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SHULLUYACU
Profesora: Esli Emilia
Pozo juipa
CARPETA
PEDAGOGICA del
1 grado
2012
PRESENTACIN
AMEN
INDICE
ORACIN DEL MAESTRO
PRESENTACIN
LA CARPETA PEDAGGICA: FINES Y OBJETIVOS.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. De la Institucin Educativa
1.2. Del Docente
1.3. Bases Legales
II. ASPECTO DEONTOLGICO:
2.1 Fines de la Educacin Peruana (Art. 9 Ley de Educacin 28044)
2.2. Principios de la Educacin (Art. 8 Ley General de Educacin 28044).
2.3 Objetivos de la educacin Bsica.
2.4 Objetivos de la Educacin Primaria.
2.5 Misin y Visin de la Institucin Educativa.
2.6 Valores a Desarrollarse.
2.7 Objetivos Estratgicos del Plan Regional de Educacin Concertado.
2.8 Lineamientos de Polticas Educativas de la Regin Hunuco.
2.9 Ejes Curriculares Nacionales.
2.10 Contenidos Transversales.
2.11 reas Curriculares.
2.12 Concepcin y Caracterizacin de la Educacin Primaria.
2.13 Perfil del Educando al Egresar la Educacin Primaria.
2.14 Acuerdo Nacional en Poltica de Estado para la Educacin.
2.15 Qu es el Plan Nacional de Educacin para Todos?
2.16 Polticas del Plan Nacional de Educacin para Todos.
2.17 Los Siete Cambios para la Educacin Peruana.
III. ASPECTO ORGANIZATIVO:
3.1 Organigrama de la Red Educativa.
3.2 Organigrama de la Institucin Educativa.
3.3 Consejo Educativo Institucional (CONEI).
3.4 Consejo Directivo de la APAFA.
3.5 Junta Directiva de la Comunidad Docente de la I.E.
3.6 Organizacin de las Coordinaciones y Comits de Trabajo de la I.E.
3.7 Organigrama del Aula.
3.8 Organizacin de los Alumnos Dentro del Aula.
3.9.- Cuadro de Responsabilidades de los Alumnos.
3.10 Comit de Padres de Familia del Aula.
3.11 Comit de Tutora del Aula.
3.12 Acta de Constitucin del Comit de Aula.
IV. ASPECTO ADMINISTRATIVO:
4.1 Reglamento Interno del Aula.
4.2 Calendarizacin del Ao Escolar.
4.3. Inventario del Aula (mobiliario, materiales, biblioteca del aula y otros).
4.4 Plan de Estudio de Educacin Primaria.
4.5 Cuadro de Distribucin del Tiempo.
4.6 Horario Escolar de Trabajo.
4.7 Nomina de Matricula.
4.8 Normas de Convivencia del Aula.
4.9 Relacin de Padres y Madres de Familia.
4.10 Cartel de Cumpleaos de los Alumnos.
4.11 Cartel de Cumpleaos del Personal de la Institucin Educativa.
V. ASPECTO DE PLANIFICACIN:
5.1 Plan de trabajo del Aula.
5.2 Problemas Priorizado en la Institucin Educativa.
5.3 Tutora y Orientacin Educativa: Plan de Tutora y Programacin de
Actividades.
5.4 Programacin anual de Actividades, Problemas y Contenidos
Transversales.
VI. ASPECTO TCNICO PEDAGGICO:
6.1 Calendario Cvico Escolar.
6.2 Calendario Comunal.
6.3 Diseo Curricular Bsico Diversificado.
6.4 Unidades Didcticas de Trabajo.
6.5 Programacin Curricular del Grado.
6.6 Esquemas de Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje.
VII. ASPECTO NORMATIVO LEGAL:
7.1 Directiva de Orientaciones para el Inicio del ao Escolar.
7.2 Ley General de Educacin N 28044
7.3 Ley del Profesorado N 25212.
CARPETA PEDAGGICA
EDUCATIVA:
1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : Hunuco
2. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL : Pillco Marca
3. INSTITUCIN EDUCATIVA: Juan Velasco Alvarado
4. LUGAR : Cayhuayna
5. DISTRITO : Pillco Marca
6. PROVINCIA : Hunuco
7. REGIN : Hunuco.
8. GRADO : 4
9. N. DE ALUMNOS MATRICULADOS:
VARONES:
MUJERES:..
