CARACTERSTICAS DE LOS PASES SUBDESARROLLADOS.

En primer lugar, sus habitantes apenas disponen de lo necesario. El concepto de lo

necesario se ampla en la sociedad capitalista de consumo de masas. Otra caracterstica es
la sub-produccin de tipo capitalista. Los recursos no estn aprovechados. Tambin est
entra sus caractersticas el alto crecimiento demogrfico, ya que el incremento de la
poblacin impide el desarrollo econmico. La poblacin es mayoritariamente dependiente,
debido a los bajos niveles de inversin, y no a los altos ndices de poblacin. Otra de las
caractersticas es la dependencia econmica del mundo desarrollado, neocolonialismo,
puesto de que la inversin industrial y los canales de comercializacin del producto estn
en manos de los pases ricos.
Estos efectos y no las causas de una economa subdesarrollada. Son fruto de la desigualdad
intrnseca que introduce el sistema capitalista, que tiende a acumular capital en unos pases
detrayndolos de otros. Si se analiza las sociedades de los pases capitalistas podemos
encontrar grupos de poblacin que tienen las mismas caractersticas que las de los pases
subdesarrollados, es el llamado cuarto mundo, la nica diferencia es que en los pases del
Tercer Mundo esta poblacin adquiere el carcter de endmica.
a) El crecimiento de las necesidades: el aumento del gasto hace crecer el mercado y el
consumo de bienes, los cuales se diversifican cada vez ms. Los productos deben
aparecer y desaparecer rpidamente del mercado, y ser perecederos. El gran
impulsor de este tipo de economa de consumo de masas es la clase media, con
rentas que les permiten adquirir bienes, pero no acumular capital.
El Estado tiende a cubrir muchas necesidades que poco a poco se van haciendo
bsicas, es lo que se conoce como Estado del bienestar. Sin embargo, en la sociedad
actual no basta tener las necesidades bsicas cubiertas, la sanidad, la educacin y la
cultura son necesidades que nadie, en los pases desarrollados, puede renunciar y a
las que tienen derecho. La vida urbana crea nuevas necesidades: de vivienda,
equipamiento, transporte, vestido, etc. creadas, en su mayor parte, por la publicidad.
b) El crecimiento demogrfico: con la revolucin industrial y el crecimiento de la
productividad aumenta, tambin, la poblacin, en el proceso de transicin
demogrfica. A diferencia de lo que pasa en los pases desarrollados, que la
transicin demogrfica dura entre 90 y 120 aos y su crecimiento anual mximo
nunca supera el 2%, en los subdesarrollados la transicin demogrfica es mucho
ms corta y los crecimientos anuales mximos superan en 2%.
c) La revolucin verde y la economa de plantacin: desde los tiempos del sistema
colonial data la dedicacin de ciertas zonas del mundo a la agricultura y a las
extracciones materiales y materias primas, gracias a un sistema de especializacin
productiva que buscaba ventajas comparativas. En agricultura se nota el impacto de
la revolucin verde que es el uso de las variedades de altos rendimientos, con todos
los insumos necesarios para incrementar la produccin al doble o ms. En los pases
subdesarrollados es un problema aadido, ya que su dependencia de los pases ricos
en cuestiones agrcolas es total.
 En los pases subdesarrollados el modelo que se establece es la economa de
plantacin especulativa, que funciona como una empresa de produccin; con
asalariados y utilizando todas las ventajas de la tecnologa y la ciencia. Se crea un
proletariado rural indgena desvinculado de las tradiciones de su civilizacin. La
produccin de las plantaciones est dedicada al comercio internacional y no al
consumo interno.
d) La ciudad y el sector terciario: cuando un pas se industrializa sus ciudades crecen
espectacularmente, y con ellas el sector terciario y de servicios, que es indispensable
para poder vivir en una ciudad. Con este proceso se descapitaliza el campo en favor
de la industria y los servicios. Los capitales liberados son absorbidos por los
servicios financieros y la bsqueda de operaciones especulativas.
e) La industrializacin del Tercer Mundo: La industrializacin del Tercer Mundo es un
hecho reciente que se debe a la poltica de desconcentracin productiva de las
multinacionales, y que buscan en los pases pobres mejores condiciones de
contratacin de la mano de obra, incluso llegan a emplear fuerza de trabajo infantil
