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Los hablantes nos pasamos la vida contando cosas. Una parte muy significativa de las
conversaciones cotidianas consiste en relatarnos los unos a los otros lo que hacemos, lo que
hemos visto, lo que alguien a su vez nos ha contado... Antes de que existiera la palabra escrita,
esta forma de contar -el relato oral- era el nico modo posible de que quienes no haban visto u
odo algo directamente tuvieran noticia de ello.
El hecho de que muchos textos narrativos nos hayan llegado mediante la transmisin oral,
implica que forman parte del folclor, es decir, del conjunto de costumbres y productos
culturales que las sociedades no alfabetizadas se han ido transmitiendo de generacin en
generacin a travs de la palabra.
Discurso narrativo: se utiliza para contar o referir una historia o suceso. No solo se utiliza en
los textos narrativos de tipo literarios, sino tambin en noticias, chistes, etc.
RELATO DE FICCIN
Todos los pueblos se han planteado siempre la interrogante acerca del origen del mundo y de la
especie humana, as como otros de trascendencia similar. Cada cultura se ha dado a s misma
respuestas diferentes, y las ha dejado fijadas en forma de narraciones simblicas. A esto es a
lo que llamamos mitos.
Los mitos de la cultura helnica (griega) han sido tratados y reelaborados durante siglos por
nuestras literaturas de modos diferentes, ya que simbolizan aspectos y problemas de los que la
sociedad humana nunca ha podido despreocuparse.
los mitos son expresiones annimas de la literatura oral, creados en los tiempos originales de
los pueblos, para explicar de manera sobrenatural la aparicin y existencia de todo aquello para
lo cual no exista una explicacin racional. Entre las caractersticas ms destacables del mundo
mtico est su carcter religioso, puesto que las explicaciones sobrenaturales eran atribuidas a
las divinidades en quienes crean dichos pueblos. Por ello, en sus orgenes el mito tiene carcter
verdico, mientras que para nosotros se trata de historias fantsticas.
Una cualidad del discurso narrativo est determinada por la intriga o la tensin narrativa, que
consiste en abrir uno o varios hilos de accin que no se resuelven hasta el final (o que se van
resolviendo poco a poco, pero quedando siempre alguno pendiente) o, lo que es lo mismo, ir
creando expectativas al lector y satisfacerlas gradualmente.
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Obras literaias y no literarias
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Situacin que ha conllevado a establecer como partes de la estructura del discurso narrativo a
los comnmente denominados inicio, nudo y desenlace. En el inicio se parte con uno o varios
personajes que empiezan alguna accin, en el nudo se plantean un conflicto y en el desenlace
ste se resuelve.
RESPONDE
1.- Por qu Eco no le habla a Narciso de su amor?
2.- Cmo interpretas el hecho de que Eco haya permanecido oculta y que solo qued su voz?
Qu explica este hecho?
RELATO DE NO FICCIN
el periodista se asume como mediador entre el suceso no presenciado por el lector y ste, para
lo cual encaminar sus esfuerzos en utilizar al mximo el lenguaje como recurso para
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Obras literaias y no literarias
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enriquecer su representacin de los hechos en forma tal que la misma no resulte pobre, falsa o
engaosa (y en muchos casos aburrida).
Una noticia es el relato o redaccin de un texto informativo en que se quiere dar a conocer con
sus propias reglas de construccin (enunciacin ) aquello que se refiere a un hecho novedoso o
atpico, ocurrido dentro de una comunidad o determinado mbito especfico, que hace que
merezca su divulgacin.
1. Qu sucedi?
2. A quin le sucedi?
3. Cmo sucedi?
4. Cundo sucedi?
5. Dnde sucedi?
6. Por qu sucedi?
El orden en el que se responden estos interrogantes depende de las caractersticas del hecho
relatado, del redactor, de la gua de estilo del medio.
El periodista ordena los datos en orden decreciente a su importancia, parte de los datos ms
importantes para llegar a los menos significativos.
EJEMPLO DE NOTICIA
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Obras literaias y no literarias
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Estudiantes universitarios no se rinden
Christiane (la chica rubia de pie) junto a sus compaeros en plena protesta pacfica.
Esteban Garay
ANALIZA
Qu pas?.........................................................................................................................................................
A quin le pas?..............................................................................................................................................
Cmo pas?......................................................................................................................................................
Cundo pas?....................................................................................................................................................
Dnde pas?.....................................................................................................................................................
Por qu pas?...................................................................................................................................................