1.2. DATOS INFORMATIVOS DEL DOCENTE:
1.- APELLIDOS Y NOMBRES: Marcos y Chvez Yolanda
2.- DOMICILIO: ..
DISTRITO: Hunuco PROVINCIA: Hunuco REGIN: Hunuco
5.- AUTOGENERADO.
INCLUSION
Que incorpora a las personas
con discapacidad, grupos
EQUIDAD DEMOCRACIA
sociales excluidos,
Que garantiza a Que promueve el respeto
marginados y vulnerables,
todos iguales irrestricto a los
especialmente en el mbito
oportunidad de derechos humanos, la
rural, sin distincin de etnia,
acceso, libertad de conciencia,
religin, sexo u otra causa de
permanencia y pensamiento y opinin, el
discriminacin, contribuyen-
trato en un ejercicio pleno de la
do as a la eliminacin de la
sistema educativo ciudadana y el
pobreza, la exclusin y las
de calidad. reconocimiento del
desigualdades.
estado de derecho.
CREATIVIDAD E CALIDAD
INNOVACION Que asegura
Que promueve la condiciones
produccin de Principios adecua -das para
nuevos de la una educacin
conocimientos en Integral,
todos los campos Educacin pertinente,
del saber, el arte (Art. 8 Ley General de abierta, flexible
Educacin 28044
y la cultura. y permanente.
VISIN MISIN
Ser una institucin educativa Brindar servicios de calidad en
moderna, implementada y lder, gestin y educar en forma integral a
con docentes y administrativos de los alumnos en conocimientos
alta calidad personal y profesional, cientficos - tecnolgicos
para formar hombres desarrollando sus mximas
trabajadores, lderes, competitivos capacidades intelectuales,
y productivos, que contribuyan al habilidades, valores y liderazgo, para
desarrollo de la comunidad donde que asuman su papel protagnico
se encuentran. con xito dentro de la sociedad local,
regional y nacional.
2.6.- VALORES:
Valores que se desarrollarn en la EBR:
JUSTICIA: disposicin de dar a cada quin lo que le corresponde. Implica el
concepto de igualdad y el de equidad (segn corresponda, dar a todos por igual, dar
algo sin presiones ni coacciones, para desarrollarse como ser humano en todo su
de su derecho a ser diferente. Esto permite que la persona interacte con los dems
enriquecimiento mutuo.
universales, y acta conforme a ellos con una actitud positiva frente a las diferencias
otros.
distintos contextos.
como parte
Aplica y adapta diversas estrategias y evala sus progresos para ver si van por buen
1
Atencin integral a nios y
nias menores de 6 aos. 2
Oportunidades y
resultados
educativos
7
Maestros bien preparados,
que ejerzan la docencia
profesionalmente 3
I.E. que garanticen
SIETE CAMBIOS PARA LA aprendizajes
EDUCACIN PERUANA pertinentes y de calidad
6
La educacin financiada y
gobernada con
transparencia y que logra
resultados 4
Educacin superior de
5 calidad que aporte al
Una sociedad que educa a sus desarrollo nacional.
ciudadanos y los compromete
con su comunidad
3.2.- ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.
3.3.- CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)
CONEI
Presidente
...
Director (a)
Representante
Representante de los docentes
de los padres de familia
..................... .....................
Representante de
los alumnos
.....................
Represen- Aliados
tante de
ex
alumnos
3.5. CONSEJO DIRECTIVO DE LA APAFA
2.