en condiciones de semiesclavitud; y otras ventajas fiscales. La produccin de estas
industrias no va dirigida al aumento del consumo interno, sino a la exportacin. Sin
embargo, algunas empresas comienzan a fabricar componentes para las
multinacionales y terminan dependiendo de ellas en exclusiva. Son empresas
subsidiarias autctonas.
Otras caractersticas de los pases subdesarrollados serian las siguientes:
1. Pases en transicin que vacila entre el desarrollo y el estancamiento econmico.
Registran caractersticas y magnitudes variables, su desarrollo no es sostenido sino
propio de economas volubles que se sostienen bajo esquemas de dependencia
externa.
2. Los pases subdesarrollados son dependientes de las imposiciones de los mercados
internacionales que dificulta la planificacin de sus programas socioeconmicos,
sus productos bsicos y materias primas son comprados a precios fluctuantes y
desvalorizados, mientras los productos que importan para su subsistencia aumentan
sus precios sin previo control.
3. El nivel de ingresos por habitante variable y dependiente.
4. Imposibilidad para reforzar y financiar su propio crecimiento econmico.
5. Intentos por resolver sus problemas de salubridad y educacin. Los resultados son
variables en este aspecto.
6. Dependencia de los pases en cuanto a su comercio exterior: la exportacin es
escasa y dependiente de la monoproduccin, mientras que la importacin incluye
variedad de materiales, equipos, insumos y alimentos que se hacen necesarios en la
vida cotidiana y el progreso de las industrias.
 GRANDES DEFICIENCIAS EN ALIMENTACIN, SALUD Y SANIDAD
SITUACIN DE SALUD DE EL SALVADOR Est demostrado fehacientemente que los
profesionales de la salud configurados dentro de un sistema institucional pueden lograr
mayor eficiencia y efectividad cuando se dispone de informacin adecuada, oportuna y de
calidad para la toma de decisiones en el momento preciso que se necesite. Habiendo una
gran variedad de informacin que puede ser til para lograr lo sealado, se presenta un
conjunto de Indicadores Nacionales, seleccionados con la intencin de mostrar los
problemas bsicos de la poblacin Salvadorea e identificar los logros alcanzados mediante
la ejecucin de acciones de salud. Los indicadores son medidas sntesis que contienen
informacin relevante sobre determinados atributos y dimensiones del estado de la salud,
as como del desempeo del sistema de salud. Visto en conjunto debe reflejar la situacin
sanitaria de una poblacin y servir para la vigilancia de las condiciones de salud; adems
son instrumentos de evaluacin que pueden determinar directa o indirectamente
modificaciones dando as una idea del estado de situacin de una condicin. Caractersticas
Generales El Salvador es un estado republicano, democrtico con tres poderes legislativo,
ejecutivo y judicial. Las formas de organizacin poltico administrativas tienden a la
descentralizacin. El Salvador tiene una superficie de 21.040.79 km est formado por una
meseta central recortada por valles fluviales, entre los que destaca el valle del ro Lempa, su
cauce fluvial de mayor longitud. Esta meseta est flanqueada por dos cadenas montaosas
de origen volcnico: la primera corre paralela al ocano Pacfico y la segunda constituye la
frontera con Honduras. Posee una estrecha llanura costera en el Pacfico de menos de 24
km de 4.38anchura. El ocano Pacfico baa sus 321 km de playas con clidas aguas. En el
extremo norte se localizan altas y escarpadas montaas, encontrndose all las cordilleras
de Metapn y Chalatenango, en la cual se eleva El Pital, la mayor cumbre del pas con 2730
m sobre el nivel del mar. La meseta tiene una altitud de 600 m de promedio. El volcn
Santa Ana o Ilamatepec, situado en la cadena costera, es el ms alto de la Repblica, con
2385metros. Otros volcanes representativos del relieve salvadoreo son: el volcn de San
Vicente: Chinchontepec (2181 m), el San Miguel (2.132 m) y el Izalco, tambin
denominado Faro del Pacfico (1.870 m). Los movimientos ssmicos y las erupciones
volcnicas son muy frecuentes. Es un pas con muchos riesgos, donde existe una gran
probabilidad de que ocurran desastres como consecuencia de la acumulacin de diversas
amenazas y de su alta vulnerabilidad. Se encuentra ubicado en el cinturn de fuego del
Pacfico, tiene muchas falla locales y sufre los efectos de la subduccin de las placas
