FUTBOL

REGLAMENTO O REGLAS

Las 17 Reglas del Ftbol

Regla 1.- El terreno de juego 1.- Dimensiones. El Campo de juego ser un rectngulo de una longitud
no mayor de 120 m. ni menor de 95 m y una anchura no mayor de 90 m ni menor de 45 m. En todos
los casos el terreno de juego deber ser rectangular.

Regla 2.- El baln El baln ser esfrico; su cubierta ha de ser de cuero o de otro material adecuado.
El baln tendr una circunferencia de 65 cm como mximo, y 62 cm como mnimo, y su peso al
comienzo del partido no ser mayor de 340 g, ni menor de 300 g. El baln no podr ser cambiado en
pleno partido sin la autorizacin del rbitro. La presin del inflado deber ser igual a la presin
atmosfrica (es decir 1kg / cm2, al nivel del mar)

Regla 3.- Nmero de jugadores El partido lo jugarn 2 equipos, compuestos cada uno como mximo
11 jugadores, de los cuales uno ser el guardameta o el portero que protege la portera de un gol. Las
ligas o asociaciones tienen la facultad de acordar en lo que se refiere a la cantidad de cambios
durante su campeonato. El rbitro debe ser informado del nombre de los sustitutos.

Regla 4.- Equipo de los jugadores El equipo usual de un jugador estar compuesto por una camiseta,
un pantaln corto, medias, zapatillas y en la confeccin de estos elementos no se utilizarn elementos
que constituyan peligro para los dems jugadores. El guardameta llevar colores que lo distingan de
los otros jugadores

Regla 5.- rbitro. Un rbitro deber ser designado para dirigir cada partido: Cuidar de la aplicacin
de las reglas de juego y resolver todos los casos dudosos o litigios. Sus poderes empezarn en el
momento de silbar el saque de comienzo y su facultad de imponer sanciones abarcar a las
infracciones cometidas durante una suspensin temporal.

Regla 6.- Jueces de lnea Se designar un segundo juez que tendrn la misin de indicar, a reserva de
lo que decida el rbitro: El segundo juez deber colaborar con el primero en todo lo que sea posible
debiendo advertirle este todas las reglas del juego.

Regla 7.- Duracin del partido El partido comprender de 2 tiempos iguales de 45 minutos cada uno,
salvo acuerdo en contrario, quedando entendido que: El rbitro deber aadir a cada partido el
tiempo que estime haya sido perdido a consecuencia de accidentes o incidentes. Que la duracin de
cada periodo a fin de permitir la ejecucin de un penal. El descanso entre los dos tiempos no podr
ser de ms de 15 minutos a menos que lo autorice el rbitro.

Regla 8.- Saque de salida Al iniciarse el partido la eleccin de campos y del saque de comienzo se
sorteara mediante una moneda.

Regla 9.- Baln en juego o fuera de juego El baln esta fuera de juego: Cuando transporte
ntegramente una lnea de banda o meta ya sea por aire o tierra. Cuando el arquero lanza el baln
ms del medio campo sin antes haber dado un bote dentro de su propio campo. Cuando el rbitro ha
interrumpido el juego.

Regla 10.- Tanto marcado Salvo las excepciones previstas en esta reglas se ganara un tanto cuando el
baln haya traspasado completamente la lnea de meta entre los postes y por debajo del larguero sin
que haya sido llevado o lanzado o intencionalmente golpeando con la mano o el brazo. El equipo que
haya conseguido ms goles es el ganador del partido.
Regla 11.- Fuera de juego El baln esta fuera de juego si un jugador dispara el baln desde fuera del
rea hacia el arco y convierte un gol.

Regla 12.- Faltas e incorrecciones Un jugador que comete una de estas nueve faltas puede recibir una
tarjeta amarilla o roja segn la gravedad del caso: Dar o intentar dar una patada al adversario. Poner
una zancadilla al adversario. Saltar sobre un adversario. Cargar violenta o peligrosamente a un
adversario. Cargar por atrs a un contrario que no hace obstruccin. Golpear o intentar golpear a un
adversario o escupirlo. Sujetar a un adversario. Empujar a un contrario. Jugar el baln, es decir,
llevarlo, golpeando o lanzarlo con la mano o el brazo salvo el arquero dentro de su rea. Un jugador
defensor que cometa intencionalmente dentro del rea del penal una de las nueve faltas, ser
castigado con un penalti. Un jugador que comete una de las cinco faltas siguientes: Jugador de una
forma estimada peligrosa por el rbitro, como intentar dar una patada a la pelota cuando esta la tiene
el guardameta. Cargar ilegalmente con el hombro, cuando la pelota no esta a distancia de juego de los
jugadores interesados y estos intentaran intervenir en el juego Sin jugar la pelota obstruyendo
intencionalmente a un adversario, correr entre este y la pelota o interponerse de manera que
constituya un obstculo para el contrario Cargar al arquero, salve que este se encuentre en posesin
de la pelota Siendo arquero y no juega la pelota, dar ms de cuatro pasos o botes al baln, ser
castigado con tiro indirecto en el lugar donde se cometi la falta. Un jugador ser amonestado
cuando: Se incorpora a su equipo despus del comienzo del encuentro o vuelve al terreno en el curso
del partido sin la seal de el rbitro. Un jugador ser excluido del campo: Si se muestra culpable de
conducta violenta Si despus de haber recibido una amonestacin se muestra nuevamente culpable
de una conducta incorrecta Si el juego fue parado por causas de la expulsin de un jugador culpable
de una de estas dos faltas sin que ninguna otra infraccin al reglamento se haya producido

Regla 13.- Tiros libres Los tiros libres se clasifican en 2 tipos. El tiro libre directo del cual se puede
ganar un tanto en contrato del equipo que cometi la falta. Y el tiro libre indirecto del cual no puede
lograrse validamente un tanto si el baln antes de entrar a la portera haya sido jugado. Cualquier
tipo de tiro libre que sea los jugadores de la barrera del equipo contrario debe estar a 2m. del baln

Regla 14.- Penal. El penal se tirara desde el punto de penal y antes que se ejecute todos los jugadores
a excepcin del que va a ejecutar el castigo deben estar en el campo de juego. El penal se origina al
cometerse una falta y que la origine el jugador del equipo contrario en su rea.

Regla 15.- Saque de banda Cuando el baln haya pasado en su totalidad la lnea de banda ya sea por
tierra o por aire, ser puesto en juego nuevamente lanzndolo al campo desde cualquier direccin
desde el punto que franqueo la lnea. Este saque se realiza poniendo la pelota en la nuca sujetndola
con las manos y lanzndolo hacia el campo sin pasar o pisar la lnea.

Regla 16.- Saque de meta Cuando el baln ha pasado en su totalidad la lnea de meta excluida por la
parte que se encuentra entre los postes del marco ya sea por tierra o por aire. Hay dos formas de que
el baln regrese a estar en juego. 1.-Si el jugador lanza la pelota hacia la lnea de meta de su propia
rea ocurre un corner. 2.- Si el contrario bota el baln por la otra lnea de meta que no es la de su
cancha el arquero hace un saque con el baln muerto.

Regla 17.- Saque de esquina Cuando el baln pasa en su totalidad la lnea de meta por aire o por
tierra excluyendo la zona entre los dos postes por el dueo de cancha se realiza un corner. Para este
saque la lnea se divide en dos partes la derecha y la izquierda por la cual se elige por cual de las dos.

