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282078 - Arequipa
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VIVO EN UN PAS MARAVILLOSOEL PER
UNIDAD 5 (2 semanas)
TRIMESTRE II
III Ciclo Primer grado de primaria
SEMANA N01
Un viaje por nuestra historia
DA N01
Dialogamos acerca de los primeros pobladores del Per
REA: COMUNICACIN
Tarea para la casa
Colorean la imagen y dialogan con sus padres acerca de lo que observan
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I- Julio 1
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN
1. Busca en la sopa de letras los das de la semana.
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I- Julio 2
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FICHA DE EXTENSIN
Los das de la semana
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
SBADO
DOMINGO
- Contesta las siguientes preguntas:
a. Hoy es domingo. Qu da es maana?
b. Maana es sbado. Qu da es hoy?
c. Ayer fue lunes. Qu da es hoy?
d. Hoy es lunes. Qu da fue ayer?
e. Maana es domingo. Qu da es hoy?
f. Ayer fue mircoles. Qu da es hoy?
g. Hoy es martes. Qu da es maana?
- Completa
La semana tiene ___________das: Lunes, _____________, mircoles, jueves, ________________, sbado y
______________________.
- Completa y despus colorea de rojo los das del fin de semana y de azul los das que hay colegio.
ENERO
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I- Julio 4
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I- Julio 5
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En forma individual resuelve la ficha, colorean y escriben como eran las viviendas de los antiguos peruanos.
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I- Julio 6
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Tarea para la casa
Escribe y observa las actividades que realizaba el hombre primitivo en el Per.
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I- Julio 7
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I- Julio 8
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SEMANA N01
Un viaje por nuestra historia
DA N02
Las culturas pre-incas
REA: COMUNICACIN
FICHA DE APLICACIN
Leen la siguiente lectura
LA BURRITA VALERIA
Valeria es una burrito
muy buena y muy obediente.
Lleva una bufanda nueva
ms larga que una serpiente.
La burrita es de mi abuelo,
que la cuida con esmero:
bibern le da y batido
antes le pone un babero
Le da pur de verduras,
un vaso de alfalfa y uvas.
1. Busca en el texto palabras que contengan la letra V y escrbelas:
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I- Julio 9
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3. Lee la adivinanza. Marca el dibujo que corresponda a la respuesta. Encierra las letras "v"
y t ni lo ves
ni lo tocas.
5. Lee:
- Vanesa avis a:
( ) Vania ( ) Eva ( ) Vernica
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I- Julio 10
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FICHA DE EXTENSIN
Tarea para la casa
1. Lee y selecciona 8 palabras y forma una oracin en tu cuaderno.
Adivina vacuna ave envuelve
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I- Julio 11
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REA: MATEMTICA
FICHA DE EXTENSIN
TAREA PARA LA CASA
1. Colorea cada mes con un color distinto y enumralos del nmero 1 al 12.
2. Encierra de amarillo el mes ms corto, de rojo los meses que tengan 31 das y de azul los meses que tengan 30
das .
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I- Julio 12
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I- Julio 13
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I- Julio 14
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Tarea para la casa
1. Dibuja la cermica Chavn y la cermica Paracas. Luego, descrbelas.
Cermica Chavn Cermica Paracas
2. De qu imagen se trata?
________________________________
3. Has visto animales parecidos?
________________________________
4. Qu nos indica la cermica sobre la
antigedad del animal?
________________________________
Cermica Nazca
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I- Julio 15
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SEMANA N01
Un viaje por nuestra historia
DA N03
Hechos importantes de la cultura pre-inca
REA: COMUNICACIN
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I- Julio 16
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I- Julio 17
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REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN
- Completa la serie y descubre el patrn
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I- Julio 18
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- Completa la serie de nmeros.
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I- Julio 19
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Ficha de evaluacin
1.Ordena los nmeros de forma creciente
21 - 30 - 19 - 18 - 27 - 25 - 20
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
24 - 14 - 16 - 28 - 17 - 11 - 9
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
13 - 3 - 33 - 32 - 15 - 14 - 16
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
25 - 26 - 28 - 22 - 30 - 18 - 27
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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I- Julio 20
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I- Julio 21
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Tarea para la casa
Investigan y resuelven.
