PROCESO DE CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS

CAS N 012-2017/DRE-MDD-DGP

II CONVOCATORIA PARA LA
CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE
SERVICIOS DE ACOMPAANTES
PEDAGGICOS MULTIGRADO
MONOLINGE CASTELLANO 2017
I. GENERALIDADES

1.1. OBJETO DE LA CONTRATACIN

Contratar los servicios de 19 profesionales para desempear el cargo de Acompaantes

Pedaggico para II.EE. Multigrado Nivel Primaria EBR.
UGEL TAMBOPATA : 10 Plazas
UGEL THUAMANU : 03 Plazas
UGEL MANU : 06 Plazas
La adjudicacin de plazas ser de acuerdo al orden de mrito de cada postulante.

1.2. REA SOLICITANTE

Direccin de Gestin Pedaggica de la DRE Madre de Dios (DRE - MDD) para desempear
funciones en las UGEL de Tambopata, Tahuamanu, Manu y Red Huepetuhe.

1.3. REA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIN

El proceso de seleccin y contratacin estar a cargo de la Direccin de Gestin Pedaggica en

coordinacin con la Unidad de Personal de la DRE - MDD.

1.4. BASE LEGAL

Ley N 28044, Ley General de Educacin.

Ley N 30518, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2017.
Ley N 29849, Ley que establece la eliminacin progresiva del rgimen especial del Decreto
Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.
Decreto Legislativo N 1057, Decreto Legislativo que regula el Rgimen Especial de
Contratacin Administrativa de Servicios, y su modificatoria.
Decreto Supremo N 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N
1057, y su modificatoria.
Decreto Supremo N 304-2012-EF, que aprueba el Texto nico Ordenado de la Ley N
28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044, Ley
General de Educacin.
Resolucin Ministerial N 0542-2015- MINEDU, que designa a los responsables tcnicos de
los programas presupuestales sectoriales.
RSG N 015-2017-MINEDU, que aprob la Norma Tcnica denominada Norma para la
Implementacin de los Talleres complementarios de las iniciativa pedaggicas
EXPRESARTE, ORQUESTANDO y TALLERES DEPORTIVO-RECREATIVOS.
RSG N 008-2016-MINEDU, que aprob la Norma Tcnica denominada Norma que
establece disposiciones para el Acompaamiento Pedaggico en la Educacin Bsica, y su
modificatoria, aprobada por RSG N 007-2016-MINEDU.
RSG N 038-2016-MINEDU, Norma Tcnica que establece los procedimientos, criterios y
responsabilidades en el Marco de las Transferencias de recursos destinados al financiamiento
de intervenciones pedaggicas en gobiernos regionales durante el ao 2016.
RSG N 016-2017-MINEDU, que aprueba los Normas para la contratacin administrativa de
servicios del personal para las intervenciones pedaggicas en el marco de los programas
presupuestales 0090, 0091 y 0106, para el ao 2017
Dems disposiciones que rigen el Contrato Administrativo de Servicios.
 1.5. CONDICIONES DE POSTULACIN

El postulante podr presentarse slo a una (01) convocatoria en curso. De presentarse a

ms de una convocatoria simultneamente, slo se considerar la primera postulacin
presentada (segn registro de la Oficina de Mesa de Partes de la DRE-MDD y UGEL
autorizada). Culminado un proceso de convocatoria con la publicacin del Resultado final,
puede postular a otra Convocatoria CAS.

