La participacin de la mujer en el desempeo de su papel de madre en la

sociedad siempre aparece eminentemente ligada al de sus hijos, trabaja

incansablemente para que sus hijos tengan, gocen y disfruten de lo mejor; ella
aparece siempre preocupada por todo lo que con sus hijos se vincula o les
acontece.(Paco Zavala,2005)

la participacin laboral de la mujer en la sociedad, ms all del ncleo familiar, no

es prioritaria para todas las mujeres. Hay muchas mujeres que hacen foco en su
rol de madres y se dedican de lleno a su familia sin realizar ningn trabajo
profesional fuera del hogar. Aqu es importante hacer una mirada diferente y
destacar que la mujer administra una empresa llamada HOGAR. En dicha
empresa, se requiere de finanzas, de cumplimiento de horarios, de actividades
concretas, de educacin, de tolerancia, de integracin de equipo, de servicio, de
conocimientos, de motivacin, de pasin, etc. El problema es que la sociedad no
valora esta gran tarea, ya que asume que ser madre y eje del hogar es
prcticamente una obligacin de la mujer adquirida por el mero hecho de ser
mujer, y que esta tarea no es remunerada como cualquier otra actividad.

Las mujeres de hoy se desenvuelven y se desarrollan en un medio que estimula la

persecucin de nuevas metas, por lo cual, muchas veces se debaten entre la
procreacin y la administracin del hogar y la necesidad de crecimiento personal.

Si trabajan, se debaten entre la culpa por la disminucin del tiempo con su familia
y la lucha por crecer en un universo laboral que les demanda atencin completa,
llevando a la mujer a un nivel de autoexigencia enorme para sostener los pilares
del trinomio hijos, pareja y trabajo.

Hablamos de los roles de la mujer en la sociedad actual: madre, esposa o pareja,

trabajadora, administradora y sostn emocional del hogar, pero no debemos
olvidar que el primer rol de la mujer en la sociedad es justamente ser mujer, con
su identidad y su femineidad, es no adoptar caractersticas masculinas para ser
ms aceptada en un mundo en el que todava existen desigualdades de
oportunidades.(lvarez Vernica,2010)
 1. PARTICIPACION DE LA MUJER EN LA POLTICA:

El 11 de Septiembre de 2001, el vigsimo octavo perodo extraordinario de

sesiones de la Asamblea General de la Organizacin de los Estados
Americanos (OEA), aprob la Carta Democrtica Interamericana, documento
que representa el compromiso renovado de los Estados Miembros de
fortalecer y consolidar la democracia en las Amricas.

Cabe destacar que la Carta, en su artculo 28 estipula que uno de los

elementos fundamentales para la promocin y ejercicio de la cultura
democrtica es la participacin plena e igualitaria de la mujer en las
estructuras polticas de sus respectivos pases.

En este sentido, el Consejo Permanente, con la colaboracin de la Unidad

para la Promocin de la Democracia y la Secretara Ejecutiva de la Comisin
Interamericana de Mujeres, celebrar una sesin extraordinaria para analizar
el tema de "La Participacin de la Mujer en los Procesos Polticos" desde las
perspectivas acadmica, poltica y de la sociedad civil.

Siguiendo los lineamientos del Artculo 28 de la Carta Democrtica, se busca

obtener una visin general sobre el papel actual de la mujer en la poltica y
su impacto en el desarrollo democrtico de las sociedades del hemisferio
identificndose, asimismo, posibles estrategias orientadas a su plena
participacin.

Panel I: La situacin actual de la participacin de la mujer en la democracia

Como declara el Consejo Interparlamentario ("Inter-Parliamentary Union") en
su resolucin sobre Mujeres y Poder Poltico (abril, 1992), "El concepto de la
democracia slo asumir su verdadero y dinmico significado cuando las
polticas y la legislacin nacional sean decididas conjuntamente por
hombres y mujeres, tomando en cuenta, de manera equitativa, los intereses
y las aptitudes de ambos sectores de la poblacin". Sin embargo, la
representacin de la mujer en las instituciones democrticas an no ha
alcanzado esta paridad en el hemisferio. Por ejemplo, segn la informacin
recibida de ese mismo organismo, hasta octubre del ao 2002, en los
congresos nacionales de las Amricas, la representacin de la mujer llega
slo a 17,6 por ciento. Esta cifra sita esta regin como una de las regiones
con la ms alta representacin de la mujer en los parlamentos, superada
solamente por los pases nrdicos. Por otra parte, lo esencial no es slo el
aspecto cuantitativo de su participacin en la poltica, sino el impacto y el
poder real que puedan tener. Igualmente preocupante es el continuo
descenso en muchos pases del hemisferio de la participacin electoral de la
mujer en las zonas rurales.

