PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Cs. Educacin Letras - Historia - Filosofa

TRABAJO PRCTICO

Fecha de Entrega: Lunes 9 de mayo. Aula 20 (en clases).

Bibliografa: Kessler, Gabriel (1996) Adolescencia, pobreza, ciudadana y exclusin.
En Konterllnik I. y Jacinto C. Adolescencia, pobreza, educacin y trabajo. Edit.
Losada, Bs. As.
Modalidad: Grupal (mximo 6 integrantes), domiciliario.

PRIMERA PARTE
Lectura comprensiva de la bibliografa. Se destacan algunos puntos de relevancia
trabajados en el texto como orientacin para la lectura:
Visin restringida que se tiene de la adolescencia
Principales problemas asociados a esta etapa vital
Doble vulnerabilidad de los adolescentes pobres
Descripcin del panorama socioeconmico de los adolescentes en situacin de pobreza
Estigmatizacin
Percepcin de los propios adolescentes respecto de sus derechos
Representaciones de los adolescentes sobre s mismos
Conformacin de dos tipos de adolescencias
Imgenes con que habitualmente aparece retratada la adolescencia
Concepto de neotribalismo
Relacin entre pobreza y exclusin (total y relativa)
Ciudadana como prctica, condicin, ideal, rol
Dimensiones de la ciudadana
Ciudadana por intermediacin
Titularidad y provisin en relacin a los derechos

SEGUNDA PARTE
Responder las siguientes consignas:
1) Elaborar una situacin (no tomar ejemplos del material bibliogrfico) que
permita visualizar la interrelacin de los conceptos: JOVENES -
ESTIGAMTIZACIN DERECHOS CIUDADANIA. Explique y fundamente
2) Teniendo en cuenta el planteo de Gabriel Kessler, analicen y expongan algunas
de las causas de la marginalidad adolescente en nuestra sociedad y cules son
sus seales ms visibles.