FACULTAD DE INGENIERA AMBIENTAL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AMBIENTAL

TRABAJO DE INVESTIGACION
CONTAMINACIN DEL AGUA EN LA I.E ANGELITOS DE PRIMAVERA CARABAYLLO,
ABRIL 2017

AUTOR (A):

ASESORA:
CARMEN RAMIREZ SAENZ SOTO

LINEA DE INVESTIGACION:
ARTICULO CIENTFICO

LIMA PER
2017-1

RESUMEN
El agua es considerado un recurso natural, renovable e ilimitado, el cual es un elemento
fundamental para la vida en la tierra, por ello es necesaria para que los grupos humanos y los
ecosistemas existentes puedan prosperar, ya que es un recurso natural indispensable para la
supervivencia. El agua es un recurso que cada da se vuelve ms escaso, debido a que su
demanda cada vez es mayor por el incremento poblacional e industrial de los ltimos aos, lo
cual a su vez a causado su deterioro por la contaminacin que generan, as mismo cada da es
ms difcil la recarga de los mantos freticos debido a la deforestacin y la aparicin de grandes
complejos habitacionales que antes no existan en las zonas de recarga.

Uno de los problemas actuales son la mala gestin y la escases de este recurso hdrico; segn el
Instituto de la UNESCO para la Gestin de los Recursos Hdricos nos dice que Cada vez con
mayor frecuencia, muchas regiones del mundo enfrentan verdaderos desafos cuando se trata
de la gestin de los recursos hdricos, y la naturaleza de estos desafos difiere de un lugar a otro.
Pueden estar relacionados con la problemtica de disponer de muy poca agua y
simultneamente tener una demanda de agua que crezca en forma explosiva (situacin de
escasez), o tambin puede tratarse de la existencia de agua en demasa (inundaciones) y de
mala calidad que la haga impropia para sostener el ecosistema, o sino tambin desafos
relacionados con el suministro de agua para la poblacin, la industria y la agricultura. Por ello
pusimos las siguientes interrogantes Cules son las causas y consecuencias que genera el mal
uso y cuidado del recurso hdrico en la PRONOEI. Angelitos de Primavera del Distrito de
Carabayllo?

Por ello este trabajo de investigacin tiene como finalidad informar a travs de un plan de
sensibilizacin sobre el uso adecuado del agua a nivel personal o comunitario, en los cuales
tomaremos en cuenta las condiciones culturales, econmicas y sociales de la zona de trabajo as
tambin dar ayuda social a esta comunidad.