II. PERFIL DEL PUESTO

PP 0090 PELA
ACTIVIDAD 5005636
INTERVENCIN Acompaamiento Multigrado Primaria
PUESTO Acompaante Pedaggico para IIEE Multigrado Monolinge Castellano
DEPENDE Jefe de Gestin Pedaggica de la UGEL
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Experiencia General:
- Mnimo cinco (05) aos en sector educacin.
- Experiencia docente en aula no menor de cinco (05) aos en el nivel
primario.
- Deseable un (01) ao de experiencia en aula multigrado.
Experiencia Especfica:
- Experiencia no menor de un (01) ao como docente fortaleza o
Experiencia
asistente de soporte pedaggico intercultural (siempre que cumpla con
el criterio de contar con ttulo pedaggico o Licenciado en Educacin
Primaria) o con dos (02) aos en formacin docente o capacitacin o
acompaamiento o asistencia tcnica.
Otros:
- Constancia de Inscripcin del curso virtual 2016 Usando los mdulos
de Ciencia y Ambiente aprendemos a Indagar.
- Comunicacin oral
- Redaccin
- Empata
- Cooperacin
- Dinamismo
Habilidades
- Iniciativa
- Negociacin
- Adaptabilidad
- Autocontrol
- Comprensin lectora
- Profesional con ttulo pedaggico o Licenciado en Educacin Primaria.
Formacin Acadmica, grado
- Preferentes:
acadmico y/o nivel de
- Especializacin o diplomados en temas pedaggicos, con duracin no
estudios
menor de 120 horas y con antigedad no mayor de cinco (05) aos.
Conocimientos para el puesto
- Manejo de estrategias para la generacin de un clima institucional favorable
y/o cargo: mnimos o
para una convivencia democrtica e intercultural.
indispensables y deseables
- Conocimientos en temas de gestin (direccin, organizacin, etc.)
(entrevista)
CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO
Profesional experto que cuenta con ttulo pedaggico y perfil requerido para la tarea de orientar, apoyar y asesorar
a uno o varios docentes a quienes acompaa, a fin de contribuir con la mejora de su desempeo en aula.
Planificar el proceso de acompaamiento pedaggico en el marco del enfoque, metodologa, desempeos
a. priorizados del MBD para el docente acompaado y protocolos del programa que desarrolla y del nivel
educativo correspondiente para promover mejoras en la prctica pedaggica
 Facilitar la reflexin crtica del docente sobre el carcter especfico y diferenciado de la prctica pedaggica
del nivel educativo correspondiente considerando los procesos de enseanza, aprendizaje, desarrollo
b.
infantil/adolescente y el marco socio-cultural para optimizar los logros de aprendizaje de las y los
estudiantes.
Brindar asistencia tcnica a los y las directores/as en su rol de gestin pedaggica intercultural centrada en
c.
los aprendizajes propios del nivel educativo correspondiente.
Asesorar a docentes y directores en la articulacin entre familia, comunidad y escuela alrededor de los
d. procesos educativos.
Orientar a los docentes en la evaluacin de los aprendizajes de las y los estudiantes para identificar el
e. desarrollo de sus competencias.
Monitorear peridicamente los indicadores de proceso de acompaamiento (metas, etapas, estrategias de
f. acompaamiento) de cara a los progresos de los y las docentes y de los y las estudiantes, a fin de
proporcionar informacin relevante para hacer los ajustes necesarios en la intervencin.
Evaluar los procesos y resultados del acompaamiento pedaggico en base a evidencias de progresos y
g. logros de aprendizaje de los y las estudiantes as como del desempeo de los/as docentes, con fines de
mejoramiento de la intervencin y de difusin e intercambio para enriquecer las prcticas docentes.
Presentar informes mensuales sobre las acciones desarrolladas en la implementacin del acompaamiento
h. Multigrado al Gestor Local de la intervencin en IIEE multigrado y EIB de la UGEL o al Director de Gestin
Pedaggica en caso no hubiera quien ocupe dicho cargo.
i. Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la UGEL.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestacin del En las UGEL TAMBOPATA, TAHUAMANU, MANU y Red Huepetuhe de la
servicio Direccin Regional de Educacin de Madre de Dios.
Inicio: 22 de marzo 2017
Trmino: 22 de junio de 2017 (con opcin de renovacin previa evaluacin de la
Duracin del contrato
DGP considerando en cumplimiento de las metas fsicas programadas de la
intervencin en el ao fiscal 2017).
S/ 3,600.00 (Tres mil seiscientos y 00/100 Soles) mensuales.
Contraprestacin mensual Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin aplicable al
trabajador.
Jornada semanal mxima de 48 horas.
Forma de pago: Previa presentacin de sus informes mensuales referidas al
cumplimiento del acompaamiento y asesora pedaggica de los docentes a su
Otras condiciones esenciales
cargo en el marco del enfoque y protocolos del programa que desarrolla,
del contrato
debidamente rellenadas las fichas aplicadas y firmadas por el director(a) de la
Institucin Educativa visitada. Con conformidad del Especialista y Director de
Gestin Pedaggica.
III. PRINCIPALES FUNCIONES A DESARROLLAR:

a) Participar en la planificacin, evaluacin y sistematizacin de las actividades propuestas por la