Te diste cuenta que lo que hizo el periodista tambin fue narrar, es decir, contar un hecho real?
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Obras literaias y no literarias
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EL TEXTO DE FICCIN NARRATIVO
EJEMPLO DE MITO
PROMETEO ENCADENADO
Cuando Zeus se hizo dueo del Olimpo, el mundo slo estaba poblado por dioses, semidioses,
titanes y hroes. Uno de esos titanes era Prometeo. Esta estirpe a la que perteneca
Prometeo se caracterizaba por poseer la fuerza fsica, pero no as la inteligencia, pero
Prometo era distinto al resto de los titanes, puesto que l no solo posea la fuerza, sino que era
inteligente y audaz. Tanto as que tomando un poco de arcilla model al hombre; lo insufl de
vida, luego rob una chispa de fuego al carro del sol y lo dot de inteligencia. Prometeo al ver
su obra terminada llor de emocin.
Este hecho encoleriz a Zeus, quien, a modo de venganza, decidi enviarle de regalo una mujer
a la que llam Pandora (que significa poseedora de todos los bienes) a fin de que la tomase
como esposa, sta fue dotada por la inteligencia que le don Mercurio; la elocuencia, que fue el
regalo de Minerva y una especial predisposicin para la msica, etc.; pero Jpiter fue quien le
hizo el regalo ms trascendental: una caja conteniendo todos los males de los que los hombres
hasta hoy son vctimas y que Pandora llevaba consigo.
No obstante, Prometeo inteligente en extremo, recel de este regalo, rechazando a esta
mujer como esposa. Pero s la acept su hermano Epimeteo, quien qued impresionado ante la
belleza de ella; es ms, su curiosidad lo llev a abrir esta caja de la que salieron volando todos
los males. Slo una cosa no sali y qued pegada al fondo de ella: la esperanza.
Esta situacin no dej indiferente a Prometeo quien, tambin, tram su venganza: tom dos
toros iguales en apariencia, a uno de ellos lo rellen con los huesos y la grasa de ambos y en el
otro puso la carne, tambin de los dos. Como resultado de esta accin qued, obviamente,
mucho ms impresionante aquel que estaba relleno con los huesos y la grasa. Entonces se los
envi a Zeus para que ste eligiese uno a modo de regalo, pero Zeus eligi el ms gordo y
robusto sin saber que elega al toro hueco.
El soberano se puso iracundo, por lo que l consider la peor ofensa de Prometeo,
castigndolo a permanecer encadenado en la cima del Cucaso, mientras un guila le roa
permanentemente las entraas, que para su mayor tortura, por ser inmortal, se le renovaban
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Obras literaias y no literarias
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continuamente. Y as permaneci por ms de 30000 aos hasta que pas por ah Hrcules,
liberando de las torturas a este clebre titn
RESPONDE
1.- Qu hecho motiva la discordia entre Zeus y Prometeo?
..
2.- Este mito explica cuatro situaciones. Cules son?
..
EJEMPLO DE LEYENDA
EL TRAUCO
Leyenda de Chilo
RESPONDE
1.- Dnde se desarrollan los acontecimientos de esta leyenda?
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Obras literaias y no literarias
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3.- Cul es el hecho que pretende explicar esta leyenda?
..
EJEMPLO DE PARBOLA
RESPONDE
1.- Por qu el seor de aquel siervo le perdona su deuda?
4.- Explica, con tus palabras, por qu LOS DOS DEUDORES es una parbola.
..
El contexto de produccin es el mundo social y personal que vive el autor de una obra en la cual
se ven reflejados los acontecimientos polticos, religiosos, econmicos, sociales o culturales.
Este contexto nunca coincide con el del lector. Un texto literario siempre incluir ciertas
marcas que revelen su contexto. Es importante que el lector pueda descifrar estas marcas
para poder llegar a una lectura ms profunda. Pueden ser rasgos de la poca, costumbres,
creencias del autor, tendencias o estilos predominantes en el momento histrico, etc.
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Obras literaias y no literarias
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EL TRAUCO
FELICITACIONES!
TEORA LITERARIA
NARRADORES
Omnisciente
(conoce toda la historia
acciones y pensamientos
de los personajes.)
Fuera de la obra
HETERODIEGTICO segn su grado de
conocimiento De conocimiento relativo
u objetivo
3persona
(conoce solo lo que ve desde su
punto de vista)
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Obras literaias y no literarias
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personajes son textuales. Cada una de las intervenciones se
introduce por medio de signos de puntuacin (dos puntos,
raya o comillas).
