1.

DESCRIPCIN Y VALORACIN DE PUESTO DE TRABAJO

1.1 IDENTIFICACIN DEL PUESTO
Clasificacin ocupacional SALARIO Y Cantidad de
(Normalizada) BENEFICIOS vacancias

Gs. 2.500.000
Denominacin del puesto Auxiliar de Oficina
Rubro: 144 -
1.1.6 Puestos Auxiliares
Jornales 2 (Dos)
Contratacin

1.2 UBICACIN DEL PUESTO EN LA ORGANIZACIN

Unidad Unidad Unidad
Unidad o puesto del que Unidad inmediat. Unidad inmediat. Unidad inmediat.
2 inmediat. 3 inmediat. 4 5 6 7 inmediat.
depende directamente superior superior superior
superior superior superior

Direccin de Educacin
Vice Ministro Ministro
Agraria (DEA)

1.3. UBICACIN FSICA DEL PUESTO

Lugar Direccin de Educacin Agraria (DEA) Localidad-Regin San Lorenzo

2. MISION Y TAREAS DEL PUESTO

2.1. MISION DEL PUESTO

Misin del Puesto Apoyar al area de acuerdo a las indicaciones del Superior del area,a fin de cumplir con los objetivos de la Institucion

2.2. PRINCIPALES TAREAS DEL PUESTO

TIPO DE TAREAS DESCRIPCIN DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE CADA TIPO

1) Las tareas se realizan en base a las indicaciones del superior jerarquico, por lo que no realiza planificacion de tareas.
PLANIFICACIN
del propio
trabajo o el de otros

DIRECCIN 1) Los puestos no incluyen la coordinacin de otros puestos.

o coordinacin del trabajo de
dependientes directos o
indirectos
Entrega y recepcin de notas a distintas dependencias de la institucion.
Envio y recepcin de fax.
Retirar materiales para la oficina.
EJECUCIN Realizar fotocopias.
personal por parte del ocupante
Realizar ensobrado de documentos.
del puesto
Archivo de documentos.
Atencin y derivacin de llamadas.

CONTROL 1) Verifica su propia tarea, si la realizo conforme a las indicaciones del superior jerarquico.
y/o evaluacin del trabajo propio
o de dependientes

Otras tareas: Indicadas al Superior Inmediato o inherentes al Manual de Funciones

2.3. VALORACIN DEL NIVEL ORGANIZATIVO de las TAREAS

TIPO ESCALAS Puntaje
Planificar cotidianamente las Planificar y Decidir como realizar las Incluye responsabilidad de planificar el trabajo Incluye responsabilidad sobre la planificacin Incluye responsabilidad primaria sobre
Planificac.

tareas slo sobre su propio tareas de su propio puesto de trabajo en propio y de personal bajo su dependencia de reas de la organizacin bajo su formulacin de las polticas y
trabajo y en plazos cortos plazos cortos directa. dependencia. estrategias institucionales.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
El puesto no incluye supervisin Existe supervisin o coordinacin de Existe supervision o es una jefatura formal Es una jefatura o direccin formal sobre otros Existe direccin o conduccin sobre
Direccin

de otros puestos de trabajo. otros puestos de manera informal o sobre otros puestos que no son, a su vez, puestos que son a su vez titulares de unidades. todos los puestos de la institucin.
eventual. titulares de unidades.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
La mayora de las tareas y el La mayora de las tareas son de La mayoria de las tareas del puesto son de El puesto incluye pocas tareas de ejecucin El puesto slo incluye tareas de
Ejecucin

tiempo que insumen son de
ejecucin personal y de baja
complejidad.
0 1
Las tareas de control se refieren
slo al propio trabajo en
Control
ejecucin personal, manuales o ejecucin personal, manuales o intelectuales de pero la mayoria son intelectuales y complejas. ejecucin personal indelegables y de
intelectuales de mediana complejidad. alta complejidad. muy alta complejidad.
2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
El puesto incluye tareas de control y Incluye tareas de control y evaluacin operativa Incluye tareas de control y evaluacin sobre Incluye tareas de control y evaluacin
evaluacin operativa sobre los resultados de procesos de mediana complejidad y de otros reas de la organizacin bajo su coordinacin y sobre toda la gestin institucional.

aspectos operativos y pautados del propio trabajo y eventualmente de puestos, con y sin dependencia jerarquica. los resultados obtenidos por las mismas.
previamente. otros puestos .