HISTORIA

Los juegos consistentes en patear un baln han sido populares en muchos pases a lo largo de la
Historia. Segn la FIFA, la forma ms antigua del juego de la que hay evidencia cientfica data de una
poca alrededor de los siglos II III a.C. en China. Adems, el juego romano Harpastum puede ser un
ancestro distante del ftbol. En la Europa medieval tambin se jugaban diversas formas de ftbol,
aunque las reglas variaban mucho segn la poca y la zona.

Aunque el ftbol siempre se ha jugado en sus ms diversas formas a travs de Gran Bretaa, se
considera que las escuelas pblicas inglesas fueron claves para la creacin del ftbol moderno. La
evidencia sugiere que, durante el siglo XVI, las escuelas britnicas, y en particular el director
Richard Mulcaster, fueron fundamentales para eliminar el componente ms violento del ftbol y
transformarlo en un deporte de equipo que fuera beneficioso para los chicos de la escuela. Por tanto,
el juego fue institucionalizado, regulado y empez a formar parte de una tradicin ms extendida.
Muchas referencias antiguas al ftbol (por ejemplo, en la poesa) fueron registradas por personas
que estudiaban en estas escuelas, lo que muestra que estaban familiarizados con el juego.
Finalmente, en el siglo XIX, profesores y antiguos alumnos fueron los primeros en escribir las reglas
formales del ftbol moderno para organizar partidos entre escuelas.

Las reglas actuales del ftbol estn basadas en los esfuerzos de mediados del siglo XIX para
estandarizar las muy diversas variantes de ftbol que jugaban las escuelas pblicas de Inglaterra. El
primer conjunto de reglas fue escrito en el Eton College en 1815. Posteriormente, en 1948, se crearon
las Reglas de Cambridge en la Universidad de Cambridge, las cuales han influenciado el desarrollo
del ftbol Asociacin (tambin conocido simplemente como ftbol o balompi) y normas
subsiguientes. Las Reglas de Cambridge se escribieron en el Trinity College de Cambridge en 1848, en
una reunin donde asistieron representantes de las escuelas Eton, Harrow, Rugby, Winchester y
Shrewsbury. Estas normas no fueron universalmente adoptadas. Durante 1850, se formaron muchos
clubes en el mundo de habla inglesa, no relacionados con escuelas y universidades; algunos crearon
sus propias reglas distintivas, principalmente el Sheffield Football Club (formado por antiguos
alumnos de Harrow) en 1857, lo que condujo a la formacin de la Asociacin de Ftbol de Sheffield
en 1867. En 1862, John Charles Thring, de la Escuela Uppingham, tambin desarroll un conjunto de
normas que tuvieron su influencia.

Estos esfuerzos contribuyeron a la formacin de la Asociacin de Ftbol (FA) en 1863, que se

reuni por primera vez en la maana del 26 de Octubre de 1863 en la Taverna de Freemason situada
en la Great Queen Street de Londres. La nica escuela representada en esta ocasin fue Charterhouse.
En ese mismo lugar se celebraron cinco reuniones ms entre octubre y diciembre que dieron lugar al
primer conjunto de reglas completas. En la reunin final, el primer tesorero de la asociacin,
representante del Blackheath, retir a su club de la FA por no incluir dos reglas, la primera de las
cuales permita correr con el baln en las manos, y la segunda, obstruir la carrera golpeando al
oponente en las espinillas y agarrndole. Otros clubes de rugby ingleses siguieron tambin este
camino y no se unieron a la FA sino a la Unin de Ftbol Rugby creada en 1871. Los once clubes
restantes, a cargo de Ebenezer Cobb Morley, ratificaron las trece reglas originales del juego. El
Sheffield FA jug con sus propias reglas hasta 1870. Las actuales reglas de juego las determina
la Asociacin de Ftbol Internacional Board (IFAB). La IFAB fue formada en 1886 despus de una
reunin en Manchester de las asociaciones de ftbol escocesa, galesa e irlandesa.

La competicin de ftbol ms antigua del mundo es la FA Cup inglesa, que fue fundada por C.W.
Alcock y en la que han jugado equipos ingleses desde 1872. El primer partido de ftbol internacional
tuvo lugar en 1872 entre Escocia e Inglaterra en Glasgow, tambin por mediacin de C.W. Alcock. La
primera liga de ftbol del mundo tambin se organiz en Inglaterra y fue fundada en 1888 por el
director del Aston Villa, William McGregor. El formato original de la liga contena 12 clubes de la zona
central y norte de Inglaterra. La Federacin Internacional de Ftbol Asociacin (FIFA), el cuerpo
gobernante del ftbol internacional, se form en Pars en 1904, y se adhiri a las Reglas del Juego de
la Asociacin de Ftbol. La creciente popularidad del juego a nivel internacional condujo a la
admisin de representates de la FIFA en el Board Asociacin de Ftbol Internacional en 1913. El
board consiste actualmente de cuatro representantes de la FIFA y uno de cada una de las cuatro
asociaciones britnicas.

Hoy en da el ftbol se juega a un nivel profesional en todo el mundo y millones de personas van
regularmente a los estadios para seguir a sus equipos favoritos y muchas ms lo ven a travs de la
televisin. Un gran nmero de personas juega al ftbol a nivel aficionado. Segn una encuesta de la
FIFA publicada en la primavera de 2001, ms de 240 millones de personas juegan con regularidad al
ftbol en ms de 200 pases repartidos por el mundo. Sus reglas simples y los requirimientos
mnimos en equipamiento han ayudado sin duda a extender su popularidad.

En muchas partes del mundo el ftbol evoca grandes pasiones y juega un papel importante en la vida
de fans individuales, comunidades locales e incluso naciones; por ello se le considera el deporte ms
popular del mundo. Incluso interviene en temas de guerra. Por ejemplo, segn la ESPN, la seleccin
nacional de Costa de Marfil ayud a asegurar la tregua en la guerra civil que asolaba la nacin en
2005. Por contra, el ftbol fue causa de una guerra, la llamada Guerra del Ftbol, que se produjo en
1969 entre El Salvador y Honduras. El deporte tambin exacerb las tensiones al comienzo de las
guerras de Yugoslavia en los 90, cuando un partido entre el Estrella Roja de Belgrado y el Dinamo de
Zagreb acab en tumultos en Marzo de 1990.

FUNDAMENTOS

FUNDAMENTACIN DEL FTBOL

El ftbol se ha dividido tericamente en cuatro partes y sus divisiones son:

-Fsica: Esto tiene relacin con la preparacin que debe poseer el jugador para ejecutar el ftbol
como tal y poder moverse de modo de no cansarse y realizar de manera optima todos los desplantes
y movimientos dentro del campo de juego.

-Tcnica: Este punto guarda relacin acerca de la forma de realizar las distintas jugadas en el ftbol,
este es quizs la parte en donde existen mas falencias por que es la parte que requiere mayor
preparacin y la mas difcil de alcanzar de modo optimo por el jugador de ftbol.

-Tctica y Reglamento: Parte del juego que corresponde al entrenador o preparador del equipo, ya
que es el quien debe encargarse de este punto y implementar las tcticas a utilizar por el equipo para
derrotar al equipo contrario. Pero a la vez el jugador juega el papel de poner en prctica las
instrucciones dadas por el entrenador en el campo de juego.