PRESIDENTE (A)
.. .
VOCAL 2
VOCAL 1
..
..
JUNTA DIRECTIVA
DE DOCENTES DE
LA INSTITUCIN
EDUCATIVA
Controlar la asistencia.
Informar la asistencia.
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
Averiguar el motivo de la inasistencia.
Cuida el Aseo del Aula.
Controla el Aseo personal
ASEO Y ORDEN
Ordena los muebles y enseres.
Entrega y recoge los materiales de uso
diario.
Ordena, acomoda y controla los
materiales de los sectores.
DISTRIBUCION DE MATERIALES
Cuida los materiales que tienen en el
aula (Banco de Materiales)
Ordena papel grafos
Archiva y desecha materiales.
Ordena, acomoda y controla la
biblioteca.
BIBLIOTECA Busca estrategias para tener nuevos
libros.
Riega las plantas.
Cambia las plantas marchitas.
CUIDADO DE LAS PLANTAS Crean carteles de proteccin y cuidado
de las plantas.
Organizan a sus compaeros en grupos.
Celebran los cumpleaos.
ORGANIZACIN
Tratan de mantener el orden y la
DE LOS ALUMNOS
disciplina.
Ayudan en los juegos dinmicos.
Atiende a sus compaeros en casos de
accidentes y/o enfermedades.
CRUZ ROJA Maneja con responsabilidad el botiqun.
Asiste a las reuniones de primeros
auxilios
Coordina sobre la participacin en los
DEFENSA CIVIL simulacros de sismo.
No teniendo otro punto que tratar se dio por concluido el acto siendo a horas
5.00 p.m.firmando los presentes en seal de conformidad.
_____________________
___________________
Presidente (a) Vice-presidente
............................................ ............................................
Prof. de Aula V B Direccin
4.1.- REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
CAPITULO I
GENERALIDADES:
INSTITUCION EDUCATIVA: 32263 de Shulluyacu
GRADO : 4 c N DE ALUMNOS:29..
PROFESORA DE AULA : Yolanda Marcos y Chvez
CAPITULO II
DE LOS FUNDAMENTOS Y OBJETIVOS
La educacin es un proceso permanente, que tiene por objeto el pleno
desarrollo de la personalidad del alumno, se inspira en los principios de la
democracia social.
El principal objetivo de la educacin es la formacin integral del educando, que
le permite el conocimiento de sus derechos y lo capacita para su actuacin
dentro de la sociedad.
CAPITULO III
DE LA ESTRUCTURA Y FUNCIONES
ESTRUCTURA
DE LOS ALUMNOS:
Grupos de aprendizaje de las diferentes reas
Equipos de trabajo.
DEL PROFESOR(A) Y LOS PADRES DE FAMILIA
El comit de apoyo del aula.
FUNCIONES:
DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO:
-Organizar el botiqun escolar.
-Organizar los diferentes sectores.
-Organizar excursiones y actividades deportivas.
-Organizar la biblioteca escolar.
DE LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE:
-Elaborar el material didctico para el proceso de aprendizaje de reas.
-Realizar concursos para cada rea de trabajo educativo.
-Decorar el aula para cada unidad de aprendizaje.
-Apoyo en las actividades acadmicas del profesor.
DEL COMIT DE APOYO
-Eleccin de la junta directiva.
-Elaborar el plan de desarrollo anual.
-Apoyo en las actividades acadmicas y socio econmicas al profesor.
CAPITULO IV
DEL HORARIO DE TRABAJO
CAPITULO VI
PROHIBICIONES:
PARA LOS ALUMNOS:
- Salir de la Institucin Educativa sin permiso del profesor.
- Faltar injustificadamente a sus labores educativas.
- Abandonar el plantel antes de la hora de salida.
- Destruir el mobiliario o cualquier bien del colegio.
- Fomentar peleas dentro y o fuera del plantel.
- Desacatar lasa normas de convivencia.