Este primer panel, que tendr un enfoque primordialmente acadmico,

ofrecer un panorama general sobre los niveles actuales de representacin
de la mujer, tanto en cargos electos y de alta funcin pblica como en las
urnas. Asimismo, pretender identificar los obstculos polticos, sistmicos
(sistema electoral), econmicos y culturales que explican tal fenmeno.

Panel II: Logros y Desafos para la Mujer en la Poltica

Un estudio del Dilogo Interamericano de agosto del 2000, seala que la
afiliacin de mujeres en los partidos polticos de Amrica Latina oscila entre
el 30 y 40 por ciento, y segn un informe de julio del 2001 de esta misma
organizacin, "sus intervenciones en los rangos de toma de decisiones son
de tipo piramidal, es decir, van disminuyendo conforme se acerca al punto
ms alto." Sin embargo, el inters en cuanto a la participacin de la mujer en
los partidos polticos se ha venido incrementando, como lo reflejan los
sistemas de cuotas y ramas partidarias femeninas, por ejemplo. Aunque falta
mucho por hacer en este campo, no se deben ignorar los avances de los
ltimos aos.

Este panel contar con la participacin de distinguidas personalidades

polticas del hemisferio quienes abordarn interrogantes como Cul es el
protagonismo real de la mujer en el proceso democrtico y en la toma de
decisiones? Cules son las lecciones aprendidas en trminos de la
participacin de la mujer en la poltica? En particular, se profundizar en los
obstculos que todava subsisten en las instituciones partidarias para
asumir posiciones de liderazgo y ser candidatas a cargos de eleccin
popular.

Panel III: Promoviendo la plena e igualitaria participacin de la mujer en la

poltica

La sociedad civil organizada ha tenido un impacto importante en la

evolucin de las instituciones democrticas en general y, en particular, en el
papel que ha desempeado la mujer dentro de ellas.

Esta seccin estar orientada hacia el anlisis de los obstculos que

enfrenta la mujer en la esfera poltica, desde la perspectiva de la sociedad
civil. De esta manera, se discutirn iniciativas concretas que estn
desarrollando asociaciones civiles comprometidas en incrementar la
participacin de la mujer en la poltica y se buscar, tambin, identificar
algunas de las prcticas exitosas en materia de legislacin, promocin,
capacitacin, reforma electoral, etc., impulsadas o realizadas a travs de
instituciones del estado y/o de la sociedad civil, que han contribuido a
incrementar la presencia y el impacto de la mujer en la poltica en los pases
de la regin.

Comentaristas

Se invitar a representantes de la Unidad para la Promocin de la

Democracia (UPD) y de la Comisin Interamericana de Mujeres (CIM), a
comentar brevemente sobre lo expuesto por los panelistas, en lo que
concierne al tema de la consolidacin y la promocin de la democracia. A
travs del debate se buscar identificar estrategias para los pases del
sistema interamericano, encaminadas a apoyar una mayor y ms efectiva
participacin de la mujer en los sistemas polticos democrticos del
hemisferio.
PARTICIPACIN DE LA MUJER EN LO SOCIAL:

Se ha demostrado que a travs de los cambios que genera la educacin, las

mujeres pueden transitar hacia un proceso de participacin social que le
permite acceder a un mayor y progresivo empoderamiento (Carama, 2000).

Uno de los factores decisivos para combatir la desigualdad y la

subordinacin femenina, es la posibilidad de acceder al conocimiento. Es mi
criterio que existe una estrecha relacin entre alfabetizacin, nivel de
educacin y posibilidad de participacin de las mujeres: mientras ms nivel
escolar tengan las mujeres, mayor ser su posibilidad de acceso a un
empleo mejor remunerado, mayores sus posibilidades de preservar su salud
y la de sus hijos e hijas y de una mayor participacin en la toma de
decisiones tanto a nivel social como privado.