Reglamento: Este punto guarda una especial relacin con la reglamentacin que se debe seguir
dentro del ftbol y es uno de los primeros puntos en los que el jugador debe poner gran nfasis en
aprenderlos y ponerlos en prctica en el campo de juego.

-Psicolgica y Mdica: Esto corresponde al estado anmico y mental del jugador, y es una parte
Importante dentro del juego por que de esto depende la preparacin, la mentalidad con la que el
jugador va enfrentar el partido. La medicina deportiva es muy importante en suplementos y
complejos vitamnicos adems nos va ayudar a prevenir y curar lesiones y enfermedades.

1.- LOS FUNDAMENTOS TCNICOS.

- Los fundamentos tcnicos son acciones que primero se ensean y luego se entrenan.
- Se presentan muy pocas veces separados entre s. La mayora de las veces los movimientos
parciales y los elementos tcnicos se entrelazan.
FUNDAMENTOS TCNICOS CON BALON.

Son todas las acciones a travs de gestos tcnicos destinados a una ptima utilizacin del baln, con
el propsito de predominar en el juego colectivo. Buscan una eficaz comunicacin tcnica entre los
jugadores: Los fundamentos a trabajar son: El pase, conduccin, dribling, remate.

1.1. LA CONDUCCIN.

Es poner en movimiento el baln por medio del contacto con el pie dndole trayectoria y velocidad
teniendo visin panormica, aplicado para avanzar y preparar el dribling en carrera siempre que nos
permita cambio de ritmo.

1.2.- El PASE

El pase se realiza con cualquier parte del cuerpo que no penalice el reglamento de ftbol. El pase se
nos presenta en situaciones tanto defensivamente como ofensivamente. Debe saberse entregar
correctamente el baln para ello debemos de practicar los movimientos adecuados para as obtener
resultados positivos.

TIPOS DE PASE

El pase puede ser corto o largo en funcin de la distancia entre los jugadores no solo podemos hacer
pases con los pies si no utilizar las diferentes partes del cuerpo que nos facilita las reglas del futbol.
Solo el arquero podr hacer uso de las manos y en su rea para ceder el baln, los dems jugadores
podrn utilizar los hombros, la cabeza, los muslos, etc.

El pase puede ser corto o largo en funcin de la distancia a la que se pretenda desplazar el baln, y
alto o raso, en atencin a la mayor o menor elevacin de su trayectoria.

PASE CON EL PIE

Hay que saber la posicin del cuerpo para que no sea defectuoso. Debemos de tirar el cuerpo atrs
antes de efectuar el pase, el pie de apoyo debe de estar un poco flexionada y al costado del baln el
pie que va a efectuar el disparo debe de flexionar con fuerza y pegarle abajo del baln, esto dar
como resultado una buena elevacin.

1.3.- RECEPCIN DEL BALN

Como sucede con frecuencia en todo encuentro futbol, es necesario que el jugador sepa recepcionar o
parar el baln, debe saber principalmente amortiguar la trayectoria y utilizar la parte mas til del
cuerpo de acuerdo a las circunstancias del juego.

Cuando queremos jugar un baln necesariamente debemos de pararlo para despus cederlo.
Utilizamos para ello cualquier parte del cuerpo (menos los brazos y las manos) de acuerdo a las
circunstancias y a como venga el esfrico.

1.4.- DOMINIO O CONTROL DEL BALN.

Es una accin (malabarismo) que consiste en controlar el baln la mayor cantidad de tiempo sin
dejarlo caer al piso. Es necesario desarrollar este fundamento para la accin de juego.
Este control del baln a travs de la accin tcnica busca llegar a la pericia tcnica que es la tcnica
depurada y desarrollada dentro de la dinmica del ftbol actual.
El dominar el baln correctamente proporciona un mejor desenvolvimiento en las diferentes
circunstancias de un juego de futbol. Debemos de dominar y controlar el baln con las diferentes
zonas del cuerpo aprobadas por las reglas del futbol.

1.5.- EL DRIBLING

Fundamento tcnico individual que busca a travs de la habilidad en el dominio del baln en carrera;
sortear, eludir o evitar al adversario con el fin de llegar al arco rival o en algunos casos con el objetivo
de no perder la posesin del baln.
Su elemento ms importante es la finta.

1.6.- EL JUEGO DE CABEZA

Es muy importante saber utilizar la cabeza no solo para despejar si no para enviar un cabezazo al
arco, es muy importante recalcar que para que sea un buen cabezazo debe de ser pegado con la
frente y los ojos nunca deben de estar cerrado.

1.7.- EL CENTRO

Como sabemos el centro es un tipo de pase mayormente se utiliza en la ofensiva y mas

especficamente los punteros .debemos de saber a centrar un baln de acuerdo a las circunstancias
del juego, lo podemos hacer por alto, por bajo o media altura.

POSICIONES DE LOS JUGADORES

El ftbol es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y 4 o 6
rbitros (1 en cancha, 2 en cada banda y 1 al costado de cada arco.

Posicin de portero
Es el jugador que ataja el baln cuando va a portera para evitar el gol, es el nico autorizado para
utilizar las manos dentro del juego. Normalmente permanece ubicado dentro de lo que se conoce
como rea pequea, que es el rectngulo trazado en los extremos del campo y que encierra el arco o
portera. El arquero no puede tocar la pelota con sus manos ms all del rea.

Posiciones en la defensa

Nomenclatura: DC defensa central; DDC defensa de corte; DLC defensa libre por el
centro; DL defensa lateral; DLB defensor libre por la banda; DM defensor de medio campo; Color
azul defensas puros, Color azul amarillo defensas mediocampistas.

Defensor Central
Tambin denominado zaguero central, o simplemente central. El zaguero central juega de una forma
ms contenida que el medio campista defensivo, de preferencia en lnea de 4 esperando en orden el
ataque rival y resguardando el rea con una defensa zonal -este jugador ms bien espera al rival en la
ltima lnea-. El zaguero central necesariamente no se encarga de las bandas, esa es tarea del medio
campista defensivo o del marcador de punta. Su principal orientacin no es salir a marcar jugadores
sino proteger las reas en defensa zonal.