- Ensuciar el saln o la Institucin Educativa.
ATRIBUCIONES:
DEL PROFESOR:
- Organizar y orientar los equipos de trabajo.
- Organizar el Comit de aula y procurar el cumplimiento de sus obligaciones y
deberes al plantel.
- Elaborar el cuadro de distribucin del tiempo.
- Elaborar las Carpetas Didcticas.
- Elaborar la Carpeta Pedaggica.
- Organizar y fomentar la elaboracin de material didctico con padres y
alumnos.
- Elaborar las Nminas de Matrcula.
- Convocar a los padres de familia de su seccin en el momento que crea
conveniente.
- Establecer el Horario de las diferentes reas
CAPITULO VIII
ESTIMULOS:
Felicitacin verbal en el aula.
Felicitacin en pblico por el director.
Certificacin de felicitaciones.
Diploma de honor.
SANCIONES:
Amonestacin personal.
Amonestacin a nivel de plantel.
Entrevista con el padre o apoderado.
Retiro temporal del plantel.
Retiro definitivo del plantel.
CAPITULO IX
ACCIONES COMPLEMENTARIAS
El presente Reglamento Interno ser visado por el director, firmado por el profesor(a)
de aula para que tenga plena vigencia.
Los puntos no establecidos en esta, ser resuelto por el profesor de aula segn sea el
caso.
...
,_____________________________
----------------------------------------
Vo Bo Direccin Profesor de
Aula
I BIMESTRE II BIMESTRE
Inicio: 01 de marzo Inicio: 23 de mayo
Trmino: 20 de mayo Trmino: 27 de julio
57 Das 47 Das
12 SEMANAS 10 SEMANAS
Inicio: 01 DE AGOSTOVACACIONES INTERMEDIAS
AO CLAUSUR
A DEL
AO
ACADMI ACADM
ICO 2009
A partir
CO del 27 de
diciembre
2012
___________________ __
_________________________ Vo Bo Direccin
PROFESOR(A) DE AULA.
HORA ACTIVIDADES
JULIO
JUNIO
AGOSTO
MAYO
SETIEMBRE
ABRIL
MARZO OCTUBRE
FEBRERO NOVIEMBRE
ENERO DICIEMBRE
FELIZ CUMPLEAOS!
5.1.- PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA
1. DATOS INFORMATIVOS:
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL : Yarowilca
INSTITUCION EDUCATIVA : 32263 de Shulluyacu
PROFESORA : Esli Emilia Pozo juipa
2. OBJETIVOS:
GENERALES:
Preparar el ambiente de trabajo indispensable para el desarrollo de la labor del
docente.
Visitar centros de estudios, paseos recreativos, visitas a otras instituciones educativas,
etc.
Conseguir las condiciones materiales adecuadas e indispensables para el trabajo
escolar en el aula.
Encausar las relaciones sociales entre alumnos, el profesor, los padres de familia y la
comunidad.
Estimular en los nios el proceso de madurez, sociabilidad, que son necesarios para
su integracin en la comunidad o sociedad.
Desarrollar las actividades cognoscitivas y fsicas del educando, consolidando las
bases de su formacin integral.
ESPECIFICOS:
Planificar el desarrollo de las actividades educativas.
Desarrollar el Programa Curricular en forma que la mayora de los alumnos
asimilen los conocimientos y experiencias en general.
Orientar a los padres y alumnos en cuanto al buen comportamiento, las buenas
costumbres y la formacin de una personalidad positiva.
Cumplir las normas emanadas de la superioridad.
Realizar la evaluacin de forma tcnico pedaggica.
3. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES.
AREA INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO:
Repintar paredes, puertas, ventanas y pizarra.
Reparar y pintar los mobiliarios del aula.
Implementar los sectores pedaggicos.
Confeccionar materiales didcticos.
Construir e implementar un botiqun en el aula.
Revisar constantemente la buena conservacin de los mobiliarios en el aula.
