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Licenciatura: PREESCOLAR
Grado: 2 Grupo: II
Curso:
EDUCACIN FISICA
VISIN MISIN
Somos una institucin de Educacin Superior Formar profesionales en y para la docencia, con un alto grado acadmico,
consolidada en la formacin de profesionales espritu de identidad y servicio; sustentados en los avances de la ciencia y
competentes en y para la docencia, con un cuerpo la tecnologa de manera interactiva, reflexiva y propositiva a travs de
acadmico capacitado con modelos pedaggicos de comunidades colaborativas y de aprendizaje, con el fin de potenciar
vanguardia y una gestin que se organiza holsticamente los rasgos deseables del perfil de egreso de los futuros
estratgicamente desde la perspectiva de la calidad licenciados en Educacin Bsica, vivenciando una cultura axiolgica que
educativa que el pas requiere. responda con calidez y calidad a los retos y requerimientos contextuales
de la sociedad del siglo XXI.
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INDICE
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Cronograma ............ Error! Bookmark not
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Recursos
humanos/materiales/financieros . Error!
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Referencias............. Error! Bookmark not
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Evidencias Error! Bookmark not defined.
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NATURALEZA DEL
PROYECTO
La idea de imprimir en los patios de las escuelas juegos, letras, nmeros y lneas,
se fundamenta en la firme idea de crear y aportar opciones a los alumnos para
que manifiesten sus experiencias motrices simples y complejas de manera libre y
espontnea, en un espacio que invita al movimiento, que invita a crear situaciones
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en las que se implican actividades individuales y de grupo, donde el alumno refleje
no solo sus habilidades fsicas, sino tambin sus habilidades cognitivas, as, deja
de ser un simple patio para pasar a ser un patio inteligente.
ORIGEN Y
FUNDAMENTACIN
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recreativo en el cual ellos puedan ponerse en movimiento con diversos juegos y
estrategia ldicas planteadas por las educadoras.
Nos parece importante fomentar en los alumnos hbitos para una vida saludable y
consideramos que en esta etapa inicial en la que los nios aprenden por medio de
la imitacin podemos inculcarles de manera ms fcil estos hbitos y que mejor
forma de hacerlo que por medio del juego, que adems les permite desarrollar
otras habilidades as como actitudes que le permitirn desenvolverse de manera
competente en su contexto.
OBJETIVOS
PROPSITOS
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METAS
DESTINATARIOS/BENEFICIARIOS
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LOCALIZACIN
FISICA/COBERTURA ESPACIAL
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Esta zona es residencial, por lo tanto podemos decir que el nivel socioeconmico
donde se encuentra el jardn es bueno.
El Preescolar Pablo Neruda es grande por lo cual cuenta con distintas reas que
favorecen el aprendizaje de los nios como son; las reas verdes, el arenero, el
chapoteadero, aula de cmputo, bodega escolar, biblioteca etc.
Tambin cuenta con 9 salones en donde se ocupan para impartir las clases 2 de
estos pertenecen a 1 ao, 3 a 2 ao y 4 a 3 ao.
Adems de lo anterior dentro del tambin se encuentra una patio amplio donde
los nios pueden desarrollar algunas actividades, as como disfrutar de su
recreo.
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ACTIVIDADES Y TAREAS
Plan de accin
El plan de accin es un trabajo en equipo, por ello es importante reunir a los dems
trabajadores comunitarios y a los miembros de la comunidad y formalizar el grupo
llamndolo Comit de planeamiento u otra denominacin.
El plan de accin propone una forma de alcanzar los objetivos estratgicos que ya
fueron establecidos con anterioridad. Supone el paso previo a la ejecucin efectiva
de una idea o propuesta.
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CRONOGRAMA
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RECURSOS HUMANOS,
MATERIALES Y FINANCIEROS.
RECURSOS HUMANOS
STOP, FIGURAS GEOMTRICAS.
Angelica G. Palacios Sierra
TWISTER DE FIGURAS, CRCULO, LINEAS.
Jaqueline L. Vargas Rodrguez
Zuleyma Ramrez Rodrguez
GUSANOS, GATOS, STOP.
Raquel Z. Rosas Ros
Jessica Nabor Espinoza.
AVIONES, HUELLAS, CIRCULOS DE COLORES.
Ana K. Rayas Torres.
Addy G. Prez Hernndez
RECURSOS MATERIALES
Pintura de aceite
Thinner
Brochas
Estopa
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RECURSOS FINANCIEROS
MATERIALES PRECIO CANTIDAD GASTOS
ESTIMADOS
PINTURA 1L $98.50 8 litros $788
BROCHA $26.50 7 piezas $185.50
SINTTICA
ESTOPA $16.00 Un cuarto $16.00
THINNER $16.00 2 litros $32.00
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REFERENCIAS
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EVIDENCIAS (FOTOS)
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