continentales de Cocos y Caribe. Los fenmenos naturales que originan desastres tienen
origen hidrometereolgico ogeolgico. De los que han causado mayor impacto en el pas en
los ltimos diez aos son el Huracn Mitch en 1998, los terremotos del 2001 y los efectos
de la erupcin del volcn Ilamatepec y los estragos ocasionados por el huracn Stand en el
ao 2005 y la tormenta tropical Ida en Noviembre pasado.
COMPONENTES DEL ESTADO DE SALUD DE LA POBLACIN1.
1 Estructura y Composicin de la Poblacin Salvadorea. Composicin Social
94% de la poblacin es mestiza
 5% indgenas
1% blanco de origen europeo 5. 39Idioma: El espaol es el idioma oficial. Sin embargo,
en ciertas zonas del interior, parte de la poblacin indgena an se expresa en Nhuatl.
Religin: La principal es el catolicismo, practicada por un 75% de la poblacin; otras
religiones son el protestantismo y el movimiento mormn.
PIRAMIDE POBLACIONAL DE EL SALVADOR
En el caso particular de El Salvador resalta el hecho de que mas del 40% de la poblacin
salvadorea se encuentra entre los menores de 1 ao a 19 aos; lo cual implica una
Poblacin joven en casi la mitad del total de la poblacin y las implicaciones de necesidad
de un desarrollo adecuado de educacin, medio ambiente y acceso a fuentes de empleo. La
fecundidad ha descendido en El Salvador durante el ltimo decenio, pasando de 5.74 hijos
por mujer en 1991 a 2.32 hijos por mujer en el 2001 y finalmente del periodo de 2005-
2010es de 2.63 por mujer.
Fuente: MSPAS 2007 (preliminar)Una pirmide de poblacin corresponde a una
representacin grfica de la distribucin por sexo y edad de la poblacin de una localidad o
pas en un momento particular en el
6. 40tiempo. Est constituido por dos histogramas, uno correspondiente a cada gnero. En
el eje de las abscisas se representa la poblacin total o porcentaje de poblacin segn
corresponda, mientras que en el eje de ordenadas se representa la edad simple o grupo de
edades. Los histogramas se ubican en posicin contraria uno del otro usando como
referencia el eje de las ordenadas. Se utiliza por convencin que el sexo masculino se
represente a la izquierda. Este tipo de representaciones permite hacer un anlisis visual del
comportamiento de los componentes de la dinmica demogrfica y de la presencia de
ciertos hechos que pueden haber afectado a la poblacin (guerras, epidemias, migraciones
selectivas por edad o sexo, aumento de la fecundidad, etc.). Adems son una excelente
herramienta para establecer comparaciones en la evolucin de una poblacin analizando las
pirmides en diferentes momentos en el tiempo o para comparar distintas poblaciones en un
mismo ao. La pirmide refleja, con su forma, la historia demogrfica reciente de una
poblacin. Presenta el estado de la poblacin de un determinado ao, pero su forma muestra
los acontecimientos que han provocado ascensos y descensos de poblacin. Debemos
conocer el pas al que pertenece y el ao que representa, ya que en su explicacin
tendremos en cuenta no slo los acontecimientos demogrficos, sino, tambin, los
econmicos, sociales, polticos, catastrficos, sanitarios, etc. Al comentar una pirmide
debemos tratar de dar respuesta a los diversos entrantes y salientes que aparecen. Los
entrantes, falta de poblacin, reflejan prdidas extraordinarias (guerras, epidemias, crisis de
subsistencia, emigracin) o bien la falta de nacimientos que se da cuando las generaciones
con pocas personas llegan a la edad de tener hijos. Normalmente las guerras y la
emigracin (en poblaciones numerosas) afectan ms a la poblacin masculina que a la
femenina. No obstante hay que tener en cuenta que la guerra moderna afecta ms a la
poblacin civil que a los militares, y por lo tanto a los hombres y las mujeres por igual.
Adems, cuando las regiones de los pases desarrollados que demandan inmigrantes ofrecen
trabajos en el sector servicios, requieren ms mujeres que hombres. Los salientes, mayor
poblacin, responden bien a una sobrenatalidad o a la
7. 41inmigracin. La sobrenatalidad suele aparecer por una bonanza econmica o el fin de
una crisis de prdida de poblacin, pero tambin por una poltica natalista. Si es reciente
aparece reflejada en las generaciones de menos de 15 aos mientras que la inmigracin
aparece reflejada en las generaciones mayores de 15 aos y con algo ms de peso en la
poblacin masculina.