INTRODUCCION
El recurso hdrico es fundamental para la existencia de todos los seres vivos, ya que es el
recurso natural ms relevante para nuestra supervivencia, ya que sin ella no hay vida. Tiene una
gran capacidad de disolver el agua, es por eso que es llamado el disolvente Universal, por
ejemplo, las sales minerales que absorben todas las plantas a travs de sus races son
previamente disueltas por este recurso.
En las 2 ltimas dcadas se han realizado varias conferencias a nivel internacional, sobre el
recurso hdrico. En Japn (2003), se realiz 2 conferencias Foro Mundial del Agua y el Ao
internacional del Agua Dulce. Gracias a estas conferencias han cambiado la percepcin de
varias autoridades a nivel internacional, sobre la crisis del agua. El Per, a nivel nacional tiene
una mala distribucin del recurso hdrico, tan solo saber que la disponibilidad del agua en la
costa es menor al 2 % del total, eso no es todo el cambio climtico y el crecimiento de la
poblacin pueden aumentar este problema. A nivel local, la cual es la zona de estudio Las
lomas, la distribucin del recurso hdrico escaso, aunque el poblador tenga desage y
alcantarilla el agua solo est disponible en periodos cortos durante los das.
Existen diversos estudios donde sustenta que la problemtica del agua es debido a la falta de
construccin de un sistema de desage y alcantarillado, aunque hay otros temas que no han
sido abordados las cuales son falta de conocimiento en la poblacin sobre el cuidado y el uso
del recurso Hdrico, las consecuencias del mal almacenamiento del agua y la degradacin del
suelo por aguas residuales producidos por el uso domstico, todos estos puntos van hacer el
punto de partida de nuestra investigacin. Segn el informe Red Internacional para la
promocin dl tratamiento y el almacenamiento seguro del agua domstica en 2007, trata sobre
la lucha de enfermedades transmitidas por el agua en los hogares.
La finalidad de nuestro trabajo de investigacin es dar a conocer el manejo y el cuidado
adecuado del recurso hdrico, sin daar el agua y el aire, dando a conocer en la zona de estudio
a como valorar y respetar nuestra naturaleza. Siendo nuestra lnea de investigacin Calidad y
Gestin de los recursos Naturales.
En la zona de estudio se han reportado por parte de los mismos pobladores, la poca distribucin
del recurso del agua en periodos cortos durante el da, es por eso que estn obligados
almacenar el recurso hdrico; debido al desconocimiento de la importancia y beneficios del
cuidado de esta, pueden generar contaminacin. Adems, las acciones de los mismos
pobladores pueden generar un problema, ya que no estn comprometidos en ahorrar o tener
un gasto mnimo en el consumo del agua. Todo esto es debido a una falta de capacitacin sobre
la educacin ambiental que debe ser promovida por la municipalidad de dicha zona o la
autoridad encargada. El problema es saber Cules son las causas y consecuencias por el mal uso
y cuidado del recurso hdrico en la IE Angelitos de Primavera?
Es por ello que, el objetivo es determinar las medidas de gestin para el cuidado del recurso
Hdrico y mejorar la calidad del agua, suelo y aire en lomas P.2017, para ello debemos de
cumplir con realizar los diagnsticos de los problemas del recurso hdrico, adems de planificar
las medidas alternativas para el cuidado de la calidad del recurso Hdrico, cuidando el suelo y
aire, por ltimo, Evaluar los cambios producidos con la implementacin de las medidas de
prevencin sobre el cuidado del recurso Hdrico, aire y suelo.
Las variables que van a conformar nuestro trabajo de investigacin deben de abarcar todo el
concepto que se va a explorar sobre el tema investigado, como el conocimiento del cuidado del
agua, es importante porque podemos saber la importancia y sus beneficios que nos
proporciona este recurso, as como, las Actitudes hacia el cuidado de la comunidad de la zona
que se va a realizar el estudio, debe ser unas acciones responsables con el ahorro o gasto del
agua, haciendo el esfuerzo de cuidar los cursos a nivel personal. Usos del recurso hdrico, la
utilizacin del agua debe ser eficiente y racional, acorde con los periodos de escases mediante
una buena distribucin; la ltima variable es las medidas de prevencin para el cuidado, para
reducir la presencia de contaminantes y el consumo excesivo.
A nivel internacional ya se han realizado estudios por parte de organizaciones que constituyen
un gran poder tecnolgicos y econmico como la UNESCO que en el ao 2003 ha realizado una
investigacin en Francia con el objetivo de erradicar la pobreza, modificar los patrones de
consumo y produccin, adems de proteger los recursos naturales del desarrollo econmico y
social, abarcan los objetivos de un desarrollo sostenibles, obteniendo como conclusin el
avance para combatir los problemas del recurso hdrico no es, muy alentador; es cierto que se
han tomado acciones, pero desgraciadamente no son muy efectivas.
Tambin la OIE en el ao 2012, ha realizado una investigacin en Colombia con el objetivo de
gestionar los servicios para un desarrollo descentralizados, lo que beneficia en un mejor
aprovechamiento de recursos; se concluy que la educacin es clave para dar origen a una
cultura en el cuidado del agua.
Existe estudio realizados en el Per, Fernando Larios en el ao 2015, tuvo como objetivo
analizar el estado situacional y la problemtica del abastecimiento del agua y el tratamiento de
aguas residuales en el Per. Por otro lado, Armando Guevara en el ao 2007, investigo como el
agua es un derecho para todo ser vivo, ya que llevara a una profunda transformacin social.
En Lomas de Carabayllo se han realizado una actividad minera que ha afectado a los
ecosistemas de dicha regin, segn OSINERGMIN (2009), La actividad minera no metlica en
Carabayllo comienza sus actividades en 1957, con las concesiones mineras San Miguel y
Vasconia. Sin embargo, en el mes de enero del 2009, segn informes de INGEMMET, existen 29
concesiones mineras que afectan negativamente al ambiente y a la sociedad, las cuales prestan
servicios a grandes empresas como TREBOL, CELIMA, PIRAMIDE, etc. Adems, el diagnstico
realizado por parte del CIDAP (2005), se evidencia un envenenamiento de la poblacin de
Lomas de Carabayllo, especialmente a los pueblos cercanos a la zona donde ocurre estas
actividades de reciclaje de bateras, esto es debido a la mala gestin de residuos. La CIPAD, Tan
bien han reconocido en el ao 2008, que las Lomas de Carabayllo, es una de las zonas ms
crticas en la parte norte de la capital, ya que la urbanizacin es precaria, esto es debido a la
mala ubicacin.
Lomas de Carabayllo, en trminos ambientales es una de las zonas ms crticas de Lima Norte, al
presentar un medio urbano muy deteriorado de precaria calidad ambiental puesto que La
siguiente investigacin es tan conveniente para la poblacin de la zona, mediante las
actividades que realizaremos, servir para ellos puedan tener una mejor calidad de vida sobre
todo en los nios del colegio ya que ellos son ms propensos a enfermarse por la mala gestin
hdrica. En la zona de estudio hay un problema muy real, no cuentan con agua potable ni agua
por tuberas ellos compran el agua, pero eso no quiere decir que el agua que les venden es
potable, otro problema que tambin vemos es el almacenamiento del recurso la poblacin no
tiene el conocimiento de la forma correcta de hacerlo.
Este panorama urbano- ambiental de Lomas genera que las condiciones de vida sean muy
precarias, afectando la salud de sus pobladores. En esta zona predominan las enfermedades de
origen ambiental (males a la piel y vista, diarreas, parsitos, enfermedades respiratorias, entre
otros).
Los beneficios que se pueden obtener en esta investigacin, favorecen directamente a las
autoridades y a los mismos pobladores, para que se den cuenta que es importante del cuidado y
el gasto moderado del agua. Con este trabajo de investigacin podremos saber si los pobladores
tienen conocimiento sobre el cuidado, aunque si el resultado saliese positivo o negativo, no se
puede generalizar, ya que el nivel de educacin ambiental es distinto a nivel nacional. Con los
resultados obtenidos podremos aportar informacin para futuros trabajos sobre la
contaminacin del recurso hdrico, porque se pueden utilizar como recomendaciones o
hiptesis para futuras investigaciones.
Esta investigacin nos da la oportunidad de elaborar un instrumento de medicin (encuesta),
para poder conocer el grado de conocimiento que tiene los pobladores en la zona de estudio,
sobre la importancia del cuidado del recurso Hdrico. Para ello, hemos considero 4 variables que
nos ayudara a obtener los resultados esperados.