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

APOYO OPERATIVO Y TECNICOS SUPERVISORES Y DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR -

PROFESIONALES I Y JEFATURAS CONDUCCION POLITICA
ADMINISTRATIVO PROFESIONALES II ASESORAMIENTO
VALOR

1
3 CONDICIONES DE TRABAJO
3.1. VALORACIN GENERAL DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
TIPO
El entorno no genera presiones
significativas y siempre existe la
ESCALAS Puntaje
La presion del contexto (interno o externo) La presion del contexto (interno o externo) es de La presion del contexto (interno o externo) es Las situaciones de alta presin del
es minima por lo cual siempre es posible nivel intermedio y es frecuente la imposibilidad de superior y es frecuente la imposibilidad de contexto interno y externo son

Presin
laboral
posibilidad de consultar las
decisiones que se toman con el
superior inmediato o pares
consultar al superior inmediato o pares ante consultar decisiones importantes. consultar decisiones importantes. constantes y exigen
decisiones importantes. permanentemente tomar
decisiones autnomas.

0 1
La totalidad del trabajo se realiza
en la localidad de residencia
habitual del ocupante del puesto.
Movilidad
2 3 4 5 6 7 8 9 10 2
Slo excepcionalmente es preciso viajar La frecuencia de viajes es mayor a las 8 horas Durante aproximadamente la mitad del tiempo Durante la mayor parte del tiempo
fuera del lugar de residencia habitual o diarias de trabajo y se debe pernoctar en lugares de trabajo es preciso pernoctar en lugares de trabajo es preciso pernoctar en
utilizar ms de 3 horas de transporte diferentes de la residencia habitual o utilizar ms de diferentes de la residencia habitual del lugares diferentes de la residencia

0 1
La totalidad del trabajo se realiza
Ambiente
respecto del lugar de trabajo habitual.
2 3
Slo excepcionalmente el trabajo debe
4 horas de transporte del lugar de trabajo habitual.
4 5
Frecuentemente el trabajo debe hacerse en
ocupante del puesto y/o los viajes a ms de 4
horas de transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e imprevistos.
6 7
El trabajo debe hacerse normalmente en
habitual del ocupante del puesto y
los viajes de ms de 4 horas de
transporte del lugar de residencia
habitual son frecuentes e
imprevistos.
8 9 10 3
Constantemente el trabajo debe

en oficinas o ambientes hacerse en ambientes no confortables o ambientes no confortables o inadecuados y/o los ambientes no confortables y/o de exposicin a hacerse en ambientes no
totalmente protegidos y inadecuados y los riesgos personales son riesgos personales superan ligeramente los riesgos personales que superan en gran confortables o inadecuados y/o los
confortables. los normales que pueden esperarse en la normales que pueden esperarse en la vida medida los que pueden esperarse en la vida riesgos personales son
vida cotidiana. cotidiana. cotidiana. permanentes.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3
El trabajo no exige esfuerzo fsico El trabajo slo exige eventualmente el uso El trabajo exige normalmente el uso completo de El trabajo exige normalmente el uso completo El trabajo exige frecuentemente el
Esfuerzo

y puede realizarse completo de las capacidades fsicas las capacidades fsicas de las capacidades fsicas de la poblacin uso completo de capacidades
fsico

adecuadamente sin uso de sana y eventualmente capacidades superiores fsicas superiores al promedio.
capacidades fsicas especiales. al promedio.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

VALOR 2,3
3.2. VALORACIN ESPECFICA DE LAS CONDICIONES de TRABAJO
VALORACIN DEL PUESTO RESPECTO DE LAS COMPETENCIAS ESPECFICAS REQUERIDAS Y AJUSTES POSIBLES

REQUERIMIENTOS DE COMPETENCIAS ESCALA

El puesto slo exige Justificacin de la Ajustes posibles en el

El trabajo exige normalmente
TIPO Descripcin
No relevante para el ocasional-
el uso intenso de estas
calificacin puesto
puesto mente el uso de
capacidades
estas capacidades

Puntaje
1 Capacidad para realizar Para la realizacion de fotocopias

Destreza manual
actividades que requieran 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
acciones coordinadas, con
precisin y rapidez manual.
2 Capacidad para caminar y/o remision de documentos a otras
Desplaza dependencias internas y del estado.
desplazarse, utilizando o no 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
Movilidad

miento:
algn tipo de equipamiento.
3 Capacidad para el acceso fsico remision de documentos a otras
Acceso a a transporte pblico o hacer uso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dependencias internas y del estado. 7
transporte de vehculo particular.

