INFORME PSICOLOGICO: TEPSI

I. DATOS DE FILIACIN:

Nombre: Thiago Adriano Moreno Talaverano.

Edad: 4 aos, 2 meses, 15 das.
Fecha de nacimiento: 11 de abril del 2013.
Fecha de evaluacin: 2 de mayo del 2017.
Grado escolar: Inicial
Examinador: Gerardo Luis Condori Talaverano.

II. MOTIVO DE CONSULTA

Prctica de la evaluacin 2 del curso Psicometra 1.

III. PRUEBA APLICADA

TEPSI TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR.

IV. OBSERVACIONES GENERALES

4.1 Observacin fsica

Thiago es de contextura delgada y de estatura medio (95 cm.), posee tez morena, en
su rostro no presenta manchas o cicatrices. Sus ojos son de color oscuro los cuales
muestran alegra, su cabello es crespo y de color castao. Su vestimenta era acorde a
la estacin y al lugar en el que se encontraba, denotando limpieza y aseo personal.

4.2. Observaciones de conducta

Al iniciar la evaluacin, el examinado mostr disposicin para colaborar siendo muy

tranquilo y callado. Durante la prueba cooper y en la evaluacin se mostr un poco
inquieto.

V. ANALISIS CUANTITATIVO

PUNTAJE PUNTAJE
CLASIFICACIN
BRUTO T
SUBTEST
15 71 NORMAL
COORDINACIN
SUBTEST
21 58 NORMAL
LENGUAJE
SUBTEST
10 58 NORMAL
MOTRICIDAD
TOTAL
46 66 NORMAL
ESCALAS
5.1 Subtest de Coordinacin

Thiago logra perfectamente trasladar agua de un vaso a otro sin derramarla, logra
construir un puente con los 3 cubos al segundo intento y logra construir una torre
con los ocho cubos despus de varios intentos y pensarlo un rato, desabotona y
abotona sin ningn problema, coloca el hilo en la aguja al segundo intento,
desata los cordones fcilmente. No obstante, le cuesta hacer una lnea recta,
logra copiar un circulo, una cruz, pero no el tringulo ni el cuadrado, logra dibujar
ms de diez partes del cuerpo, sin embargo, no logra ordenar por tamao.

5.2 Subtest de Lenguaje

Thiago reconoce entre tamaos grande y chico, pero no reconoce cantidades

ms y menos, nombra todos los animales, logra nombrar cinco objetos, discrimina
adecuadamente lo pesado y lo liviano, verbaliza su nombre y apellido e identifica
su sexo, conoce los nombres de los padres, logra dar respuestas coherentes a
situaciones planteadas, logra poner el lpiz detrs y bajo la silla, razona las
analogas opuestas, logra identificar los colores pero se confunde con el amarillo,
identifica y seala figuras geomtricas, describe escenas y reconoce absurdos,
usa plurales, reconoce antes y despus y logra definir palabras y nombrar
caractersticas de objetos.

5.4 Subtes del Motricidad

Thiago logra saltar una vez con los pies juntos, camina adecuadamente los diez
pasos llevando un vaso lleno de agua, lanza una pelota en una direccin
determinada, se para en un pie sin apoyo diez segundos, camina en punta de pies
ms de seis pasos, salta 20 cm. con los pies juntos, logra saltar en un pie solo
una vez, coge una pelota con las manos, logra caminar hacia adelante topando
taln y punta, logra caminar dos pasos hacia atrs topando punta y taln, no
obstante, en este ejercicio se confunde.

VI. CONCLUSIONES

Lo mostrado en el test responde al aprendizaje que ha recibido durante sus

primeros aos de vida, no obstante, de acuerdo a los resultados, se
recomienda potenciar y estimular habilidades en Enzo como por ejemplo que
comience a dar mayor significacin a su entorno, mediante la exposicin a
este de dibujos, imgenes, juegos didcticos, etc. Que vayan en pro de sus
necesidades y requerimientos de acuerdo a su edad y escolaridad.
VII. ANEXOS