ALTA DEUDA EXTERNA

Qu es: Se dice que existe una deuda cuando una persona, empresa o entidad, al que se le
llama deudor, tiene el compromiso de entregarle bienes, servicios o dinero a otra,
denominada acreedor, de la cual generalmente ha recibido un prstamo de algn tipo
anteriormente.
Los prstamos pueden ser tramitados por personas, empresas, Estados, bancos u
otras organizaciones que necesiten o quieran prestar recursos. stos, naturalmente,
han de cumplir con algunas condiciones, como por ejemplo la determinacin del
tiempo durante el cual se retornar el valor del prstamo, la forma en que ste debe
ser retornado (abonos mensuales, trimestrales, anuales, etc.) y el costo que asume la
persona que toma el prstamo, el cual, generalmente, est determinado por una tasa
de inters y que se traduce en el pago peridico de intereses.
La deuda externa es un tipo particular de deuda en la cual la persona, entidad,
banco, empresa, etc. de la cual el deudor obtiene un prstamo es del exterior (o sea
que no reside en el pas del deudor) por lo que, la mayora de veces, el prstamo que
toma el deudor se realiza en moneda extranjera. Los gobiernos nacionales son unos
de los principales entes que se endeudan a travs de deuda externa. Sin embargo, en
un pas, los gobiernos de las ciudades, departamentos, municipios o las entidades
oficiales, tambin pueden asumir deudas de carcter externo de forma
independiente, aunque tales deudas generalmente son respaldadas econmicamente
por el Estado.
La deuda externa es un mecanismo muy efectivo por medio del cual se obtienen
recursos para distintos propsitos. Por ejemplo: un pas puede asumir una deuda
externa para obtener recursos para llevar a cabo obras sociales (escuelas, hospitales,
capacitaciones), obras de infraestructura (carreteras, puentes, acueductos,
telecomunicaciones) o para otro tipo de necesidades o propsitos (dficit fiscal).
Una empresa, por ejemplo, puede buscar deuda externa para introducir nueva
tecnologa en su fbrica o para ampliar su capacidad de produccin.
 Quienes prestan dinero a los pases, empresas o cualquier otro deudor, pueden ser
organismos internacionales como el Fondo Monetario Internacional (FMI), el Banco
Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Interamericano de
Reconstruccin y Fomento (BIRF), bancos privados, gobiernos de otros pases,
inversionistas internacionales, etc.
De la misma forma como la deuda externa es una manera efectiva para obtener
recursos, sta, s no es manejada adecuadamente, puede convertirse en un gran
problema para el deudor. Prueba de ello es que si un pas adquiere una gran deuda
en moneda extranjera, o si la moneda local pierde valor frente a aquella con la que
se hizo el prstamo (se devala), los intereses y las amortizaciones que tendr que
pagar por esa gran deuda tendrn un costo tan alto que puede afectar la estabilidad
econmica del Estado y del pas en general. En estos casos, los pases buscan una
renegociacin de la deuda o volver a negociar con el acreedor las condiciones en las
cuales se pagar un crdito ya existente. Tambin existe lo que se denomina la
reestructuracin de la deuda. En este caso, un Estado, o cualquier otro deudor,
buscarn cambiar un tipo de deuda que ya tiene por otro con nuevas condiciones
que se acomoden de mejor manera a sus propsitos o expectativas futuras.

El Salvador es el segundo pas con la deuda ms alta de Amrica Latina, de acuerdo con un
informe sobre polticas fiscales elaborado por la Comisin Econmica para Amrica Latina
y el Caribe (Cepal), dado a conocer ayer.

El documento evala la evolucin de la deuda de 19 pases, entre 2002 y 2014, y analiza,

adems, el gasto en capital del Gobierno, as como la desigualdad de su poblacin y las
reformas tributarias que ha implementado para obtener ms ingresos.

De acuerdo con el informe, El Salvador alcanz en 2014 una deuda del 46 % respecto a su
Producto Interno Bruto. En la lista solo le antecede Brasil, cuya deuda representa el 62 %
de su produccin anual.

El promedio de la deuda en el resto de pases es de 34.4 % y, segn la Cepal, esta cifra se

mantuvo estable despus de la crisis financiera de 2008 y 2009.

El Salvador es, adems, uno de los cinco pases que en el lapso de 14 aos subi su deuda
en vez de reducirla. En 2000 reportaba una deuda del 30 % del PIB, pero en 2014 subi a
46 %. Le acompaan en ese grupo Repblica Dominicana, Mxico, Uruguay y Chile, cuyas
deudas estaban entre el 20 y el 30 % del PIB y ahora sobrepasan el 35 % de su PIB. Otros
pases como Nicaragua y Panam lograron reducir su deuda significativamente, pasando de
ratios de 90 y 70 % hasta lograr deudas de tan solo 36 y 29 % del PIB, respectivamente.
El aumento de la deuda en El Salvador ha sido uno de los temas principales de los
economistas en los ltimos aos. Para tanques de pensamiento como la Fundacin
Salvadorea para el Desarrollo Econmico y Social (Fusades), la deuda del pas ha crecido
significativamente desde 2006, cuando el expresidente Antonio Saca aprob subsidios a
travs de programas sociales de ayuda financiera a las familias ms pobres del pas.

