UNIVERSIDAD NACIONAL

FEDERICO VILLAREAL

FACULTAD DE EDUCACIN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN INICIAL

ESPECIALIDAD EDUCACIN INICIAL

VARIABILIDAD INTERNA DE LAS LENGUAS

PRESENTADO POR:

Huaytalla Tineo, Jasmine Danielle

Raymundo Iparraguirre, Rebeca Estefani

Rodriguez Calero, Joysi Danna

Solis Paredes, Ericka Vanessa

Valerio Dionicio, Ingrid Lucero

LIMA-PERU

2017
 DEDICATORIA

A Dios quien siempre nos gua en nuestro camino, a nuestros padres que siempre nos

apoyan, que estn ah cuando ms los necesitamos; a nuestros queridos profesores de Lenguaje

y Comunicacin que nos ensean y nos apoyan en este gran trabajo y que da a da nos estn

enseando nueva cosas y mejores conocimientos.

PRESENTACIN

Las variabilidades internas de las lenguas, esto se refiere a una forma neutral de las forma

lingsticas que un grupo de hablantes puede emplear o expresar en un mismo idioma. Esto quiere

decir a un grupo de distintos hablantes de una lengua, utilizan diferentes formas para explicar una

misma palabra. Existen cuatro variantes: diatpica, difsica, diacrnica y diastratica.

Pero nosotros solo observamos las variaciones diafasica y diastratica y los niveles de su uso.

Hace referencia al dialecto, que viene a ser una variedad del uso de una lengua segn su regin y

clases sociales. Tambin denominada lenguaje regional.

Tambin hace referencia al idiolecto, viene a ser un tipo de lenguaje individual segn el grado de

desarrollo sociocultural; un individuo puede poseer varios idiolectos; tambin llamado conjunto de

hbitos lingsticos que posee una persona.

El tecnolecto que se denomina lenguaje de profesionales, lenguaje de uso especializado (jergas

profesionales). Es un lenguaje no esotrico que surge de la necesidad de objetos con una diferente

terminologa, sea diferencindolos del resto.

Finalmente, esta los niveles de lenguaje; estas son variedades sociales y culturales que hay en

una lengua, y estas se ubican en niveles: Nivel superestandar o literario, el nivel estndar donde

existen dos variantes: nivel culto y coloquial. Y en el nivel subestandar tambin se encuentran dos

variantes: nivel popular y vulgar.

INDICE

Captulo I: VARIACION DIATOPICA

- I. Dialecto..05

- II. Idiolecto.......08

- III. Tecnolecto...10

3.1 Tecnolecto en tecnologa..11

3.2 Tecnolecto en ingeniera..11

3.3 Tecnolecto en lingstica.12

Capitulo II: NIVELES DE LENGUAJE

- I. Definicion...13

- II. Nivel super estndar de la lengua..13

- III. Nivel estndar de la lengua..14

3.1 Lengua culta....14

3.2 Lengua coloquial..15

- IV. Nivel subestandar de la lengua15

4.1 Lengua popular16

4.2 Lengua vulgar..16

Conclusiones17

Bibliografa..18

Anexos.....19
 5

CAPITULO I: VARIACION DIATOPICA

I. El Dialecto

Un dialecto es un sistema lingstico que deriva de otro y que tiene una zona geogrfica de

influencia claramente delimitada, pero que no es lo suficientemente diferente a otros que tienen

el mismo origen.

Tambin se considera un dialecto al sistema lingstico que no alcanza la categora de

lengua, ya sea por su zona de influencia o por el nmero de personas que lo hablan. La

distribucin geogrfica de quienes hablan determinado idioma provoca que ste empiece a crear

nuevas expresiones, lo que da origen a un nuevo dialecto. Una caracterstica que estos sistemas

lingsticos poseen, es que dos personas que hablen los que deriven de una lengua en comn,

tienen que poder entenderse sin llevar a cabo ningn proceso de aprendizaje previo. De esto

podemos tomar el ejemplo a nuestra lengua; ya que el castellano hace muchos siglos se deriv

como un dialecto del latin.

