SESIN DE APRENDIZAJE DE

NOMBRE DE LA SESIN: ..

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Institucin Educativa : N
1.2 Grado y Seccin :
1.3 Docente de Aula :
1.5 Director :
1.6 Fecha :
1.7 Unidad de aprendizaje:

Para qu leeremos en esta sesin?

Antes de la sesin:
Qu recursos o materiales se
Qu necesitamos hacer antes de la sesin?
utilizar en esta sesin?
.

II. PROPSITO: (Competencias, capacidades, desempeos y enfoques

trasversales)

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS

LEE DIVERSOS TEXTOS
ESCRITOS EN SU LEN-
GUA MATERNA
-Obtiene informacin del
texto escrito.
-Infiere e interpreta informa-
cin del texto escrito.
Reflexiona y evala la forma,
el contenido y contexto del
texto escrito..

Enfoques Transversales Acciones observables

MOMENTOS DE LA SESIN
Inicio Tiempo aproximado: 10 min.
En grupo clase

Comunica el propsito de la sesin: Hoy vamos a ..
Recurdales las reglas establecidas en la sesin anterior y selecciona con ellos cuales po-
dran tenerse en cuenta para el buen desarrollo de la sesin
Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min.
Grupo clase (dentro o fuera del aula)

Antes de la lectura

Durante la lectura

Despus de la lectura

Cierre Tiempo aproximado: 10 min.

En grupo clase
Repasa.
Pregntales: qu tuvieron en cuenta para leer la lectura?, qu los ayud?, para qu les ha
servido leer la lectura?
Ahora invtalos a reflexionar sobre si cumplieron con las normas que haban acordado al iniciar la
sesin. Si hay algo que mejorar y cmo pueden hacerlo.

PARA TRABAJAR EN CASA:

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

Qu lograron los estudiantes en esta sesin? Qu dificultades se observaron?

ANEXO 1

Lectura.

Ficha de comprensin

Lista de cotejo