FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

ENSAYO

Liderazgo en las Organizaciones

Autor(es):

DAZ SIPIN, Narumy Cecilia

VELEZ MARTINO, Luisa

Asesora:
Mg. Derly Silvia Montoya Soto

Chiclayo - Per

2017
 NDICE

Introduccin.................................................................................................................................3

Argumentacin.............................................................................................................................5

Conclusin..................................................................................................................................12

Referencias Bibliogrficas...........................................................................................................13

Anexos .......................................................................................................................................14

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 INTRODUCCION

El presente tema a tratar es El liderazgo en una organizacin., en las ltimas dcadas se ha

mencionado mucho como el liderazgo ejerce influencia sobre sus subordinados, esta es una
condicin humana bsica y global, pues desde los inicios del ser humano donde ya vivan en
sociedad han existido lderes que han guiado a los dems, de tal manera que a medida que la
sociedad ha ido evolucionando, el liderazgo tambin se ha transformado as como el
comportamiento del lder que influye en sus seguidores, siendo el principal responsable del xito
o fracaso de ellos, que son los encargados de ayudar al cumplimiento de los objetivos
organizacionales, el lder tiene en su poder el progreso de las organizaciones, ya que todas
necesitan de alguien para ser dirigidas.

Este tema podemos verlo en todas partes, en unos nios jugando en el parque, en nuestras casas
entre los miembros de la familia, en la universidad, en el trabajo, etc. Es el rol, la manera que
tenemos de reconducir a los dems a fin de conseguir un algo. No obstante no debemos
confundir el liderazgo con la cultura autoritaria que ejerce ese gesto de poder, es decir que la
gente haga lo que yo quiero, independientemente de lo que piense o quiera, sino que el liderazgo
debemos verlo como ese factor que da un sentido ilusionante a lo que haces, al proyecto de
empresa que tienes y que te ayuda a ir ms all del beneficio a corto plazo.

Hablaremos sobre la importancia del liderazgo en las organizaciones, las definiciones de liderazgo
organizacional, el lder actual y el lder contemporneo; adems acerca de la organizacin en el
contexto actual y por ltimo acerca de los estilos de liderazgo como el liderazgo autocrtico,
democrtico, laissez-faire y carismtico.

Los autores

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 LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES

El liderazgo en las organizaciones se define como un proceso de interaccin entre personas en el

cual una de ellas conduce, mediante su influencia personal y poder, las energas, potencialidades y
actividades de un grupo, para alcanzar una meta en comn a fin de transformar tanto a la
empresa como a las personas que colaboran en ella. El liderazgo es el conjunto de habilidades
gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en las personas o en un grupo de
trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus
metas y objetivos.

Bsicamente el liderazgo consiste en una forma de ser, pues el lder se va formando da a da: en la
pasin por la misin, en la accin y en los valores fundamentales. Adems un lder no solamente
debe delegar responsabilidades sino que debe expandir el poder hacia otros, ser humilde y
considerarse sustituible.

La importancia del liderazgo en las organizaciones dependen, para crecer y perdurar del liderazgo
de sus dirigentes y esto es vlido para las que tienen fines de lucro y las que no. Ya que las
organizaciones dependen del lder, necesitamos ver qu aspectos de ste son importantes. Un
buen lder debe reunir cuatro condiciones; compromiso con la misin, comunicacin de la visin,
confianza en s mismo e integridad personal.

Pero el lder no slo debe cumplir con estas condiciones, tambin debe cumplir con ciertas
virtudes que lo van a guiar en la buena toma de sus decisiones. Estas virtudes son la prudencia,
templanza, justicia y la fortaleza. La tarea del lder no es tan fcil, debe ser capaz de tener muy
buena comunicacin y una capacidad de integracin, es hacer que los miembros de la
organizacin liberen su energa para el logro de un objetivo comn.

La comunicacin cumple un rol protagnico pues permite transmitir lo que est dentro de
nosotros tal como lo sentimos. Y la integracin permite realizar acciones eficientes en forma
conjunta y sin desconexiones.

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Robert Terry (1997) afirma:
El liderazgo es una clase particular de prctica tica que emerge cuando las personas
dentro de las comunidades, se enfrentan a situaciones que no son autnticas y actan con
coraje acorde con los seguidores para hacer que estas situaciones sean autnticas (p. 30).