Posiciones de medio campo

Mediocampista defensivo
Dentro del 11 titular suele llevar el dorsal 5 o el 6. Es el centrocampista que se encarga de realizar
labores de contencin, de recuperacin y de destruccin del juego ofensivo del rival. Las formaciones
ms comunes en las que se utiliza esta demarcacin son 4-2-3-1 (en este caso haciendo de doble
pivote con otro MCD), 4-3-3 (en este caso el MCD estara slo por detrs de una pareja de
mediocentros organizadores), 4-4-2 en rombo y 4-1-4-1. Algunos tambin pueden ocupar el puesto
de central, debido a sus virtudes en el juego defensivo.
Mediocampista Central
Dentro del 11 titular suele llevar el dorsal 6 o el 8. Se encarga de elaborar y distribuir el juego del
equipo, por lo que es una de las posiciones ms exigentes e importantes dentro de una formacin. La
formaciones ms comunes en las que se utiliza esta demarcacin son 4-3-3, 4-4-2 o 4-1-4-1. Hay
mediocentros organizadores que tambin pueden jugar como Media Puntas, ya que su labor en el
terreno de juego se asemejan como Cesc Fbregas.
Mediocampista ofensivo
Dentro del 11 titular porta el dorsal 10. Tambin llamado media punta o Volante con llegada, es el
centrocampista ms adelantado y se sita por detrs de los delanteros; su funcin es la de coordinar
el ataque del equipo, dar el ltimo pase a los delanteros o aprovecharse de los huecos libres que deja
la defensa rival. Suelen ser jugadores muy elsticos y con una visin de juego extraordinaria, algunos
tambin poseen un gran talento y tcnica para regatear o hacer diferentes filigranas. Al igual que
ocurre con los MCO, el puesto de MO es uno de los ms difciles y relevantes dentro de una formacin,
ya que requiere que el jugador posea gran variedad de habilidades para poder desempear su tarea
de forma satisfactoria. Las formaciones ms comunes en las que se utiliza esta demarcacin son 4-2-
3-1, 4-3-3 o 4-4-2 en rombo.
Lateral volante
Primeramente fueron llamados half back, zagueros medios4 o defensas de medio campo; aquella
era una posicin futbolstica propia de la formacin piramidal de los aos cuarenta que ahora se
encuentra en desuso. Posteriormente a esta poca los rasgos futbolsticos del half back persistieron
especialmente entre los laterales volantes del ftbol brasileo en la escuela del joga bonito durante
los aos setenta. Hay que decir por ejemplo, que los lateral volante y los half back (defensor de medio
campo) recorran la misma zona del campo, nada ms que los primeros jugaban en la lnea de cuatros
defensas y el half back lo haca a los costados de una lnea de tres en la zona de contencin en el
medio campo de la formacin piramidal, incluso, a diferencia del volante de contencin, el half back
no era responsable de cortar el juego en el centro de la cancha, sino que deba marcar hacia la subida
de los aleros y punteros en posiciones adelantadas, presionando la salida y empujando hacia el
ataque, tal y cual como un lateral volante. Por otra parte el defensor de medio campo y lateral volante
tenan un estilo muy parecido, que a diferencia del carrilero o el volante por las bandas, no
buscaba recorrer los costados de la cancha hasta llegar al ataque, sino que buscaba subir desde
posiciones laterales hacia el centro del campo repartiendo ftbol como si se tratara de un
verdadero volante de salida desahogando el juego y habilitando; ambos, lateral volante y half back
cumplan funciones en la creacin de juego.
Volante por la banda
El volante por la banda, tambin llamado volante externo, es el equivalente al interior del ftbol
europeo,12 pero no debe ser confundido con el lateral volante ni con el delantero escorado a la
banda (el extremo). Su juego se desarrolla casi siempre por el costado del terreno de juego en
desdoblamientos defensivos y proyecciones en busca del ataque por las bandas. Es esto lo que los
diferencia del lateral volante que "gira" desde el costado hacia el centro aportando claridad y
distribucin a la elaboracin de radio corto. En lo cierto, el volante externo siempre trabaja por la
banda. En su funcin creativa se encargan de principalmente de transportar el esfrico hacia el
campo rival con despliegue y dinmica, tambin es importante que enven centros hacia el delantero
de turno; ayudan a desahogar la salida de balones desde el fondo del campo o si es conveniente pasar
el baln a algn jugador en el centro de la cancha. En su faceta ofensiva, pueden llegar a lnea de
fondo y enviar centros, incluso pueden rematar al arco si es que algn baln rebota hacia un costado
del rea. En su funcin defensiva, se encargan de recuperar balones circulando por el costado del
terreno con mucho repliegue y cobertura.
Mayormente este tipo de volantes son jugadores rpidos, con muy buena conduccin de baln y con
habilidad para retenerlo en la subida, tambin debe tener algo de marca y por supuesto debe ser
buenos para enviar centros cruzados sobre el rea rival.

Posiciones de ataque
PN punta neto; SP segunda punta; CP centro punta; MP media punta; PE extremo; PP puntero, Color
rojo atacante puro, Color rojo amarillo atacante y mediocampista

Media punta derecha

Tambin llamado volante de enlace o mediocentro ofensivo. En el ftbol moderno juegan,
bsicamente en los sistemas 4-2-3-1. Tradicionalmente usan el 8 y ocasionalmente el 10 en la
espalda. El media punta juega en una posicin de ataque y tiene la tarea de marcar goles, pero
tambin cuenta con obligaciones defensivas, as mismo debe crear y repartir ftbol con mucha
dinmica y fluidez por el medio campo; por tanto tambin pasan por ser mediocampistas.
Generalmente se trata de futbolistas muy hbiles y regateadores sin dejar de ser muy tcticos, pero
por sobre todo deben ser potentes para avanzar desde el mediocampo hacia el ataque, pues su sello
distintivo como jugador es aportar con el vrtigo (a veces tambin la sorpresa).
Si una segunda punta juega libremente por el centro a modo de satlite del ariete, el media punta
juega ms contenido, pensando en la ida y vuelta del ataque y la defensa, pero tambin en la creacin.
Este tipo de futbolistas es muy completo y se adapta muy bien en el ftbol europeo pues este ftbol
es mucho ms tctico-defensivo, por ejemplo, que el ftbol sudamericano. Por otro lado, la mayor
diferencia entre este tipo de jugador y el volante de creacin es que este ltimo juega ms suelto y
tiene ms visin del campo, pero el media punta siempre tendr ms gol.
Puntero
Conocido como pual, falso extremo o extremo a pie cambiado en Espaa o winger en ingls,
tambin denominado como delantero interior en el sistema 2-3-5 y actualmente juegan en el
ataque a ambos costados de la formacin 4-3-3 o 3-3-1-3.
Delantero centro
Tambin se les denominan como delantero centro o ariete en Espaa, delantero neto en
Sudamrica, tigre del rea en Argentina o, simplemente, como definidor. Estos jugadores son
usualmente los encargados de anotar la mayora de los goles de un equipo. Tanto
los centrocampistas como los extremos deben constantemente facilitarle el baln. Su nmero clsico
es el 9, aunque es frecuente para los delanteros suplentes ocupar el 18, 19, 20 y 22.

