VICERRECTORADO ACADMICO

Unidad de Desarrollo Educativo

1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA: CDIGO: NRC: NIVEL: CRDITOS:

CIRCUITOS ELCTRICOS I PRIMERA ETAPA 6

DEPARTAMENTO: CARRERAS: REA DEL CONOCIMIENTO:

ELCTRICA Y ELECTRNICA TELECOMUNICACIONES, SISTEMAS ELCTRICOS
AUTOMATIZACIN Y CONTROL,
REDES Y COMUNICACIN DE
DATOS
INSTRUMENTACIN
MECATRNICA
DOCENTE: PERODO ACADMICO: SESIONES/SEMANA: EJE DE
ABRIL 2016 AGOSTO 2016 TERICAS: PRCTICAS: FORMACIN:
FECHA ELABORACIN: 4H 2H PROFESIONAL
12/MAR/2016
PRE-REQUISITOS:
CARRERA DE ELECTRNICA: Clculo Diferencial e Integral, Dibujo Tcnico General.
CARRERA MECATRNICA: Fsica II.
CO-REQUISITOS:

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:

Circuitos Elctricos I es una asignatura de formacin bsica que revisa los mtodos terico y prcticos utilizados para
analizar el comportamiento de circuitos elctricos operando en rgimen de corriente continua y corriente alterna. Se
parte del conocimiento de elementos pasivos bsicos que componen la estructura de un circuito tales como
resistencias, capacitores, inductores operando con fuentes DC y AC hasta llegar al anlisis de circuitos ms complejos
con acoplamiento magntico. El trabajo prctico se realiza con instrumentos de laboratorio y tambin con la ayuda de
herramientas de software para realizar simulacin de circuitos. Con esta propuesta se pretende desarrollar las
competencias del alumno para que realice anlisis, modelado, simulacin y construccin de circuitos elctricos.
UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:

GENRICAS:
1. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de la investigacin, mtodos propios de las
ciencias, herramientas tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural con tica
profesional, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual.
2. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesin en diversos escenarios
organizacionales y tecnolgicos, fomentando el desarrollo de las ciencias, el respeto a la diversidad cultural y
equidad de gnero.
ESPECFICAS:
1. Conoce y aplica diversos mtodos de anlisis en corriente continua y corriente alterna para la resolucin de
problemas de circuitos elctricos.
2. Disea e implementa circuitos elctricos.
3. Utiliza herramientas informticas de simulacin.
4. Manipula eficientemente equipos e instrumentos de laboratorio.

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Conoce los mtodos y herramientas para el anlisis y diseo de circuitos elctricos.

RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:

Diseo, construccin y pruebas de circuitos elctricos y un transformador elctrico de baja potencia.

CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:

Esta asignatura se imparte en la primera etapa de la formacin de alumno y proporciona las bases fundamentales
para el anlisis y el diseo de cualquier tipo de circuito elctrico en el cual se requiera realizar clculos y mediciones
ya sea en el orden acadmico o en el orden profesional.

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA

No. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS
DE TAREAS
Unidad 1: Producto de unidad:
RECONOCIMIENTO Y USO DE MATERIALES E
ANLISIS DE CIRCUTOS EN CORRIENTE CONTINUA INSTRUMENTOS DE MEDIDA EN EL
LABORATORIO

Tarea principal 1.1

1.1 VARIABLES Y ELEMENTOS DE UN CIRCUITO ELCTRICO Presentacin e indicaciones generales para el uso
del laboratorio de circuitos elctricos.
1.1.1 Preliminares y motivacin Tarea principal 1.2
1.1.2 Resea histrica Demostracin de equipos y materiales utilizados
1.1.3 Unidades fsicas: Carga, Corriente, Voltaje, Potencia, Energa para realizar las prcticas de laboratorio.
1.1.4 Elementos de circuitos elctricos: Fuentes independientes y Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 1.
dependientes. Elementos pasivos: resistores, inductores y Tarea principal 1.3
capacitores. Consulta: Dispositivos e Instrumentos de medida:
1.1.5 Resolucin de ejercicios voltmetro, ampermetro, hmetro, osciloscopio,
vatmetro, fuente DC, generador de seal, circuitos
1.2 CIRCUITOS RESISTIVOS integrados.
Tarea principal 1.4:
1.2.1 Ley de Ohm. Revisin de software de simulacin.
1
1.2.2 Leyes de Kirchhoff de voltajes y corrientes Tarea principal 1.5
1.2.3 Combinaciones serie y paralelo de resistencias Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 2.
1.2.4 Divisores de tensin y corriente Tarea principal 1.6:
1.2.5 Transformacin tringulo - estrella Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 3.
1.2.6 Transformacin de fuentes Tarea principal 1.7:
1.2.7 Mtodos de anlisis: mallas y nodos. Primera evaluacin.
1.2.8 Teoremas de circuitos en corriente continua : Superposicin, Tarea principal 1.8:
Thvenin - Norton y Mxima Transferencia de Potencia Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 4.
1.2.9 El amplificador operacional Tarea principal 1.9:
1.2.10 Simulacin de circuitos Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 5.
1.2.11 Resolucin de ejercicios Tarea principal 1.10:
Segunda evaluacin.
Tarea principal 1.11:
Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 6.
Tarea principal 1.12:
Deberes: Desarrollo de ejercicios.
Tarea principal 1.13:
Tercera evaluacin.
Unidad 2: Producto de unidad:
MEMORIA DE RESOLUCIN Y OPTIMIZACIN DE
CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA EN RGIMEN
ANLISIS DE CIRCUTOS EN CORRIENTE ALTERNA
SENOIDAL AC