Y la deuda creci an ms a partir de 2009 cuando el expresidente Mauricio Funes ampli

esos programas sociales en otras reas del pas.

Segn la Cepal, una deuda pblica sostenible ronda el 40 %, por lo que al hacer una
comparacin con la deuda de otros pases, El Salvador muestra una brecha negativa, que le
impide alcanzar esta meta.

A finales de 2014 una delegacin del Fondo Monetario Internacional inst al Gobierno a
hacer un ajuste de hasta un 3.5 % del PIB en los prximos tres aos, para reducir el ratio de
su deuda. El Gobierno, sin embargo, ha propuesto un ajuste de 1.5 %, sin contar con el
gasto de las pensiones del sistema pblico, que representan un gasto de 2 %.

DEPENDENCIA TECNOLOGICA
1. Qu entiende por dependencia tecnolgica?
La dependencia tecnolgica se puede entender como la necesidad de utilizacin de
equipamientos o servicios tecnolgicos que facilitan la ejecucin de las actividades y la
satisfaccin de las necesidades de las personas en el desarrollo de sus actividades
cotidianas.

En la actualidad, en el desarrollo de nuestros trabajos y en actividades de recreacin,

utilizamos herramientas de origen tecnolgico como vehculos, maquinarias y
electrodomsticos, y servicios como telefona, internet y televisin, estos facilitan y
agilizan nuestra actividades permitindonos ser ms eficientes, al mismo tiempo nos hacen
ms dependientes ya que muchas de las tareas no podran ser desarrolladas sin su
utilizacin.

En la pelcula se plantea que en el futuro se crear una herramienta que permitir realizar
todas las actividades desde la comodidad de su casa, lo cual adems de mejorar su
eficiencia incrementa su seguridad y al mismo tiempo el grado de dependencia hacia la
nueva tecnologa.
2. Cree usted que en nuestro medio hay personas que son dependientes de la
tecnologa? S conoce algn caso, ctelo.

La sociedad actual depende en algn grado de la tecnologa y mientras ms avanzada sea la

sociedad mayor es el grado de dependencia ya que estamos rodeados de productos y
servicios tecnolgicos que utilizamos continuamente para facilitar la ejecucin de nuestras
actividades cotidianas como trabajo, estudio, comunicacin, entretenimiento y otros. La
dependencia tecnolgica puede llegar a ser compulsiva y obsesiva, en estos casos puede
existir una adiccin, manifestada en mayor medida para las nuevas tecnologas como
videojuegos, celulares, programas de televisin, computadores y sus aplicaciones como
internet chat y paginas sociales.
3. Qu tan conveniente cree usted sea que en todo lo que debamos hacer utilicemos
tecnologa?

La utilizacin de la tecnologa en nuestras actividades es muy conveniente ya que nos

permite ser ms productivos, eficientes y emprender obras de gran magnitud que no podran
ser desarrolladas sin recursos tecnolgicos. La tecnologa acorta distancia y nos permite
compartir ideas, pensamiento e incluso sentimientos, sin embargo la dependencia absoluta
de la tecnologa tambin puede tener innumerables inconvenientes como son la perdida de
informacin de la agenda electrnica, los virus de computadores que daan la informacin
en los discos y tal vez las ms graves; las suplantacin de nuestra identidad electrnica en
paginas sociales o para cometer ilcitos como transferencias de cuentas bancarias, fraudes y
otros.
4. Cuales piensas usted que son las causas que nos llevan a una dependencia
tecnolgica?

Las causas de la dependencia tecnolgica se originan en las limitaciones propias del ser
humano y su deseo por satisfacer sus necesidades cada vez ms crecientes, de esta manera
se crea una espiral en la cual la satisfaccin de las necesidades por medios tecnolgicos
crea nuevas necesidades y nuevos desarrollos tecnolgicos para satisfacerlas, hacindonos
cada vez ms dependientes.
Otras causas de dependencia tecnolgica se originan en necesidades psicolgicas
insatisfechas, las cuales son aprovechadas por las llamadas nuevas tecnologas que
encuentran en estos usuarios sus consumidores ms compulsivos.
5. Qu consecuencias puede traer la dependencia tecnolgica?

