INFORME DE LOS SEIS COMPROMISOS DE GESTIN ESCOLAR

COMPROMISO N 01: Progreso anual de aprendizajes de los estudiantes de la I.E.

LOGROS DIFICULTADES
CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (segn la matriz de monitoreo del Porcentaje que no se logr, segn la meta)
PAT) REA META I SEMESTRE % FIN DE AO
PRIMARIA: NO LOGRADO % NO
REA META I SEMESTRE FIN DE AO LOGRADO
COMUNICACIN 89.5% 52.6% 84.2% COMUNICACIN 100.0% 36.9% 5.3%
MATEMTICA 89.5% 52.6% 84.2% MATEMTICA 100.0% 36.9% 5.3%
CIENCIA Y CIENCIA Y 47.4% 15.8%
100.0% 52.6% 84.2% 100.0%
AMBIENTE AMBIENTE
PERSONAL PERSONAL 47.4% 15.8%
100.0% 52.6% 84.2% 100.0%
SOCIAL SOCIAL
CUALITATIVOS (segn las actividades del PAT y/o realizadas para el El 5.3% en el rea de comunicacin no se logr alcanzar por
compromiso 1, tales como: concursos, das de logro, simulacros, etc.): motivos que algunos estudiantes no asistan a clase de manera
Se logr realizar diversas actividades entre las ms resaltantes permanente.
tenemos: El 5.3%, en el rea de matemtica no se logr alcanzar por
Se logr alcanzar el 84.2% de las metas trazadas en todas las reas motivos que algunos estudiantes viven lejos de la Institucin
curriculares. educativa y esto ocasionaba que algunos das no asistan a clase.
Primera jornada de reflexin, que se llev a cabo con la participacin El 15.8%, en el rea de ciencia y ambiente no se logr alcanzar
de APAFA para realizar un ajuste del PAT de la versin preliminar. por motivos que algunos estudiantes viven lejos de la Institucin
Celebracin del primer da del logro, se llev a cabo en el mes de julio educativa y esto ocasionaba que algunos das no asistan a clase.
con la participacin activa de todos los estudiantes en cada una de las El 15.8%, en el rea de ciencia y ambiente no se logr alcanzar
reas curriculares. por motivos que algunos estudiantes viven lejos de la Institucin
Segunda jornada de reflexin. educativa y esto ocasionaba que algunos das no asistan a clase.
Primer Simulacro- 22 de abril "da mundial de la tierra".
Segundo simulacro-30 de mayo "da de la solidaridad", que se llev a
 cabo con la participacin de todos los estudiantes.
Tercer simulacro - 07 de Julio "Da mundial de la Poblacin y
poblamiento del Territorio".
Analisis y produccin de textos a partir de sus intereses
Cuarto simulacro- 13 de octubre "Da internacional para la reduccin
de los desastres.
Quinto simulacro-15 de noviembre "Da mundial del Reciclaje y el aire
limpio",
Formulacin y desarrollo de problemas y ejercicios matemticos a
partir de problemas reales.
Campaas de sensibilizacin de los derechos humanos que se llev a
cabo como parte de la semana de los derechos del nio y
adolescente en el mes de noviembre.
Celebracin del segundo da del logro.
Tercera jornada de reflexin.
Atencin preferencial a los educandos con dificultades de
aprendizaje.
Desarrollo de actividades significativas de aprendizajes.
Formulacin y solucin de problemas reales de matemtica.
Campaas de limpieza en el ambiente y agua del ro.
Por parte e la Ugel-Pallasca y DREA se aplicaron evaluaciones de
matemtica y comprensin lectora para observar el nivel de logro de
los aprendizajes de los estudiantes.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017 (tomando en cuenta el anlisis de la metas y actividades no logradas)
Para el ao 2017 la I.E se propone alcanzar el 100% de la meta propuesta para este primer compromiso.

COMPROMISO N 02: Retencin anual e interanual de estudiantes en la I.E.

 LOGROS DIFICULTADES
CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (segn la matriz de (Porcentaje que no se logr, segn la meta)
monitoreo del PAT)
PRIMARIA
META I SEMESTRE FIN DE AO
100.0% 100.0% 100.0%
CUALITATIVOS (segn las actividades del PAT y/o realizadas (Anlisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)
para el compromiso 2): En cuanto a la distribucin de los materiales se present el retraso
Se logr que los nios y nias culminen el ao escolar al por motivos que la Ugel-Pallasca reparti con retras ocasionando
100%. retras en el desarrollo de las actividades pedaggicas.
Matricula oportuna y sin condicionamientos. Padres de familia que matriculan a sus hijos a destiempo por
Actualizar la matricula en el SIAGIE. motivos personales.
Realizar una fiesta por el buen inicio del ao escolar.
Distribucin de los materiales educativos.
Conformacin del Comit de mantenimiento y veedor.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017

Utilizar diferentes estrategias para concientizar a los padres de familia que matriculen a sus hijos en forma oportuna para el logro de las
metas formuladas.
 COMPROMISO N 03: Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la I.E.
LOGROS DIFICULTADES
CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (segn la matriz de (Porcentaje que no se logr, segn la meta)
monitoreo del PAT) .
PRIMARIA:
REA META I SEMESTRE FIN DE AO
HORAS 100% 100% 100%
LECTIVAS
HORAS 100% 100% 100%
EFECTIVAS

CUALITATIVOS (segn las actividades del PAT y/o realizadas (Anlisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)
para el compromiso 3): No se logr cumplir las horas efectivas a cabalidad por motivos
Las horas lectivas programadas para el ao lectivo fueron de capacitaciones programadas por parte de la Ugel-Pallasca y otros
de 925 horas, de las cuales se cumplieron al 100% con motivos.
recuperaciones realizadas los das sbados y feriados por los das
perdidos.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017

.Las horas lectivas no laboradas deben recuperarse en su debida oportunidad para el cumplimiento de las horas efectivas mnimas
programadas en la calendarizacin.
Optimizar el uso del tiempo solo en actividades pedaggicas.