2.1 CIRCUITOS EN RGIMEN SENOIDAL PERMANENTE Tarea principal 2.1

2.1.1 Inductancias y capacitancias: Potencia y energa: Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 7.
Combinaciones serie y paralelo Tarea principal 2.2:
2.1.2 Seales elctricas: Onda senoidal y sus valores Primera evaluacin.
estadsticos temporales medio y eficaz Tarea principal 2.3
2.1.3 Nmeros complejos Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 8.
2.1.4 Fasores: concepto y diagramas fasoriales Tarea principal 2.4:
2 2.1.5 Impedancia y admitancia Segunda evaluacin.
2.1.6 Anlisis de circuitos en AC: nodos y mallas, teoremas de Tarea principal 2.5:
circuitos Deberes: Desarrollo de ejercicios.
2.1.7 Potencia en corriente alterna: Potencia instantnea y Tarea principal 2.6:
Potencia compleja Tercera evaluacin.
2.1.8 Medicin de potencia
2.1.9 Correccin del factor de potencia
2.1.10 Simulacin de circuitos
2.1.11 Solucin de Ejercicios

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Unidad 3: Producto de unidad:
DISEO Y CONSTRUCCIN DE UN TRANSFORMADOR
ELCTRICO DE BAJA POTENCIA
CIRCUITOS CON ACOPLAMIENTO MAGNTICO

3.1 CIRCUITOS CON ACOPLAMIENTO MAGNTICO Tarea principal 3.1

3.1.1 Conceptos bsicos Consulta: Diseo y procedimiento de construccin de
3.1.2 Ley de Faraday inductores.
3.1.3 Autoinductancia Consulta: Diseo y procedimiento de construccin de
3.1.4 Inductancia mutua transformadores de baja potencia.
3.1.5 Energa Tarea principal 3.2
3.1.6 Polaridades del voltaje inducido: Regla de los puntos Construccin y pruebas de inductores en el
3 3.1.7 El transformador lineal laboratorio.
3.1.8 El transformador ideal Tarea principal 3.3
3.1.9 Simulacin de Circuitos Primera evaluacin.
3.1.10 Solucin de Ejercicios Tarea principal 3.4:
Construccin y pruebas de un transformador en el
laboratorio.
Tarea principal 3.5
Realizacin de la Prctica de Laboratorio Nro. 9.
Tarea principal 3.6
Deberes: Desarrollo de ejercicios.
Tarea principal 3.7
Segunda evaluacin.
Tarea principal 3.8.
Tercera evaluacin

3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES:

LOGRO O NIVELES DE LOGRO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE A B C El estudiante debe
Alta Media Baja
A. Aplicar Conocimientos en matemticas, X
Resolver sistemas de ecuaciones con nmeros reales y
complejos.
ciencia e ingeniera.
B. Disear, conducir experimentos, X
Realizar nueve prcticas en el laboratorio.
analizar e interpretar datos.
C. Disear sistemas, componentes o X
Disear y construir circuitos elctricos de aplicaciones
domsticas.
procesos bajo restricciones realistas.
D. Trabajar como un equipo X
Trabajar en equipo conformado con alumnos de las
distintas carreras que toman el curso.
multidisciplinario.
E. Identificar, formular y resolver X
Realizar anlisis de circuitos elctricos en corriente
continua y corriente alterna.
problemas de ingeniera.
F. Comprender la responsabilidad tica y X
Evaluar y calificar pruebas escritas de otros
compaeros.
profesional.
G. Comunicarse efectivamente. X
Presentar informes y documentos de consulta en
formato de artculo tcnico.
H. Entender el impacto de la ingeniera en Conocer la importancia de la ingeniera en el desarrollo
tecnolgico y social de la humanidad y minimizar el
el contexto medioambiental, X
impacto negativo medioambiental.
econmico y global.
I. Comprometerse con el aprendizaje X
Comprender la necesidad de manejar la teora y la
prctica y la importancia de mantenerse actualizado.
continuo.
J. Conocer temas contemporneos. X
Entender el impacto de nuevas aplicaciones basadas en
circuitos elctricos para el confort del usuario.
K. Usar tcnicas, habilidades y Emplea software de simulacin para la solucin de
circuitos elctricos y arma prototipos.
herramientas prcticas para la X
ingeniera.

