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Examen para nivel medio superior y superior, estructurado para los temas de Memoria, Abraham Maslow, Carl Rogers, S. Freud y generalidades de las corrientes psicológicas.
Examen para nivel medio superior y superior, estructurado para los temas de Memoria, Abraham Maslow, Carl Rogers, S. Freud y generalidades de las corrientes psicológicas.
Examen para nivel medio superior y superior, estructurado para los temas de Memoria, Abraham Maslow, Carl Rogers, S. Freud y generalidades de las corrientes psicológicas.
a. S. Freud b. Wilhelm Wundt c. J.B. Watson d. C. Rogers 6. ___Es representante del CONDUCTISMO: a. S. Freud b. Wilhelm Wundt c. J.B. Watson d. C. Rogers 7. ___Es representante del HUMANISMO: a. S. Freud b. Wilhelm Wundt c. J.B. Watson d. C. Rogers PSICOANLISIS 8. ___Influenci a S. Freud. Fue un mdico francs que hipnotizaba a sus pacientes, y trasladaba un sntoma de una mano a otra del cuerpo de un paciente: a. J.B. Watson b. Wilhelm Wundt c. Charcot d. C. Rogers 9. ___Conformada por el ello, el yo y el supery. a. Est. de la personalidad b. Niveles de conciencia c. Mec. De Def 10. ___Es un mecanismo para quitar de la conciencia aquello que no es agradable: a. Mec. De def b. Represin c. Niveles de conciencia 11. ___Est conformada por la parte consciente, preconsciente e inconsciente: a. Est. de la personalidad b. Niveles de conciencia c. Mec. De Def 12. ___Es la fuente de energa psquica. a. Lbido b. Eros c. Tnatos d. Impulso 13. ___ Esta energa motiva a los comportamientos de la vida y el amor. a. Lbido b. Eros c. Tnatos d. Impulso 14. ___Esta energa psquica nos dirige hacia la muerte: a. Lbido b. Eros c. Tnatos d. Impulso 15. ___ Son estrategias para resolver conflictos intrapsquicos a. Est. de la personalidad b. Niveles de conciencia c. Mec. De Def 16. ___ Ejemplo de ello es cuando doy razones que parecieran reales para justificar algo que no quiero que se sepa. a. Desplazamiento b. Form. Reactiva c. Racionalizacin d. Proyeccin 17. ___Ejemplo de ello es cuando en lugar de decirle a alguien que lo odio, le expreso afecto de manera muy exagerada: a. Desplazamiento b. Form. Reactiva c. Racionalizacin d. Proyeccin
HUMANISMO
18. ___Es la propensin amplia y general hacia el desarrollo en la naturaleza.
a. Entropa b. tendencia formativa c. Nec. Prepotente d. Nec. Bsica 19. ___Estos impulsos son inadecuado/as para conducirnos a la autorrealizacin. a. Eros b. Tanatos c. Instintoides d. Bsicos 20. ___Proceso dirigido al crecimiento que tenemos todos los seres humanos. a. Tendencia a la realizacin b. Tendencia a la autorrealizacin 21. ___Es la gua subconsciente que evala el potencial de crecimiento de la experiencia a. Proc. De valoracin orgnica b. Aprecio positivo incondicional c. Nec. Prepotente d. Congruencia 22. ___Tendencia enferma cuando la persona se encuentra en un estado de incongruencia porque es la sociedad la que define al s mismo que se est realizando. a. Congruencia b. Incongruencia c. Autorrealizacin d. Realizacin 23. ___Motivacin para superar un sentimiento de deficiencia. a. Motivacin deficitaria b. Motivacin trascendente c. Nec. Prepotente d. Nec. Bsica 24. ___Es la necesidad que predomina en un momento dado. a. Motivacin deficitaria b. Motivacin trascendente c. Nec. Prepotente d. Nec. Bsica
Dibuja la pirmide de Maslow
6 Puntos: Estratos completos 1 punto, Nombres de estratos 1 punto, Ejemplos 1 punto, Flechas 2 puntos, orden en estratos 1 punto.