Bayn (1998) conceptualiza el liderazgo como:

La capacidad de ciertas personas para influir en otras, teniendo el poder de comprensin
de las personas, inspirando a sus seguidores y crear un ambiente propicio (p.123)

Castillo (1998) la define la comunicacin en las organizaciones como:

El proceso dinmico en el cual se enva y se reciben mensajes que fundamentan la
existencia, progresos, cambios y comportamientos de todos los sistemas vivientes,
individuos u organizaciones. (p. 289)

Davis y Newstron, 1991 citado por Chiavenato (2001) definen la comunicacin como:
El proceso de pasar informacin y comprensin de una persona a otra. (p. 76)

Arias y Heredia (1999) sealan:

Aspectos gerenciales como conocimiento detallado y actualizado del campo de accin de la
organizacin, trabajo en equipo, relaciones interpersonales, comunicacin como la
expresin fluida. (p.272)

Lder actual:

El lder actual debe cumplir una serie de funciones, entendindolas no tanto en el sentido de
cumplir distintas funciones si no tener que hacer cosas de una naturaleza radicalmente cambiante.
Vamos hacia un lder que ha de ser lder, creador e intrprete. Es capaz de ejercer una nueva
forma de liderazgo muy alejada de los modelos autoritarios clsicos, basados ms en la imposicin

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jerrquica que en la exposicin argumentara. Generador o en su defecto recopilador de
tendencias, de posibilidades nuevas, lo que le obliga a convertirse en lector de los signos sociales
de la poca, es decir, de las tendencias, pulso y subconsciente del momento. De ah que su tarea
consista en una peculiar sociologa de acera. Descubrir aquellos impulsos que estn despertando
en la sociedad y por ello mismo tambin en las organizaciones. Todo eso no es posible sin
acercarse al conocimiento de campos que hasta ahora estaban alejados del saber habitual de la
empresa. Sobre todo el del pensamiento, que es el laboratorio donde se ponen a prueba las
frmulas qumicas del futuro.

Lder contemporneo:
En cambio un lder contemporneo es totalmente distinto al tradicional que cumpla
supervisiones. Muchos lderes no estn capacitados a hacer el cambio a los equipos. Incluso los
gerentes ms capaces tienen problemas para hacer la transicin, ya no se consideran apropiadas
todas las actividades de orden y control que antes los alentaban a realizar. Asimismo no todos los
encargados o gerentes estn realmente capacitados para asumir un rol tan importante para poder
desarrollar adecuadamente dentro una organizacin ya que deben aprender habilidades como la
paciencia para compartir informacin. Confiar en los dems, ceder autoridad y saber cundo
intervenir. Por ende los lderes eficaces Han dominado el difcil acto Del equilibrio de saber cundo
dejar solo al equipo y saber cundo participar. Los nuevos lderes pueden tratar de conservar
demasiado el control en una poca en la que los integrantes de los equipos necesitan ms
autonoma o bien pueden abandonarlos cuando necesitan su apoyo y ayuda.

Se puede deducir que un lder es el individuo de un grupo que ejerce una mayor influencia en los
dems, se le considera jefe u orientador, ste presenta la habilidad de convencer a otros de que
trabajen con entusiasmo para lograr los objetivos definidos.

En la mayor parte de los grupos existe un lder, que se caracteriza por ocupar la posicin ms
elevada dentro del grupo. Aunque las funciones que ejerce un lder son de distinto tipo, destacan
entre ellas las funciones ejecutivas y de direccin. Asimismo, el lder planifica las actividades del
grupo, representa a ste de cara al exterior, media en los conflictos ,se ocupa tambin de
introducir nuevas ideas en el grupo con el fin de mantenerlo vivo, busca nuevas perspectivas y es
quien elabora los balances y sntesis del grupo. Por lo general, el lder no asume todas estas
funciones, sino que delega algunas de ellas en otras personas cercanas a l.