Adems de los inconvenientes planteados con anterioridad, La dependencia de las

herramientas tecnolgicas trae como consecuencia limitaciones en el desarrollo de tareas
que pueden estar supeditadas a la utilizacin de una herramienta especifica sin la cual no se
puede desarrollar. La dependencia tecnolgica tambin se puede limitar la creatividad y el
ingenio, en especial en las nuevas generaciones, ya que solo conocen las herramientas
tecnolgicas para dar solucin a los problemas y satisfacer sus necesidades.
La dependencia absoluta y generalizada de la tecnologa puede traer como consecuencia la
desintegracin de la familia como ncleo social y de la sociedad de la manera como la
conocemos actualmente.
6. Cmo cree usted que se puede contrarrestar la dependencia tecnolgica?
Teniendo en cuenta que la tecnologa se encuentra en gran parte de las actividades que
realizamos actualmente y que permanentemente se crean nuevas tecnologas que son
asimiladas y aceptadas rpidamente en la sociedad, contrarrestar la dependencia
tecnolgica resulta siendo una tarea quijotesca o casi imposible, sin embargo las
consecuencias y los inconvenientes del uso de la tecnologa si pueden ser minimizados y de
esta forma contribuir en alguna medida a contrarrestar la dependencia tecnolgica.
Para contrarrestar la dependencia tecnolgica se debe tener en cuenta que las nuevas
tecnologas solo son herramientas que facilitan el desarrollo de las tareas, su utilizacin
como herramienta de recreacin debe estar auto reglamentada y en lo posible condicionada
al desarrollo de otras tareas. En general la utilizacin de herramientas tecnolgicas se deben
alternar con periodos de descanso y de desarrollo de actividades deportivas y recreativas.
7. Cul piensa usted que debe ser el papel nuestro en la orientacin de nuestros
estudiantes haca el uso de la tecnologa?

Las herramientas tecnolgicas son de gran importancia, permiten realizar las tareas en
menor tiempo y obtener mejores resultado por lo que se debe fomentar su utilizacin entre
los estudiantes, sin embargo adems de ensearles como utilizar la tecnologa se les debe
advertir acerca de los inconvenientes y las consecuencias que estas presentan. El maestro
debe orientar al estudiante para que utilicen las herramientas tecnolgicas como
herramientas que facilitan el desarrollo de las tareas y ayudan a mejorar las relaciones
interpersonales. A los estudiantes se les debe dar libertad e incentivar para que investiguen
y desarrollen habilidades en el uso de las nuevas tecnologas y aprendan a alternarla con
periodos de descanso y recreacin.

ESCASO DESARROLLO INDUSTRIAL

De acuerdo a la Asociacin para el Desarrollo Econmico y Social de El Salvador
(ADESES), la economa salvadorea se mantiene en un crecimiento lento desde hace aos.
Mediante un foro denominado: Lento crecimiento, pobreza y subdesarrollo, presentaron
la situacin actual del pas, lo que impide que El Salvador obtenga un mayor crecimiento y
desarrollo, como las perspectivas y acciones que deben ejecutar o mejorarse.

Segn el presidente de ADESES, Salvador Arias, en el pas han transcurrido cerca de 25

aos de implementacin de las polticas de ajuste estructural de carcter neoliberal y 13
aos de la profundizacin de dicho proceso con la entrada en vigencia de un esquema
monetario dolarizado y la firma de Tratados de Libre Comercio (TLC).

Asegura que entre los principales problemas que impiden que el pas crezca arriba del dos
por ciento es debido a factores de fiscalidad, balanza comercial y la deuda que por aos
mantiene el pas.

Respecto a la fiscalidad dijo que la baja fiscalidad no se refiere a todos los agentes
econmicos del pas, sino que a las grandes empresas, refirindose a que las grandes
empresas son las que menos impuestos pagan y las que mayor subsidio tienen. Las leyes
fiscales existen pero la fiscalidad est sobre las personas no sobre las empresas, asegur
Arias.
Insisti en que la dolarizacin impide que el pas se desarrolle. Seguimos insistiendo en
que es insostenible financieramente la dolarizacin y hay que esta establecer un proceso
para su desmontaje, no podemos desarrollar este pas dolarizado y tenemos que buscar
desarrollarlo, no nos interesa estar navegando en un barco que no tiene puerto.

Asegur que los Tratados de Libre Comercio, deben de renegociarse. El CAFTA hay que
negociarlo, hay que demostrarles que ellos (otros pases), estn ganando y nosotros estamos
en un proceso de crisis en parte por ellos y tenemos que negociar y proteger las capacidades
de produccin nacional.

Por su parte, Dada Hirezi, economista, detall que el lento crecimiento se debe a mltiples
causas, pero sobre todo a causas estructurales debido a que la misma expectativa de
crecimiento potencial no anda muy arriba del dos por ciento, y que para el pas es un
crecimiento muy lento dado nuestro nivel de ingresos.