COMPROMISO N 04: Acompaamiento y monitoreo a la prctica pedaggica en la I.E.

 LOGROS DIFICULTADES
CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (segn la matriz de (Porcentaje que no se logr, segn la meta)
monitoreo del PAT) REA META I SEMESTRE FIN DE AO NO
PRIMARIA: NO LOGRADO LOGRADO
% DE DOCENTES QUE 100% 50% 50%
REA META I SEMESTRE FIN DE
RECIBEN
AO ACOMPAAMIENTO Y
% DE DOCENTES QUE 100% 50% 50% MONITOREO
RECIBEN
ACOMPAAMIENTO Y
MONITOREO.

CUALITATIVOS (segn las actividades del PAT y/o realizadas (Anlisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)
para el compromiso 4): La Institucin educativa cuenta con un anexo (Cashapampa), a una
Se realiz el 50% del monitoreo y acompaamiento pedaggico distancia considerable de la capital del Distrito lo que dificult el
por parte de la Ugel-Pallasca. monitoreo y acompaamiento pedaggico duran el ao lectivo.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017
La especialista de la Ugel-Pallasca debe monitorear como mnimo tres veces durante el ao lectivo.
Para el acompaamiento pedaggico es necesario destinar ms tiempo para poder superar las dificultades encontradas durante el
monitoreo.

COMPROMISO N 05: Gestin de la convivencia escolar en la I.E.

LOGROS DIFICULTADES
CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (segn la matriz de monitoreo del PAT) (Porcentaje que no se logr, segn la meta)
PRIMARIA: .
REA META I SEMESTRE FIN DE AO .
% DE CONFLICTOS 100% 100% 100% .
ATENDIDOS Y
REGISTRADOS
CUALITATIVOS (segn las actividades del PAT y/o realizadas para el compromiso 5): (Anlisis cualitativo de las metas y/o actividades
La I.E se encuentra registrada en el SIAGIE. no logradas)
Se cuenta conformada la comisin de Tutora, orientacin educativa y convivencia Algunos estudiantes no conocen las normas de
escolar aprobada con Resolucin Directoral. convivencia registradas en el RI, por lo que
Se cuenta con normas de convivencia actualizadas en el Reglamento Interno a nivel ocasiona su incumplimiento.
de I.E.
Durante el ao lectivo no se dieron conflictos tanto de adultos a escolares as como
entre escolares.
La Tutora, orientacin educativa y convivencia escolar se dieron como parte del
plan de tutora y las sesiones de aprendizaje.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017
Es necesario socializar las normas de convivencia con todos los nios, nias, docentes y padres de familia para su cumplimiento y de esa
manera promover una adecuada convivencia escolar.

COMPROMISO N 06: Implementacin del PAT

LOGROS DIFICULTADES
CUANTITATIVOS PORCENTUALES: (segn la matriz de monitoreo del (Porcentaje que no se logr, segn la meta)
PAT) REA META I SEMESTRE FIN DE AO
PRIMARIA NO LOGRADO NO LOGRADO
REA META I SEMESTRE FIN DE AO % de actores educativos 100%% 42.9% 45%
% de actores educativos que 90%% que participan en la
participan en la 57.1% 55.0% elaboracin/reajuste del PEI.
elaboracin/reajuste del PEI. % de actividades 100% 42.9% 40 %
% de actividades planificadas 90% planificadas en el Plan Anual
en el Plan Anual de Trabajo de Trabajo (PAT) que fueron
57.1% 60.0% implementadas.
(PAT) que fueron
implementadas.
CUALITATIVOS (segn las actividades del PAT y/o realizadas para el (Anlisis cualitativo de las metas y/o actividades no logradas)
compromiso 6): El 45% de la actualizacin del PEI no se logr desarrollar por
El PEI se logr actualizar el 60% del PEI con la participacin de las docentes y falta de asesoramiento y actualizacin
personal administrativo y de apoyo.
El 40% del PAT no se logr implementar por falta de compromiso
El 60% de las actividades del PAT se lograron implementar durante el ao
lectivo. de todos los agentes educativos.
Para la implementacin de las actividades del PAT se cont con el apoyo y
participacin activa de los padres de familia.
Para la clausura del ao escolar se cont con la presencia de los estudiantes,
padres de familia y autoridades, en la cual se inform los logros por cada
compromiso de gestin.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES AL 2017
Para la implementacin de las actividades del PEI y el PAT se debe promover la participacin de todos los agentes educativos.

** Se adjuntar a este informe el aplicativo Excel de la MATRIZ DE MONITOREO DEL PAT 2016, llenado completamente y en
virtual.