MTODO:
TIPO Y DISEO DE INVESTIGACIN: En esta investigacin se usara el tipo descriptivo, ya que se
busca especificar propiedades importantes de las personas de la zona de estudio, por ello se
busca medir el conocimiento de ellos para poder describir la problemtica del recurso hdrico y
sus consecuencias que generan en esta zona, en el diseo de esta investigacin se usara el no
experimental transeccional el cual ser el ptimo para este trabajo ya que la problemtica ya
est dada en este momento y lo que se quiere dar es observa y reportar.
POBLACIN Y MUESTRA:
En este trabajo de investigacin se usara los mtodos probabilsticos usando el muestreo
aleatorio, en el cual participaran padres, alumnos y vecinos cercanos al PRONOEI Angelitos de
Primavera. En el cual se escogieron a 32 personas representantes del AAHH Primavera.
CRITERIOS DE INCLUSIN DE LA MUESTRA
Para la investigacin se utiliz como muestra a personas de ambos sexos y que residen en el
AAHH Primavera.
INSTRUMENTO DE MEDICIN:
Para analizar las variables propuestas se utilizaron cuestionarios los cuales tenan una valoracin
dicotmica respecto al nivel de conocimiento que constan de 05 tems. De los cuales algunos
fueron adaptados a nuestro contexto, en la cual ah distintas alternativas.
El cuestionario cuenta con 4 dimensiones:

1. Dimensin 1: Conocimiento del cuidado del agua.

2. Dimensin 2: Actitudes hacia el cuidado
3. Dimensin 3: Uso del recurso hdrico
4. Dimensin 4: Medidas de prevencin para el cuidado
Se utiliz como medio de evaluacin la encuesta, ya que este instrumento nos permite obtener
los datos necesarios para cumplir con nuestros objetivos.

El cuestionario lleva como variable de estudio el nivel de conocimiento de los pobladores del
recurso hdrico.