DRE- MDD, UGEL y el MINEDU.
b) Participar en la elaboracin del plan de trabajo regional y local en el marco de las acciones de
Acompaamiento Pedaggico.
c) Disear de manera colegiada el plan de trabajo de las acciones de asesora pedaggica a
desarrollar en las instituciones educativas focalizadas, con los dems miembros del equipo
tcnico pedaggico de la UGEL o Regin, teniendo en cuenta las orientaciones emitidas por el
MINEDU.
d) Participar en la organizacin y desarrollo de las acciones de levantamiento de lnea de base en
las instituciones focalizadas a su cargo.
e) Brindar acompaamiento a los y las docentes del aula, llegando a construir la nueva prctica
pedaggica y asumiendo compromisos de mejora permanente.
f) Orientar el diseo de actividades e instrumentos de evaluacin bajo la concepcin de evaluar
para aprender.
g) Orientar en la implementacin y aplicacin del Kit de evaluacin a los docentes del segundo
grado y su elaboracin de instrumentos similares para los otros grados.
h) Orientar la organizacin y celebracin de los das del logro a nivel institucional.
i) Implementar los grupos de interaprendizaje donde se promueva el intercambio de experiencias
en la elaboracin de la planificacin curricular, unidades y sesiones de aprendizaje, enfoques de
las reas, uso pedaggico de materiales tanto impresos como como concretos. As como
orientar la implementacin de procesos pedaggicos y didcticos en Comunicacin,
Matemtica, Personal Social y Ciencia y ambiente.
j) Desarrollar y promover la organizacin de los grupos de interaprendizaje con directivos,
docentes de aula de las Instituciones Educativas a su cargo.
k) Coordinar con los directivos de las instituciones educativas a su cargo, para realizar las
actividades planificadas en el marco de las acciones de Acompaamiento Pedaggico.
l) Registrar y reportar las buenas prcticas pedaggicas de las Instituciones Educativas a su cargo.
m) Participar en la organizacin y desarrollo de los talleres regionales o locales con docentes de
aula y directivos de las instituciones educativas focalizadas.
n) Participar de manera permanente en reuniones tcnico pedaggicas con el equipo pedaggico
asignado a la regin.
o) Organizar la informacin cuantitativa y cualitativa respecto a los procesos desarrollados en el
marco de las acciones de Acompaamiento Pedaggico, haciendo uso el portafolio como
herramienta para el sustento de la informacin.
p) Coordinar de manera permanente con el especialista de Educacin de la UGEL, DGP y el
especialista del MINEDU.
q) Participar en los talleres y reuniones de interaprendizaje a los que sea convocado por el
especialista del MINEDU, DREMDD-DGP, o UGEL y que son parte de las acciones de
Acompaamiento Pedaggico.
r) Informar y socializar con directivos, docentes, padres de familia y la UGEL el nivel de avance de
las instituciones educativas y docentes acompaados a su cargo.
s) Brindar apoyo al director de institucin educativa en el proceso de realizacin de los seis (06)
compromisos de gestin escolar, segn las normas y orientaciones del ao escolar 2016. (R.M.
N 572-2015-MINEDU).
t) Realizar 03 visitas de monitoreo y acompaamiento al director de I.E. en gestin escolar.
 IV. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

REA LUGAR
ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA
HORA RESPONSABLE
1 Aprobacin de la Convocatoria 09022017 8.00 AM Comisin DGP
10-02-2017 MINTRA MINTRA
2 Publicacin del proceso de concurso.
23-02-2017
24-02-2017 Relaciones DRE
3 Publicacin de la convocatoria.
0203-2017 Pblicas
03-03-2017 8.00 AM Mesa de Partes DRE
4 Presentacin de expedientes.
0903-2017 4.00 PM
10-03-2017 8.00 AM Comisin
5 Evaluacin de expedientes. DGP
13-03-2017
6 Publicacin de resultados preliminares. 14032017 8.00 AM Comisin DGP
9.00 AM Secretaria DGP
7 Presentacin de reclamos. 14-03-2017
1.00 PM
8 Absolucin de reclamos 15-03-2017 10.00 AM Comisin DGP
9 Publicacin de aptos - expedientes 15-03-2017 2.00 PM Comisin DGP
10 Entrevista Personal a los postulantes aptos. 16-03-2017 2.00 PM Comisin CREBE-DGP
11 Publicacin de aptos y cuadros por mrito 20-03-2017 8.00 AM Comisin DGP-DRE
12 Adjudicacin de plazas 21-03-2017 7.30 AM Comisin DGP
13 Informe de resultados a la DRE 22-03-2017 2.00 PM Comisin DRE

* En caso los ganadores del concurso no se presenten dentro de las fechas programadas, pierden su plaza
ganada.

