BASE LEGAL

1.- El presente reglamento tiene por finalidad complementar la normatividad establecida

en el Estatuto sealando los aspectos claves de la gestin por procesos alineando el
Estatuto, Proyecto Educativo Institucional, Plan Estratgico Institucional y dems normas
que conforman la base de requisitos legales y reglamentarios que orientan la gestin por
procesos de la ULADECH Catlica, en adelante la Universidad. Artculo 2.- El presente
Reglamento General se aplica conforme a lo dispuesto en el Estatuto y la normativa
aplicable a la Universidad en su condicin de persona jurdica privada de derecho
cannico. Artculo 3.- Objetivos institucionales Los Objetivos Institucionales de la
Universidad orientan la gestin acadmica y administrativa y estn alineados a los Fines
Institucionales del Estatuto teniendo en cuenta el Proyecto Educativo Institucional, como
sigue: 1. Adaptar formas de gobierno, organizacin y financiacin con una gobernanza
flexible y profesional disponiendo de una moderna estructura organizativa, gil,
cualificada y responsable. Para ello se cuenta con las ms modernas tcnicas de gestin y
esquemas de direccin y administracin, con un sistema de calidad y un eficaz sistema de
informacin integrado para la toma de decisiones, que a su vez, incorpora procesos de
mejora continua de la actividad universitaria. 2. Consolidar el posicionamiento
institucional a nivel nacional e internacional mejorando la reputacin y a travs de la
transferencia tecnolgica de la gestin de la calidad universitaria y del sistema de
informacin universitario, haciendo uso intensivo de las redes sociales. Versin: 010
Cdigo: R-RG F. Implementacin: 03-02-16 Pg.: 3 de 29 Elaborado por: Rector
Revisado por: Sistema de Gestin de Calidad Aprobado con: Resolucin N0127-2016 -
CU-ULADECH Catlica 3. Contar con estudiantes comprometidos con su proceso
formativo integral, con altos niveles de habilidad cognitiva; garantizando el desarrollo de
competencias para el ejercicio profesional, la produccin cientfica y un sentido de
identidad con el desarrollo del pas. 4. Generar proyectos educativos con objetivos claros,
respecto a su propuesta acadmica e institucional, centrada en el estudiante y alineada a
la demanda social y productiva, actualizados permanentemente, promoviendo las
pedagogas activas, la investigacin y la responsabilidad social. 5. Innovar sobre una base
de mejora continua de la calidad del proceso de enseanza-aprendizaje con el uso de
nuevas tecnologas; entretejiendo valores afirmados en las relaciones interpersonales que
une a estudiantes, docentes y administrativos por el cuidado que ponen para satisfacer las
necesidades y expectativas de los primeros, y a travs de estos, las de la comunidad
regional y local. 6. Contar con recursos humanos y presupuestales adecuados para
producir conocimiento de alta rigurosidad, a travs de la investigacin articulada al
entorno inmediato, aportando a la prevencin y/o solucin de problemas locales y
nacionales promoviendo la investigacin formativa incorporada en los proyectos
educativos. 7. Generar un compromiso con su entorno para la inclusin, el bienestar
social, el desarrollo, la creatividad, la transmisin de valores, la transformacin social, la
igualdad de oportunidades, la identidad catlica y la proteccin ambiental, sobre todo con
las poblaciones vulnerables. Adems, considerar mecanismos de mediacin e insercin
laboral para estudiantes y graduados, y el servicio social universitario. 8. Contar con
docentes con vocacin y dedicacin profesional respaldados por grados acadmicos,
formacin pedaggica, tica profesional, comprometidos con su realidad y competencias
de investigacin evidenciadas a travs de publicaciones indexadas a nivel nacional e
internacional.
Visin
Ser la Universidad Catlica ms inclusiva, por ofrecer calidad en la educacin superior a
costos accesibles, formando capital humano para el bien comn, contribuyendo a
consolidar el capital intelectual de las organizaciones del sector pblico y privado. As
mismo producir y difundir conocimiento relevante para el pas y el mundo.

Misin
Promover la calidad y la mejora continua, para formar integralmente a los
estudiantes como profesionales competentes en su especialidad, con capacidades
investigativas para la solucin de problemas generadoras de cambio, ciudadanos
comprometidos, lderes en el desarrollo sostenible, el cuidado del medio ambiente,
manejo de nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin moderna, abiertos
al mundo global y, cristianos comprometidos para que en su espritu humano desarrollen
la capacidad de admiracin, de intuicin, de contemplacin y lleguen a ser capaces de
formarse un juicio personal y de cultivar el sentido religioso, moral y social para adquirir
o profundizar una forma de vida autnticamente cristiana. Visin
Ser la Universidad Catlica ms inclusiva, por ofrecer calidad en la educacin superior a
costos accesibles, formando capital humano para el bien comn, contribuyendo a
consolidar el capital intelectual de las organizaciones del sector pblico y privado. As
mismo producir y difundir conocimiento relevante para el pas y el mundo.

Misin
Promover la calidad y la mejora continua, para formar integralmente a los
estudiantes como profesionales competentes en su especialidad, con capacidades
investigativas para la solucin de problemas generadoras de cambio, ciudadanos
comprometidos, lderes en el desarrollo sostenible, el cuidado del medio ambiente,
manejo de nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin moderna, abiertos
al mundo global y, cristianos comprometidos para que en su espritu humano desarrollen
la capacidad

VALORES El Departamento Acadmico de tica y Valores fue creada en el ao 1997

despus de un arduo trabajo con la Comisin Reorganizadora y con el apoyo de
Sacerdotes y Profesores vinculados a la Dicesis de Chimbote, es as, que se inici el
curso de tica y Valores a cargo del Rvdo. Presbtero Juan Roger Rodrguez Ruiz.

Por iniciativa del Rector Ing. Dr. Julio Benjamn Domnguez Granda, quien inspirado en
esa constante bsqueda por mejorar la calidad humana de los estudiantes, sostena: En
todas partes se habla de crisis de valores y a esta crisis se le atribuye todos los fracasos
humanos principalmente aplicado a quienes ejercen el liderazgo. Entonces el estudiante
estar preparado para enfrentar estos desafos que le ofrece la sociedad siendo prudente,
sereno, constante, con personalidad definida y buscando el bien sin ostentacin. Por eso,
consider necesario reestructurar los planes de estudios en la Universidad.
El 24 de diciembre del 2002 con resolucin N 542-2002-CU-UDECH se aprueba el
proyecto de reestructuracin del eje co-curricular en los planes de estudio de la
ULADECH orientada hacia la autorrealizacin, para lo cual, se crea el Departamento
Acadmico de tica y Valores en la Facultad de Educacin y Humanidades, encargando
la Jefatura del Departamento a la Lic. Graciela Prez Morn. El Departamento Acadmico
de tica y Valores est ubicado como lnea trasversal en la ULADECH y busca a travs
de sus asignaturas descubrir lo desconocido del saber humano, asimismo, orienta su
metodologa a rescatar los valores que reflejan la personalidad del estudiante siendo la
expresin del tono cultural, moral, afectivo, social y espiritual; ya que en la construccin
de una nueva sociedad educativa es necesario profundizar la educacin formal
incorporando lo informal que se imparte en el seno familiar y en otros mbitos de la
sociedad y as alcanzar una madurez humana.