MEDIDAS DEL CAMPO DE FUTBOL

El terreno de juego debe ser de csped natural o artificial, aunque esta opcin puede depender del
reglamento de la competicin. El terreno tendr forma rectangular, siendo su largo entre 90 y
120 m (de 100 a 110 m para partidos internacionales), y su ancho entre 45 y 90 m (de 64 a 75 m para
partidos internacionales). Todo el permetro del terreno estar sealizado mediante lneas de
12 cm de ancho como mximo: las dos lneas ms largas se denominan lneas de banda, mientras que
las dos ms cortas sern las lneas de meta (o de fondo). El campo se divide en dos mitades mediante
una lnea paralela y equidistante a las lneas de meta. Esta es la lnea de medio campo. El punto medio
de esta lnea es el centro del campo. A su alrededor hay una circunferencia de radio igual a 9,15 m.
Desde dicho punto se realiza el saque inicial del partido y tambin los que se hacen despus de cada
gol. En cada interseccin entre las lneas de meta y de banda (4 en total) se colocar un bandern no
puntiagudo de por lo menos 1,5 m de altura. Opcionalmente, se pueden poner banderines exteriores
al terreno a 1 m de distancia de la interseccin entre las lneas de banda y la lnea media. Tomando
como centro cada una de las intersecciones, se deber marcar una semicircunferencia de radio 1 m
que vaya desde la lnea de banda hasta la lnea de meta, por el interior del terreno. Esta rea recibe el
nombre de rea de esquina. Opcionalmente se pueden hacer unas pequeas marcas sobre las lneas
de meta a 9,15 m de cada bandern; esto es para marcar la distancia ms cercana a la que puede estar
un realizar un saque de esquina.
 La meta o portera.
Sobre las lneas de meta se colocarn dos postes verticales, ambos equidistantes de los
banderines, y unidos por un poste horizontal (travesao). La distancia entre la parte interior de
los postes verticales ser de 7,32 m, y la distancia entre la parte inferior del travesao y el suelo
de 2,44 m. Los postes debern tener el mismo ancho que las lneas de meta, y ser de
color blanco. Esta construccin ser llamada meta o portera, y posee una red que la cubra, pero
deber estar entre la lnea de meta y la parte exterior del terreno. Los postes pueden ser de
forma cuadrada, rectangular, redonda o elptica, y pueden estar hechos de madera, metal u otro
material aprobado.

En la zona de las metas se trazarn las reas de meta. Se trazan dos lneas perpendiculares a la
lnea de meta, ubicadas a 5,5 m de la parte interior de cada poste vertical de la meta. Dichas
lneas se adentrarn 5,5 m en el terreno de juego y se unirn con una lnea paralela a la lnea de
meta. El rea delimitada por dichas lneas y la lnea de meta ser el rea de meta.

La denominada rea penal se traza igual que el rea de meta, pero con lneas de 16,5 m. Dentro
de esta rea, se marcar el punto penal. Dicho punto estar ubicado a 11 m de la lnea de meta
y equidistante de los postes de la meta. En el exterior del rea de castigo se marcar un
segmento de circunferencia con centro en el punto de penalti o punto penal y un radio igual a
9,15 m.
 VOLEY
REGLAMENTO O REGLAS

Algunas reglas importantes del vley

1. El jugador tiene que evitar que el baln llegue al suelo.

2. Si el baln sale del campo cuenta como falta y saca el equipo contrario.
3. Slo se pueden dar un mximo de tres toques por equipo.
4. Hay que ir rotando cada lugar, cada uno en el sitio de al lado.
5. Los jugadores no se pueden apoyar en la red cuando juegan con el baln.
6. Un jugador no puede dar dos toques.
7. El baln tiene que pasar por encima de la red para que cuente como punto.
8. Si un equipo marca punto saca otra vez.
9. Un jugador puede rematar a cualquier altura.
10. Si el saque no se ejecuta bien saca el equipo contrario.
11. En el primer toque del equipo se puede tocar con cualquier parte del cuerpo.
12. Los jugadores despus del saque pueden ocupar la posicin que quieran dentro de sus canchas.
13. Los jugadores no pueden traspasar la lnea.
14. Se puede rematar en el espacio del equipo contrario.
15. Si no se hace el orden de rotacin antes del saque se pierde la jugada.

HISTORIA

Origen
El voleibol fue concebido en febrero de 1895 por William George Morgan, entrenador deportivo de
la Asociacin Cristiana de Jvenes (YMCA) en Holyoke. Morgan haba realizado sus estudios en el
Colegio Springfield de la YMCA donde conoci a James Naismith quien, en 1891, haba inventado el
juego del baloncesto. El voleibol fue ideado en principio como una alternativa ms sosegada al
baloncesto, pues aunque este se adaptaba bien a los jvenes, los miembros de mayor edad requeran
un juego menos intenso. Inicialmente lo denomin Mintonette. Por tanto el baloncesto y el voleibol se
inventaron al final del siglo XIX en dos ciudades, Holyoke y Springfield, separadas por solo 16 km y
ambos deportes surgieron en la Asociacin Cristiana de Jvenes (YMCA) difundindose rpidamente a
nivel internacional por todas sus organizaciones asociadas.12 Fue diseado para gimnasios o lugares
cerrados y tambin se puede jugar al aire libre. Se trataba de un juego por equipos, que guardaba
semejanzas con el tenis o el balonmano. Morgan desarroll tambin las primeras reglas, las que
contemplaban un campo de juego de 7,62 m 15,24 m (25 ft 50 ft) y una red de 1,98 m de altura
(6 ft, 6 pulgadas). El nmero de jugadores era ilimitado, como as mismo la cantidad permitida de
contactos con el baln. En caso de una jugada de saque errneo, exista una segunda oportunidad, tal
como en el tenis.12 Con motivo de una conferencia de todos los entrenadores deportivos del YMCA
realizada en Springfield a comienzos del ao 1896, Morgan present el nuevo juego y encontr buena
resonancia entre sus colegas.12 Debido a que la pelota se juega directamente en el aire, sin que toque
el suelo (lo que en ingls se denomina volley), Alfred T. Halstead propuso el nombre de volley ball.
Esta propuesta se aprob y el juego se denomina en ingls hasta hoy de igual manera, pero desde
1952 comenz a escribirse en una nica palabra: volleyball.12 Posteriormente, las reglas tambin
sufrieron algunas modificaciones. El primer baln fue diseado especialmente a peticin de Morgan
por la firma A. G. Spalding & Bros. de Chicopee, Massachusetts.
 Partido URSS-Israel jugado en 1952 en el campeonato del mundo de Mosc.
Expansin
En los aos siguientes, el deporte se extendi por todo el mundo. Primero lleg a Canad en el ao
1900 y en seguida lleg a Asia.12 Los soldados estadounidenses lo introdujeron durante la Primera
Guerra Mundial en Europa Oriental, donde se convirti en un deporte muy popular.7
En 1912 se revisaron las reglas iniciales en lo que refiere a las dimensiones de la cancha. Tambin se
fij el tamao del baln, que hasta entonces no haba sido determinado. Se limit a seis el nmero de
jugadores por equipo, y se incorpor la rotacin en el saque.7
En 1916 la Gua de Voleibol de Spalding sealaba que el voleibol haba alcanzado 200 000 jugadores
en los Estados Unidos distribuidos as: YMCA (nios, jvenes y adultos) 70 000; YMCA (nias y
mujeres) 50 000; Escuelas (nios y nias) 25 000 e Universidades (jvenes) 10 000. Tambin en
1916 la YMCA solicit a la Asociacin Nacional Atltica Universitaria (NCAA), que publicara sus
reglas para que la difusin fuera ms rpida entre los estudiantes.13
En 1922 se regula el nmero de toques por equipo, fijndolo en tres y se limita el ataque de los
zagueros. Tambin se estableci que de estar el marcador en 14-14, deban obtenerse dos puntos
consecutivos de ventaja para la ganar el set.7Tambin en 1922 la YMCA organiz lo que se considera
el primer campeonato nacional estadounidense en Brooklyn, participando 27 equipos de 11
estados.13
En los Juegos Olmpicos de 1924 el voleibol fue presentado como deporte de demostracin.7
Hasta 1930 el voleibol fue mayormente considerado solo un juego de entretenimiento, existiendo
pocos encuentros internacionales. Sin embargo en varios pases de Europa se alcanz un alto nivel
competitivo formndose varios campeonatos nacionales (sobre todo en Europa del Este). En 1933 se
organiz el primer campeonato de la Unin Sovitica, donde los practicantes alcanzaban ya las
400 000 personas.13
En 1947, catorce Federaciones fundaron en Pars la Federacin Internacional de Voleibol (FIVB)
siendo su primer objetivo desarrollar y mejorar las normas del voleibol.13 En el Campeonato Mundial
de Voleibol que muy poco despus se realiz por primera vez, constituyeron pasos importantes para
su establecimiento como deporte. Muchas tcnicas y tcticas que caracterizan el voleibol moderno
fueron introducidas por equipos europeos. Ejemplos de esto son el bloqueo y el bagger, que
Checoslovaquia introdujo en el juego en 1938 y en 1958, respectivamente7 as como el ataque desde
la lnea de fondo, que Polonia mostr por primera vez en 19747 y el sistema de 5-1, con el que jugaba
la Unin Sovitica.
En el segundo decenio del siglo XX se introdujo en Estados Unidos la regla, hoy vigente, de la cantidad
de seis jugadores por equipo.12 Desde 1964, el voleibol ha sido deporte olmpico. La variante vley
playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olmpicos de verano desde 1996.7
Desde fines del siglo XX y principalmente a comienzos del siglo XXI se han introducido cambios
sustanciales en el voleibol, buscando hacer de l un juego ms vistoso. En 1998 se introduce la figura
del jugador lbero.7 En 2000 se reduce de forma importante la duracin de los encuentros al eliminar
la exigencia de estar en posesin del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma
jugada mientras que antes se poda estar robando saques de forma alternativa sin que el marcador
avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la
red siempre que acabe pasando a campo contrario.7 En 2006 se plantean dos posibles nuevos
cambios y se prueban en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el
primero (como ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador lbero con el que se
puede alternar a lo largo del partido. Finalmente solo se acepta, en la revisin aprobada en el
congreso de junio de 2008 celebrado en Dubi, la incorporacin de un segundo lbero reserva y la
posibilidad de intercambiar los lberos una nica vez en el transcurso del partido. En 2010 se
revisa14 la regla del toque de red, y se cambia: solo ser falta de toque de red si toca la cinta superior
de la red, e incide en la jugada. Tambin se flexibiliza el juego con dos lberos permitiendo sucesivos
cambios del lbero actuante por el segundo lbero a lo largo del partido. En 2014 se revierten los
cambios sobre el toque de red.

