Pea de Teatro

A Minha Escola
Chegada Escola, Entram na sala de aula, existe conversa, macacada.
Aps as badaladas entra o professor. Os alunos ficam de p.

Todos Bom dia Senhor Professor

Professor Bom dia, podem ficar sentados.

(Faz a chamada e vai a cada aluno ver os cabelos, as unhas).

Professor Vamos fazer um ditado.

Era uma vez o tio Gasparzinho, que foi morar numa grande manso.
Quando chegou sua grande manso, mandou construir uma capoeira
sem Portas, mas com Relva onde ps o Coelho, e trs galinhas muito
lindas que vinham de outros pases.

Professor- J fizeram tudo? No h dvidas?

Joaquim Senhor Professor uma capoeira com Relva?

Professor - por causa do Coelho.

Clia E no tinha Portas?

Professor Para o Coelho poder ir ter com as Galinhas. Bom Meninos,

vamos relembrar a tabuada do 2, tm de cantar, menino Mrio e menina
Celeste.

(Alunos Mrio e Celeste dizem a Tabuada).

Professor Menina Alice Marques diga a tabuada do Trs.

Aluna diz a tabuada e arma-se em engraada, (trs vezes nove vinte e

sete, quem matou o co foi o traxete).

Professor Ai traxete, agora levas mais sete reguadas. Meninos acabou

a brincadeira, bem quero saber o que vocs querem ser quando forem
grandes.
Professor Menino Antnio o que quer ser quando for grande?

Antnio Carapinteiro como o meu Av.

Professor Carapinteiro? Quer ser criador de Carochas? Menino Antnio

Carpinteiro.Menina Clia o que quer ser quando for grande?.

Clia Quero ser professora, como o Senhor(a). (expresso corporal).

Professor Ali a menina Solange, o que quer ser?

Solange (fala a gaguejar) Eu quero ser atriz.

Professor Tinha que ser, isto uma pouca-vergonha. Menina Elvira diga
e despache-se.

Elvira Ai que horror

Professor O que disse??

Elvira Desculpe, estava distrada, porque estava a contar os feijes

dentro da caixa dos fsforos.

Professor sempre mesma coisa, com a cabea na Lua, vou ter de falar
com o seu pai, v diga l o que quer ser.

Elvira Bailarina

Professor Com que ento Bailarina, estou a ver estou, por isso que
estava com a cabea na Lua, deve de estar a acontecer um baile na Lua.
Menina Doroteia, Menina Doroteia, Menina Doroteia.

Doroteia No sei, os meus pais dizem que tenho de trabalhar.

Professor Menino Mrio, eu acho que o menino vai ser bancrio.

Mrio No Senhora professora, eu quero ser Campino.

Professor Campino?

Mrio Gosto da farda e as meninas s tm olhos para mim.

Professor - Menina Celeste, antes de dizer o que quer ser, quando for
grande, a menina levou para casa uma msica, para cantar hoje na aula.
Celeste senhora professora, eu no tive tempo, o meu pai Ferreiro e
tive de estar a puxar o fole toda a tarde.

Professor No quero c desculpas toca mas a cantar e ponto final.

Celeste Ento posso cantar com mais duas amigas?

Professor Pode ser.

(As alunas vo frente) (Doroteia, Elvira,Alice). (Fui ao Jardim da

Celeste). Depois de cantarem uma vez o Professor sugere gestos para
acompanhar a msica. As Alunas cantam com Gestos e incentivam a
assistncia a cantar e fazer os gestos.

Professor Muito bem Meninas.

Odete Professor eu tambm gostava de cantar uma msica.

Professor Menina Omelete j vou ver se canta ou no, Menina Helena

que gostava de ser?

Helena - Gostava de ser Hospedeira de ar.

Professor Com que ento Hospedeira de ar, chega aqui e quer ar, muito
bem, eu vou-lhe dar o Ar, vai l fora apanhar 2 pardais, vamos l ver se
consegue ser hospedeira do Ar.

Professor Menina Alice Descala, diga l o quer ser.

Alice calada Atriz

Professor Atriz, por isso que tm no nome descalsa.

Alice Calada (a chorar) eu no sou descala o meu nome Calada.

Professor bom, bom, bom no quero barulho, menina Ftima

Para o quadro, escreva a palavra Palerma, (interrompe abordando o

professor)

Ftima Sou eu que sou palerma

Professor - 30 vezes.
Ftima por causa de vocs, serem engraxadoras,

Professor So engraxadoras, alm de escrever Palerma 30 vezes, vai

engraxar este cho no fim da aula.

Professora Bom, digam l comigo, ns somos obedientes e fazemos

tudo o que o professor(a) disser. (dizem todos).

Professor Menina Nazar, a menina tinha um trabalho de casa, imaginar

um teatro e escreve-lo.

Nazar Sim Senhor professor, a minha me at me ajudou a fazer no fim

do lanche.

Professor Ento chegue frente e diga l

Nazar - L o trabalho. Um dia no dia no recreio. Pea de teatro.

Professor Muito bem antes de irmos para o intervalo, vamos falar no

corpo humano.

