Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
PLAN DE ESTUDIOS
TECNOLOGA E
INFORMTICA
2015
DOCENTES
WILSON ANDRS CASAS
PEDRO PABLO URIBE
FRANK LOSANO
COLEGIO NUEVA CONSTITICIN
PLAN DE ESTUDIOS
TECNOLOGA E INFORMTICA
Docentes:
LIC. WILSON ANDRS CASAS LEN
MG. PEDRO PABLO URIBE
LIC. FRANK LOSANO
2015
BOGOT D.C.
Fueron necesarias algunas reuniones del grupo completo, pero otras fueron
especficas de cada una de las reas, para elaborar parte de la malla curricular,
teniendo en cuenta que el tiempo no ha sido suficiente para ser ms
especficos en la secuencia temtica de cada una de las asignaturas que
componen el rea de Expresin.
Comprender procesos
Trabajar en equipo
Identificar, formular y resolver problemas
Acceder a la informacin, manejarla, procesarla y utilizarla
responsablemente.
Comunicar las ideas en distintos cdigos.
Tener un pensamiento creativo e innovador.
Ser autnomo y generar autoformacin.
Desde la ley general de educacin de 1994 se establecen los fines los fines de
la educacin conforme al Artculo 67 de la Constitucin Poltica
ARTICULO 5: FINES DE LA EDUCACIN
El pleno desarrollo de la personalidad sin ms limitaciones que las imponen
los derechos de los dems y el orden jurdico, dentro de un proceso de
formacin integral fsica, psquica, intelectual, moral, espiritual, social,
afectiva, tica, cvica, y dems valores humanos.
La formacin para facilitar la participacin de todos en las decisiones que
los afectan en la vida econmica, poltica, administrativa y cultural de la
Nacin.
La adquisicin y generacin de los conocimientos cientficos y tcnicos ms
avanzados humansticos, histricos, sociales, geogrficos y estticos
mediante la aprobacin de hbitos intelectuales adecuados para el
desarrollo del saber.
El acceso al conocimiento, la ciencia, la tcnica y dems bienes y valores
de la cultura, el fomento de la investigacin y el estmulo a la creacin
artstica en sus diferentes manifestaciones.
El desarrollo de la capacidad crtica, reflexiva y analtica que fortalezca el
avance cientfico y tecnolgico nacional, orientado con prioridad al
mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la poblacin, a la
participacin en la bsqueda de alternativas de la solucin a los problemas
y al progreso social y econmico del pas.
La adquisicin de una conciencia para la conservacin, proteccin y
mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional
de los recursos naturales de la prevencin de desastre, dentro de una
cultura ecolgica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la
Nacin.
La formacin en la prctica del trabajo, mediante los conocimientos tcnicos
y habilidades, as como en la valoracin del mismo como fundamento del
desarrollo individual y social.
La promocin en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear,
investigar adoptar la tecnologa que se requiere en los procesos del
desarrollo del pas y le permita al adecuando ingresar al sector productivo.
1.4 OBJETIVOS
Los objetivos se entienden como las intenciones que sustentan el diseo y la
realizacin de las actividades necesarias para la consecucin de las grandes
finalidades educativas. Se conciben as como elementos que guan los
procesos de enseanza-aprendizaje, ayudando a los profesores en la
organizacin de su labor educativa.
Por ser una rea transversal, se podr tener informacin pertinente respecto a
las limitaciones que surgen de tipo lingstico, grafico, espacial, matemtico
para tomar correctivos. De otro lado la habilidad manual, el conocimiento de las
formas, el uso de materiales, las herramientas y los instrumentos de medida se
muestran y valoran en la fase de construccin de los proyectos de aula.
Por ser una evaluacin continua, flexible e integral, donde el ser social prima,
se tendrn presentes en todos los momentos los siguientes aspectos:
Pgina Colombiaaprende.edu.co