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PRESENTADO POR:
LIC: ENDER MIGUEL MARTINEZ CANTERO
PROFESOR:
CARLOS ANDRS ARANGO MORENO
PLANETA RICA
CORDOBA
2017
Lnea de Tiempo sobre el concepto de pedagoga y teoras del aprendizaje
significativo
Pedagoga:
Aprendizaje significativo:
Lnea de tiempo:
Es el primero y ms importante representante del idealismo alemn, considerado como uno de los
pensadores ms influyentes de la Europa moderna. En la actualidad Kan contina teniendo
vigencia en diversas disciplinas como lo son la Filosofa, Derecho, Ciencia entre otras. Magaa, I
(2015)
Conocido en los pases de lengua espaola como Enrrique pestalozzi, fue un influyente pedagogo,
educador y reformador suizo, que aplico los ideales de la ltima ilustracin a la pedagoga
Jean Jacques Rousseau-1762
Este autor enfatiza el papel de la cultura y la experiencia, cree que lo que impulsa el desarrollo
cognitivo es la interaccin social
Benjamn Bloom: 1913
La taxonoma cognitiva se basa en la idea de que las operaciones cognitivas pueden clasificarse en
seis niveles de complejidad creciente, lo que tiene de taxonmico es que cada nivel depende de la
capacidad del alumno para desempease en el nivel o niveles precedentes, de tal manera que sea
posible ordenar jerrquicamente los procesos cognitivos
Psiclogo y pedagogo que llego a convertirse en uno de los grandes referentes de la psicologa
constructivista, como tal pona mucho nfasis en elaborar la enseanza a partir de los
conocimientos que tiene el alumno.
Lder del grupo de historia de prcticas pedaggicas en Colombia. Sus trabajos fueron
influenciados por conceptos y teoras del filsofo e historiador Michel Foucault y pedagogos como
Comenios, Rosseau, entre otros.
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