UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

Alumna:
Jessica Delgado Guevara
Asignatura:
Tcnicas de Observacin y Entrevista
Docente:
Manuel Reupo Vallejos
Ciclo:
III
Semestre Acadmico:
2017 I
Sede:
ULADECH- Filial: Chiclayo
 Objetivo Objetivo:
Orientada a Objetivo: Determinar la
prioritario,
establecer un Objetivo:
focal y Operar un adscripcin o no
diagnostico orientar que
concreto: cambio en una de un sujeto a la
posterior estudios elegir
dar direccin propia
ante el y/o mbito
respuesta a acordada por investigacin en
problema profesional es
una ambos, la funcin de
consultado ms idneo
pregunta en temtica y el criterios
suele para el sujeto
relacin a un trabajo previamente
integrarse al atendiendo a
tema teraputico definidos, es
proceso de sus
especfico en estn decir la
evaluacin. capacidades,
la que el definidos. definicin del
intereses,
entrevistado caso en el
valores, etc. y
no va a marco de un
el contexto
perseguir modelo clnico
social en el
con un As mismo,
que se sita.
trabajo conocer,
clnico comprobar
,confirmar y
abrir nuevas
nuevas vas de
conocimiento de
problemas
psicolgicos en
un sentido
amplio
En general, son sujetos que no piden
ayuda por s mismos, sino padres,
profesores, servicios sociales, etc. Y
estos suelen ser parte implicada en
el problema. Las capacidades
cognitivas, verbales y emocionales Requiere un entrenamiento especfico
de los sujetos obligan al en orden al tipo de relacin que se
entrevistador a una aceptacin muy establece: tipo de lenguaje, modo de
personalizada de cada caso, superior preguntar, objetivos de cambio que se
a la que se precisa para la relacin pueden conseguir, apoyos
con adultos. El conocimiento de las econmicos, sociales y emocionales
caractersticas evolutivas y la con los que estas personas cuentan.
experiencia profesional con nios
son imprescindibles.
 Abre el Para conocer
En ella se Donde el
proceso ms datos o
recorren los psiclogo ofrece
racional, de manera inf elaborada
hitos ms Objetivo:
identifica el ms completa
significativos sobre el dx, el
objeto de al sujeto. Despedir
del proceso de pronstico y
dicha fsica y
Ejemplos: maduracin, estrategias
reunin y teraputicas que administrativa
entrevistas generalmente
se aplica en mente al
con familiares, se sigue un se plantean,
la primera paciente y
con otros esquema requiere un
fase del entrenamiento cerrar el caso.
profesionales, cronolgico.
proceso. Puede que la
etc. especfico. Se
En evaluacin pone en juego la despedida sea
infanto-juvenil comprensin de temporal y
es los padres o los que de nuevo
imprescindible propios pactes la relacin
para el del problema, la contine en
diagnstico. motivacin para un tiempo
el cambio y la posterior
aceptacin de las
estrategias
propuestas como
teraputicas
validas
 El
El entrevistador
entrevistador permite
tiene u n hablar al
guion previo entrevistado
El entrevistador con cierto en funcin de
se sita ante un grado de sus propias
El paciente va necesidades
ordenador o libertad para
respondiendo
similar y proponer formulando
el
responde a las interrogatorio cuestiones preguntas
preguntas del ad-hoc abiertas de
formuladas examinador o durante la amplio
contesta x si espectro.
entrevista
mismo
pudiendo ampliando la
preguntar sus informacin
dudas al o alterando
examinador el curso de
que lo las preguntas
acompaa