Reemplazar los vidrios rotos de las ventanas.
AREA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO:
Llevar al da el archivo de matricula del aula.
Elaborar el cuaderno de trabajo, registros de asistencia y evaluacin
permanentemente.
Preparar los documentos del aula: tarjetas de informacin, distribucin del
tiempo, etc.
Fomentar la disciplina escolar.
Informar de la escolaridad de los alumnos a los padres de familia.
Elaborar el plan anual de trabajo del aula.
Elaborar el Reglamento Interno del aula.
Organizar equipos de trabajos con los alumnos.
AREA TECNICO PEDAGOGICO:
Asistir a los cursos de implementacin docente.
Realizar en forma diaria las acciones programadas en las Unidades Didcticas.
Realizar la revisin de cuadernos y control mensual de aprendizajes.
Organizar concursos entre los alumnos.
Estimular a que los alumnos realicen ptimamente sus aprendizajes y
conducta.
Aplicar mtodos adecuados en el proceso de enseanza aprendizaje.
Participar activamente en el desarrollo del calendario cvico escolar.
Fomentar visitas, excursiones, paseos, con fines de estudio.
Elaborar el cronograma anual de capacidades.
Elaborar y llevar al da las Unidades Didcticas.
Desarrollar las unidades programticas utilizando adecuadamente los mtodos y tcnicas
pedaggicas.
AREA DE TUTORIA:
Formacin del Comit de Tutora.
Establecer servicios de orientacin personal.
Fomentar buenas relaciones entre los alumnos.
Realizar campaas de limpieza a nivel del aula y plantel.
Revisar constantemente la limpieza personal del alumno.
Velar por la salud de los alumnos.
AREA PROMOCION EDUCATIVA COMUNAL:
Formacin del Comit de Apoyo del Aula.
Desarrollar entrevistas con los padres de familia.
Inculcar en los alumnos el respeto a las leyes, reglas, normas y autoridades.
Inculcar principios morales y religiosos en los alumnos.
Participar en las actividades recreativas y deportivas que el aula o el centro
realice.
Desarrollar las actividades sociales del aula, como la celebracin de los
onomsticos de los alumnos, para que aprendan a comportarse y disfrutar de
ella.
Participar en las actividades del colegio.
AREA SUPERVISION EDUCATIVA:
Gua en el proceso aprendizaje, de los grupos de trabajo.
Revisin permanente de los cuadernos de trabajo de los alumnos.
Las acciones correctivas para mejor adquisicin de los contenidos y
capacidades de la programacin.
4. RECURSOS:
POTENCIAL HUMANO:
Profesor de aula.
Alumnos.
Padres de familia.
MATERIALES:
Inventario Fsico.
Herramientas de carpintera
Otros.
FINANCIEROS:
Ingresos por parte de Comit de aula.
Realizacin de actividades pro fondos
5. EVALUACIN:
INFORME TRIMESTRAL:
Sobre el avance cuantitativo y cualitativo del plan.
INFORMR ANUAL:
Al finalizar el ao escolar.
________________________
_________ -----------------------------------------
VoBo-DIRECCIN
PROFESOR DE
AULA.
PLAN DE TUTORA
I. DATOS INFORMATIVOS:
DRE / UGEL : Hunuco- Yarowilca
NIVEL : Educacin Primaria
DOCENTE : Prof. Esli Emilia Pozo juipa
VIGENCIA : 01 de marzo al 31 de diciembre del 2012
RESPONSABLES : Prof. Esli Emilia Pozo juipa
GRADO : 1
II. FUNDAMENTACIN:
Frente a la mltiples necesidades de los nios y nias a nivel nacional es
prioritario desarrollar acciones orientacin a promover el desarrollo de educacin
para la prevencin de infecciones de transmisin sexual VIH y el SIDA, educacin
sexual integral, promocin para una vida sin droga, desarrollo humano, convivencia y
disciplina escolar y desarrollar acciones a fin de contribuir a la prevencin de la
influencia A(H1N1) : para lograr que los estudiantes se desarrollen como personas
autnomas, asumir su responsabilidad , valores , mediante la implementacin de una
propuesta de convivencia y disciplina escolar , que promueve un clima institucional
democrtico orientado a la prevencin de maltrato fsico ,Psicolgico y violencia entre
pares; todo esto en el Marco de la Campaa tengo Derecho al Buen Trato.