V. DE LA ETAPA DE EVALUACIN

La evaluacin se realizar en dos (02) etapas:

5.1. Evaluacin de Expediente (hoja de vida)

Se verificar que el currculum vitae cumpla con los requisitos mnimos especificados, debe
obtener 28 puntos a ms para ser declarado apto y pasar a la siguiente etapa, aquellos que no
cumplan no sern admitidos, quedando no aptos.
Acreditar mximo 50 puntos:

5.2. Entrevista de Dominio de las capacidades al cargo que postula:

En su segunda fase la Comisin verificar el conocimiento del dominio de las capacidades al
cargo al que postula y asignar el puntaje correspondiente mnimo 28 puntos.
Acreditar mximo 50 puntos:
CRITERIO DE EVALUACIN

Los criterios de evaluacin dentro del proceso de seleccin tendrn un mximo y un mnimo de
puntos, distribuyndose de esta manera:

PESO
EVALUACIONES
EVALUACIN DE EXPEDIENTES (hoja de vida) 50 %
FORMACIN PROFESIONAL 18 %
Ttulo profesional de docente en la especialidad (6 puntos).
Con estudios concluidos de maestra (2 puntos). 12 %
Con grado de magster (6 puntos)
Diplomados o especializaciones. (2 puntos) c/u 06 %
EXPERIENCIA GENERAL 10 %
En aula del nivel primaria mnimo 5 aos. 06 %
En direccin de institucin educativa (01 punto) c/u 04 %
EXPERIENCIA ESPECFICA PARA EL CARGO 10 %
En aula de nivel primaria multigrado (01 punto) c/u 06 %
Experiencia acreditada no menor de un (01) ao como docente fortaleza o asistente en
soporte pedaggico intercultural, o con (02) dos aos en acompaamiento pedaggico,
04 %
asistencia tcnica o asesora educativa, capacitador, formador, asistente tcnico, especialista
de educacin primaria.
CAPACITACIN 12 %
Capacitacin docente. Se otorga dos (02) puntos por cada certificado de 120 horas
acadmicas a ms. Certificados codificados y autorizados por el MED, DRE y UGEL, a partir del 08 %
2011.
Certificado o constancia de capacitacin codificado, en el uso y manejo de ofimtica,
04 %
expedido por el MED, DRE y UGEL.(02 puntos) c/u.
Puntaje obtenido en evaluacin de expediente
Entrevista Personal 50 %
Manejo de enfoques e instrumentos de gestin escolar, participativa y de trabajo
16 %
colaborativo con padres y madres de familia y con la comunidad.
Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y de manejo cooperativo de resolucin de
conflictos y aptitudes para establecer relaciones horizontales. Manejo de estrategias para la
12 %
generacin de un buen clima institucional favorable para una convivencia democrtica e
intercultural.
Conocimiento del PER de MDD y los lineamientos de poltica regional. 08 %
Dominio y conocimiento sobre asistencia tcnica, capacitacin y monitoreo. (Planificacin,
14 %
direccin, organizacin, evaluacin y autoevaluacin).
Puntaje obtenido en entrevista personal
PUNTAJE TOTAL 100 %
El puntaje mnimo aprobatorio es 56 puntos

La evaluacin curricular de los postulantes se basar estrictamente sobre la informacin registrada

en el formato de hoja de vida, los documentos no informados en dicho formato, no sern tomados
en cuenta.
 VI. DOCUMENTACIN A PRESENTAR

6.1. PRESENTACIN DE LA HOJA DE VIDA

La presentacin de la hoja de vida se efectuar en un sobre cerrado y estarn dirigidas a la
Comisin de Evaluacin CAS, conforme al siguiente detalle:
Seores:
DIRECCIN EDUCACIN DE MADRE DE DIOS.

Att.: Comisin de Seleccin y Evaluacin 2017

CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO N 012-2017/DRE-MDD-DGP ACOMPAANTE PEDAGGICO MULTIGRADO MONOLINGE

APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE . N DNI: .

CONDICIN: Nombrado (.) Contratado () ESCALA MAGISTERIAL: () SIN ESCALA ()

I.E DONDE ES NOMBRADO:. NO TRABAJA (..)

