ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 19:

ESTABLECER ALTERNATIVAS DE LOS MODOS

Y MEDIOS DE TRANSPORTE

CONTEXTUALIZACIN

Esta actividad est estructurada para ofrecerles referentes

relacionados con la seleccin de los modos y medios de transporte
para la movilizacin de carga a las plataformas de recibo y de
despacho, teniendo en cuenta la naturaleza de la carga, los volmenes
requeridos, los cuidados necesarios con los embalajes y la ruta que
debe recorrer hasta llegar a su sitio de destino, en el contexto del
mercado nacional e internacional.

La consideracin de todos estos factores es relevante, ya que durante

el traslado de la carga pueden generarse sobrecostos debido a daos a
los que se pueden exponer los productos. Implementar estrategias en
este aspecto puede dar respuesta a la integralidad del lead time total
del proceso.

Una vez se establece la red de transportes, se ubican el origen y el

destino, y se define el plan de rutas.

Luego, se identifica el flujo de informacin y se analiza su impacto

mediante la implementacin de la metodologa CMI (Cuadro de Mando
Integral) o BSC (Balanced Scorecard). Mediante el uso de las TIC, se

logra visualizar los requerimientos y movimientos dentro de la cadena
de suministro.

Es importante que se apropien de elementos que contribuyan a la

elaboracin de la estructura de la red geogrfica y tecnolgica de los
procesos y la informacin, segn las necesidades de la organizacin, la
tipologa de las redes, bienes, servicios y tecnologa. Es importante, de
igual manera, dar relevancia al impacto ambiental, el cual se considera
una variable estratgica.

RECOMENDACIONES

1. Analicen las alternativas de los modos y medios de transporte para
la movilizacin de la carga a las plataformas de recibo y de
despacho, teniendo en cuenta la naturaleza de la carga y la
capacidad requerida, los cuidados necesarios con los embalajes de
los distintos productos y la ruta que dicha mercanca va a recorrer,
en el contexto del mercado nacional e internacional, segn el lead
time del proceso.
2. Implementen el concepto de
Just in time, el cual busca minimizar los stocks para proveer de
mejores productos y aumentar la efectividad; el propsito de
implementar estrategias en este aspecto es evitar el despilfarro y la
acumulacin de existencias, con el fin de contribuir a la
conservacin del medio ambiente (al evitar los desperdicios).
3. Identifiquen cules son las caractersticas que influyen en el lead
time del proceso logstico.
4. Estudien el tema de Logstica inversa aplicada a la gestin de los
productos retornados y su impacto en el ambiente.
5. Analicen las diferentes redes y rutas de transporte frente a una
operacin logstica en el mercado nacional e internacional, segn las

caractersticas de las buenas prcticas logsticas y en funcin de una
produccin ms limpia. Consulten, en la Web, documentos
relacionados con infraestructura vial. Asesrense con su tutor.
6. Seleccionen el modo y medio de transporte para el traslado de sus
mercancas. Consulten, en la Web, videos sobre los diferentes
modos de transporte. Asesrense con su tutor.

7. Analicen la metodologa CMI (Cuadro de Mando Integral) para la

medicin del desempeo logstico.
8. Elaboren una propuesta que permita seleccionar el medio y modo
de transporte propicio para el traslado de la mercanca relacionada
con el proyecto formativo. Recuerden que debe tener alcance
internacional y cubrir tpicos relacionados con punto de origen y
punto de destino.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Definir los medios y modos de transporte a partir de la

naturaleza de la carga y la capacidad requerida teniendo en
cuenta los embalajes de los objetos y el trayecto a recorrer
considerando transporte intermodal
Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en
ingls sobre temas de inters personal y temas tcnicos
Elaborar la estructura de la red geogrfica y tecnolgica de los
procesos y la informacin, segn necesidades de la organizacin
considerando tipologa de redes, bienes, servicios y tecnologa e
informacin
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y
conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en
el ejercicio de su desempeo laboral y social


EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

De producto

Documento escrito relacionado con la seleccin de medios y

modos de transporte, de manera que se simule un proceso de
exportacin de un producto, donde se defina el punto de destino,
la infraestructura para el cargue y descargue y la naturaleza de
la carga, segn los procesos logsticos para su manejo
Documento escrito con la propuesta de servicios de transporte de
carga en el mercado internacional que incluya mapa de rutas
donde muestre diferentes posibilidades de interconexiones de
transporte (transporte intermodal) entre diferentes pases, con
las respectivas alternativas de evaluacin de las rutas alternas,
los costos, las distancias, segn la naturaleza de la carga y nivel
del servicio (en las rutas, se deben especificar las distancias
entre cada uno de los puntos, as como describir los puntos y la
secuencia del recorrido a travs de la construccin de la red
logstica.)
Presentacin visual y oral en idioma ingls publicada en el blog
del producto en donde se seleccione el modo y medio de
transporte a utilizar con el producto o servicio (se deben
comparar dos rutas posibles para transportar el producto Y se
debe tener en cuenta, en la seleccin del transporte, aspectos
tales como la naturaleza del producto, clima, mapas y rutas,
medio de transporte, seguridad del transporte, costos y tiempo
de entrega)

De conocimiento

Evaluacin en idioma ingls sobre el uso de las preposiciones en

ingls, localizacin y compresin de lectura

De desempeo

Participacin en el foro de discusin virtual sobre Gestin de

productos devueltos, el cual se soporta en la siguiente pregunta:

Cmo enfrentarse a las incertidumbres derivadas de la cantidad

de productos devueltos y poder contribuir con la disminucin del
impacto ambiental?

De productos asociados al proyecto

Propuesta que permita seleccionar el medio y modo de

transporte pertinente para los productos relacionados en el
proyecto formativo, que contenga el alcance internacional e
incluya tpicos relacionados con punto de origen y punto de
destino

CRITERIOS DE EVALUACIN

Determina los modos y medios de transporte teniendo en cuenta
el origen y destino, la infraestructura de cargue y descargue y la
naturaleza de la carga, segn el proceso logstico del manejo de
la carga.
Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico
empleando preposiciones en ingls.

Puede realizar actividades de verdadero o falso, a partir de una
conversacin que ha escuchado o de un texto que ha ledo.
Define la red geogrfica de acuerdo con la estructuracin de los
canales de distribucin de los clientes, considerando el lead time
total de la cadena de abastecimiento y la aplicacin de la
herramienta de gestin justo a tiempo (just in time).
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus
actividades formativas y productivas.
Contribuye con el cuidado y uso de los elementos que integran
su entorno formativo y laboral.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de
clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus
actividades formativas y productivas.

METODOLOGA

Conformacin de equipos de trabajo
Bsqueda de informacin
Anlisis de valores e importancia
Documentacin relacionada con la solucin del problema
Anlisis de materiales y tipos de carga
Respuesta a preguntas y temticas planteadas
Comentarios, sntesis y conclusiones
Evaluacin del proceso y resultados obtenidos