Histricamente tenemos baja inversin, baja productividad pero uno de los problemas es
que las personas ms ricas del pas estn dedicadas actualmente a actividades que no son
las ms dinmicas de una sociedad como el comercio y los bienes races, que mas bien
dependen de otras variables econmicas, expres Hirezi.

Destac, adems, que la delincuencia afecta la economa en cuento a la inversin. La

delincuencia afecta a la inversin pero la falta de desarrollo econmico tambin dinamiza la
delincuencia, la disparidad de oportunidades siempre es gestora de violencia, en el pas
vivimos diferencias muy marcadas entre gente que tiene todas las oportunidades y gente
que no las tiene, sin decir que los pobres son necesariamente delincuentes, dijo.

El economista sostuvo que El Salvador necesita dinamizar ms su economa. Necesitamos

crecer ms dinmicamente para poder enfrentar los problemas fundamentales del pas.
Para esto, destac que: primero necesitamos generar un ministerio de planificacin
adecuado, pero antes de eso necesitamos cambiar nuestra visin de las cosas, es decir no
podemos seguir sosteniendo que no hay sociedad sin individuos que no hay intereses
colectivos sino una suma de intereses individuales.

Al igual que Hirezi, el presidente del Banco Central de Reserva (BCR), Oscar Cabrera,
sostuvo que la violencia afecta las inversiones salvadoreas y las extranjeras. En efecto la
violencia y la inseguridad incrementa los costos a la hora de invertir de ah que desde 2012,
planteamos que las dos principales restricciones para crecer de manera sostenida; uno es la
violencia y la inseguridad y la baja productividad en actividades no primarias, afirm.

Cabrera detall que a travs de una metodologa territorios funcionales se ha detectado que
la trampa de bajo crecimiento no es un problema de confianza ni de certidumbre, el
problema del lento crecimiento hunde sus races en las grandes desigualdades territoriales.

Sostenemos que es necesario enfatizar en las polticas territoriales, es necesario ir

reduciendo las brechas de desigualdades tanto en el campo demogrfico, educativo, entre la
dicotoma entre el campo y la ciudad. Esto va a facilitar que las inversiones tanto pblicas
como privadas su efecto multiplicador sea mayor, acot el presidente del banco.

A travs de la misma metodologa de territorios funcionales, Cabrera, asegur que se ha

encontrado que en las zonas ms urbanas se han estado concentrando una serie de
actividades productivas de generacin de empleo, mayores indicadores de logro educativo,
mejores indicadores de salud, lo que ha dado paso a que se tenga un pas desestructurado
y que hace difcil que la actividad econmica se descentralice.

Explic que dos terceras partes de la actividad econmicas se estn registrando en las zonas
propiamente urbanas, es decir al rea metropolitana de San Salvador, Santa Ana y San
Miguel y quedan 191 municipios sin un acceso claro a un empleo digno, a generar
actividades que no solo sean agrcolas.

El presidente de la institucin financiera enfatiz que se ha fomentado la Poltica de

Transformacin Productiva que tiene que nacer en consenso entre el sector pblico y
privado, y que sobre todo busca darles oportunidades a los trabajadores de que puedan
intervenir en la definicin del salario. Creo que los trabajadores son los ausentes en los
debates de definir como y para quien producen.

Asimismo detall que si queremos crecer por arriba del tres por ciento como lo plantea el
Plan Quinquenal, ya el plan incorpora el tipo de acciones de poltica pblica a realizarse.

Cabrera recomend que cualquier inversin en los territorios tenga que tomarse seriamente
donde las personas viven y donde van a trabajar. Si no tomamos eso las inversiones no van
a tener efecto multiplicador, estamos esperando que las inversiones activen el crecimiento
econmico; pero tambin no olvidemos que hay una serie de ineficiencias en el proceso
productivo que hacen necesario descender desde la parte macroeconmica ha al aspecto
territorial.

DEFICIENTE SISTEMA DE EDUCACION

Problemas de la educacin en El Salvador

Siendo la educacin, un requisito bsico para que las personas puedan acceder a los
beneficios del progreso y para que las economas estn en condiciones de generar un
desarrollo sostenido, mediante una competitividad basada en el uso ms intensivo del
conocimiento; se vuelve necesario considerar lo que tiene que ver con el sistema educativo
nacional; pues, al igual que en muchos otros pases enfrenta diferentes problemas, que
tienen su origen en causas o variables diversas.