Tabla 1 .Descripcin de la muestra

VARIABLE PORCENTAJE
Areas encuestadas
AREA PADRES: 43.75% (18)
PROFESORAS: 12.5% (4) Padres
31%
ALUMNOS: 31.25% (10)
56% Profesores
COMPROMISO DE SE ENCUENTRA 13%
Alumnos (5 aos)
LAS PERSONAS COMPROMETIDO: 95%
ENCUESTADAS Y NO SE ENCUENTRA
SENSIBILIZADAS COMPROMETIDO: 5%
La siguiente tabla nos detalla los datos
descriptivos de la muestra y como est
dividida segn el rea al que pertenece.

RESULTADOS

Se utiliz el programa Excel que nos permiti obtener los porcentajes y frecuencias. Los
resultados de la encuesta a los pobladores del AAHH Primavera se evidencian en los siguientes
grficos.
FIGURA N 01: En este diagrama se demuestra que el 56% de las personas encuestadas sobre el
formulario de inicio de conciencia del agua fueron hombres, por lo tanto el 44% de las
personas encuestadas acerca de la conciencia del agua son mujeres.

Sexo?

Hombre
44%
56% Mujer

FIGURA N02: Segn este diagrama nos dice que el 59% de las personas encuestadas dijeron
que si es importante el agua para el ser humano mientras un 22% dice lo contrario, no obstante
un 19% de las personas no sabe o no opina.

El Agua es Importante para el ser

humano ?

Si, si es
19%
importante
No, no es
22% 59% importante
No lose

FIGURA N03: Segn el diagrama obtenido nos dice que, el 69% de las personas encuestadas
sealan que no saben la cantidad de agua que utilizan mensualmente, no obstante el 31% de las
personas encuestadas sealan que si conocen la cantidad de agua que utilizan mensualmente.
 Sabe usted cuanta agua utiliza mensualmente?

31% Si

NO
69%

FIGURA N04: Segn el diagrama mostrado nos dice que el 47% de las personas encuestadas nos
dice que no creen que estn desperdiciando agua, mientras que el 41% dice que tienen derecho
a utilizar cualquier cantidad de agua donde y como sea que lo deseen, mientras que el ltimo
grupo nos dice con un 12% que no saben cmo conservar el agua.

Qu le impide a usted conservar agua?

No se como conservar
agua
12%

Yo no pienso que estoy

41%
desperdiciando agua

47% Tengo derecho a utilizar

cualquier cantidad de
agua donde y como sea
que yo lo desee

FIGURA N05: Segn el diagrama mostrado nos dice que hacen las personas para conservar el
agua en su hogar, el 40% de las personas nos dice que cierra el grifo del agua mientras se cepilla
los dientes, mientras que otro grupo nos dice con un 22% que, reparan las fugas o goteos de las
caeras, otro grupo con igual porcentaje nos dice que renga menos el jardn, mientras que el
ultimo con un 16% nos dice que reducen el uso del agua al momento de lavar la ropa

Ha dado algunos de estos pasos para conservar

agua? Regar menos el jardn

16%
Reparar las fugas o goteos
22%
Cerrar el grifo del agua
mientras se cepilla los
22% dientes
40% Reducir el uso del Agua al
lavar la ropa

DISCUSIN

El presente trabajo tuvo como objetivo general las medidas de gestin para el cuidado del
recurso Hdrico y mejorar la calidad del agua, suelo y aire en lomas P.2017, ya que nosotros
consideramos que el cuidado del recurso hdrico permite a la zona estudiada tener un
desarrollo sostenible, en el cual beneficia a la poblacin en general. Debido a que, el cuidado
trae limpieza y el buen manejo dela gua, ya sea en almacenamiento; con el fin de cuidar la salud
de los pobladores y el medio ambiente; adems al tener una buena gestin para el cuidado
puede volver a reutilizarse en las actividades domsticas o pblicas, como el riego del biohuerto
que estamos construyendo cerca al colegio Los angelitos de primavera. Para ello se realiz una
encuesta a 32 personas (profesores, padres y estudiantes) que tienen una relacin con el centro
educativo los Angelitos de Primavera en las lomas, asimismo, se recopilaron los resultados del
reporte de sostenibilidad de dicha empresa.