El rea ocupada por el dialecto se denomina rea dialectal y los limites imaginarios que

separan estas reas dialectales se llaman isoglosas.1

Ejemplos:

a) Fonticos:

. atorado (Madrid)

. atorao (Andaluca)

. sube! (En la costa del Per)

. sobi! (Sierra peruana)

1
Dante Sifuentes Palma, Nueva gramtica del espaol y uso del lenguaje, p.25
 6

b) Morfolgicos:

. momentito (Per)

. momentico (Cuba)

. Aqu (Costa)

. Aquicito (Sierra)

c) Sintcticos:

. Del Jos su casa bien grande es (selva)

. se me predio (Costa)

. me se perdi (Sierra)

. De su cola mi mono est juerte (Selva del Per)

d) Lexicolgicas:

. se me revent la llanta! (espaol)

. se me revent la tripa! (venezolano)

. oiga muchachos, dgame qu hora es (espaol)

. oiga cabrito, qu horas es pues (chileno)2

2
Dante Sifuentes Palma, Nueva gramtica del espaol y uso del lenguaje, p.25 - 26
 7

Otros ejemplos:

Carro en Per, coche en Mxico

Pastel en Mxico, torta en Venezuela.

Papalote en Mxico, cometa en Per.

Estacionar en Mxico y Per, aparcar en Espaa.

Fresa en Per y Mxico, frutilla en Argentina.

T en Mxico, Per y Chile, vos en Argentina.

Chicharos en Mxico, guisantes en Espaa.

Guajolota Quertaro pambazo Ciudad de Mxico

Papalote Mxico papagayo Venezuela

Papaya Mxico lechosa Venezuela

Perro Ciudad de Mxico chucho Chiapas

Pastel Mxico torta Venezuela

Tocino Mxico panceta Argentina Tipos de dialectos

 8

II. EL IDIOLECTO

- Es la totalidad de los hbitos de habla de una persona en una poca determinada.3

- Cada hablante hace uso personal segn el grado de desarrollo sociocultural. Cuando la

expresin es escrita, se denomina estilo.

- Tambin se dice que es la suma de aptitudes y de los hbitos del habla en una sola persona.

- Siempre tendr zonas de contacto en un mnimo o mximo nivel, por ejemplo con un

ecolecto, un sociolecto, un dialecto un idioma, pero no olvidemos que es un acto que

corresponde directamente al habla.

- Un individuo puede llegar a poseer un idiolecto o varios, si es que pudiese dominar otras

lenguas.

- Griego: -idios : propio

-leksis: lenguaje

propio del lenguaje4

- Segn Martinet dice: el idiolecto es el conjunto de hbitos lingsticos de una persona;

considerada en lo que tiene de irreductible5 a la influencia de los grupos que pertenece el

individuo en momento dado.

. Cad persona tiene una forma de hablar, pero en situaciones determinadas, la forma de

hablar va variando en el tiempo porque aqu influye la sociedad.

3
Guillermo Prncipe Castillo, Lenguaje I, p.76
4
Dante Sifuentes Palma, Nueva gramtica del espaol y uso de lenguaje, p.27
5
Irreductible: algo que no puede ser conciliado.
 9

- Segn Charles Hockett seala : la nocin del idiolecto es importante porque en ltimo

anlisis, a una lengua solo se la puede observar como un conjunto de idiolectos6

. Cuando uno habla no es lo mismo que hablar en familia o con tus amigos o en una reunin

laboral.

- Tal como sucedera con los escritores de caricaturas o de cine, quienes usan
lenguaje idiolectico, para poder referirse a los procesos imaginarios:

Algunos ejemplos de lenguaje idiolecto:

Lenguaje idiolectico en caricaturas

Hamburguesa = cangreburguer (bob esponja)

Automvil = botemovil (bob esponja)
Automvil = troncomovil (los picapiedra)
Dinosaurio robot = dinobot
Automovil robot = autobot
Excelente = superdruper

Lenguaje idiolectico infantil

Lenguaje particular de un nio.- Su forma de llamar a sus cosas es la siguiente:

Automvil = latamovil.
Desodorante = Spraydorante
Bicicleta = bisiruedas
Motocicleta = motoloca
Noticiero = noticiego
Pistola = caonersta
Hambre = Inguyero
Arterias = grasoducto
Refrigerador = Fijerador
Computadora = computronica
Mentiroso = mentichafa
Entrevista = entreveremos

Lenguaje idiolectico en comerciales

Sabor chocolate = Cocolatoso

Crujiente = crocruje
Falso = falsmetro
Chocolate fuerte = chocobravo

6
Saniel E. Lozano Alvarado, Los senderos del Lenguaje, p.20
 10

III. TECNOLECTO

El tecnolecto se refiere a un grupo de palabras y trminos propios de un lenguaje profesional

(lenguaje o cdigo profesional). 7Tambin se puede llamar TECNOLECTO a un conjunto de

personas vinculadas por una misma actividad profesional, como artistas, abogados, mdicos,

profesores, etc.