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La organizacin en el contexto actual nos induce a cuestionarnos si la capacidad humana de
direccin estar a tono con las necesidades y capacidades que se ofrecen. Un buen lder debe
saber distinguir entre sociedad de la informacin y sociedad del saber, ya que con sta ltima se
incorpora el factor humano. Es as que el lder empresarial debe estar dotado de inteligencia lgica
que lo capacite para racionalizar los negocios, de inteligencia lingstica para favorecer la
comunicacin y de inteligencia interpersonal para poder trabajar efectivamente en los equipos,
siempre contando con inteligencia intrapersonal que le de las herramientas desde su propia
persona, conociendo sus fortalezas y debilidades. A partir de los dones que le permiten al lder
manejar eficazmente las organizaciones actuales, podemos adentrarnos en como el lder lo
consolida y manifiesta en las organizaciones.

Lewin, R.Lippit y R.K.White, (1938,1939) citados en: Snchez, Vzquez, J.F

Liderazgo: Teoras y aplicaciones sobre climas de grupo en relacin con estilos de
liderazgo como los propuestos de autocrtico, democrtico, laissez-faire y Carismtico
(2010).

1. Liderazgo Autocrtico: Los lderes tienen el poder absoluto sobre sus trabajadores o
equipos. Los miembros tienen una pequea oportunidad de dar sugerencias, incluso si estas son
para el bien del equipo o de la organizacin. Muchas personas se sienten resentidas al ser tratadas
de esta manera. A menudo el liderazgo autocrtico tiene altos niveles de ausentismo y rotacin
del personal. Para algunas tareas y trabajos sin calificacin el estilo puede ser efectivo, porque las
ventajas del control superan las desventajas.

2. Liderazgo Democrtico: A pesar que es el lder democrtico el que toma la ltima decisin,
ellos invitan a otros miembros del equipo a contribuir con el proceso de toma de decisiones. Esto
no solo aumenta la satisfaccin por el trabajo sino que ayuda a desarrollar habilidades. Los
miembros de equipo sienten en control de su propio destino as que estn motivados a trabajar

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duro, ms que por una recompensa econmica. Ya que la participacin democrtica toma tiempo,
este abordaje puede durar mucho tiempo pero a menudo se logra un buen resultado.

3. El Liderazgo Laissez-Faire: Esta expresin francesa significa "djalo ser" y es utilizada para
describir lderes que dejan a sus miembros de equipo trabajar por su cuenta. Puede ser efectivo si
los lderes monitorean lo que se est logrando y lo comunican al equipo regularmente. A menudo
el liderazgo laissez-faire ese efectivo cuando los individuos tienen mucha experiencia e iniciativa
propia. Desafortunadamente, este tipo de liderazgo puede darse solo cuando los mandos no
ejercen suficiente control.

4. El liderazgo Carismtico: Un estilo carismtico de liderazgo es similar al liderazgo

transformacional, porque estos lderes inspiran muchsimo entusiasmo en sus equipos y son muy
energticos al conducir a los dems. De todas formas los lderes carismticos tienden a creer ms
en s mismos que en sus equipos y esto genera problemas, y un proyecto o la organizacin entera
podran colapsar el da que el lder abandone la empresa. En los ojos de los seguidores, el xito
est ligado a la presencia del lder carismtico.

Las caractersticas que tiene que tener un lder son aquellos que como resultado de ciertos rasgos
de cierta actitud emocional le permite captar sensiblemente las necesidades de las dems
personas, es capaz de conductas ms o menos permanentes para influir y convocar la energa de
los individuos y los grupos y motivarlos a alcanzar objetivos con entusiasmo y dedicacin por eso
es necesario enumerar las siguientes caractersticas:

- Capacidad de comunicarse: La comunicacin es en dos sentidos. Debe expresar

claramente sus ideas y sus instrucciones, y lograr que su gente las escuche y las entienda. Tambin
debe saber "escuchar" y considerar al grupo al que dirige.

- Inteligencia emocional: Definieron inicialmente la Inteligencia Emocional como la

habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los dems, de discriminar entre
ellos y utilizar esta informacin para guiar el pensamiento y la accin.- Los sentimientos mueven a
la gente, sin inteligencia emocional no se puede ser lder.

