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ACTIVIDAD DE REFUERZO AUTNOMO

Nombre de la
actividad Taller Semana 3

Identificar cuales variables o parmetros son los ms relevantes en la


dinmica del sistema, y as mismo descartar aspectos irrelevantes, o de
poca incidencia con el fin de llegar a modelos matemticos que permitan
soluciones analticas.
Aplicar modelos matemticos en el planteamiento de problemas.
Construir y analizar argumentos matemticos que modelan y analizan
Competencias a situaciones tanto abstractas como fsicas.
desarrollar Abstraer informacin y comportamiento de objetos del mundo real,
utilizando herramientas formales, para la construccin de modelos que
permitan el diseo de soluciones analticas.
Implementar adecuadamente soluciones a situaciones problemticas que
involucren sistemas tecnolgicos.
Utilizar sistemas de Tecnologa, Informacin y Telecomunicaciones que
permitan la recreacin de un modelo, que permita resolver problemas en
el mundo real.


DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

Conjunto de problemas involucrando los conceptos bsicos de la programacin, el manejo de tipos de
datos e instrucciones condicionales.

REQUISITOS PARA LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

Realizar las lecturas y ver las videoconferencias correspondientes a las semanas 1, 2 y 3.

INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD

Escribir programas que den solucin a cada uno de los problemas propuestos.




1 [POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
Y EJEMPLOS (Si los requiere la actividad)







DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

Escriba programas java que resuelvan cada uno de los problemas siguientes:

1. David mide el tiempo que tarda una reaccin qumica, obteniendo que sta dura exactamente n
segundos. Ayude a David a convertir el tiempo medido a formato hh:mm:ss y as poder hacer un mejor
anlisis de su experimento.

2. Carlos est muy preocupado por las notas que obtuvo en los dos primeros cortes del curso de
programacin. Los dos primeros cortes tienen cada uno un valor de 30% de la nota final, y el tercer corte
un valor de 40%. La nota mnima aprobatoria es 3.0. Ayude a Carlos a calcular qu nota necesita como
mnimo en el tercer corte para aprobar la materia. Adems, sugirale si cancelar o no la materia de
acuerdo a esta nota.

3. Mario abri una cuenta bancaria con un saldo inicial S. Despus de trabajar un mes, consign su
sueldo en dicha cuenta. El banco le descont una cuota de manejo y al final le pag intereses a cierta
tasa sobre el saldo final. Cunto dinero tiene Mario al final del mes?

4. Dado un nmero real, calcular su valor absoluto.

5. Dado un nmero entero, decidir si es o no par.

6. Dadas las longitudes de los lados de un tringulo, decidir si el tringulo es rectngulo.

7. Dadas las longitudes de los lados de un tringulo, determinar si el tringulo es equiltero, issceles o
escaleno.

8. Juan y Mara deben estudiar para su examen de zoologa. Para que los nios se diviertan mientras
estudian, su mam dise un juego: Primero, Juan debe escoger uno de los animales en la tabla 1;
despus, Mara debe hacer a Juan preguntas de tipo S / No (usando la informacin en la tabla) hasta
adivinar el animal escogido por Juan.


[ PROGRAMACIN DE COMPUTADORES] 2

Animal Temp. Corporal Da a luz Cuadrpedo Hiberna Mamfero

Puercoespn Caliente S S S S

Gato Caliente S S No S

guila Caliente No No No No

Ballena Caliente S No No S

Tiburn Leopardo Fra S No No No

Dragn de Komodo Fra No S No No

Pitn Fra No No S No

Salmn Fra No No No No

Equidna Caliente No S S S

Escriba un programa java que juegue como Mara y adivine el animal escogido por Juan.

9. En su barrio hicieron un torneo de ftbol y quedaron dos finalistas: El Deportivo Tapitas y el
Independiente del Barrio. Para poder saber quin gana el campeonato usted debe seguir los siguientes
criterios:

Gana el campeonato quien haya hecho ms goles en la final.
Si hubo empate en la final, gana quien haya tenido mayor cantidad de partidos ganados durante


3 [POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]

el campeonato.
Si ambos equipos tienen la misma cantidad de partidos ganados, gana quien haya tenido la
menor cantidad de partidos perdidos.
En caso de empate en todos los criterios anteriores, se debe decidir el campeonato por penalties.

Escriba un programa que decida quin es el campen o si hay empate y deben lanzarse penalties.

Su programa debe pedir al usuario los siguientes datos:

golesFinalT: Los goles que hizo el Deportivo Tapitas en la final.
golesFinalB: Los del Independiente del Barrio.
pGanadosT: Cantidad de partidos ganados del Deportivo Tapitas en el campeonato.
pGanadosB: Los del Independiente del Barrio.
pPerdidosT: Cantidad de partidos perdidos del Deportivo Tapitas en el campeonato.
pPerdidosB: lo mismo, pero del Independiente del Barrio.

CRITERIOS DE EVALUACIN DEL TALLER

Esta actividad no es evaluable.


[ PROGRAMACIN DE COMPUTADORES] 4