Es un lenguaje no esotrico 8que surge de la necesidad de poder designar objetos o ideas no

comunes para las personas, haciendo uso de ellas con una precisin y con una terminologa.

Tiene vnculos con el lenguaje comn (por ejemplo: una palabra que tenga muchos significados,

ya sea en otros pases), sino tambin la creacin de palabras (neologismos) a partir de elementos

que ya existen o tomadas de otros idiomas.

El uso de este lxico solo son para los que realicen la actividad profesional, ya que sera

difcil su comprensin para las personas que no realizan esta actividad laboral. Cada una de

estas profesiones u ocupaciones requiere del uso de estos trminos para su propio desarrollo,

estas influyen en el lxico y en las innovaciones de estos mismos en vista de su avance

cientfico y tecnolgico, en ciertos casos que se pueda demostrar.

7
Dante Sifuentes Palma, Nueva gramtica del espaol y uso del lenguaje, p.28
8
Esotrico: algo que es misterioso e incomprensible.
 11

CARACTERISTICAS:

a) Cerrado: Porque lo entienden solamente las personas que lo usan.

b) Cambiante: Est sujeto a variaciones fonolgicas, morfolgicas y semnticas con el fin de

poder mantener en secreto las actividades de los usuarios.

c) Extico: Utiliza formas raras para crear significados diferentes que normalmente tienen las

palabras.

Tambin podemos ver en diferentes mbitos, el uso del tecnolecto como:

3.1 TECNOLECTO EN TECNOLOGIA:

Entre tantas definiciones que puede contar el tecnolecto encontramos a una, que la

relaciona con el conocimiento que puede tener una persona sobre la actividad,

desarrollo y alcances de la tecnologa actual. Eso quiere decir, que podemos llamar

tecnolecto al sumario de conocimientos de una persona sobre los usos, propiedades y

alcances de la tecnologa.

3.2 TECNOLECTO EN INGENIERIA:

Igualmente, esta palabra tambin posee una segunda definicin, que la circunscribe
9
en el rea de la Ingeniera Informtica, tambin haciendo uso para poder denominar

ciertos tipos de inteligencia artificial de una mquina, con el objetivo de que esta pueda

ser capaz de procesar gran cantidad de datos e informacin. Es decir, la palabra

tecnolecto en el campo de la ingeniera es sinnimo de inteligencia artificial.

9
Circunscribir: mantener o reducir una cosa a ciertos lmites.
 12

3.3 TECNOLECTO EN LINGSTICA:

Por ltimo, la Lingstica tambin hace uso del trmino Tecnolecto, en este caso para

referirse a un tipo de jerga profesional. En este caso, denominar cada uno de los tipos

de lxico propio de cada profesin, haciendo uso de palabras propias de un lenguaje con

el sentido de orientar para denominar elementos propios de un campo profesional, o para

crear neologismos, con el propsito de nombrar elementos de una actividad profesional.

-EJEMPLOS DE TECNOLECTO MEDICO Y JURIDICO:

-Ablacin: extirpacin de una parte del cuerpo.

-Adinamia: debilidad muscular que impide los movimientos del cuerpo.

-Anosmia: perdida del olfato.

-Lumbalgia: dolor agudo en la espalda.

-Disfemia: trastorno de fluidez verbal.

-Impugnar: interponer un recurso contra una resolucin jurdica.

-Fallo: sentencia de un juez o tribunal.

-Servicia: trato cruel hacia alguien.

-Orden de aprehensin: documento que hace un juez a un supuesto delincuente que comete

un acto ilcito para que sea enjuiciado.

-Jurisprudencia: conjunto de sentencias de los tribunales.

-Desacato: resistencia a la autoridad, falta de respeto.

 13

CAPITULO II: NIVELES DE LENGUAJE

I. DEFINICIN

Esta diversificacin de la lengua se refiere a las diferencias en el uso de la misma que

provienen de los diferentes estratos sociales, econmicos y culturales. Los diferentes niveles

se caracterizan por la preferencia o uso de determinadas pronunciaciones, construcciones

gramaticales y palabras, pero existe una gran cantidad de elementos comunes. Adems,

espordicamente10 aparecen rasgos de un nivel en hablantes de otro.