III. BASES LEGALES:
- Constitucin Poltica del Per.
- Ley N 28044, Ley General de Educacin.
- Ley N 28628, Ley que regula la participacin de PP.FF. en las II.EE. y
su Reglamento D.S. N 004-2006-ED.
- D.S. N 013-2004- Reglamento de Educacin Bsica Regular.
- D.S. N 009-2005- Reglamento de Gestin del Sistema Educativo.
- D.S. N 0592-2005-ED. Plan Educacin Para Todos.
- D.S. N 0712-2006-ED. Orientaciones y Normas para la gestin de las
II.EE. de E.B.R. y E.T.P.
- RD N086-2008-ED y la directiva N041-ME-VMGP/DITOE
IV. OBJETIVOS:
4.1 OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un conjunto de acciones educativas, tendentes
a influir positivamente en la formacin del educando.
Orientar en los educandos y en los padres de familia para
mejorar el desempeo de los valores humanos.
Fortalecer las capacidades de los nios y nias para
garantizar la eficiencia de tutora y orientacin educativa
impartida a los educandos.
4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Promover un clima de dilogo y calor humano para
integrarse al grupo organizado y hacerse conocer su propia
problemtica.
Lograr la toma de conciencia de los padres de familia,
frente a la responsabilidad que tiene en la educacin de
sus hijos.
Preparar la referencia y contra referencia para una
atencin especializada a travs de un tratamiento
psicolgico.
Promover el desarrollo de estrategias para la tutorial y
Orientacin educativa
V. ACTIVIDADES
5.1 A NIVEL DE LOS PADRES DE FAMILIA
Charlas sobre la nueva propuesta.
Charlas sobre el control sanitario y nutricional de sus hijos.
Charlas sobre educacin sexual
5.4.1.1.- Identificacin de las necesidades de tutora
AREA CARACTERISTICAS Y NECESIDADES ALTERNATIVA DE SOLUCION
PERSONAL-SOCIAL - Educandos con baja autoestima - Desarrollar la autoestima y fortalecer la identidad personal
- Escasa practica de valores. en los educandos.
- Inculcar en los nios y nias la prctica de los valores de
la institucin educativa
- Poco hbito de lectura - Brindar mayor apoyo a los alumnos que presenten
ACADEMICA dificultades en la lectura, con estrategias innovadoras.
- Planificar y elaborar su horario personal.
- Desconocimiento de oficios y profesiones - Conversar y explicar mediante charlas, reuniones, etc.
VOCACIONAL rentables de acuerdo a la oferta y demanda sobre las ventajas y desventajas de las carreras
laboral. profesionales.
- Orientar a los nios de las diferentes profesiones u oficios
que existen dentro de la localidad y regin.
- Identificar y fortalecer la inclinacin o preferencias de los
educandos respecto a los oficios o profesiones
SALUD CORPORAL - Escasa prctica de hbitos de higiene - Organizar el sector de aseo, el comit de higiene y orientar
Y MENTAL personal. su funcionamiento.
- Espacios educativos (patio, servicios - Realizar acciones de educacin y sensibilidad ambiental.
higinicos ) descuidados
- Desintegracin familiar. - Reconocer las diferentes instituciones que defiende sus
AYUDA SOCIAL derechos y las funciones que cumplen.
- Nios con maltratos familiares - Solicitar el apoyo de expertos (Psiclogo)
- Orientar sobre las acciones a tomar en caso de maltrato
fsico y psicolgico
- Poco conocimiento de las tradiciones - Realizar un inventario de los atractivos tursticos de nuestra
CULTURA Y culturales existentes en nuestra localidad. localidad.
