la vida y aprendizaje cotidiano de las personas?, Cules son los retos
que se plantean hoy desde la familia en la educacin de los hijos? Para una mejor comprensin de
la contextualizacin en que se produce hoy la educacin familiar es necesario exponer algunas
consideraciones sobre el tipo de familia concreta en la que crecen los nios y jvenes de nuestro
contexto cultural y sobre la evolucin histrica que est sufriendo como institucin.

DESARROLLO

1. DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE.

Se refiere a un grupo de problemas agrupados bajo las denominaciones de: Problemas

Escolares (PE), Bajo Rendimiento Escolar (BRE), Dificultades Especficas de Aprendizaje
(DEA), Trastorno por Dficit de Atencin con o sin Hiperactividad (TDAH) y Discapacidad
Intelectual Lmite (DIL). Que se manifiestan como dificultades en algunos casos muy
significativas- en los aprendizajes y adaptacin escolares (Juan Romero, p. 11)

2. ROL DE LA FAMILIA.

Mediadora de las experiencias de aprendizaje.

Responsable de la Seguridad Emocional.
 Transmisora de creencias y valores.
Acta como mediador.
Cada familia organiza de acuerdo a sus pautas y prcticas de crianza.

(G. Garibaldi, 2011)

3. ROL DE LA FAMILIA FRENTE A LAS DIFICULTADES DE

APRENDIZAJE.

Se puede afirmar que el involucramiento de los padres en la educacin del hijo abarca
varios aspectos que influyen en el desarrollo del nio, como lo son la autoestima, la
formacin de expectativas educativas, la formacin de actitudes positivas hacia la escuela,
etc.. Este involucramiento requiere de la disposicin de los maestros, para permitir que los
padres los apoyen en su labor profesional. Adems, las relaciones entre la escuela y la
familia van a repercutir en la comunidad, de la cual forman parte. Por ejemplo, se puede
fomentar en la comunidad el desarrollo de actividades socializadoras y recreativas, en
donde participen las familias y la escuela. Esto a su vez, servira de refuerzo para las
relaciones entre los padres y la escuela. (Pedro Snchez 2006, p. 5),

CONCLUSINES

Ya sea que el estudiante sea ubicado en una escuela regular o en un centro especializado,
el apoyo de la familia en la promocin y mantenimiento de la motivacin para el logro
escolar es fundamental para la permanencia del nio en el sistema educativo y el avance
en los diferentes niveles de educacin. La clave para que un nio con DV sea un adulto
exitoso puede ser la buena orientacin de la familia (Barraga, 1991).

RECOMENDACIONES

La familia debe de ser una fuente de proteccin y apoyo para los estudiantes. Esto resalta
la importancia de brindar apoyo a las familias para lograr que estos factores se den,
especialmente a las familias ubicadas en comunidades con bajos niveles de cohesin
social.

Se debe crear conciencia, mediante charlas, visitas o talleres a los padres de familia para
que sean actores principales del proceso educativo de sus hijos. (Gloria Lpes, 2015)