Gracias a este estilo, los lectores podemos inferir
caractersticas de los personajes que se desprenden del
discurso de los personajes y del registro empleado.
Estilo indirecto En este estilo es el narrador quien hace hablar a los
personajes, por lo tanto, introduce sus intervenciones no con
signos de puntuacin, sino a travs de formas verbales de
lengua o del decir (afirmar, exclamar, responder, opinar,
preguntar, etc.), en otras palabras, explicita la accin
realizada.
El tiempo del relato se refiere a la disposicin artstica de los sucesos tal y como se
encuentran en la narracin; es decir es el orden que el escritor le otorga a las acciones de su
obra. Supone la existencia de anacronas, es decir rupturas temporales que alteran el presente
de la narracin. Existen dos tipos de anacronas: analepsis o retrospeccin, que consiste en
una mirada hacia el pasado y que se evidencia por medio de recursos como el flash back y el
racconto; y prolepsis o prospeccin, que se refiere a una anticipacin o mirada hacia el futuro.
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Obras literaias y no literarias
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ANACRONAS
Analepsis o retrospeccin Flash back (recuerdo breve)
(salto temporal hacia atrs) No crea confundirse, pero cuando seal
que haca treinta aos que no pisaba ese
lugar, no minti, pero entonces era una nia
qu edad tendra? Casi sinti el olor de los
cardenales que estaban en la salida de la
casa; y se vio de nuevo ah, en esa puerta,
avergonzada, avergonzada de escuchar los
gritos aborrecidos de su padre y sus ojos
malvados. No, el pasado, pasado, solo haba
vuelto, trada por la nostalgia de otros
recuerdos
Racconto (recuerdo extenso)
En este tiempo remoto, yo era muy joven y
viva con mis abuelos en una quinta de paredes
blancas de la calle Ocharn, en Miraflores.
Estudiaba en San Marcos, Derecho, creo,
resignado a ganarme ms tarde la vida con
una profesin liberal, aunque en el fondo, me
hubiera gustado ms llegar a ser escritor
Prolepsis o prospeccin Flashforward (anticipacin breve)
(salto temporal hacia el futuro) Siempre fue una mujer trabajadora y no
senta vergenza por eso, le daba rabia s, le
corroa la rabia y echaba maldiciones; sin
saber en ese entonces, que un da le llegara
la fortuna y con ella la plata y que se olvidara
para siempre de su condicin
Premonicin (anticipacin extensa)
El da en que lo iban a matar, Santiago Nasar
se levant a las 5:30 de la maana para
esperar el buque en que llegaba el obispo[su
madre] no haba advertido ningn augurio
aciago en esos dos sueos de su hijo, ni en los
otros sueos con rboles que l le haba
contado en las maanas que precedieron a su
muerte.
Has ledo algn cuento donde se hayan empleado algunas de estas tcnicas narrativas? cul
cuento? cules tcnicas?
..
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Obras literaias y no literarias
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tejida por al menos tres abuelas, durante dos aos y medio _ algo as como las cataratas del Nigara de
lana_. Estoy convencido de que una bufanda tal, podra esperarse un comentario de ella como es
enteramente armnica con mi sentimiento vital.
Perocmo podra saberse con dos aos y medio de anticipacin que una bufanda as estara a la moda) A
la bufanda hay que aadir unas tenis, sobre las cuales cada uno de sus amigos y cada una de sus amigas
ha escrito algo. Bueno tiene 15 aos y no le da ninguna importancia a la opinin de los ancianos (los
ancianos son toda esa gente que pasa de los 30).