La sociedad Inca
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I- Julio 22
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SEMANA N01
Un viaje por nuestra historia
DA N04
Dialogamos sobre nuestra regin
REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN
Resuelven otras situaciones problemticas:
1. Manuel registr en un almanaque los das que visit a su ta Carmen. Qu da volver a visitar a su ta?
2. Manuel, en el mes de julio, dar paseos en bicicleta. Crea un patrn para los paseos en bicicleta.
a. Pinta con color verde los nmeros en el almanaque.
c. Completa:
Manuel pasear en bicicleta cada ______________________________.
3. Paulina juega armando patrones con tarjetas numricas. Qu nmeros le falta para completar su patrn?
+___ +___ +___ +___ +___ +___ +___ +___ +___
1 2 3 4 5 6
a. Observa cmo ha acomodado las tarjetas y responde.
- De cunto en cunto aumentan los nmeros?
Aumentan de ________ en ________ .
- Cunto hay que sumar a cada nmero para llegar al siguiente?
Hay que sumar ___________.
- Cul es la regla de formacin del patrn? _______________.
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I- Julio 23
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b. Completa los nmeros que faltan en las tarjetas.
Los nmeros que le faltan son , , y .
4. Mara le mostr a Paola un patrn con nmeros. Cul es la regla de formacin que us? Completa.
+___ +___ +___ +___ +___ +___ +___ +___ +___
0 2 4 8 14 16
La regla de formacin de patrn es
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I- Julio 24
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Tarea para la casa
1. Sigue la serie numrica ascendente.
2. Ayuda a los animalitos a subir las escaleras, contando y escribiendo desde el nmero dado.
3. Completa:
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I- Julio 25
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I- Julio 26
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- Nombra dos construcciones con estilo espaol que haya en el centro de Lima.
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I- Julio 27
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REA: CIENCIA Y TECNOLOGA
FICHA DE APLICACIN
Completa el siguiente mapa conceptual con dibujos segn convenga:
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I- Julio 28
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Ahora escribe el nombre de un alimento segn su origen:
Animal:
Vegetal:
Mineral:
Observar imgenes e identificar. Descubran los nombres de los alimentos y escrbanlos en su cuaderno.
Despus, averigen de donde son.
a Recuerda que para
crecer fuerte y sano
a i c debes comer
n q u n alimentos de los tres
tipos.tc "Recuerda
y que para crecer
fuerte y sano debes
comer alimentos de
los tres tipos."
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I- Julio 29
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TAREA PARA LA CASA
- Observa los dibujos y escribe lo que realiza cada nio.
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I- Julio 30
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SEMANA N01
Un viaje por nuestra historia
DA N05
La poca del Virreynato en el Per
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I- Julio 31
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2. Cmo se vestan estos personajes? Une.
Manto Coraza
Tnica Bombacho
Ojotas Botas
Cebolla, trigo,
cebada, limn,
ajo, etc.
y se llevaron a Europa
Papa, oro,
lcuma, etc.
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I- Julio 32
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Actividades de cierre
1. Colorea las imgenes de la poca Virreinal:
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I- Julio 33
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I- Julio 34
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I- Julio 35
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Tarea para la casa
- Colorea y explica porque somos parte de la iglesia
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I- Julio 36
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SEMANA 02
EL PER ESTA DE FIESTA
DA N06
Acontecimientos importantes de nuestra independencia
REA: COMUNICACIN
Tarea para la casa
Escribe una invitacin a un compaero del aula para que te visite en tu casa
Planifica
Para qu vamos a escribir una invitacin?
Textualiza
INVITACIN
Invito a: _____________________________________________________
Para: _______________________________________________________
Lugar: _______________________________________________________
_______________________________________________________
Da: _______________________________________________________
Hora: _______________________________________________________
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I- Julio 37
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REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN (MATEMATICA DIA 6)
Ficha de aplicacin
Representa: Cuntos muecos tiene Lucas?
