CULTURA DE LECTURA EN LAS FFAA, REVISION HISTORICA

A lo largo de la historia el personal militar, alrededor de todo el mundo solo han

significado la fuerza de choque, de los estados, imperios, o gobiernos, basta recordar el
numero ejrcito macedonio que conquisto con brutalidad y astucia Asia, o el poderoso
ejrcito romano, con sus legiones de soldados que expandieron roma y dominaron Europa
mediterrnea durante decenas de aos.

Las fuerzas en el ecuador , tienen un inicio anterior a la vida de la naciente republica

ecuatoriana , con el ejercito gran colombino y previamente el ejercito libertario de bolvar
, pero a pesar de ser una institucin tan valiosa en la representatividad moral y heroica de
la valenta en el Ecuador , ha sido relegada a estereotipos sociales marcados , por ejemplo
el comn de personas considera que por el hecho de ser militar es una persona ignorante
que no tuvo la capacidad de estudiar y decidi el uniforme .lo cual es una aseveracin
totalmente alejada de la realidad actual .

(Ecuador, 1830) la constitucin menciona algo referente a la preparacin acadmica en

su artculo 12 , Es cierto el ejrcito en sus inicios se dedic netamente a la formacin
militar, manejo de armas, estrategia, resistencia y pruebas de valor, dejando de lado
totalmente la preparacin acadmica de sus cadetes, por ejemplo como se cit y para
muestra un botn mientras que la primera constitucin obligaba a sus ciudadanos saber
leer y escribir para ser reconocidos para tal, los militares solo por brindar servicios
relevantes se excluan de esta norma.

Pero mientras la sociedad iba avanzando de manera vertiginosa, en arte cultura, poltica
las FFAA, han evolucionado igual El Ejrcito del Ecuador tiene un total aproximado de
43.600 miembros, por razones de seguridad nacional no se ha podido tener acceso a una
informacin oficial. El Servicio Militar en el Ecuador ya no es obligatorio. En un 85%
los conscriptos (tanto los voluntarios como los sorteados) son enviados a las filas del
Ejrcito. La Escuela Superior Militar Eloy Alfaro, ubicada en Quito, es la encargada de
la formacin de Oficiales y grada un promedio de 100 Subtenientes de Arma
anualmente, as como la ESFORSFT (Escuela de Formacin de Soldados de la Fuerza
Terrestre), es la encargada de formar al personal de tropa.

Donde no solo aprenden las labores tales, como estrategia militar y manejo de armas, si
no tambin pueden prepararse acadmicamente, y este tema es de suma importancia ya
que al diversificar su oferta y ampliarla, aparte de llamar la atencin a los jvenes
postulantes, permite el desarrollo de una cultura de lectura. en la actualidad cerca del 50%
de conscriptos son disuadidos de leer un texto aparte de su preparacin normal de soldado,
el mismo comando conjunto de las fuerzas armadas, ha evolucionado y permitido la
preparacin acadmica de sus conscriptos, porque ya no son solamente carne de
trinchera, si no personas que aportan a la sociedad con conocimiento fuerza valenta y
honor.

Ahora, aunque los datos mencionados son alentadores, a la juventud militar conscripta le
llama muy poco la atencin la lectura, pero cuidado. no es un problema inherente solo al
ejrcito, es en todos los campos. La tecnologa los ha hecho presas de sus redes, por eso
no es nada raro ver a cualquier joven militar o no con un telfono inteligente, en sus redes
sociales entretenido. ya en la cpula mayor de mando de las fuerzas armadas notamos un
descenso en el habito de lectura , esto debido a sus ocupaciones relacionadas con sus
cargos respectivos , ms sin embargo ellos como jefes conjuntos de la armada ecuatoriana,
ya no tienen el pensamiento de sus antecesores que en muchas de las veces les importaba
muy poco la seguridad de sus soldados , ni se diga su preparacin acadmica y que tengan
cultural de lectura ,que les pueda servir en su preparacin integral en su vida militar.

Ahora en el pas podemos ver ingenieros, arquitectos, mdicos, artistas etc. que son o han
pertenecido a la armada, y muchos de ellos han adquirido el habito de leer en el ejrcito.

Pero desarrollar una cultural de lectura debe nacer e implementarse desde las altas cpulas
para que con su ejemplo puedan transmitir esa motivacin a sus cadetes. pero si se quiere
lograr eso, se debe tener en cuenta las premisas tecnologa y organizacin y tiempo,
y es sencillo el porqu, si no se le ofrece al cadete un material de lectura que le interese,
no soltara para nada su smartphone, se debera iniciar una campaa a nivel del comando
conjunto de lectura con textos de ndole militar social.

Ya en siglo XXI, el Ejrcito ecuatoriano es considerado un referente de los ejrcitos del

continente, modernizndonos de manera permanente y procurando la mayor operatividad
posible. El plan estratgico institucional vigente permite articular nuevos objetivos,
estrategias, indicadores, proyectos y programas, dentro de un marco estructurado y
coherente con la Agenda Poltica de Defensa Nacional y con los escenarios geopolticos
y estratgicos internacionales, proyectndolo de manera ordenada, sistemtica y
planificada. Se puede decir que hoy se han institucionalizado muchas actividades
estructurales, como el liderazgo proactivo e innovador, la gestin, bajo un estilo
transparente y dinmico, en procura siempre de la rendicin de cuentas. En cuanto a la
normativa legal el Ejrcito la est actualizando, en concordancia con la Constitucin
aprobada en el ao 2008, atendiendo a la equidad de gnero, respetando los mritos, la
estabilidad y la profesionalizacin de sus miembros; continuando con mayor ahnco en el
ejercicio de su misin fundamental, que es la defensa de la soberana e integridad
territorial

(Ayala Mora, 2008) , Las fuerzas armadas, han tenido una constante preocupacin en lo
que se debe a la preparacin integral de sus cadetes, En 1838 el presidente Rocafuerte
crea la primera escuela militar, que funcionaba cerca del atrio de san francisco de quito
donde funcionaria por 7 aos, como podemos apreciar la creacin de academias fomento
un modelo de educacin alejada de lo tradicional, ya que no solamente su oferta
acadmica consista en preparacin militar si no tambin acadmica.

El proceso de modernizacin institucional inicio con el siglo XX, signific tambin que la
Escuela Militar actualice el modelo de interaprendizaje con el que los futuros oficiales se
capacitaban, por lo que su malla curricular se adapt a los nuevos escenarios y a las
necesidades de la fuerza. La formacin integral hoy da como resultado Subtenientes de
Arma y Servicios, Licenciados en Ciencias Militares, pero por sobre todo "ciudadanos
comprometidos con la seguridad y el desarrollo del Ecuador". (Ejercito, 2008).

En conclusin, como hemos revisado no se puede hablar de una cultura de lectura si no se

implementa un plan estratgico dispuesto por los altos mandos del ejrcito que fomente an
ms la preparacin acadmica de los soldados, ya que solo de esa forma se podr lograr
una proyeccin a futuro que permita una formacin integral del soldado, que no sea solo un
militar, si no una pieza importante en el desarrollo de la sociedad ecuatoriana.