La educacin general y la educacin superior han estado entre los objetivos

priorizados de la sociedad cubana desde 1959. A partir de esta fecha, las
mujeres se incorporan como beneficiarias y protagonistas al proceso
educacional promovido en el pas para toda la poblacin.

Desde sus inicios las polticas sociales trazadas establecieron las bases
para lograr la participacin e integracin social femenina. La Federacin de
Mujeres Cubanas (FMC) ha desarrollado una importante labor en el
reconocimiento y difusin de estos resultados, y ha contribuido al nexo
entre el entorno cultural, la educacin y el gnero en Cuba. La mujer ha sido
receptora de las polticas sociales aplicadas a toda la poblacin, y de las
diseadas especialmente para ella, como beneficiaria especial y
protagonista esencial de los cambios establecidos.

Antes del ao 1959 las mujeres representaban slo el 12% del total de la
fuerza de trabajo del pas. En la dcada de los 60, se produce un importante
proceso de recalificacin de las mujeres, y una acumulacin de
conocimientos de amplia gama que contribuyen a su participacin social.
As fueron los cursos para aprender a coser, convocados por la FMC, que
actuaron como pivotes de reinsercin social y extensionismo cultural para
las jvenes campesinas que lo recibieron. Tambin la FMC organiz
escuelas para recalificar a antiguas domsticas, personal femenino de
servicios, campesinas y ex-prostitutas.

Durante la Campaa de Alfabetizacin, en 1961, las mujeres fueron el 55% de

los alfabetizados, y el 59% de los alfabetizadores. Este proceso signific,
adems, una dialctica de interaccin generacional entre los alfabetizadores
y sus familiares. Desde 1990 la poblacin cubana posee un nivel promedio
de escolaridad de 9no. Grado.

En forma acelerada la mujer alcanza una recalificacin que le otorga la

potencialidad de la participacin con grandes posibilidades de equidad. Su
incorporacin al tercer nivel de la enseanza ocurre en forma ascendente y
cualitativamente diferenciado, al acceder a las carreras tradicionalmente
clasificadas como masculinas. Son el 62 % del total de la poblacin
estudiantil en el curso 2002 2003. De las nuevas reas del conocimiento
que se estudian en el pas ella son ms del 50% en seis de ellas. En cuanto a
las egresadas, en el curso 2001 - 2002 se reporta que del total de egresados
de Educacin Superior, el 64,7% fueron mujeres (MES, 2004). La crisis que
sufre el pas en los noventa no cambia sustancialmente sta situacin.

Importante papel reviste la presencia de las mujeres en el total del personal

docente, tanto en la educacin en general como en la educacin superior en
particular. Ellas son ms del 46% del profesorado del tercer nivel, el ms alto
de Amrica Latina (Valds, 1995), contribuyendo as a la formacin de las
nuevas generaciones y a la preparacin de la fuerza de trabajo calificada de
nivel superior del pas.

Hoy da, algunas cifras bastan para aquilatar las profundas transformaciones
sociales que acompaan el progresivo empoderamiento femenino en Cuba.
Las mujeres son en la actualidad el 44% de la fuerza laboral, el 50% de la
poblacin ocupada con nivel superior, 65% de los profesionales y tcnicos,
el 60% de los maestros y profesores, el 50% de la fuerza laboral vinculada a
la ciencia e innovacin tecnolgica y el 35% de los parlamentarios (ONE,
2004).

Los cambios ocurridos son importantes tanto cuantitativa como

cualitativamente. La intensidad de los cambios es impresionante, pero a
veces por cotidiano, no se valora en toda su magnitud el proceso
transformador que ha permitido la integracin de las mujeres.

No obstante, an existen obstculos para la plena integracin social de las

mujeres relacionados con el poder y la participacin de las mujeres en
diferentes mbitos de la vida social y privada.

PARTICIPACION DE LA MUJER EN LO ECONMICO:

Como sucede en la totalidad de los pases de Amrica Latina, las mujeres

peruanas contribuyen en el desarrollo socio econmico del pas. Esta
contribucin se aprecia por diversas vas, siendo las principales: el empleo
referido al mercado econmico y la participacin en las organizaciones
populares de sobrevivencia.
Esta contribucin de las mujeres peruanas ha ido a la par con una serie de
transformaciones en el campo econmico, social e incluso cultural que se
traducen en cambios notables en las variables demogrficas, en el mercado
laboral y en particular en el rol de la mujer.