(as alunas ficam de p e dizem juntas)

Conceio, Graciete, Grabriela Cabea, tronco e membros.

Professor Muito bem, ento e s isso?

Odete Senhor professor os meninos tm rgos de fora.

Doroteia Isso um instrumento musical!

Celeste Ela teve a olhar para os irmos

Professor Bom, bom, pouco barulho, menina Elvira o que est para ai a
dizer?

Elvira Estou, com falta de ar.

Professor Menina Elvira quer ir apanhar ar? Em vamos continuar.

Lembram-se da msica das marchas, que temos estado a ensaiar, vamos
l cantar e depois vamos ao intervalo. Menina Ftima inicie a msica.

(Vo frente e cantam juntos)

Intervalo, Saem todos do palco e vo brincar junto do pblico. (Mario,
Antnio, Fatima, brincam bola), (Graciete, Conceio, Solange, Adelaide
brincam s bonecas), (Joaquim, Nazar, Doroteia, Helena, brincam
corda), (Celeste, Elvira, Alice brincam macaca), (Odete faz avies e
manda ao pblico, enquanto a Clia anda com um avio entre o pblico).
(Intervalo de 5m, enquanto decorre este intervalo est a passar msica).
D toque de entrada.

Entram alinhados a cantar o Hino Nacional Portugus A Portuguesa

Professor - Menina conceio venha ao quadro fazer o seguinte problema:

Se 1 quilo de bacalhau custa 5 euros, quanto que custam 20 quilos?

A Conceio vai ao quadro mas no faz o problema. O Professor manda a

sentar.

Conceio Quero l saber, quanto que custa 20 quilos, eu nem gosto

de bacalhau (fala enquanto vai para o lugar).

Professora A menina mal-educada, quer ver como a sua colega Alice

Marques sabe? Diga l.

Alice Marques Ento custa 50 euros,

Professor que grandes burras. menina Cremilde responda l ao

problema, Cremilde, Cremilde

Cremilde no estava a ouvir

Professor No estava? Ento levante-se e fique voltada para a parede.

Bem tenho de ir aos meus alunos inteligentes. Menino Joaquim diga l a
resposta ao problema.

Joaquim Estou chateado.

Professor - Ai sim, porque?

Joaquim O Senhor professor puxou a minha Orelha, e falei com o meu

Pai e ele ainda me puxou mais as orelhas

Professor Tadinho est chatiadinho. Eu j lhe dou o chateado.

Professor Bom menina Omelete, cante l o que queria.

Odete - Eu no canto nada, eu sou Odete,

Professor V cante e deixe-se lrias.

Odete Fado

Professor Muito bem menina Omelete. Temos um grave problema, o

Joaquim e a Gabriela copiaram as redaes sobre o Co.

Gabriela No Senhor professor o co que era o mesmo.

Mrio Professor o meu pai tem um co, que s tem trs pernas, quando
faz xixi cai.

Professor Est com gracinhas, venha c (o professor manda-o fazer de

co). (0s colegas riem)

Mrio Faz um choradinho.

Professor Meninos como eu vos disse na aula passada, preciso

fazermos uma boa Alimentao, por isso pedi que quem quisesse, nesta
aula demonstrar como se faz uma sopa para trazer os alimentos e dizer-
nos, o nico aluno, que quis fazer este trabalho a menina Ftima.

(O professor interrompido pela Adlia)

Adlia Professor, Professor eu tambm trouxe, alimentos que fazem

bem sade, vou-lhe mostrar.

Graciete s um espetculo, (sai do lugar e vai pedir Adlia um doce,

sem pedir autorizao do professor) ds-me um?

Professor V j imediatamente para o lugar.

(mostra chupas, doces, chocolates e vai dizendo o que ela pensa que cada
um pode ajudar para a nossa sade, exemplo: o chocolate d c um poder
uao). O professor tenta fazer com que ela se cale. Mas ela continua. At
que o professor lhe grita, para se calar.

Professor Cale-se s est a dizer disparates Adlia, por isso que est
gorda que nem uma cobra
Professor Menina Ftima, ento traga l os alimentos e diga aos seus
colegas como se faz uma sopa saudvel.

Ftima trouxe um pepino, duas cenouras, dois tomates, uma cebola e

uns grelinhos, assim podemos juntar nesta espetacular panela bimbi.

Professor Ento o pepino o que que tem para nos fazer bem?

Ftima Ento Senhor professor no se v logo.iiiiiii.

Professor Menina Ftima, ateno a esses neurnios, parece-me

que est com pepinos a mais. Ento Aproximadamente 90 % do pepino
composto por gua. Possui boa quantidade de fibras, sendo importante para o
sistema digestivo. uma boa fonte de potssio e tambm apresenta uma
quantidade pequena de vitamina C.

Muito bem Ftima pode ir para o seu Lugar.

Como sabem para a semana vamos ter a nossa festa de final de Ano, a
nossa turma vai apresentar uma cano e antes de irmos para casa vamos
ensaiar.

Vamos l,

Todos chegam frente e cantam.

Fim.