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DATOS GENERALES
OBJETIVOS
CONTENIDO GENERAL
TIEMPO: 12 horas
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONTENIDOS
TIEMPO: 24 horas
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
CONTENIDOS:
TIEMPO: 36 horas
OBJETIVOS ESPECIFICOS.-.
CONTENIDOS
1.1 Definicin.
1.2 Modelo de un sistema de produccin.
2. La organizacin de la Produccin.
2.1 Actividades requeridas.
2.2 Objetivos de la funcin de produccin.
2.3 Organizacin formal de la produccin.
TIEMPO: 36 horas
OBJETIVO ESPECIFICO.-
CONTENIDOS
3.3 Diagramas
3.3.1 Grfico de procesos
3.3.2 Diagrama de procesos
3.3.3 Diagrama de recorrido
3.3.4 Diagrama de actividades mltiples
3.3.5 Diagramas Bimanuales.
4. .Medicin del trabajo.
4.1 Objetivos.
4.2 Tcnicas de medicin.
4.3 Conceptos generales de estudio de tiempos.
5. .Layout del sistema Fsico
5.1 Formatos bsicos de Layout
5.1.1 Layout por producto.
5.1.2 Layout por proceso.
5.1.3 Layout pro posicin fija.
5.1.4 Layout por proyectos.
5.1.5 Layout del almacenamiento.
5.1.6 Marketing Layout
5.1.7 Anlisis cuantitativo del Layout.
6. Estructuracin de un sistema de planificacin de la produccin
6.1 Objetivos.
6.2 Tcnicas de planificacin de la produccin.
6.3 Enfoques grficos y diagramticos.
6.4 Tcnicas matemticas.
6.5 Normas bsicas para desarrollar un sistema efectivo de planificacin.
7. Diseo del sistema de programacin.
7.1 Programacin unitaria.
7.2 Programacin por lotes.
7.3 Programacin de procesos.
7.4 Programacin de servicios por encargo.
7.5 Programacin de servicios normalizados.
7.6 Programacin de la produccin en serie
METODOLOGIA Y MEDIOS
Clases en el aula:
Exposiciones del profesor con apoyo del pizarrn
Exposiciones del profesor con apoyo del proyector de acetatos
Exposiciones del profesor con apoyo del proyector multimedia
Preguntas y respuestas del profesor a los estudiantes y viceversa.
Trabajos en grupos.
Anlisis de ejercicios en el pizarrn.
EVALUACION:
Normas de evaluacin
Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mnima del 65% a las clases tericas y
al 100% de las prcticas.
2 evaluaciones parciales ... 40%
Se realiza al inicio del semestre una evaluacin diagnostica con el fin de medir el grado de
homogeneidad de los conocimientos del grupo.
Se har un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento y
participacin para la evaluacin parcial.
La evaluacin parcial consiste en una prueba terica-practica escrita o un examen oral,
dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante destacar que en
cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
La evaluacin final consiste en la verificacin del logro de los objetivos mediante una prueba
terica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de alumnos de un
determinado grupo.
BIBLIOGRAFIA