Entre los principales factores que estaran influyendo son:

El crecimiento de la poblacin urbana

El proceso de migracin interna
La reduccin de la tasa de fecundidad
El aumento de la esperanza de vida
El incremento de hogares que tienen como jefa a una mujer
Las transformaciones educacionales y culturales
La presencia de un importante sector de poblacin con bajos ingresos.

Si bien las mujeres peruanas contribuyen al desarrollo del pas, su

participacin en la actividad econmica es parcialmente visible en las
Cuentas Nacionales. En cambio es cuantificado cuando se inserta al
mercado laboral, a travs de las estadsticas de la PEA.

3.1 CONDICION DE ACTIVIDAD

Segn la Encuesta Nacional de Hogares de 1998 - II trimestre, del total de la

poblacin femenina en edad de trabajar, el 55,8% forma parte de la Poblacin
Econmicamente Activa (PEA), es decir, por cada 100 mujeres en edad de
trabajar alrededor de 56 estn en la PEA, en condicin de ocupadas, estn
desocupadas. En tanto, que el 44,2% no participan en la actividad econmica
y son consideradas como Poblacin Econmicamente No Activa (NO PEA).

Mayor proporcin de mujeres en edad de trabajar del rea rural participan en

la actividad econmica, donde de cada 100 mujeres 63 estaran en la PEA,
mientras que en el rea urbana es 53 mujeres de cada 100.
PERU: POBLACION FEMENINA EN EDAD DE TRABAJAR POR AREA
DE RESIDENCIA, SEGUN CONDICION DE ACTIVIDAD, 1998
(Estructura Porcentual)

CONDICION DE
TOTAL URBANA RURAL
ACTIVIDAD

TOTAL 100,0 100,0 100,0

PEA 55,8 52,7 63,1

NO PEA 44,2 47,3 36,9

FUENTE: Convenio INEI - MTPS, Encuesta Nacional de Hogares,

1998 - II Trimestre.

Al analizar la distribucin de la poblacin femenina en edad de trabajar por

rea de residencia, se observa de cada 100 mujeres en edad de trabajar 70
residen en el rea urbana y 30 en el rea rural, mostrando el mismo
comportamiento de la poblacin total del pas.

Asimismo, del total de la poblacin femenina econmicamente activa, el

65,9% pertenecen al rea urbana y el restante 34,1% al rea rural. En cambio,
del total de la Poblacin Femenina Econmicamente Inactiva (NO PEA), es
decir, aquellas que no participan en la actividad econmica, 75 de cada 100
residen en el rea urbana y 25 en el rea rural.

PERU: DISTRIBUCION DE LA POBLACION FEMENINA EN EDAD

DE TRABAJAR POR AREA DE RESIDENCIA,
SEGUN CONDICION DE ACTIVIDAD, 1998

Estructura Porcentual

CONDICION DE
TOTAL URBANA RURAL
ACTIVIDAD

TOTAL 100,0 69,9 30,1

PEA 100,0 65,9 34,1

NO PEA 100,0 74,8 25,2

FUENTE: Convenio INEI - MTPS, Encuesta Nacional de Hogares,

1998 - II Trimestre.

La participacin poltica de las mujeres en el Per En el Per el

reconocimiento de los derechos polticos de las mujeres es reciente. En 1956
por primera vez, se les otorg el derecho al voto. El reconocimiento del
derecho al voto constituy un gran avance, el cual fue madurando a la luz de
los esfuerzos colectivos femeninos nacionales por visibilizar la necesidad de
la participacin poltica de las mujeres. Otro hito importante en la
participacin poltica de las mujeres fue la dacin de la Constitucin Poltica
del Per de 1979, pues ella garantiz la igualdad en derechos polticos a
mujeres y varones. Ello permiti que ms de la mitad de mujeres rurales y
cerca de la cuarta parte del total de mujeres del pas se integre por primera
vez a los procesos de ejercicio ciudadano y participe en la eleccin de las
autoridades polticas peruanas, sin limitarles el voto a causa del
analfabetismo y el estado civil. Es desde 1979 que las mujeres han
participado activamente en los procesos electorales. En el ao 2001 la
poblacin electoral hbil femenina, represent el 50% de la poblacin
electoral del pas y en la actualidad los avances logrados en la
representacin y participacin de las mujeres en la esfera pblica y poltica
son innegables. Las mujeres a travs de sus diferentes organizaciones, poco
a poco han ido adquiriendo visibilidad, protagonismo y se encuentran
ocupando cargos pblicos en los sectores e instituciones del Estado.