Lucas
Lucas tiene 21 muecos.
1. Representa de diferenes formas la cantidad de muecos que hay en cada caso. Luego, repasa.
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I- Julio 38
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I- Julio 39
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I- Julio 40
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Tarea para la casa
Refuerzan la escritura y trazo de los numeros 21, 22, 23, 24, 25.26.27,27,28
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I- Julio 41
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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I- Julio 42
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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I- Julio 43
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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I- Julio 44
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I- Julio 45
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I- Julio 46
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SEMANA 02
EL PER ESTA DE FIESTA
DA N07
Hechos importantes de la independencia nacional
REA: COMUNICACIN
Tarea : Crea un poema con la estrategia aplicada a la palabra dada le colocan un color y completan
Patria rojo
Per blanco
Ros
Sol
Montaas
Luego conectan las ideas y forman poemas con ayuda de sus padres
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I- Julio 47
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REA: MATEMTICA
Tarea para la casa
1. Escribe los nmeros del 20 al 30.
2 25 1 5 7 4
1 24 23 22 21 20
18 10 4 6 8 19
1 2 3 4 3 18 3 30
5 1 17 16 15
6 24 5 9 14
7 15 21 25 13
8 9 10 11 12
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I- Julio 48
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I- Julio 49
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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I- Julio 50
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SEMANA 02
EL PER ESTA DE FIESTA
DA N8
Como celebramos el Da de nuestra independencia
REA: COMUNICACIN
TAREA PARA LA CASA
Conocemos a Gerardo
1. Observa. De qu crees que trata este texto? Quines participan en l? Lee y lo sabrs.
Sopa de Hay un plato gigante
Qu hay de tomate, de gelatina.
almuerzo, mami? Gerardo.
Y de
postre?
g i g a n t e
g e l a t i n a
3. Lee las siguientes parejas de palabras y fjate en los sonidos finales e iniciales de cada una.
gelatina - nabo casa - sapo
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I- Julio 51
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REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN
Se plantea otros problemas:
Rafa tiene una pecera con 9 peces de color azul , 5 son de color rojo,7 de color amarillo
Cuntos peceras tiene? Cuntos peces hay en total?
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I- Julio 52
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I- Julio 53
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Tarea para la casa
1. Resuelven:
Un pastelero ha preparado en una Por la maana se han vendido 14
bandeja 24 pasteles y en otra pasteles y por la tarde se han
bandeja 17. Cuntos pasteles hay vendido 22. Cuntos pasteles se
en la pastelera? han vendido en total?
___________animales. ____________carros
Vimos 7 peces rojos, 8 peces amarillos, y 1 Yo tengo 12 sandalias, 4 botas, y 6
2 peces verdes. Cuntos peces vimos? pantuflas, Cuntos zapatos tengo?
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I- Julio 55
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I- Julio 56
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TAREA PARA LA CASA
1. Por qu debemos mostrar respeto antes los smbolos patrios? Den ejemplos de cmo hacerlo.
2. Cules son los nombres de los smbolos patrios? Repasa y describe sus caractersticas.
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I- Julio 57
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SEMANA 02
EL PER ESTA DE FIESTA
DA N9
Escribiendo palabras explico cmo es un objeto tecnolgico
REA: COMUNICACIN
FICHA DE APLICACIN
Actividades
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I- Julio 58
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2. Copia cada palabra bajo su dibujo sin cometer faltas.
3. Hay globos con figuras y globos con palabras. Encuentra las parejas y une las pitas de los globos.
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I- Julio 59
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4. Completa las oraciones con las palabras que faltan:
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I- Julio 60
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TAREA PARA LA CASA
ACTIVIDAD
1. Escribe los nombres de las imgenes. Repite.
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I- Julio 61
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3. Repite la escritura de palabras de acuerdo a la imagen dada.
