MATEMTICAS 1 Bimestre: CINCO Bloque: Cinco semana del: Lunes 1 de mayo al viernes 5 de mayo de 2017

PROFA: ERIKA ULIANOVA FLORES RASGADO

Grupos:13 y 14

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No 109
ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL
LEN FELIPE DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
TURNO MATUTINO. COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR: 2016 - 2017 DIRECCIN OPERATIVA DE EDUCACIN SECUNDARIA EN AZCAPOTZALCO,
SECUENCIA DIDCTICA CUAUHTMOC Y MIGUEL HIDALGO

Resolver problemas de manera autnoma

Competencias
Comunicar informacin matemtica
Eje temtico: 1. Sentido numrico y pensamiento algebraico matemticas que se
Validar procedimientos y resultados
favorecen
Manejar tcnicas eficientemente

Lectura de informacin representada en grficas de barras y circulares,

provenientes de diarios o revistas y de otras fuentes. Comunicacin de APRENDIZAJES Lee informacin presentada en grficas de barras y circulares. Utiliza
TEMA:
informacin proveniente de estudios sencillos, eligiendo la representacin grfica ESPERADOS: estos tipos de grficas para comunicar informacin.
ms adecuada.
LIBRO
DE
MATERIALES TIEMPO
ACTIVIDADES TEXTO EVALUACIN OBSERVACIONES
DIDCTICOS No DIAS
PAG.

Suspensin de labores.
Lunes 1 de mayo de 2017.
Conmemoracin del da del trabajo
Profesora:
Como inicio del tema de plano cartesiano, se realizar un dibujo a
partir de las coordenadas, para que el alumnado identifique los 50 min.
Lpiz
cuatro planos cartesianos, su relacin de los valores positivos de Martes
Pluma
los ejes de x y de y. 02/05/17
Colores Producto: Ubicacin de coordenadas
Cuaderno en el plano cartesiano
Alumno (a):
Copias
Analizar el plano cartesiano y sus cuatro cuadrantes, ubicar un
Regla
conjunto de coordenadas para al finalizar unir cada punto y obtener
un dibujo.

Profesora: Lpiz
Para continuar con el plano cartesiano, en esta sesin el alumnado Pluma
Producto: Dibujo a partir de la
realizar el dibujo por sesin a partir de las coordenadas que se le Colores 50 min.
ubicacin de coordenadas en el plano
proporcionen, a partir de ellos se unirn los puntos que se le Cuaderno Mircoles y
cartesiano
proporcionen, al finalizar unir las coordenadas. Copias Jueves
Regla 03/05/17

PROFA: ERIKA ULIANOVA FLORES RASGADO Vo. Bo. SUBDIRECTOR D. ESCOLAR: E. REN MNDEZ MARROQUN

Vo. Bo. DIRECTORA MARGARITA HERNNDEZ PALACIOS Vo. Bo. SUB. DE OPERACIN VELIA DE LOS ANGELES MEZA M.
MATEMTICAS 1 Bimestre: CINCO Bloque: Cinco semana del: Lunes 1 de mayo al viernes 5 de mayo de 2017
PROFA: ERIKA ULIANOVA FLORES RASGADO
Grupos:13 y 14

Alumno (a): 04/05/17

Analizar el plano cartesiano y sus cuatro cuadrantes, ubicar un
conjunto de coordenadas para al finalizar unir cada punto y obtener
un dibujo.

Suspensin de labores.
Lunes 1 de mayo de 2017.
Conmemoracin del da del trabajo

PROFA: ERIKA ULIANOVA FLORES RASGADO Vo. Bo. SUBDIRECTOR D. ESCOLAR: E. REN MNDEZ MARROQUN

Vo. Bo. DIRECTORA MARGARITA HERNNDEZ PALACIOS Vo. Bo. SUB. DE OPERACIN VELIA DE LOS ANGELES MEZA M.