4 Capacidad para adoptar y por trabajos que se le encomiende

Indistinta mantener INDISTINTAS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
posturas.
5 Capacidad para adoptar y
Sentada mantener la postura SENTADA. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
Posicin

6 Capacidad para adoptar y

De pie mantener la postura DE PIE. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
7 Capacidad para adoptar y
mantener otras posturas (de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
Otras
RODILLAS, AGACHADA,
ARRODILLADA, otras).
8 Capacidad para realizar
Fuerza: esfuerzos fsicos (carga, 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5
manipulacin de pesos y/u
objetos de gran volumen)
9 Capacidad para soportar por el trato constante con el cliente
situaciones generadoras de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 interno y demas dependencias del 7
Tolerancia: estado.
estrs, tensin y/o fatiga mental.

10 Capacidad para iniciar y por el trato constante con el cliente

Relaciones interno y demas dependencias del
mantener relaciones con otras 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
interpersonales personas. estado.

11 Capacidad para el autocuidado y Por la guarda de documentacion

Autocuidado
la percepcin de riesgos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
personal:
12 Capacidad para orientarse y por la remision de documentacion a
Orientacin en el
utilizar transporte pblico. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 diferentes areas 7
entorno:
13 Capacidad para participar en
Manejo de dinero: transacciones econmicas 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0
bsicas.
14 Capacidad de adquirir por el dinamismo del trabajo
Aprendizaje: conocimientos para realizar 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
nuevas tareas.
15 Capacidad para reconocer y/o para la verificacion de la recepcion de
Visin: distinguir objetos y colores. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 documentacion 7

16 Capacidad para or, reconocer para la comunicacin eficaz

Audicin: y/o discriminar sonidos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7

Comprensin 17 Capacidad para entender para la comunicacin eficaz

verbal: mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7
18 Capacidad para expresar para la comunicacin eficaz
Expresin Oral: mensajes orales. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7

VALOR 5,9

3.2.2 EVALUACIN DE CONDICIONES DE SEGURIDAD

CONDICIONES ESCALA
Totalmente seguro y Justificacin de la Ajustes posibles en el
Puede presentar Puede presentar riesgos
TIPO Descripcin dentro de parmetros calificacin puesto
riesgos menores importantes
normales

Puntaje

1 Uso de maquinaria o instrumentos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

2 Trabajo en altura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

3 Movilidad y transporte interno y externo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

4 Manipulacin de objetos y sustancias 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

5 Uso de vehculos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1

6 Exposicin a ruido y vibraciones 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3

7 Exposicin a temperatura 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5

PROMEDIO 2,4

3
4. REQUISITOS DEL PUESTO

4.1 DESCRIPCIN DE LOS REQUISITOS MINIMOS Y OPCIONALES

COMPONENTE REQUERIMIENTOS MINIMOS OPCIONALES CONVENIENTES

Experiencia general 1(un) ao.

Experiencia General: trabajos realizados en instituciones pblicas y/o privadas.
EXPERIENCIA LABORAL
Experiencia especifica 6 (seis) meses.
Experiencia especifica: relacionadas a la tareas a realizar en instituciones pblicas y/o privadas..

EDUCACIN FORMAL Educacin Escolar Bsica (EEB) 1,2,3 ciclo.

Educacin Escolar Media (Bachiller).
o ACREDITADA

PRINCIPALES
CONOCIMIENTOS
ACREDITADOS

Competencias Tcnicas y Habilidades:

1)Conocimientos sobre el uso de elementos e instrumentos de limpieza
2)Uso correcto de los implementos de seguridad personal
3) Idioma: Guaran
* Tareas a realizar
* Naturaleza de la Institucin donde prestara servicios (Misin, Visin, etc.)
* Normativas que rigen a la Funcin Publica.
PRINCIPALES Competencias Cardinales:
COMPETENCIAS *Compromiso con la Calidad de Trabajo
*Conciencia Organizacional
*Iniciativa
*Integridad
*Flexibilidad
*Autocontrol
*Trabajo de Equipo
*Responsabilidad

Se excluir a aquellos postulantes que obtengan Educacin Formal superior a las requeridas en
OBSERVACIONES
esta oportunidad, debido a que las mismas estn sobrecalificadas para el puesto.