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I- Julio 62
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REA: MATEMTICA
Tarea para la casa
1. Si una gallina pone 12 huevos y otra pone 18 huevos, Cuntos huevos hay en total?
3. Carlos compr 19 trompos y Vernica le regal 11. Cuntos trompos tiene Carlos ahora?
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I- Julio 63
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4. En un campamento haban 9 nios y llegaron 19 ms. Cuntos nios hay ahora?
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I- Julio 64
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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I- Julio 65
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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Tarea para la casa
1. Por qu los criaderos de cuyes es un objeto tecnolgico?
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2. Observa las imgenes y luego responde.
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I- Julio 66
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SEMANA N02
El Per est de fiesta
DA N 10
Dramatizando nuestra Proclamacin de la Independencia
REA: EDUCACIN RELIGIOSA
FICHA DE APLICACIN
Quin lo escribi?
Este laberinto de caminos une los libros y cartas que se escribieron en el Nuevo Testamento con sus
respectivos autores. Te animas o descubrirlos siguiendo cada uno de ellos? Colorea cada camino con un
color diferente.
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I- Julio 67
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Sopa de letras bblica
En esta sopa de letras hay 15 palabras relacionadas con los Evangelios. Te animas a descubrirlas?... Las palabras
estn en posicin horizontal o vertical.
M O M A T E O D H N M A
D B N N A Z A R E T A S
H E P I L A T O S Z R C
C L H L Z L J U A N C E
R E S U R R E C C I O N
I N J C J O S E M D S S
S A M A C R U Z E S T I
T H Z S P A S I O N D O
O R R E M A R I A M H N
Colorea las letras y el dibujo.
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I- Julio 68
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Tengo el orgullo de ser peruano Da del Logro!
PROYECTO 5 (01 semana)
TRIMESTRE II
III Ciclo Primer grado de primaria
DA N01
Negociando y sensibilizando el proyecto?
REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN
1. La profesora Lili quiere saber cul es el color favorito en su aula para elaborar los polos del campeonato.
En tu aula, Cul es el color preferido?
a. Responden las preguntas de la profesora.
b. Pregunten a todos sus compaeros y escriban en el recuadro el color que elige cada uno.
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I- Julio 69
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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2. Miguel anot en una tabla los alimentos que llev en su lonchera. Qu
alimento es el que ms veces llev en su lonchera?
IIII
IIII
IIII II
b. Respondan oralmente.
Qu alimentos llev Miguel?
Qu alimento lleva todos los das?
c. Organicen la informacin en un grfico.
d. Pinten en el grfico un por cada uno de los alimentos que llev en su lonchera.
7
6
5
4
3
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I- Julio 71
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FICHA DE EXTENSIN
Cules son nuestros juguetes favoritos?
1. Cuenta los juguetes preferidos por los nios de 1er grado y completa el cuadro.
J u g u e te C o n te o c o n
p a lo t e s E n n m e ro s
O b je to s C a n t id a d c o m p r a d a
c a r r it o s
c a ra m e lo s
g o rro s
g lo b o s
h e la d o s
m a tra c a s
NUESTRO PER
tiene
el la
la la
COSTA
SELVA
SIERRA
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I- Julio 73
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3.- Relaciona segn sus caractersticas:
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I- Julio 74
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TAREA PARA LA CASA
FICHA DE EXTENSIN
Conversamos con nuestras familias acerca de lo que aprendimos de nuestra regin:
Cmo es el clima? A qu se dedican las personas?
Qu animales viven all?
Qu recursos naturales encontramos? Ros, lagunas o cochas, montaas, bosques?
:
1.Colorea el mapa segn corresponda:
2.Completamos:
a) Lo bueno de que en nuestro pas tengamos tres regiones naturales es __________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) Si tuviramos solo una regin, lo malo sera ______________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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I- Julio 75
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DA N02
INVESTIGANDO ACERCA DE LAS RIQUEZAS NATURALES DEL
PER
REA: COMUNICACIN
FICHA DE COMPRENSIN
LA VIEJITA Y LOS QUESOS
Haba una viejita llamada Matilde que tena una cabra que
daba demasiada leche, con la leche que daba la cabra haca
quesos y los venda en el mercado.