Se debe insistir en que cientficamente se ha demostrado que el nivel de competencia

lingstica de los hablantes (su destreza a emplear su lengua) es independiente de su
inteligencia; no refleja las aptitudes de los hablantes, sino su diferente instruccin. El dominio
de los distintos registros o variedades sinfsicas y la capacidad de pasar de uno a otro es el rasgo
que distingue a los hablantes cultos.

II. NIVEL SPER ESTNDAR DE LA LENGUA

La lengua literaria es una forma ideal de lenguaje, propia de una lite culta. Se orienta a la
funcin esttica y a la creacin o recreacin de mundos ficcionales. Su vocabulario y sintaxis
son arcaizantes11, aunque se va nutriendo de aportes coloquiales o familiares. Su lxico es
alturado, propio de su contexto, de all que los literatos o artistas de las palabras no lo pueden
utilizar en otros contextos, pues pasaran por afectados.

Caractersticas:

Riqueza de vocabulario
Pronunciacin correcta, cuidada y adecuada
nfasis en las expresiones para resaltar asuntos importantes
Mensaje con orden lgico
El hablante tiene una slida formacin intelectual y tiene un vocabulario muy amplio.
Es un lenguaje usado por escritores, filsofos, poetas, cientficos etc.

Ejemplos:

- Los suspiros son aire y van al aire!

Las lgrimas son agua y van al mar!
Dime, mujer: cuando el amor se olvida,
sabes t a dnde va?(Gustavo A. Bcquer)

10
Espordicamente: se refiere a algo ocasional.
11
Arcaizantes: que imita lo arcaico o usa arcasmos.
 14

- Si alguna vez la vida te maltrata,

acurdate de m,
que no puede cansarse de esperar
aquel que no se cansa de mirarte.(Luis Garca Montero)
- Su corazn se transform en una roca a partir de ese da.

- Como el ave fnix, esa agrupacin resurgi de sus cenizas.

- El hielo de su mirada me devast.

- Esa nube fue y se fue.

Qu limpio ha dejado el aire
la pureza de ese ser
que existi para negarse!. (Francisco Pino)

III. NIVEL ESTANDAR DE LA LENGUA

Esta lengua refleja un nivel acadmico calificado, un grado superior de cultura, es decir,

revela una buena instruccin del hablante porque ha logrado un acopio grande de

conocimientos.

Es la lengua tomada como modelo dentro de una comunidad. No se circunscribe a un lugar ni

tiene carcter cerrado. Se utiliza en la vida cultural en los medios de comunicacin masiva.

Caractersticas:

Una gramtica reconocida que registra las formas, reglas y estructuras del lenguaje y que
recomienda ciertas formas y castiga otros.
Un sistema de pronunciacin estndar, que es considerado como educado o adecuado por los
habitantes y que se considera libre de marcadores regionales.
Una institucin que promueve el uso de la lengua y que posee cierta autoridad, formal o
informal, en la definicin de sus normas de uso, como la Real Academia Espaola.
El uso de la lengua en la vida publica.
La enseanza escolar de la ortografa y gramtica estandarizadas.
3.1 Lengua culta

Es el uso ms cuidado del lenguaje. Fonolgicamente, se distingue por presentar una diccin
clara, una vocalizacin precisa y una entonacin moderada.
Es la manera de hablar de las personas cultas y educadas de una comunidad lingstica
determinada. Los hablantes de este nivel respetan las normas gramaticales.
 15

Ejemplos:

- Tengo que agradecer vuestra labor.

- Atraviesan por un momento desfavorable12.
- Con el objetivo de mejorar las condiciones de salubridad.

3.2 Lengua coloquial

Se trata de un nivel formal, estndar que adopta las exigencias normativas del idioma,
aunque es menos rgido que el culto. Su uso ms frecuente se da en los medios de comunicacin
social. La lengua utilizada es comn a la gran mayora de hablantes que pertenecen a un nivel
sociocultural medio. Su empleo es espontneo, ya que utiliza la lengua comn con la libertad y
el descuido que permite la situacin coloquial. Puede tener el riesgo de imprecisin y
ambigedad, que queda suplido13 por el uso de otros elementos extralingsticos14.

-Ejemplos:

- Hola, como estas.

- Maana saldr de compras.

- Espero verte en mi fiesta.

- Te quiero amiga.

- Qu bonito da.

- Necesito ms informacin.

IV. NIVEL SUBESTANDAR DE LA LENGUA

Es el nivel de la lengua rechazado por el habla culta y coloquial, ya que habla vulgar usa

palabras groseras que reflejan un nulo grado cultural, imperfecta educacin y un

comportamiento marginal-decadente de las personas.