FUNDAMENTOS

Fundamentos bsicos

Se emplean diversas tcnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del juego. En todas ellas
el baln debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retencin, arrastre o acompaamiento del
baln es falta. El criterio arbitral en la aplicacin de esta norma es fuente habitual de polmica por
parte de los aficionados que asisten a los partidos.
Servicio o saque

Cada punto se inicia con un saque del baln desde detrs de la lnea de fondo. Se lanza el baln al aire
y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos dbiles de la recepcin del adversario. Se
puede hacer de pie o en salto. Es importante la orientacin del saque porque el jugador contrario,
que se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para participar en el subsiguiente ataque. Para
ejecutar el gesto, el jugador zaguero derecho debe ubicarse en el rea de saque y esperar el sonido
del silbato del juez. La pelota debe dejarse caer o lanzarse al aire.
Cuando el baln es golpeado por el sacador, cada equipo debe estar dentro de su propio campo, en el
orden y forma con la rotacin que corresponda (salvo el jugador que realiza el saque). Los tres
jugadores que estn frente a la red son los delanteros y ocupan las posiciones de 4 (delantero
izquierdo), de 3 (delantero centro) y de 2 (delantero derecho). Los otros tres estn detrs y son los
jugadores zagueros ocupando las posiciones de 5 (zaguero izquierdo), de 6 (zaguero centro) y de 1
(zaguero derecho). Cada jugador zaguero debe estar ms lejos de la lnea central que su delantero
correspondiente.
Las modificaciones en la normativa del saque han supuesto que el acto del saque pase de ser una
simple forma de poner en juego el baln a ser un arma ofensiva.
Recepcin

La recepcin es interceptar y controlar el baln que viene del saque del equipo contrario. La
recepcin del saque es una tcnica crtica en voleibol, que debe entrenarse mucho hasta ser bien
dominada. Adems de la dificultad tcnica que supone contrarrestar la fuerza que trae el baln, el
pase resultante de esta recepcin debe llevar el control y direccin precisos hacia una zona especfica
de forma que asegure armar un buen ataque para obtener el punto. Por tanto este golpe necesita la
mxima precisin y el gesto habitual para hacerlo es el pase de antebrazos.22
Es el primer golpeo del equipo para construir su ataque cuando no est en posesin del saque. La
importancia de la recepcin del saque estriba en que es un primer paso necesario para la
construccin de un ataque eficaz, pues si la recepcin es defectuosa, el baln llegar mal al colocador
(o no llegar) y no permitir construir un ataque eficaz. Por tanto los objetivos de la recepcin son
neutralizar el saque contrario y facilitar al mximo la construccin del ataque propio, colocando el
baln en las mejores condiciones posibles.
El pase con los antebrazos, el habitual en la recepcin, se hace extendiendo los codos totalmente y
realizando una rotacin externa de los antebrazos de forma que el golpeo se hace con la cara interior
de los mismos. La zona de los brazos en el momento del contacto con el baln precisa que las manos
estn unidas con los pulgares juntos, paralelos y simtricos.22
Colocacin

Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un baln en condiciones ptimas para
que con el tercer toque un rematador lo meta finalmente al campo contrario. La colocacin se realiza
alzando las manos con un pase de dedos, el pase ms preciso en el voleibol. El colocador tiene en su
mano la responsabilidad de ir distribuyendo los balones a lo largo del juego, a los distintos
rematadores y por las distintas zonas.
La colocacin es el elemento principal en la composicin del equipo y en el juego. Por el nmero de
contactos y posibilidad de ataque el colocador adquiere una importancia mxima pues esta accin
condiciona la efectividad del ataque y la distribucin del juego. Todos los jugadores deben dominar
esta accin. El colocador debe estar junto a la red , un poco separado de esta para no tocarla al girar y
no a demasiada distancia como para que tenga que moverse hacia ella para interceptar el baln. Su
postura ser natural, relajada y alerta, para facilitarle un cambio rpido que permita corregir una
recepcin errnea o un desplazamiento a una zona imprevista.
Ataque-remate

El jugador, saltando, enva finalmente el baln con fuerza al campo contrario buscando lugares mal
defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de velocidad o direccin tales
que no lo puedan controlar y el baln vaya fuera.
El jugador tambin puede optar por el engao o finta dejando al final un baln suave que no es
esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se puede realizar un ataque
(o finta) en los primeros toques para encontrar descolocado o desprevenido al equipo contrario.
Se nombran distintos tipos ataques con el nmero de la zona:

Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones defensivas sin
sobrepasar o tocar la lnea de 3 metros.
Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4.
Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2.
Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.
Bloqueo