Podra alguien de toda esa gente comprenderla, aun cuando todo el esfuerzo que su buena voluntad les
permitiera?... Dicho de paso bueno yo ya pas ese desdichado umbral
Cuando escucha msica, es posible que los vidrios de las piezas vecinas vibren. Ya lo s, ese volumen
significa un goce extra para ella; tambin una cierta satisfaccin para su necesidad de protesta; una
expulsin supersnica de conclusiones lgicas, incmodas, trance, en fin. A pesar de que todo eso lo s
muy bien, y me lo repito sin cesar, me sorprendo una y otra vez a m mismo en una especie de
cortocircuito: siento de sbito en m el impulso de que baje la radio. Cmo podra yo comprenderla con
este sistema nervioso que llevo conmigo? An ms embarazoso en su inclinacin a enterrar todo
pensamiento demasiado elevado
Sobre los muebles de su pieza el polvo hace motasy bajo su cama hierven. Por aqu y por all pueden
verse pinches para el pelo, un espejo de bolsillo, unas cscaras aplastadas de no se sabe bien qu, palitos
de manzanas, una bolsa plstica con la leyenda el aroma del ancho mundo, libros en el estado de estar
siendo ledos, unos sobre otros (Hesse, Kart May, Hldering), jeans con la pierna del revs, poullovers
medio y tres cuarto usados, medias de nylon, pauelitos de papel usados (los ramales de este paisaje un
tanto irregulares se extienden hasta el bao y la cocina). Yo lo s: ella no quiere entregarse a las
naderas de la vida. Recela de la mirada estrecha, le aterra el embotamiento del alma que produce la
repeticin. Por otro lado, la pondera, y compara entre s las actividades que hay que hacer de acuerdo a
la medida del desagrado que podran significar, y considerar como una expresin de libertad personal el
ignorar aquello que podra intensificar ese sentimiento.
Pero no se trata solo del que yo, a escondidas por cierto, de vez en cuando haga alguna limpieza de su
dormitorio para evitarle palpitaciones cardacas a su madre; debo adems defenderme de la tentacin de
hacer desaparecer de la vida todas esas naderas, y de tratar de inculcarle el sentido del deber. Una vez
sucumb a la tentacin. Ella detesta las araas, y le dije: bajo tu cama haban dos nidos de araa. Sus
prpados, oscurecidos con algn afeite femenino color lila, desaparecieron tras los protuberantes globos
oculares y comenz a gritar con unos Iix! Aax! Uh! que estoy seguro su profesora de ingls habra
catalogado como sonidos un poquito demasiado guturales.
Kunze, R. (1979). Los aos maravillosos. Buenos Aires: Sudamericana. (fragmento y adaptacin)
I. DESCRIPCIN LITERARIA.
A partir de la descripcin que el narrador realiza de la protagonista, responde las
preguntas 1 a 4
1.- Escribe una lista de los adjetivos que te permiten imaginar cmo es ella
ADJETIVOS
.. ..
.. ..
. .
2.- Haz un retrato que refleje los rasgos fsicos y psicolgicos de la protagonista, a partir
de la descripcin que se hace de ella en el texto. Indica, en cada caso, qu parte de la
descripcin te ayud a inferir cada rasgo.
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3.- Qu rasgos de la personalidad de la protagonista nos permiten inferir que es una
adolescente? Menciona al menos tres. Hay aspectos de ella con los cuales te identificas?
Cules?
4.- Qu relacin crees que tiene el narrador con la protagonista? Seala qu partes del
texto te sirvieron para determinarlo.
II. ANLISIS LITERARIO
1.- Caracteriza al narrador, de acuerdo a su ubicacin, participacin, grado de conocimiento
y persona en que narra.
2.- Determina el estilo o modo narrativo empleado. Fundamenta.
3.- Explica qu tcnica narrativa (anacrona) se ha empleado. Seala qu marcas textuales
te ayudaron a determinar el empleo de la misma.
III. COMENTARIO (MODOS DE ENTREGAR OPININ)
COMENTARIO: es un tipo de discurso que informa sobre puntos de vista, opiniones, juicios o
valoraciones que tiene el emisor sobre algn tema en particular. En general en l se pueden
encontrar dos tipos de informaciones: una que explica e informa sobre lo que se est
comentando y la otra que seala el punto de vista del emisor. Su estructura es la siguiente:
Introduccin: explica e informa sobre el tema que se comenta.
Comentario: presenta el punto de vista del autor (TESIS) y sus respectivas razones
(ARGUMENTOS)
Conclusin: Recapitula, generalmente, lo ms significativo del comentario.
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Introduccin
Comentario
(Desarrollo)
..
Conclusin
ESCRITURA
Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la principal y
que estn unidas por un nexo subordinante. En este caso la oracin no tiene autonoma
sintctica.
Ejemplo
La nia pens que no podra ir al cumpleaos.
CONECTORES
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durante un mes.
5.- Debo terminar de leer este libro,.no saldr este fin de semana.
13.- Jernimo hablar con mis padres,pedirles permiso para pololear conmigo.
abrigue y no se enferme.
Te diste cuenta que eran dos oraciones?
Pero t las uniste con un conector especfico, es decir, le diste cohesin
sintctica!
Eso estuvo muy bien!!!
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