Segn los resultados de la encuesta, esta refleja que el 59% de personas comparten que el agua
es importante para ser humano. Sin embargo, la mayora son los profesores ya que estn ms
consiente sobre la importancia del este recurso. Es por ello que Bokova, participo o colaboro en
la tesis titulada H2O Elixir de la vida (2010): E l agua es fundamental para la vida en la tierra.
Para que los grupos humanos y los ecosistemas puedan prosperar, esa agua debe ser limpia y,
ms importante an, debe de estar al alcance de todos. (p.5)

Nao obstante, este trabajo pone en manifiesto que los que conforman o forman parte del
instituto Angelitos de primavera tienen el compromiso de superar este problema existente en
su zona, y con el medio ambiente, en el cual consiste en tener un proceso adecuado para el
manejo del recurso hdrico.

En relacin a los resultados observados respecto a la cantidad del agua utilizada,

desgraciadamente la mayora de los encuestados no saben cul es la cantidad aproximada de
agua que utilizan diariamente siendo un 69%, al contrario del 31% que si saben cul es la
cantidad del consumo del agua.

La institucin ha logrado dar los pasos iniciales para lograr el objetivo individual que tienen que
realizar cada uno, las cuales son cerrar el grifo de agua mientras se cepillan los dientes siendo
un 46% de los encuestados, seguido por un 25% la cual es reparar las fugas o goteos. Segn una
encuesta telefnica realizada por la empresa Probolsky Research en el Valle de Coaecha
(EEUU), la mayora de las personas encuestadas respondieron que Cerrar o apagar la llave agua
mientras se afeitan y se cepillan los dientes con un 62,1%. Podemos concluir que los peruanos
encuestados tienen una perspectiva parecida con los encuestados del pas del norte.

En el presente investigacin se da a conocer la cooperacin que existe entre la importancia del

cuidado del recurso hdrico y la participacin de la poblacin, la cual podra explicarse como la
responsabilidad que tienen la sociedad con el medio ambiente y la dignidad que tiene todo ser
humano, es por eso que hoy en da todos los pueblos del mundo estn logrando un equilibrio
entre las actividades humanas y el medio ambiente, para as obtener un desarrollo sostenible,
eso s tomando en cuenta el medio ambiente.

CONCLUSIONES

Se lleg a la conclusin que por la poca distribucin del recurso agua durante el da y
falta de capacitacin sobre la educacin ambiental que debe ser promovida por la
municipalidad de dicha zona o la autoridad encargada en el asentamiento humano
primavera, los ciudadanos se ven obligados a almacenar su agua de manera que se
genera contaminacin de este recurso muchas veces por el desconociendo la
importancia y los beneficios (del cuidado mediante la limpieza de los tanques de
almacenamiento de esta ).

REFERENCIAS
 Naciones Unidas , 2007.Lucha contra las enfermedades transmitidas por el agua en los
hogares. Recuperado de: :
http://www.who.int/household_water/advocacy/combating_disease_es.pdf
Emanuel, C., Escurra, J. 2000, Informe nacional sobre la gestin del agua en el Per.
Recuperado de: http://www.cepal.org/drni/proyectos/samtac/inpe00200.pdf
Barbier, E.B. (2004). Agua y Crecimiento Econmico. El Registro Econmico, Tomo 80
No. 248, pp. 1 16.
ECLAC (2011). Estadstica de la Divisin de Poblacin CELADE ECLAC. Internet.
Recuerado de : http://www. eclac.cl/celade/proyecciones/basedatos_BD.htm
GWP (2011). Hacia la Gestin Integral de Aguas Urbanas, Proyecto de Perspectivas.
Sociedad Mundial del Agua.
Banco Mundial (2011). Documento de Evaluacin de Proyectos para un Proyecto
Hdrico de Sergipe (Informe No: 65760-BR). Banco Mundial.
Banco Mundial (2012, prximamente). Gestin de Aguas Urbanas en el Valle de Mxico.
Banco Mundial.

ANEXOS
 FORMULARIO DE INICIO DE "CONCIENCIA DEL AGUA"

Cuidar el agua y darle un buen uso es una tarea que todas las personas debemos asumir como
un compromiso, ya que este lquido es vital para nuestra propia sobrevivencia por ello es
necesario y primordial que practiquemos buenos hbitos para cuidar el agua.
Hablar de agua es hablar de vida, sabemos que sin agua no podramos vivir por lo cual es
importante que tomemos conciencia de la importancia que tiene este elemento y no
derrocharlo.
Generalmente, en Lima, se habla de cuidado del agua en la poca de carnavales por el juego
que existe, pero pasada la festividad devocional, las instituciones, autoridades y la poblacin en
general se olvidan de la importancia de cuidarla.
1. Sexo?