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I- Julio 76
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Respondi Willy: No, slo me
dio leche para un queso
malhecho, Matilde le dijo: Ya
vez por envidioso te robaste mi
cabra pero no mi secreto, mi
secreto no es la cabra, sino con
la alegra que hago mi labor.
RESPONDEN:
Qu haca Matilde?
a) Ordeaba vacas.
b) Ordeaba cabras.
c) Ordeaba vacas y cabras.
Cmo se llamaba el vecino de Matilde?
a) William.
b) Wilber.
c) Willy.
Por qu el vecino le tena envidia a Matilde?
....
Qu hizo el granjero para tener ms quesos?
....
Matilde qu comentario le hizo a su vecino sobre la cabra robada?
.
.
Cul era el secreto de Matilde para tener muchos quesos?
..
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I- Julio 77
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TAREA PARA LA CASA
1. Refuerzan la escritura de la grafa Q
2. Lee la adivinanza. Para descubrir la respuesta escribe las letras iniciales de cada dibujo.
Qu empaqueta
Paquito: un queso, un
quesito, o un requesn?
mos pa
es mal ra
to
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I- Julio 78
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4. Ordena las palabras y escribe la oracin.
queso
de
un
come
Quique
poquito
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I- Julio 79
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REA: MATEMTICA
FICHA DE APLICACIN
1. Cuenta los animales que estn en el recuadro y luego colorea el siguiente grfico con los datos que
obtuviste.
2. Cuenta los objetos que estn en el recuadro y luego colorea el siguiente grfico con los datos que obtuviste.
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I- Julio 80
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3. Cules son nuestros juguetes favoritos?
Cuenta los juguetes preferidos por los nios de 1er grado y completa el cuadro.
Juguete
Conteo de
palotes
en nmeros
Ahora, en la grfica, colorea un cuadradito por cada juguete que contaste.
Juguetes preferidos
10
9
8
7
4
3
1
0
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I- Julio 81
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Tarea para la casa
1. Ana tiene un puesto de frutas. Para llevar bien las cuentas, ella anota
las ventas de cada da. Cunta fruta vendi?
5 c.
10 Respondan.
15 20 25 30 35
Qu tipo de fruta Ana vende ms? ____________________________________________________
Cantidad de frutas vendidas
Qu tipo de fruta Ana vende meno? ___________________________________________________
2. La seora Paola compr varios objetos el fin de semana. El cuadro muestra los objetos que ella compr.
Objeto
Da
Viernes 5 14 5
Sbado 9 16 10
Domingo 6 10 15
Total
a) Completen la tabla y respondan.
Qu objeto compr ms? _______________________________________________
Qu objeto compr en menor cantidad? __________________________________________
Qu objeto compr ms el da sbado? ____________________________________________
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I- Julio 82
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b) Pinten un recuadro por cada taza que compr la Seora Paola.
10
Respondan
9
Qu da fabric menos tazas?
8 __________________________________________
Cantidad de tazas
2
1
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I- Julio 83
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I- Julio 84
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DA N3
ELABORAMOS UN LBUM DE ANIMALES Y PLANTAS DEL
PER
REA: COMUNICACIN
JUGANDO A LAS ADIVINANZAS
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I- Julio 85
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REA: MATEMTICA
Tarea para la casa
1. En un cine en Miraflores se exhibi 5 pelculas para los nios. Se encuest a los nios y nias acerca de su
personaje favorito y estos fueron los resultados de la votacin:
Caperucita Roja : 12 votos
La Sirenita : 10 votos
Pinocho : 8 votos
Los Rugrats : 6 votos
Cenicienta : 5 votos
2. Completa el cuadro con la votacin obtenida. Colcale un ttulo a tu cuadro.
Pelculas Votos
Caperucita Roja
La Sirenita
Pinocho
Los Rugrats
Cenicienta
Representa en grfico de barras horizontales los votos.
Responden________________________________
3. De acuerdo a los votos obtenidos, completa:
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I- Julio 86
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2. Pinta la costa y el mar de Grau. Identifica los productos, animales y trajes de la regin, recorta y pega los
que pertenecen a esta regin.