Roles que desempea en la sociedad.

las mujeres son de gran importancia en la sociedad ya que de ella se
depende para proveer valores positivos, al igual que se desencadena una funcin en
el desarrollo, maternidad y crianza de los hijos ya que de ella se da una sensacin de amor
distinta a la que un hombre le puede proporcionar a sus hijos apoyando en ocasiones en
aspectos emocionales y tratar de guiar al hijo por un camino positivo de lo que es la vida,
adems se encarga de la reproduccin de estos ya que ella es un punto importante y
esencial para la formacin de las criaturas ya que en ella se originan situadas en el vientre
durante 9 meses, siendo esta el eje central de la familia apoyando alhombre a sostener en
ncleo familiar (nash, 1995).
los roles que desempea la mujer en la sociedad varan conforme a la profesin que
determina esta. el dainternacional de la mujer, el 8 de marzo, es el da en que se recuerda
la lucha de mujeres trabajadoras endefensa de sus derechos sociales, los cuales en tiempos
anteriores no han sido vistos a gran definicin, pero estos derechos se han ido
transformando durante siglos, dando pasos firmes en la superacin de la discriminacin
histrica en contra de estas.
en la actualidad, la mujer a nivel mundial, no slo es madre y esposa, sino que tambin
ocupa un rollaboral. estas variaciones han producido que las mujeres se sientan ms
positivas y fuertes, logrando una modificacin en los mbitos
tanto laboral como poltico (fraile, 1976).
tanto el hombre como la mujer han tenido que adaptarse a estos cambios, modificando
conductas y hbitos que crean tener arraigadas, como los quehaceres del hogar que
eran exclusivo de las mujeres y los hombres soloeran proveedores. compartir los roles es
parte del proceso, de hecho hoy encontramos que los padres comparten ms con
sus hijos /as, teniendo una relacin ms estrecha, ayudando a la madre a compartir los
compromisos de lacasa en todo el sentido de la palabra (dalton, 1996).
el mbito educativo ha sido un campo en el que las mujeres hemos logrado adelantos
importantes en trminos deacceso y de rendimiento, llegado incluso a superar la situacin
de los hombres en nuestro pas, y en varios pases del mundo. no obstante, en el
mbito poltico y laboral hemos avanzado, aunque persiste la desigualdad frente a
los hombres, donde pueden ser contadas las mujeres que han ocupado posiciones relevantes
dentro del trengubernamental, a lo largo de nuestra historia (lambert, 2008).
se resalta que en la actualidad se reconoce el conjunto de funciones en ocasiones
simultneas que la mujerdesempea en el interior de la familia y en la sociedad al ser:
hijas, madres, esposas, abuelas, etc. adems del hecho de estar afectadas evidentemente
por cambios biolgicos propios de la edad y de ser partcipes de la presencia
de hogares extendidos con integrantes de varias generaciones, conjuntamente con las
responsabilidadessociales que tienen la mayora, fundamentalmente de
temperamento laboral, lo que hace que estn sometidas a cargas que otros grupos de edades
no reciben y de susceptibilidades especficas asociadas con su biologa (bailey, 2008).
la mujer ha sido el eje de la sociedad a travs de los tiempos y su presencia a lo largo de
toda la historia ha sido constante. sin embargo, si esta se revisa exhaustivamente, la vemos
muchas veces como protagonista de los hechos ordinarios y comunes y menos en las
grandes hazaas. las condiciones sociales existentes en cada poca y el rolasignado a la
misma han tenido mucho que ver con todo esto, como podr verse ms adelante. al vivir en
funcin del otro, o sea, del hombre, la mujer no tuvo proyecto de vida propia, ha actuado
durante mucho tiempo al serviciodel patriarcado y en definitiva, constituy el segundo sexo
dependiente al sexo sujeto, protagonista activo y agente de la transformacin histrica:
el hombre (caudron, 2005).