o Hombre

o Mujer
2. El Agua es Importante para el ser humano?

o Si, si es importante

o No, no es importante

o No lose
3. Sabe usted cunta agua utiliza mensualmente?

o Si

o No
4. Qu le impide a usted conservar agua?

o No se cmo conservar agua

o Yo no pienso que estoy desperdiciando agua

o Tengo derecho a utilizar cualquier cantidad de agua donde y como sea que yo
lo desee
5. Ha dado algunos de estos pasos para conservar agua?

o Regar menos el jardn

o Reparar las fugas o goteos

o Reparar las fugas o goteos

o Reducir el uso del Agua al lavar la ropa

 Sabe usted
El Agua es Importante cunta agua Qu le impide a usted conservar Ha dado algunos de estos pasos para
N Sexo?
para el ser humano? utiliza agua? conservar agua?
mensualmente?
Yo no pienso que estoy desperdiciando Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
1 Hombre Si, Es importante No
agua los dientes
Tengo derecho a utilizar cualquier
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
2 Mujer No lose No cantidad de agua donde y como sea
los dientes
que yo lo desee
Yo no pienso que estoy desperdiciando
3 Hombre No, no es importante No Reducir el uso del Agua al lavar la ropa
agua
Yo no pienso que estoy desperdiciando
4 Hombre No, no es importante No Reparar las fugas o goteos
agua
Yo no pienso que estoy desperdiciando
5 Hombre Si, Es importante Si Reparar las fugas o goteos
agua
Yo no pienso que estoy desperdiciando
6 Mujer Si, Es importante No Regar menos el jardn
agua
Yo no pienso que estoy desperdiciando
7 Mujer No, no es importante No Reparar las fugas o goteos
agua
Yo no pienso que estoy desperdiciando Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
8 Mujer No, no es importante Si
agua los dientes
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
9 Mujer Si, Es importante No No s cmo conservar agua
los dientes
10 Hombre Si, Es importante Si No s cmo conservar agua Reducir el uso del Agua al lavar la ropa
Yo no pienso que estoy desperdiciando
11 Hombre No, no es importante No Regar menos el jardn
agua
 Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
12 Mujer Si, Es importante No No s cmo conservar agua
los dientes
13 Hombre Si, Es importante Si No s cmo conservar agua Regar menos el jardn
14 Hombre No, no es importante No No s cmo conservar agua Regar menos el jardn
Yo no pienso que estoy desperdiciando Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
15 Mujer Si, Es importante No
agua los dientes
Yo no pienso que estoy desperdiciando
16 Hombre No lose Si Reparar las fugas o goteos
agua
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
17 Hombre No lose No No s cmo conservar agua
los dientes
Tengo derecho a utilizar cualquier
18 Hombre Si, Es importante Si cantidad de agua donde y como sea Reparar las fugas o goteos
que yo lo desee
19 Hombre Si, Es importante No No s cmo conservar agua Reducir el uso del Agua al lavar la ropa
Yo no pienso que estoy desperdiciando Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
20 Hombre No lose Si
agua los dientes
21 Hombre No lose No No s cmo conservar agua Regar menos el jardn
22 Hombre No lose Si No s cmo conservar agua Reparar las fugas o goteos
Yo no pienso que estoy desperdiciando
23 Mujer Si, Es importante Si Regar menos el jardn
agua
Yo no pienso que estoy desperdiciando
24 Mujer Si, Es importante No Regar menos el jardn
agua
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
25 Mujer Si, Es importante No No s cmo conservar agua
los dientes
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
26 Hombre Si, Es importante No No s cmo conservar agua
los dientes
 Yo no pienso que estoy desperdiciando
27 Hombre Si, Es importante No Reparar las fugas o goteos
agua
Tengo derecho a utilizar cualquier
28 Mujer Si, Es importante No cantidad de agua donde y como sea Reducir el uso del Agua al lavar la ropa
que yo lo desee
Yo no pienso que estoy desperdiciando Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
29 Mujer No, no es importante No
agua los dientes
30 Mujer Si, Es importante No No s cmo conservar agua Reducir el uso del Agua al lavar la ropa
Tengo derecho a utilizar cualquier
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
31 Hombre Si, Es importante Si cantidad de agua donde y como sea
los dientes
que yo lo desee
Cerrar el grifo del agua mientras se cepilla
32 Mujer Si, Es importante No No s cmo conservar agua
los dientes