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4. PONDERACIN DE LA EVALUACIN

TCNICAS E INSTRUMENTOS* 1er 2do 3er

Parcial Parcial Parcial
Tareas
Investigacin 2 2 2
Lecciones
Pruebas 6 6 6
Laboratorios/informes 4 4 4
Evaluacin conjunta 8 8 8
Total: 20 20 20

*La ponderacin depender del criterio de cada docente, en base a la libertad de ctedra.

5. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA

Se emplearn variadas tcnicas de enseanza-aprendizaje que motivan una constante actividad, para lo que se propone la
estructura siguiente:

Se organizan equipos de trabajo de hasta 3 estudiantes, con los cuales se desarrollarn las actividades de deberes,
consultas y prcticas de laboratorio.
Los trabajos de consulta son presentados con el formato de artculo tcnico.
Para fortalecer los conocimientos tericos, se realizan secuencialmente experimentos guiados en el laboratorio. Estos
tienen siempre un trabajo preparatorio previo y un informe que es presentado dentro de un plazo mximo de 8 das.
Se establecen criterios de anlisis y diseo utilizando fundamentos tericos y herramientas informticas de simulacin.
Se orienta el uso correcto de materiales, equipos e instrumentos en el laboratorio.
Se realizan exposiciones magistrales para explicar conceptos, realizar demostraciones y aportar con la experiencia del
maestro en la resolucin de problemas.
Se explican detalles sobre aplicaciones reales de los conceptos analizados.
En clase se resuelven ejercicios con distintos grados de dificultad orientados a desarrollar las capacidades de anlisis y
diseo.
La evaluacin de conocimientos y habilidades se lo realizan a travs de pruebas escritas y la verificacin del uso correcto
de instrumentos y equipos de laboratorio.

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:

Se utiliza software especializado de simulacin para realizar anlisis y diseo de circuitos elctricos.
Se publica el material de la asignatura en el espacio del sistema Banner.
Se revisan pginas web especializadas que proporcionan informacin de inters .

6. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA:

CONFERENCIAS CLASES PRCTICAS
TOTAL CLASES CLASES Trabajo autnomo
ORIENTADORAS PRCTICAS LABORA-
HORAS DEBATES EVALUACIN del estudiante
DEL CONTENIDO (Talleres) TORIOS

96 32 20 26 6 12 96

7. TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA

TTULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL

Circuitos Elctricos, sexta edicin Dorf-Svoboda OCTAVA 2013 Espaol Alfaomega

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8. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
TTULO AUTOR EDICIN AO IDIOMA EDITORIAL

1. Circuitos Elctricos Dorf-Svoboda OCTAVA 2013 Espaol Alfaomega

2. Anlisis de circuitos en ingeniera Hayt William, Jr. SPTIMA 2007 Espaol McGraw-Hill
Kemmerly Jack
3. Principios de Circuitos Elctricos Floyd Thomas OCTAVA 2007 Espaol Pearson Educacin de
Mxico S. A.
4. Teora de Circuitos Snchez P. PRIMERA 2007 Espaol Prentice Hall
Cavia Ma. ngeles
5. Fundamentos de Circuitos Elctricos Charles Alexander TERCERA 2006 Espaol McGraw-Hill
Sadiku Matthew
6. Basic Engineering Circuit Analysis, Irwin David OCTAVA 2006 Ingls Bind Rite Graphics
Nelms Mark
7. Circuitos Elctricos, Nilsson James SPTIMA 2006 Espaol Prentice Hall
8. Theory and Problems of Electric Nahvi Mahmood FOURTH 2006 Ingls McGraw-Hill
Circuits,
9. Circuitos elctricos Schaum Nahui Mahmood CUARTA 2005 Espaol McGraw-Hill
Edminister Joseph
10. Fast Analytical Techniques for Vorperian, Vatche FOURTH 2004 Ingls Cambridge University
Electrical and Electronic Press
11. Anlisis Bsico de Circuitos Ruiz T. PRIMERA 2004 Espaol Prentice Hall
Elctricos y Electrnicos Arbelatiz O.
12. Introduccin al anlisis de Boylestad Robert DCIMA 2004 Espaol Prentice Hall
circuitos
13. Circuitos Elctricos, Problemas y Usaola Julio PRIMERA 2003 Ingls Prentice Hall
Ejercicios Resueltos Moreno Mara .

14. Circuitos Elctricos Edminister Jhosep TERCERA 2002 Espaol Schaum

9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR

LIBROS REVISTAS SITIOS WEB TEMTICA DE LA LECTURA PGINAS Y OTROS
DETALLES
Simulacin de circuitos elctricos en
Manual de Multisim Todo el documento
Multisim
El prisma Apuntes sobre tpicos de circuitos http://www.elprisma.com/
elctricos y electrnicos

Universidad de Washington Circuitos con aplicaciones especiales http://www.ee.washington.edu/circ

uit_archive/

Novedades de la industria electrnica http://electronicosonline.com/

Electrnicos online

Apuntes de la asignatura Todos los temas del curso Circuitos elctricos