ACTUALIDAD - Escasa identidad y valoracin del idioma - Sensibilizar mediante charlas a padres y alumnos para
nativo (quechua). conservar nuestro idioma nativo.
- Poco conocimiento de los adelantos - Averiguar y conocer en forma conjunta los adelantos
cientficos y tecnolgicos cientficos que contribuyen al desarrollo de la persona.
- Nios / as agresivos/as con sus - Charlas a padres de familia, nios y nias con
CONVIVENCIA Y compaeros. profesionales (Psiclogo).
DISCIPLINA - Nios/as con expresiones vulgares en el - Fomentar la prctica permanente de valores y la
ESCOLAR desarrollo y convivencia escolar convivencia democrtica en el aula
M D
E I
S A M O T I V O
M 08 Da internacional de la Mujer
A
R 15 Da Mundial de los Derechos del Consumidor
Z
O 22 Da Mundial del Agua
1 Da Nacional de la educacin
A
7 Da Mundial de la Salud
B Aniversario de la institucin educativa de
15
R catac
I
L
14 Da de las Amricas
22 Da de la Tierra
23 Da del Idioma Castellano
1 Da Mundial del Trabajo
2 Aniversario del Combate del 2 de Mayo
11 Aniv. de la Accin Herica de Mara Parado
0
2 dom Da Internacional de la MADRE.
M
A
17 Da Mundial de las Telecomunicaciones
Y 18 Aniversario del Sacrificio de Tpac Amaru
O
27 Da del Idioma Nativo
Da Nacional de la Reflexin sobre los
31
Desastres Naturales
1 Da Internacional de la Cruz Roja
5 Da Mundial del Medio Ambiente
J
U 7 Da de la Bandera
N 3er dom Da del PADRE
I 24 Da del Campesino
O
Da Internacional De la Lucha contra el
26
Trfico y Uso indebido de Drogas.
J 6 DA DEL MAESTRO
U 11 Da Mundial de la Poblacin
Aniversario de la Muerte del Coronel Leoncio
15
Prado
L Aniversario de la Proclamacin de la
I 28
O
Independencia del Per.
6 Aniversario de la Batalla de Junn
Aniversario de la Fundacin Espaola de
15
A Hunuco
G 22 Da del Folklore
O
S 27 Da de la Defensa Nacional
T Aniversario de la Reincorporacin de Tacna
o 28
al Per
30 Da de Santa Rosa de Lima
31 Da del Mariscal Ramn Castilla.
ra
1 sem Semana de la Educacin Vial
S
7 Da de los Derechos Cvicos de la Mujer
E
do
2 dom Da de la Familia
T 8 Da de la Alfabetizacin y el Deporte
I er
3 mart Da Internacional de la Paz
E
M Da Internacional de la Proteccin de la Capa
16
B de Ozono
R Da de la Juventud, primavera y la Aviacin
E 23
Nacional
27 Da Mundial del Turismo
Da del Mrtir de la Medicina Daniel Alcides
5
Carrin
O
C
6 Da del Ilustre Tradicionalista Ricardo Palma
T Da del Combate de Angamos, Da de la
8
U Educacin Fsica
B
R
Aniversario de la Llegada de Coln a
12
Amrica
16 Da Mundial de la Alimentacin
ra
1 Sem Semana Forestal Nacional
N 4 Aniversario de la Rebelin de Tpac Amaru
O
V 2 sem Semana de la Vida Animal
I 10 Da de la Biblioteca Escolar
E Da de la Declaracin Universal de los
M 20
B Derechos del Nio
27 Da de la Batalla de Tarapac
1 Da de la Lucha Contra el SIDA
D 9 Aniversario de la Batalla de Ayacucho
I
C Declaracin universal de los Derechos
10
Humanos
..