KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (3
Tahun)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Teknik dan
Bisnis Sepeda Motor. Pada
tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
(KETERAMPILAN)
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
nasional, regional, dan Menunjukkan keterampilan
internasional. mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Mata Pelajaran: Gambar Teknik Otomotif

UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAKT
KOMPETEN SERTIFIKAS
DASAR DASAR U
SI I
3.1 Memahami 4.1 Memilih
peralatan peralatan dan
dan kelengkapan 12
kelengkapan gambar
gambar teknik
teknik
3.2 Memahami 4.2 Membedakan
garis-garis garis-garis
gambar gambar
teknik teknik sesuai 12
sesuai bentuk dan
bentuk dan fungsi garis
fungsi garis
3.3 Memahami 4.3 Menyajikan
huruf, angka huruf, angka
dan etiket dan etiket 12
gambar gambar
teknik teknik
3.4 Memahami 4.4 Mengelompok
gambar kan gambar
konstruksi konstruksi
geometris geometris 16
berdasarkan berdasarkan
bentuk bentuk
konstruksi konstruksi
3.5 Menerapkan 4.5 Menyajikan
sketsa sketsa
gambar gambar
benda 3D benda 3D 16
sesuai sesuai aturan
aturan proyeksi
proyeksi pictorial
pictorial
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAKT
KOMPETEN SERTIFIKAS
DASAR DASAR U
SI I
3.6 Menerapkan 4.6 Menyajikan
sketsa sketsa
gambar gambar
benda 2D benda 2D 16
sesuai sesuai aturan
aturan proyeksi
proyeksi orthogonal
orthogonal
3.7 Menganalisis 4.7 Menyajikan
gambar jenis gambar
potongan potongan 16
berdasar berdasar
jenis jenis
potongan potongan
3.8 Menerapkan 4.8 Menyajikan
pembuatan ukuran
ukuran sesuai fungsi
sesuai dan
fungsi dan pandangan 16
pandangan utama
utama gambar
gambar teknik
teknik
3.9 Memahami 4.9 Menggunaka
pemberian n ukuran
ukuran berantai,
berantai, sejajar,
sejajar, kombinasi, 16
kombinasi, berimpit,
berimpit, koordinat
koordinat dan ukuran
dan ukuran khusus
khusus
3.10 Mengevaluas 4.10 Menyajikan
i hasil hasil evaluasi
sketsa sketsa
gambar gambar
benda 2D benda 2D 12
dan 3D dan 3D
standard standard
proyeksi proyeksi
orthogonal orthogonal
Jumlah Total Jam Pelajaran 144
Mata Pelajaran: Teknologi Dasar Otomotif

UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAKT
KOMPETEN SERTIFIKA
DASAR DASAR U
SI SI
3.1 Memahami 4.1 Mengidentifik
prinsip- asi potensi
prinsip dan resiko
Keselamatan kecelakaan 8
dan kerja
Kesehatan
Kerja (K3)
3.2 Mengklasifika 4.2 Menerapkan
si Alat penggunaan
Pemadam Api Alat 8
Ringan Pemadam Api
(APAR) Ringan
(APAR)
3.3 Memahami 4.3 Menerapkan
prinsip- prinsip-
prinsip prinsip 8
pengendalian pengendalian
kontaminasi kontaminasi
3.4 Memahami 4.4 Mendemontra
proses mesin sikan mesin 8
konversi konversi
energy energi
3.5 Memahami 4.5 Mengidentifik
klasifikasi asi model- 12
engine model engine
3.6 Memahami 4.6 Menjelaskan
cara kerja cara kerja 12
engine 2 dan engine 2 dan
4 langkah 4 langkah
3.7 Memahami 4.7 Melaksanaka
proses dasar n proses
pembentukan dasar 12
logam pembentukan
logam
8
3.8 Menerapkan 4.8 Menggunakan
cara OMM
penggunaan (operation
OMM maintenance
(operation manual),
maintenance service
manual), manual dan
service part book
manual dan sesuai
part book peruntukann
sesuai ya
peruntukann
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI WAKT
KOMPETEN SERTIFIKA
DASAR DASAR U
SI SI
ya
3.9 Memahami 4.9 Menjelaskan
dasar-dasar dasar-dasar
system dan symbol 8
hidraulik pada system
hidraulik
3.10 Memahami 4.10 Menjelaskan
dasar-dasar dasar-dasar
system dan symbol 8
pneumatic pada system
pneumatic
3.11 Memahami 4.11 Membuat
rangkaian rangkaian 12
kelistrikan listrik
sederhana sederhana
3.12 Memahami 4.12 Membuat
dasar-dasar rangkaian 12
elektronika elektronika
sederhana sederhana
3.13 Memahami 4.13 Membuat
dasar-dasar rangkaian 12
control kontrol
sederhana
3.14 Memahami 4.14 Menguji
dasar-dasar sensor 8
sensor
3.15 Mengevaluasi 4.15 Merawat 8
kerja baterai baterai
Jumlah Total Jam Pelajaran 144

Mata Pelajaran: Pekerjaan Dasar Otomotif

UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI
WAKTU KOMPETEN SERTIFIKA
DASAR DASAR
SI SI
3.1 Mengklasifik 4.1 Menggunak
asi jenis- an macam- 10
jenis hand macam
tools hand tools
3.2 Mengklasifik 4.2 Menggunak
asi jenis- an macam- 10
jenis power macam
tools power tools
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI
WAKTU KOMPETEN SERTIFIKA
DASAR DASAR
SI SI
3.3 Mengklasifik 4.3 Menggunak
asi jenis- an macam-
jenis special macam 15
service tools special
service tools
3.4 Menerapkan 4.4 Menggunak
workshop an 15
equipment workshop
equipment
3.5 Menerapkan 4.5 Menggunak
alat ukur an alat-alat
mekanik ukur 20
serta mekanik
fungsinya
3.6 Menerapkan 4.6 Menggunak
alat ukur an alal-alat
elektrik ukur 20
serta elektrik
fungsinya
3.7 Menerapkan 4.7 Menggunak
alat ukur an alal-alat
elektronik ukur 15
serta elektronik
fungsinya
3.8 Menerapkan 4.8 Menggunak
alat ukur an alat-alat
hidrolik ukur 15
serta hidrolik
fungsinya
3.9 Menerapkan 4.9 Menggunak
alat ukur an alat-alat
pneumatik ukur 15
serta pneumatik
fungsinya
3.10 Menganalisi 4.10 Merawat
s berbagai peralatan
jenis jacking,
jacking, blocking 15
blocking dan dan liffting
lifting sesuai
operation
manual
3.11 Menerapkan 4.11 Mendemons
cara trasikan
pengangkata pengangkat 10
n benda an benda
kerja kerja
 UNIT SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI
WAKTU KOMPETEN SERTIFIKA
DASAR DASAR
SI SI
3.12 Menganalisi 4.12 Merawat
s berbagai berbagai
bearing, bearing, 10
seal, gasket seal, gasket
dan hoses dan hoses
3.13 Memahami 4.13 Menggunak
treaded, an treaded,
fasterner, fastener, 10
sealant dan sealant dan
adhesive adhesive
Jumlah Total Jam Pelajaran 180