4.2 VALORACIN DE LOS REQUISITOS DEL PUESTO PUNTAJE

TIPO ESCALAS
No se requiere Se requiere de una experiencia Se requiere de una experiencia Se requiere de un nivel de Se requiere de la mxima
experiencia previa laboral entre 3 y 5 aos en laboral entre 6 y 8 aos en experiencia laboral en el orden experiencia laboral 12 en
Experiencia

aunque se pudiese total. total. de entre 9 y 11 aos en total. adelante.

solicitar hasta 2 aos de
experiencia en total

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
Educacin primaria Educacin secundaria (Grado Educacion de nivel Se requiere de nivel educativo de Se requiere de nivel
cursando o equivalente 2) o equivalente. Educacion universitario en las disciplinas posgrados para en la o las educativo de doctorado o
Educacin

para el adecuado Terciaria (Grado 3) para el requeridas por el puesto. (nivel disciplinas requeridas por el posdoctorado en la o las
desempeo en el puesto. adecuado desempeo en el 4 Junior y Nivel 5 Senior) puesto. disciplinas requeridos por el
puesto. puesto.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
No se requiere de Se requiere de un nivel bsico Se requiere de un nivel medio Se requiere de un nivel superior Conocimientos de niveles
conocimientos tcnicos de conocimientos tericos, de conocimientos tericos, de conocimientos tericos, superiores que tengan
Conocimientos

especficos ya que tcnicos y/o prcticos con tcnicos y/o prcticos con tcnicos y/o prcticos en relacion relacion a la polticas y
pueden adquirirse en relacion al puesto relacion al puesto al puesto estrategias institucionales.
plazos breves.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
Se requiere de Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Se requiere de capacidad para Competencias de Alta
capacidad para la planificar y controlar el trabajo planificar, controlar y evaluar el planificar, controlar y evaluar el Gerencia Pblica, tales
Competencias

programacin y control propio y de otros eventualmente trabajo de grupos o unidades trabajo de grupos o unidades como liderazgo, etica,
de las propias tareas y dependientes, ejecutar tareas pequeas, coordinar, dirigir y grandes, coordinar y dirigir a los gerenciamiento publico,
ejecucin. tcnicas capacitar los miembros y miembros y ejercer la habilidades mediaticas,
representarlas ante terceros representacin ante terceros compromiso, integridad,
internos o externos. internos o externos. conciencia organizacional.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1
AUXILIAR DE SERVICIOS Y
APOYO ADMINISTRATIVO

TECNICOS SUPERVISORES/JEFATURAS DE
DIVISION Y SECCION Y PROFESIONALES II

PROFESIONALES I Y JEFATURAS DE DPTO

DIRECCION Y CONDUCCION SUPERIOR - ASESORAMIENTO

CONDUCCION POLITICA

PROMEDIO 1
OBSERVACIONES
1) Plazo de contratacin: desde la firma del contrato hasta diciembre de 2017, con posibilidad de recontratacin, previa evaluacin del desempeo y sujeto a
disponiblidad presupuestaria.
2) Valor del Contrato: Gs. 2.500.000
3) Fuente de Financiamiento : FF10 Rubro: 144
4) Horario de Trabajo: 7 das entrando a las 07:00 hs del Lunes y retirndose el lunes siguiente a las 07:00 hs en las instalaciones del Albergue; en forma
rotativa de comn acuerdo con el Ministerio, trabajar los das feriado que la Ley seale

4
 MATRIZ DE EVALUACION
Evaluacin Curricular Evaluacin por Entrevista

Formacin Acadmica Experiencia Laboral

Entrevista con la PUNTAJE

Cdigo del Experiencia Idioma Guaran
Educacin Experiencia General: Comisin de TOTAL
Postulante Educacin Especifica:
Escolar Bsica Realizadas en Seleccin 100 Ptos.
Escolar Media Relacionadas
(EEB) 1,2,3 Instituciones Pblicas
(Bachiller). directamente al
ciclo. y/o Privadas
cargo

30 Ptos. 25 Ptos. 35 Ptos. 20 Ptos. 5 Ptos. 10 Ptos.

Codigo 0,00
Codigo 0,00
Codigo 0,00
TOTALES -> 0,00
EVALUACION CURRICULAR: La Comision de Seleccin podr ponderar este item en base a lo declarado en el Curriculum Vitae (Formato
B).

Formacion Acadmica: Hasta 30 puntos. Se puntuar al postulante en los siguientes niveles acadmicos:
Educacin Escolar Media (Bachiller) (30 Ptos.)
Educacin Escolar Bsica (EEB) 1,2,3 ciclo.(25 Ptos.)