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I- Julio 87
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3. Observa y pinta la Sierra de marrn. Recorta y pega donde corresponde los productos, animales y trajes de
la regin.
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I- Julio 88
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TAREA PARA LA CASA
Conociendo ms de las regiones
Completa las siguientes expresiones con las palabras del mapa.
y ______________________. mariscos
2. La costa est formada por ____________________ montaas
y _______________________. peces
plantas
3. En la sierra hay muchas______________________. animales
desiertos
4. En la selva hay gran variedad de ______________
y ______________________. valles
II. Colorea.
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I- Julio 89
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DA N4
SISTEMATIZAMOS NUESTROS PRODUCTOS
REA: COMUNICACIN
TAREA PARA LA CASA
1. Escribe un texto descriptivo de un pariente.
2. Ordena las palabras y forma una oracin.
- Carola - queso. - con - come - pan
3.
4.
3. Completa y escribe:
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I- Julio 90
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I- Julio 91
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REA: MATEMTICA
Tarea para la casa
1. Escribe cuntas unidades hay en:
a) 5 decenas = .................. unidades b) 9 decenas = ............ unidades
B. El numeral 4 D; 5U es:
a) 45 b) 405 c) 54 e) n. a.
a) b) c) X e) n. a.
3. Aparea:
30 unidades 2 decenas
80 unidades 9 decenas
20 unidades 6 decenas
60 unidades 8 decenas
40 unidades 3 decenas
90 unidades 1 decenas
70 unidades 7 decenas
50 unidades 5 decenas
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I- Julio 92
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10 unidades 4 decenas
4. Leo y relaciono.
5 decenas 80 7 decenas 90
6 decenas 60 4 decenas 70
8 decenas 50 9 decenas 40
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I- Julio 93
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Papa
Maca
Maz
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I- Julio 94
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Tarea para la casa
Colorea los alimentos nativos
2.- ..
3.-
4.- ..
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I- Julio 95
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DA N05
DEMOSTRAMOS LOS APRENDIZAJES
REA: COMUNICACIN
TAREA PARA LA CASA
Prepara una narracin de este cuento usando conectores
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I- Julio 96
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I- Julio 97
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I- Julio 98
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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DA N06
Evaluando el Proyecto?
REA: MATEMTICA
FICHA DE EVALUACIN
Resuelve estos problemas:
- En una panadera hay 25 barras de pan y se venden 12. Cuntas barras quedan en la panadera?
DU
Hay .... barras.
Se venden . Barras.
Quedan ..barras. 25
- Jos llena 15 botellas de agua. Si da 5 a Mara, Cuntas botellas le quedan?
Llena .... botellas.
DU
Da . Botellas.
Le quedan ..botellas.
Problemas de restas hasta 20
- Ana compra 8 lpices y Miguel le coge 2. Cuntos le quedan a Ana?
8
+2
6
Respuesta:6
- En el establo de Toms hay 16 ocas. Yolanda se lleva 9 para ponerles una vacuna. Cuntas quedan sin vacuna?
16
-9
7
Respuesta:7
- Un toro juguetn saca del jarro 15 monedas. Si antes habla 17, Cuntas monedas quedaran?
17
- 15
2
Respuesta: 2
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I- Julio 99
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Tarea para la casa
1. Mam prepara deliciosos mens. Resuelve las situaciones.
a. En una salsa, uso 7 vegetales de los mostrados. Cuntos le quedaron?
b. Mam necesita igual cantidad de zanahorias que de alcachofas. Cuntas alcachofas le faltan?
3. En una laguna nadaban 24 patitos, despus de un rato se fueron 13. Cuntos patitos quedaron en la
laguna?
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I- Julio 100
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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3. En una granja hay 18 gallinas, lleg Don Juan y se llev 2 gallinas. Cuntas gallinas quedaron en la
granja?
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I- Julio 101
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I- Julio 102
INDUGRAF Jerusaln 216 Of. 209 Telf. 282078 - Arequipa
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I- Julio 103