Se distinguen dos variedades de la lengua subestndar:

12
Desfavorable: perjudicial, adverso.
13
Suplido: anticipo que se hace por cuenta y cargo de otra persona, con ocasin de mandato o trabajos
profesionales.
14
Extralingstico: que es exterior a la lengua en tanto que cdigo, aunque influye en el proceso global de la
comunicacin.
 16

4.1 Lengua popular

Como se ha dicho, es empleado por las capas sociales menos favorecidas y de bajo nivel
cultural. Este estrato es consciente de su limitacin lingstica y tratan de usar la forma
estndar; con mayor inters, para mejorar su situacin econmica.

-Ejemplos:

- Puedes creer amiga ando aguja.

- Mis tabas estn sucias.
- Mario se fue con su jerma.
- Julia se qued jateando
- Me voy a chambear
- Vamos por unas chelas amigaso

4.2 Lengua vulgar

Es el modo de hablar de la gente inculta, del "Vulgo"15. Se admite todo tipo de

incorrecciones, no aceptadas ni en el lenguaje coloquial. Se diferencia de la popular porque
incluye los trminos llamados groseros.

Los vulgarismos son palabras y expresiones obscenas, las invectivas16, blasfemias,

juramentos vulgares, que pueden afectar los sentimientos de los interlocutores. No figuran en

los diccionarios comunes y corrientes.

-Ejemplos:

- Nene, cmete la chicha que te trae la yaya17! Que te se cae!

- No manches, la neta wey est ms jodida que una cabra.

- Tengo que hechar ms horas que un reloj pa ponerme al dia.

15
Vulgo: conjunto de personas que no tiene conocimiento especial sobre una actividad o materia.
16
Invectivas: discurso o escrito violento contra personas, cosas.
17
Yaya: abuela (vulgar).
 17

CONCLUSIONES

Como vimos la variabilidad interna de las lenguas posee sus variantes.

En la variacin diatopica se encuentra el dialecto, el cual sabemos es la variedad regional y

social de una lengua.

El idiolecto que viene a ser un lenguaje individual que se da dentro de un dialecto.

En la variacin diastratica analizamos el tecnolecto, este es el lenguaje de los profesionales;

y solo debera ser usado por los que realicen la actividad.

En estos niveles del lenguaje podemos ver el uso de diferentes lenguajes sean culto, vulgar o
acadmico, ya que el individuo puede adoptar diferentes formas de expresar su lenguaje.
 18

BIBLIOGRAFA

-Guillermo Prncipe Cotillo , 2007, Lenguaje I, Fondo editorial de la UIGV,

-Dante Sifuentes Palma , 2007, Nueva gramtica del espaol y uso del lenguaje, editorial San

Marcos de Anbal Jess Paredes.

- Saniel E. Lozano Alvarado,2005, Los senderos del Lenguaje,Centro de Investigacion y

Promocin del Libro y la Lectura, Trujillo-Per .

- Perez, A.M. (20 de mayo de 2011). Niveles de la Lengua [Ensayo] Recuperado de

http://psique0201.blogspot.pe/2013/05/niveles-de-la-lengua.html?view=sidebar.

- Gabinete, P.K. (19 de diciembre de 2013). Niveles de uso de lenguaje [Diapositiva]

Recuperado de https://es.slideshare.net/rafikylopez/niveles-de-uso-del-lenguaje-29557744

- Tejedora. Niveles de la lengua en la comunicacin [Ensayo] Recuperado de

https://es.scribd.com/doc/6251115/Niveles-de-La-Lengua-en-La-Comunicacion

- Roa, C. (27 de amyo de 2014). Tecnolecto y sociolecto [Diapositiva] Recuperado de

https://prezi.com/idqq9cq-noav/tecnolecto-y/

- Segovia, L ( 7 de junio de 2009). Variedad lingstica Tecnolectos [Diapositiva] Recuperado

de https://es.slideshare.net/lupitasegovia/variedad-lingustica-tecnolectos

- Alberca, G (10 de agosto de 2016). El tecnolecto [Diapositiva] Recuperado de

https://es.slideshare.net/GonzaloAlberca/el-tecnolecto

- El pensante (Enero 24, 2016). El tecnolecto. Bogot: E-Cultura Group. Recuperado de

https://educacion.elpensante.com/el-tecnolecto/
 19

ANEXOS
20
21
22
23
24