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- Capacidades de establecer metas y objetivos: Para dirigir un grupo, hay que saber a dnde
llevarlo. Sin una meta clara, ningn esfuerzo ser suficiente. Las metas deben ser congruentes con
las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos que no se pueden cumplir

- Capacidad de planeacin: Una vez establecida la meta, es necesario hacer un plan para
llegar a ella. En ese plan se deben definir las acciones que se deben cumplir, el momento en que
se deben realizar, las personas encargadas de ellas, los recursos necesarios, etc.

- Un lder conoce sus fortalezas y las aprovecha al mximo: Por supuesto tambin sabe
cules son sus debilidades y busca subsanarlas.

- Un lder crece y hace crecer a su gente: Para crecer, no se aferra a su puesto y actividades
actuales. Siempre ve hacia arriba. Para crecer, ensea a su gente, delega funciones y crea
oportunidades para todos.

- Tiene carisma: Carisma es el don de atraer y caer bien, llamar la atencin y ser agradable a
los ojos de las personas. Para adquirir carisma, basta con interesarse por la gente y demostrar
verdadero inters en ella; en realidad, en el carisma est la excelencia. Se alimenta con excelencia,
porque es lo ms alejado que hay del egosmo. Cuando un lder pone toda su atencin en practicar
los hbitos de la excelencia, el carisma llega y como una avalancha cae un torrente sobre el lder.
Zapata y Mirabal (2011): En el caso de los lderes, es vital poder conocer y comprender la
orientacin de sus valores, pues ello permite guiar sus conductas y actitudes; es decir, que en
definitiva concreta su estilo de liderazgo dentro de una organizacin (p.85)

- Innovador: Siempre buscar nuevas y mejores maneras de hacer las cosas. Esta
caracterstica es importante ante un mundo que avanza rpidamente, con tecnologa cambiante, y
ampliamente competido.

- Un lder es responsable: Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese poder en beneficio
de todos.

- Un lder est informado: Se ha hecho evidente que en ninguna compaa puede sobrevivir
sin lderes que entiendan o sepan cmo se maneja la informacin. Un lder debe saber cmo se

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procesa la informacin, interpretarla inteligentemente y utilizarla en la forma ms moderna y
creativa.

Giberson, Dickson y Resick (2005):

Los esfuerzos efectuados en la identificacin de los sistemas de valores de los lderes,
resultados parciales, pues toman en cuenta lderes de tipos muy especficos de
organizaciones, y, en algunos casos, contradictorios entre s. (p. 1005)

April, Peters, Locke y Mlambo (2010):

A pesar de que los valores del lder juegan un papel fundamental en el proceso de
influencia y en los resultados organizacionales, slo han sido estudiados en contadas
ocasiones. (p.168)

Huaylupo (2007):
La capacidad del poder como forma de construccin de sociedad, de organizacin, de
liderazgo, de ciudadana, de los Estados y de la totalidad de las relaciones humanas (p.120)

Debemos tener en cuenta que el alto desempeo del lder en una organizacin es de manera
directa
de una visin y misin de una organizacin, mediante el involucramiento y el desarrollo integral de
las personas y sus facultades humanas, utilizando el mximo de recursos y con repercusiones
positivas.

Arias y Heredia (1999) sealan los siguientes:

Aspectos gerenciales como conocimiento detallado y actualizado del campo de accin de la

organizacin as como de la rama de actividad econmica; comprensin del papel de las diferentes
funciones dentro de la organizacin y sus interrelaciones.
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Trabajo en equipo en la forma de compartir informacin, fomentar la expresin de opiniones y
sentimientos, aprovechamiento de los conflictos para el mejoramiento tanto personal como del
funcionamiento de la organizacin.

Relaciones interpersonales respecto a la sensibilidad hacia los puntos de vista de problemas de los
dems, orientacin hacia los clientes.

Comunicacin como la expresin verbal fluida y clara tanto con individuos como con grupos,
redaccin con claridad y enfoque hacia las necesidades del receptor.
Motivacin a los asociados o colaboradores en la fijacin de objetivos ambiciosos (pero realistas)
para s mismo y los dems, aprendizaje a partir de los propios errores y de los dems,
reconocimiento de los logros de los dems.
Compromiso con la calidad y la competitividad hacia orientacin de las acciones para lograr la
mejora continua, impregnacin de las acciones con honestidades e integridad. Estas
competencias sealadas muestran que el lder debe asumir responsabilidades de lograr
eficazmente las metas esperadas, debe tener autoridad para actuar de manera de estimular una
respuesta positiva en su personal con el fin de lograr los objetivos propuestos.