Experiencia Laboral. Hasta 55 puntos.

Experiencia Especifica : se aplica a la experiencia de los postulantes en trabajos relacionados directamente con las actividades que se describen en
el Perfil del Puesto de Trabajo. Se otorgar 35 puntos por el total de aos solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se
obtendr
en forma proporcional.
Experiencia General : relacionadas a los trabajos realizados en instituciones pblicas y/o privadas. Se otorgar 20 puntos por el total de aos
solicitado en el perfil. Para las experiencias menores el puntaje se obtendr en forma proporcional.

*No se admitir duplicacin de puntuacin, la Comisin de Seleccin deber iniciar el anlisis por la Experiencia Especfica, en caso
e que el postulante supere los aos solicitados, el excedente deber puntuar como Experiencia General.
Para situaciones inversas, no aplica.

EVALUACION POR ENTREVISTA: Hasta 15 ptos.

Entrevista con la Comisin de Seleccin: Hasta 10 ptos. en la evaluacin a ser realizada durante la entrevista, basadas en las competencias
solicitadas en el perfil.

Idioma Guaran: se puntuar el conocimiento del idioma guaran con puntaje de hasta 5 ptos. La evaluacin lo realizar la
Comisin de Seleccin de forma oral . Conforme al Art. 17 de la Ley 4251/10 "De Lenguas".
Rgimen de Aprobacin de las Evaluaciones:

Al concluir todas las etapas.Segn lo reglamentado en el Anexo del Decreto N 3857/15. Art. 17 inc. "b"

Puntaje Total:

Puntaje: 100 Puntos. El postulante deber obtener por lo menos el 60 % del puntaje total establecido en la matriz para conformar la lista final.

Modalidad de Seleccin.

Seleccin por Orden de Mrito. segn establece el Anexo del Dectreto N 3857/15 - Artculo 14, inciso a); se seleccionar a los concursantes
que hayan alcanzado los mejores puntajes conforme a las vacancias existentes.

Criterio de Desempate:

En caso de igual puntajes entre candidatos, el criterio de desempate ser comparando en orden sucesivo los siguientes factores:
1. Experiencia especifica: quien posea mayor puntaje en experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor puntaje en formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor puntaje en eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.

En caso que persista el empate se tomaran lo segn los siguientes criterios, segn la documentacin requerida.
1. Experiencia especifica: quien posea mayor cantidad de aos acumulados de experiencia especfica,
2. Formacin Acadmica: quien posea mayor nivel de formacin acadmica.
3. Eventos de capacitacin: quien posea mayor carga horaria acumuladas de eventos de capacitacin que estn relacionados al puesto.

Lista de Eligibles:

Segn lo reglamentado en el Anexo del Decreto N 3857/15 (Art. 20)

Obs.: Se brindarn mas detalles en la reunin informativa.

3
 EVALUACION DOCUMENTAL
DOCUMENTOS PARA
DOCUMENTOS EXCLUYENTES PARA POSTULACION DOCUMENTOS NO EXCLUYENTES
ADJUDICACION DEL PUESTO

Fotocopia
Cdigo del Formulario "C" Certificado de Certificado de
autenticada por Fotocopia simple de
Postulante DDJJ de no estar inhabilitado Formulario" D" Fotocopia autenticada Antecedente Antecedente
Formulario Escribana de Certificados laborales
Formulario "A" para el ingreso a la Funcin DDJJ de estar o no estar por Escribana de Policial Judicial
"B" Cdula de u otros documentos
Nota de Pblica Art. 14, 16 y 143 de la incurso/a en relacin de Titulo o Constancia original vigente y original vigente y
Formato CV Identidad que avalen la
Postulacin Ley N 1626 parentesco en la funcin de Estudios Firmado por el Firmado por el
vigente experiencia
pblica Postulante Postulante
(ambos lados)
Cdigo
Cdigo
Cdigo

EVALUACION DOCUMENTAL

* La no presentacin de alguno de los documentos excluyentes ser de descalificacin automtica.

* Cada hoja del contenido de la carpeta deber estar foliada (enumerada) y firmada por el postulante y colocarse en un sobre para su presentacin. So pena de descalificacin.

* Los documentos de adjudicacin sern requeridos al postulante seleccionado al cargo luego de todo el proceso de evaluacin.