2017.

Ao del Centenario de las constituciones mexicanas y

mexiquense de 1917

ESCUELA NORMAL DE ATIZAPN

DE ZARAGOZA
Formar para transformar con calidad, calidez y compromiso social
Licenciatura en Educacin Primaria

Cuarto Semestre

Grado y grupo: 2 I

Unidad de Aprendizaje II

Situacin Didctica 2:
Anlisis de la vieta: El dolor de Dolores/ENLACE

Curso: Evaluacin para el Aprendizaje

Mtra. Mara del Roci Fragoso Yescas

Estudiantes Normalistas:
Karen Citlalli Flores Gonzlez
Ana Laura Lpez Rodrguez
Montserrat Mendoza Aparicio
Karen Rosario Jimnez Jimnez
Meri Yeoryett Prez Torres
Priscila Santamara Amaro

MISIN INSTITUCIONAL VISIN INSTITUCIONAL

Formar profesionales en y para la docencia, con un alto
grado acadmico, espritu de identidad y servicio; sustentado
en los avances de la ciencia y tecnologa de manera
interactiva, reflexiva y propositiva a travs de comunidades
colaborativas y de aprendizaje; con el fin de potenciar
holsticamente los rasgas deseables del perfil de egreso de
los futuros licenciados en educacin bsica; vivenciando una
cultura axiolgica que responda con calidez y calidad a los
retos y requerimientos contextuales de la sociedad del siglo
XXI
Somos una institucin pblica, lder en la formacin docente
con base en los principios de idoneidad, compromiso tico y
responsabilidad social, vanguardista e innovadora en los
procesos de fortalecimiento de la calidad educativa, el uso de
tecnologas y polticas orientadas hacia la permanente
transformacin para la excelencia del ejercicio docente;
coadyuvante en la conformacin de sociedades inclusivas,
solidarias y sensibles al entorno global
 El dolor de Dolores: ENLACE
Presentacin del caso:
Dolores es maestra de educacin primaria, la escuela donde labora ha
recibido el informe de los resultados obtenidos en la prueba Enlace.
Directivos y docentes en reunin plenaria valoran los puntajes
obtenidos en cada uno de los grupos y reas de conocimiento
evaluadas. Tercero A, el grupo de Dolores, obtuvo los puntajes ms bajos
y enojada deja sin recreo a sus alumnos.
En equipo investiguen y discutan:

1.En qu consiste la prueba Enlace?

La Evaluacin Nacional de Logro Acadmico en Centros Escolares
(ENLACE) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a
planteles pblicos y privados del Pas. ENLACE es el instrumento censal
de diagnstico ms importante del pas, que aporta informacin
confiable. Son exmenes diagnsticos, no de acreditacin. Es una
prueba Estandarizada Nacional que se aplica para valorar el rendimiento
acadmico de las asignaturas evaluadas: espaol y matemticas y una
tercer materia rotativa hasta cubrir todo el currculum-, de todos y cada
uno de los estudiantes, de los grupos y las escuelas.

2.Qu reas del conocimiento valora?

Mide el nivel dominio en espaol, matemticas y una tercera asignatura
o materia acadmica que se rota cada ao, de acuerdo a los planes y
programas de estudio oficiales. No mide los conocimientos y habilidades
para la vida como PISA.
No evalan actitudes, valores, ni se enfocan a los procesos meta-
cognitivos del alumno.

3.Enlace permite medir y/o evaluar?

Justifiquen su respuesta.
En Educacin Bsica, mide el resultado del logro educativo de cada
alumno en las materias instrumentales bsicas: espaol y matemticas
y de manera rotativa, una tercera asignatura.
Los resultados de las pruebas muestrales proveen informacin til a las
autoridades, investigadores, tomadores de decisiones de poltica
pblica, pero.... para los docentes, alumnos y padres de familia, estos
resultados slo tienen un valor estadstico. Mide pero de ninguna
manera evala, es una prueba diagnstica acadmica para el alumno,
para el docente, para la escuela y para el sistema educativo en las
asignaturas evaluadas; pero no es la nica en la que el docente debe
basarse para aprobar o reprobar a sus alumnos.

4.La prueba Enlace cmo presenta los

resultados obtenidos?
Los resultados se presentan en cuatro niveles de logro: excelente,
bueno, elemental e insuficiente y se publican reportes a nivel de
estudiante, grupo y escuela. Se elaboran guas para los docentes con el
anlisis de los reactivos as como de los distractores para coadyuvar al
diagnstico de su grupo.
Algunas de las caractersticas de la Consulta de Resultados son:
- Informacin personalizada: Por alumno, grado, grupo, escuela, zona,
entidad y asignaturas.
- Confidencialidad: Se mantiene el anonimato de los alumnos y usuarios
del sistema.
-Interpretacin gil de resultados: Presentacin de tablas, matrices y
porcentajes que facilitan el anlisis de informacin.
- Informacin comparativa: Los resultados pueden ser cotejados segn el
puntaje, nivel de logro y otros indicadores, y comparados con los
resultados obtenidos en otros aos.
- Cobertura masiva: A travs del internet, la informacin est disponible
para todos los involucrados en cualquier parte del pas.

5.La prueba Enlace permite hacer

comparaciones entre los puntajes
obtenidos? Justifiquen su respuesta.
 6.Por qu creen que Dolores se mostr
enojada con los resultados?

7.Qu le propondran a Dolores para utilizar

los puntajes obtenidos en pro del
aprendizaje de sus alumnos?

Bibliografa
SEP. (2013). ENLACE 2013. Mxico: SEP.