Esta accin encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario, saltando junto a la red
con los brazos alzados buscando devolver directamente el baln al campo del contrario, o en su
defecto, estrecharle el campo de ataque para inducirlo a echar el baln fuera del terreno de juego. En
el bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los tres delanteros) para aumentar las
posibilidades de intercepcin. Tambin sern importantes aqu las ayudas de la segunda lnea para
recuperar el baln en caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que tiene el atacante en salto es
precisamente no evitarlo, sino lanzar el baln con fuerza directamente contra el bloqueo, forzando el
fallo y la correspondiente falta.
Defensa de campo
Es la accin que realizan los jugadores luego de que la pelota impacte o cruce la lnea del bloqueo,
cubriendo las zonas que quedan libre en el campo por fuera de la sombra del bloqueo. Es habitual ver
al jugador lanzarse en plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que el baln rebote sobre la
mano en vez de en el suelo y evitar as el punto, utilizando tcnicas alternativas con un brazo, con
cadas incluso con el pie para recuperar pelotas que van a la zona libre.
Sistemas de ataque
Tener una mentalidad de ataque en voleibol es lo habitual porque el xito se consigue atacando. El
ataque es el aspecto ms determinante del voleibol, aunque se intenta luchar contra este
desequilibrio mediante modificaciones continuas de las reglas.24
Un equipo est compuesto por jugadores que son:24

Colocador: jugador encargado del segundo pase o pase de construccin de ataque.

Rematador: jugador encargado del tercer contacto o remate.
Universal: jugador que puede encargarse de ambas funciones de colocador o de rematador.
Lbero: jugador que juega siempre en las zonas zagueras, que no puede rematar, ni sacar, ni
colocar en la zona delantera.

Segn los tipos de jugadores anteriormente descritos existen varios sistemas de ataque bsicos. Los
ms conocidos son:24
El sistema de ataque 5-1 El sistema 5-1 es actualmente el ms difundido y lo juegan la mayora de
los equipos que han alcanzado una cierta tcnica. Consta de 5 posibles rematadores y 1 colocador.
Este sistema supone un importante desequilibrio entre las seis rotaciones, pues en tres de ellas habr
tres atacantes delanteros, mientras que en las otras 3 habr nicamente 2 atacantes delanteros. La
razn fundamental para emplear este sistema en los equipos es que necesita menos tiempo de
entrenamiento. En el caso del 6-2 habra que duplicar el trabajo de entrenamiento con los
colocadores y el de coordinacin de cada colocador con los rematadores. El tiempo de entrenamiento
es un factor importante en el desarrollo tctico de cualquier equipo.24
El sistema de ataque 4-2 El sistema de ataque 4-2 consta de 4 rematadores y 2 colocadores. Los dos
colocadores se colocan en oposicin, es decir, cuando uno de ellos deja la zona delantera y pasa a ser
zaguero, su opuesto entra de delantero, por lo que siempre estar uno de los dos para realizar la
funcin de colocador. Al principio, el colocador se ubicar en zona 3 para luego pasar a zona 2,
dejando que los jugadores altos que son los que rematan ocupen el centro de la red. Este es el sistema
ms sencillo y el recomendado en cualquier iniciacin.24
Sistemas de recepcin del saque
Las formaciones para la recepcin del saque han cambiado en los ltimos aos. En el voleibol
masculino todos los equipos reciben mediante un sistema parecido, la formacin bsica utilizada son
con dos nicos receptores si no hay salto en el saque (uno el libero) y de tres (uno el libero) cuando
el saque se ejecuta en salto. En cambio en el femenino hay una mayor variacin, con formaciones de
recepcin de 5, 4, 3 y 2 jugadoras.24
Sistemas defensivos
Normalmente se emplean en el K-2 como respuesta a un remate que finaliza el K-1. El atacante del K-
1 tiene fcil ganar. Los defensores de la primera y segunda lnea tienen que ser muy agresivos, dado
que es muy difcil cubrir bien los 91 metros cuadrados del campo. La defensa debe empezar en la red,
en la primera lnea. Se dispone de tres bloqueadores, mientras que el oponente puede atacar con un
nmero mayor. Se debe interponer un bloqueo agresivo e intimidador de forma que pueda enviarse
el baln al suelo del contrario o permitir amortiguar el baln en el bloqueo generando un
contraataque. Se debe adoptar una posicin alta ofreciendo la zona de contacto en el bloqueo lo antes
posible
POSICION DE LOS JUGADORES

Las posiciones de los jugadores de voleibol son muy importantes ya que determinan el rol de cada
persona durante el juego.
El voleibol es un deporte de grupo en donde dos equipos de seis jugadores estn separados por una
red y como tal aporta grandes beneficios para la salud.
Cada persona tiene una tarea especfica dependiendo de su posicin asignada, y junto al resto de los
jugadores, todos intentarn lograr las mejores tcticas posibles.
Para el voleibol es necesario tener algunas habilidades bsicas. stas son: pases, servicio o saque,
ataques, bloqueos y clavadas.
Asimismo, cada una de esas habilidades tiene unas tcnicas especficas que se consideran prcticas
estndar en el voleibol de alto nivel.
A continuacin vamos a revisar las posiciones de cada uno y los atributos que necesitan. Es
importante destacar que los jugadores en un partido de voleibol se mueven en rotacin, a favor de las
agujas del reloj:

Principales posiciones del voleibol

1- Libero
Este jugador est especializado en habilidades defensivas. Son los responsables de la defensa de todo
el equipo. Para destacarse debe usar una camiseta de un color contrastante al de sus compaeros de
equipo. El lbero no puede bloquear ni atacar la pelota cuando est completamente sobre la red.
Cuando la pelota no est en el juego, el lbero puede reemplazar a cualquier jugador zaguero, sin
previo aviso a los oficiales.
Este reemplazo no cuenta contra el lmite de sustitucin de cada equipo permitido por set de juego,
aunque el libero slo puede ser reemplazado por el jugador que haba sustituido.
El libero tambin puede funcionar como un armador bajo ciertas restricciones. Si realiza un set
lanzando una pelota por lo alto, debe estar ubicado y no sobre una lnea de 3 metros. De otra forma,
la pelota no puede ser atacada sobre la red en frente de la lnea de 3 metros.
A stos se les permite realizar un pase de pelota por abajo desde cualquier parte de la cancha.
Los lberos suelen recibir los saques o clavar los ataques y tienen reglas nicas, diferentes al resto de
los jugadores en la cancha.

2- Armador o levantador
El armador es la persona quien establece la jugada del baln para los remachadores. Esperan
recibir la pelota sobre ellos para poder jugar y entregarla. Pueden haber dos armadores en el equipo
dependiendo de la formacin de ste.
Los armadores son jugadores claves en voleibol. Normalmente, bloquean en el lado derecho y
necesitan moverse slo unos pasos para preparar la pelota. La transicin de este jugador de la fila de
atrs es fundamental para construir una ofensiva exitosa.
El armador es quien arma las jugadas y es el defensa o el capitn del equipo de voleibol. Es
responsabilidad del jugador armador dirigir la ofensiva del equipo y construir las oportunidades de
anotar para el equipo.
El armador juega tanto en la lnea frontal como en la lnea del fondo y este jugador debe ser capaz de
bloquear, servir y jugar de forma defensiva. Necesita tener buenas habilidades de bloqueo porque en
la posicin frontal juega frente al remachador o lanzador de los oponentes, quien suele llevar la
responsabilidad de los ataques del equipo.
El armador es el nico jugador quien corre hacia la red una vez que un compaero de equipo clava la
pelota, ya que todo el resto del equipo se aleja de la red y se prepara para golpear.
Los mejores armadores juegan primero un rol defensivo y tienen la responsabilidad de proteger su
rea. Un armador que no defiende genera un punto dbil dentro del juego de su equipo, y los
oponentes pueden tomar ventaja de esto.
El armador necesita determinacin para jugar primero una defensa adecuada y rehusarse a ser
tomado por sorpresa cuando una pelota viene en su direccin. Debe permanecer en su posicin
defensiva y detenerse antes de que el remachador tome la pelota.
Su misin es contactar la pelota en segunda instancia y entregarla a los remachadores. Debe tener la
habilidad de absorber la informacin y tomar una buena decisin en pocos segundos.