La comunicacin y el liderazgo tienen el factor humano en la empresa colocada en primer plano a

las comunicaciones y al determinante papel que juega el liderazgo dentro de este proceso. La
comunicacin est basada en la reciprocidad que permite por una parte, la transmisin correcta
de un emisor (lder) y un receptor (trabajador) a fin de que este la entienda y produzca en, el
comportamiento y la accin esperada por el lder.

Los lderes, mediante el proceso de comunicacin deben permitir que cada individuo se integre en
el seno de la empresa como un elemento decisivo de un conjunto, permitiendo el logro de metas
en la empresa. La eficiencia de las personas que trabajan en una organizacin depende de cmo
los lderes efecten la comunicacin, bsicamente al momento de informar, influir, persuadir e
integrar, la manera de desarrollar el proceso de comunicacin indicar a corto plazo el xito del
lder en la empresa.

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Por lo tanto podemos decir que, Sin comunicacin, no puede haber liderazgo, la comunicacin
tiene un enorme poder en todos los sentidos, puede destruir fcilmente una empresa y a la vez
puede fortalecerla y llevar a otro nivel, todo depende de su adecuado uso y cmo es manejada la
comunicacin de los lderes de la organizacin.

CONCLUSIONES

Llegamos a la conclusin de que un lder debe ser capaz de lograr los objetivos planteados por la
empresa, mostrando sus mejores habilidades y competencias para que de esa manera sepa llegar
a sus colaboradores, para la mejora de la organizacin y que sus caractersticas primordiales de
un lder es que tiene capacidad de comunicarse, nos referimos a que sabe cmo llegar a que su
gente le escuche y le entienda, as como tambin es innovador, est buscando siempre maneras
de ser distinto a otras organizaciones, Un buen liderazgo va acompaado de una buena
comunicacin para de esa manera lograr un buen clima en la organizacin, evitando conflictos
entre los mismos colaboradores.

Podemos decir que un buen lder debe de influir de manera positiva frente a un grupo de
personas que conformen la organizacin haciendo que cada uno de ellos trabaje de una manera
motivada y con entusiasmo para que de esa manera puedan cumplir los objetivos y metas que
tiene la empresa para que de una u otra manera esta crezca.

Por ltimo podemos finalizar aportando que el lder deber tener facilidad para comunicarse ya
que esto es una de las caractersticas ms importantes que lo representan ya que as podr llegar a
la persona que l tiene a cargo. Por ende podemos decir que esto ayudar mucho al momento de
entablar nuevas relaciones interpersonales y no generar ningn inconveniente. Si es que esto no
se presenta de una manera positiva, se corre el riesgo que exista un mal clima laboral y debido a

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esto los dems trabajadores no se sentirn cmodos al momento de realizar sus funciones diarias
en la empresa, y lgicamente esto impedir que la empresa crezca.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Lusthaes, Ch., Adrien, H. (1999). MEJORANDO EL DESEMPEO EN LAS ORGANIZACIONES, Primera

Edicin En Costa Rica 2001.

Schonfeld, R. (2000). MANUAL DE LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES, Ediciones Granica, S.A.

Rodrguez, A. (2004). PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES.

Tuz Chi P. (2014, Marzo 11). LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES.

Vallejo, R. (2007) ESTRTEGIAS DE LIDERAZGO Y DESARROLLO DE LAS PERSONAS EN LAS

ORGANIZACIONES, Ediciones Pirmide, S.A.

Yukl, G. (2008) LIDERAZGO EN LAS ORGANIZACIONES, Pearson Prentise Hall.

Gamez, A. (2015) CULTURA DE LIDERAZGO, Ilustrada 152 pg.

IIMPORTANCIA DEL LIDERAZGO

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www.elfinancierocr.com/.../Guadalupe-Noriega-Universidad-Tecnologica-Mixteca_E...

ANEXOS

Un

lder es un repartidor de esperanza

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Aquel que nunca aprendi a obedecer no puede ser un buen comandante- Aristteles

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