La siguiente tabla muestra algunos problemas a los que se les dedica especial nfasis, por
los supuestos investigadores sociales del rea educativa y sus posibles variables.
Hablar de problemas educativos es complejo; pues stos, tienen variables que se originan
en problemas nacionales que escapan al sistema educativo, y le son propios al sistema
econmico mismo. Todos sabemos que contamos con pocos recursos y una baja
produccin; existe subempleo y desempleo, bajos salarios, deficiente cobertura mdico
hospitalaria y farmacutica; irresponsabilidad de padres y madres, migracin, entre otros.

A lo expuesto, se suma que los inconvenientes indicados no tocan el fondo del problema
educativo nacional. La Constitucin en su artculo cincuenta y cinco, precepta: La
educacin tiene los siguientes fines: lograr el desarrollo integral de la personalidad en su
dimensin espiritual, moral y social; contribuir a la construccin de una sociedad
democrtica ms prspera, justa y humana; inculcar el respeto a los derechos humanos y la
observancia de los correspondientes deberes; combatir todo espritu de intolerancia y de
odio; conocer la realidad nacional e identificarse con los valores de la nacionalidad
salvadorea; y propiciar la unidad del pueblo centroamericano.

Al hablar de desarrollo integral conviene considerar brevemente las llamadas esferas

fenomnicas o universales de las que participa el ser, como los son: naturaleza,
pensamiento y sociedad; stas tienen que ver con la dimensin biolgica, psicolgica y
social del individuo, forman parte del desarrollo integral de la personalidad de nios y
adolescentes; la que se ha descuidado abruptamente. Esto ltimo se hace evidente, cuando
vemos jvenes ingresar a pandillas o maras, participar en actividades delincuenciales o
consumir drogas, entre otros.

En ese sentido, el enunciado del problema sera el siguiente: Cmo el sistema educativo
nacional puede lograr el desarrollo integral de la personalidad del individuo en su
dimensin espiritual, moral y social?

Responder lo anterior, implica realizar una amplia investigacin que abarque desde el
sistema econmico, medios de comunicacin social, formacin docente, sistema de salud,
nutricin, entre otros.

La calidad educativa, tema que est en boca tanto de las autoridades ministeriales, docentes,
directores, en fin de todos los actores que entran en escena. Ahora bien, qu es calidad
educativa? Cules son los factores que abarca la calidad educativa? En fin. La miopa que
existe en investigacin de los problemas educativos, ofrece soluciones cosmticas a la crisis
educativa nacional. La educacin es integral; por tanto, el problema no debe estudiarse de
manera aislada; por supuesto, si se desea ofrecer alternativas que permitan lograr los fines
educativos.

Por ejemplo, si deseamos evitar la desercin escolar, tenemos que investigar cuales son las
variables que inciden directa o indirectamente en ella; luego ofrecer alternativas de
solucin.

De manera especulativa podra decirse que es necesario crear fuentes de empleo, mejorar
salarios, combatir el trabajo infantil remunerado, disminuir la jornada laboral de la mujer
para que tenga ms tiempo libre y se lo dedique a sus hijos, en fin, cualquier otro que se le
ocurra.
Entendido el fenmeno educativo en la dimensin indicada, nos daremos cuenta que se
necesita de una amplia investigacin. Sin ser irresponsables, y observando la tabla que
aparece al principio en la que se especula sobre las variables, debe entenderse que las
soluciones se encuentran en contra sentido, siempre y cuando stas se crucen.

Segn los investigadores, es necesario continuar profundizando la reforma educativa,

dndole continuidad a proyectos muy valiosos relacionados con la ampliacin de la
cobertura, profundizacin de la autonoma escolar, participacin de la comunidad, dilogo
social, mejora del proceso de evaluacin escolar y desarrollo profesional docente.
Aparejado a lo anterior, se espera destinar ms recursos a la educacin preescolar y dar
especial atencin a la diversidad en el rea rural especialmente. En lo que a la lectura se
refiere se busca crear una cultura de lectura comprensiva y desarrollar las competencias
comunicativas. Todo lo anterior con el objetivo de que se est mejor preparado para
enfrentar los retos de la sociedad, dando as solucin a los problemas educativos
contemporneos. De lo expuesto se colige que tendr que aumentarse la inversin en
educacin si se desea esperar que tengan sostenibilidad en el tiempo.

Se han dado importantes saltos de calidad educativa en los ltimos 15 aos, lo que es
confirmado por estudios realizados; sin embargo, falta mucho por hacer si queremos ver
que la educacin est al alcance de todos; pero sobre todo, que prepare para enfrentar los
desafos que presenta la vida.

Es un conocimiento bsico, que una poblacin en constante crecimiento demanda servicios

no slo en el rea educativa; por tanto, se necesita ampliar la cobertura construyendo otros
centros escolares en las reas que presentan mayor demanda estudiantil.