3- Remachadores
Tradicionalmente, existen tres clases diferentes de remachadores. Su posicin se refiere en dnde el
jugador obtiene la pelota en relacin a la red y tambin al resto de la cancha. Dentro de esta posicin
se encuentran otras subposiciones como:
Remachador medio
La principal responsabilidad de estos jugadores es detener la ofensiva del oponente. El remachador
medio construye una pared que detiene la pelota, o le permite a su equipo clavar la pelota hacia
arriba.
Su trabajo es detener a los remachadores del otro equipo junto con el apoyo del resto de sus
compaeros. Se caracterizan por tener excelentes habilidades de bloqueo, ataque y de servicio.
Remachador exterior
Este jugador juega en la red, al lado izquierdo de la cancha. Su responsabilidad es tener la principal
posicin de ataque. Adems de sto, debe bloquear los remaches externos y tambin los del medio si
llega a ser necesario.
Su labor es jugar en el lado opuesto del armador o levantador, y jugar detrs y delante del armador.
Su responsabilidad es bloquear al remachador izquierdo del equipo contrario. De este modo, no slo
debe ser un buen remachador sino tambin un excelente bloqueo.
Otra de sus tareas es dar pases, por lo tanto debe tener buenas habilidades con la pelota. Por su
ubicacin en la cancha, el remachador izquierdo es el responsable de las anotaciones cuando el
levantador no est disponible.
Remachador opuesto
Estos remachadores se posicionan al lado derecho de la cancha. Son los atacantes de reemplazo. Su
trabajo son los bloqueos de los ataques del equipo rival.
Estos jugadores constituyen la defensa del equipo en la lnea frontal. Su primera labor es formar una
barrera de bloqueo contra el equipo contrario. Tambin sirven como armador de apoyo.
Lo ms importante es que est atento al juego de los remachadores, para poder bloquear los tiros
que lleguen al medio adems de poder clavar si la pelota llega de forma rpida y el armador no
alcanza a convertir la jugada.
Juega en sentido opuesto al armador en la rotacin del juego. Posee todas las habilidades necesarias
para ataques y defensas. Suele ubicarse en el lado derecho de la cancha, por lo tanto sirve tambin
como primer bloqueo del equipo.

4- Especialistas defensivos
Los especialistas defensivos son jugadores con el propsito de jugar en la lnea posterior de la cancha
en lugar de un remachador que suele jugar en la lnea frontal. Corresponden a los jugadores
defensivos del equipo de voleibol.
Los jugadores defensivos suelen jugar en las filas de atrs y tienen la responsabilidad del grueso de
los pases. En general, todos los jugadores del equipo deben tener la capacidad de hacer pases y
golpear la pelota en un nivel bsico.
Pero en la posicin de defensa, los jugadores se especializan en pases y se ubican en posiciones
donde ejecutar la mayor cantidad de pases posible. La fila posterior es la mejor forma de cambiar la
ofensiva y de este modo quebrantar el juego del equipo contrario.
La mayora de los equipos tienen dos especialistas defensivos que pueden ser sustituidos por
jugadores de la lnea frontal. Los especialistas defensivos no tienen las mismas libertades que los
liberos, por lo tanto slo son utilizados en ciertas circunstancias.

MEDIDAS DEL CAMPO DEL VOLEY

Campo de juego
El campo donde se juega al voleibol es un rectngulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en
su lnea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla tambin
en el exterior, en la zona libre, a condicin de que el baln no toque suelo ni ningn otro elemento.
La zona libre debe tener a lo menos 3 metros, medidas que para las Competencias Mundiales y
oficiales de la FIVB aumenta a 5 m sobre las lneas laterales y a 6,5 m para las lneas de fondo.
El espacio libre sobre la pista debe tener una altura mnima de 7 m que en competiciones
internacionales sube a 12,5 m.4
Lneas
La lnea central transcurre directamente debajo de la red y divide la pista de juego en dos zonas
iguales de 9x9m, una para cada equipo. A 3 m de la red una lnea delimita en cada campo la zona de
ataque, zona donde se encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en
ese momento en labores defensivas (zagueros y lbero). Estas lneas, se extienden al exterior del
campo con trazos discontinuos, y la limitacin que representan se proyecta igualmente en toda la
lnea, incluso ms all de los trazos dibujados. Todas las lneas tienen 5 cm de ancho.4
Zonas y reas
El campo de juego est rodeado de una zona libre de al menos tres metros de ancho en la que
tambin est permitido jugar el baln. Para juegos en un gimnasio o pabelln deportivo se
recomienda una altura de siete metros libres sobre la superficie de juego,4 en donde no deberan
existir objetos molestos o impedimentos como canastas de baloncesto o anillas.
La pista de voleibol

1. Zona libre
2. Lnea central
3. Lnea de fondo
4. Lnea lateral
5. Lnea de ataque
6. Zona de saque
7. Zona defensiva
Zonas 8. Zona de ataque
Dimensiones 9. Primer rbitro
10. Segundo rbitro
11. Anotador
12. Banquillo

Red

La red
En el eje central del campo, exactamente en la lnea central que divide el campo, se sita una red que
se fija de tal modo que la altura desde el piso al borde superior sea, en las categoras adultas, de
2,43 m para hombres, 2,24 m para mujeres4 y para equipos mixtos 2,55 m. En las categoras juveniles
rigen otras alturas. La red propiamente tal mide 1 m de ancho y entre 9,5 a 10 m de largo de modo
que cada lado sobresale unos 25 a 50 cm de las lneas laterales hacia afuera de las lneas laterales.16
Tiene dos bandas en los bordes superior e inferior. Para una mejor demarcacin de los lmites
laterales, justamente sobre las lneas laterales hay una banda lateral fijada a la red
perpendicularmente. Encima sobresale a cada lado una varilla de 80 cm, conocida como
antena.17 Las antenas no deben ser tocadas durante el juego, ni por la pelota, ni por los jugadores y
sirven como delimitacin del sector dentro del cual debe jugarse el baln por sobre la red. La antenas
se prolongan mentalmente sin lmites hacia arriba.
La red debe tensarse al instalarla ya que el hecho de que el baln toque la red no constituye una falta
y al rebotar de vuelta, puede jugarse de nuevo si es que al equipo todava le queda al menos una de
las oportunidades de toque. Los cuadros de la malla que conforma la red tienen una dimensin de
10 cm por lado. Antiguamente se confeccionaban con un material de hilos de lino de color marrn
oscuro o negro, entre tanto se fabrican con fibras sintticas.