N DE RUC: . REGIMEN PENSIONARIO:

PLAZA A LA CUAL POSTULA:... AMBITO/UGEL:

N DE FOLIOS DE C/ EJEMPLAR. N DE CELULAR: ..

CORREO:. DIRECCIN DOMICILIARIA:

6.2. CONTENIDOS DEL SOBRE

Se presentar la hoja de vida y los documentos sustentatorios (copias legibles y fedatadas por la
DRE), foliados de inicio a fin e indicando el nmero total de folios. La propuesta que no cumpla
con lo antes sealado se tendr como no presentada. Los documentos no legibles no sern
considerados.
El postulante es responsable de la exactitud y veracidad de los documentos presentados, los
formatos son nicos y deben estar ordenados segn se especifica.
Una vez culminado el proceso los documentos quedan en archivo como evidencia, no proceden
las solicitudes de devolucin.
6.3. DOCUMENTACIN DE PRESENTACIN OBLIGATORIA
a. Copia de DNI.
b. Declaracin jurada. (anexo 1)
c. Copias fedatadas de los documentos que sustenten lo informado en la hoja de vida.
d. Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad.
e. Resoluciones de nombramiento o contrato, constancia de las II.EE pblicas y/o privadas
donde labor y actas de evaluacin final de los educados de aulas a su cargo, para sustentar
experiencia especifica.

VII. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIN DEL PROCESO.

7.1. DECLARATORIA DEL PROCESO COMO DESIERTO
El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes casos:
1) Cuando no se presentan postulantes al proceso de seleccin.
2) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mnimos.
3) Cuando habiendo cumplido los requisitos mnimos, ninguno de los postulantes obtiene
puntaje mnimo en las etapas de evaluacin del proceso.
7.2. CANCELACIN DEL PROCESO DE SELECCIN El proceso puede ser cancelado en
alguno de los siguientes casos, sin que sea responsabilidad de la entidad:
a. Cuando se cancele la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del
proceso de seleccin.
b. Por restricciones presupuestales.
c. Otras debidamente justificadas.

NOTA:
Los postulantes debern verificar los Resultados Preliminares, si se encuentran aptos (haber
alcanzado un mnimo de 28 puntos en la evaluacin curricular) para las siguientes etapas del
proceso, tales como la entrevista personal y la evaluacin tcnica.

El puntaje total mnimo requerido en la evaluacin es de 56 puntos.

No se devolvern las propuestas presentadas, por ser parte del expediente de la

convocatoria.

El postulante ganador que renuncie a su plaza quedar impedido de volver a postular a

convocatorias posteriores para el mismo cargo en el mismo ao fiscal y de generar ms plazas
durante el proceso se adjudicar de acuerdo al ranking.

Cada etapa de la evaluacin es calculatoria.

 ANEXO FORMATO 01

DECLARACIN JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO PARA CONTRATAR CON EL ESTADO

Seores

COMISIN DE EVALUACIN PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS N 012-

2017DRE-MDD-DGP

Presente.-

De mi consideracin:

El que suscribe ., identificado con DNI N

........................................, con RUC N .., domiciliado en
.........................................................................................................., que se presenta como postulante
de la Contratacin Administrativa de Servicios N 012-2017/DRE-MDD-DGP, declaro bajo
juramento:
Que no me encuentro inhabilitado administrativa o judicialmente para contratar con el Estado.
Conoce, acepta y se somete a las condiciones y procedimientos del proceso de seleccin para la
contratacin administrativa de servicios, regulados por el Decreto Legislativo 1057 y su
Reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo N 075-2008-PCM.
Ser responsable de la veracidad de los documentos e informacin que presenta, a efectos del
presente proceso de seleccin.
No tener parentesco alguno hasta el cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad o por
razn de matrimonio o uniones de hecho, con persona que a la fecha viene prestando servicios a
la Direccin Regional de Educacin de Madre de Dios y la Comisin de Evaluacin de la DRE, bajo
cualquier vinculacin laboral o contractual que tengan la facultad de nombramiento y
contratacin de personal en el Sector Pblico o que tenga injerencia directa o indirecta en el
proceso de seleccin.
No tener vnculo laboral o contractual con la Entidad a la cual me presento.
No estar registrado como deudor alimentario moroso. Hago esta declaracin a fin de dar
cumplimiento a lo establecido en el artculo 8 de la Ley N 28970 Ley que crea el Registro de
Deudores Alimentarios Morosos REDAM.
Conoce los alcances y sanciones contenidas en la Ley N 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General, as mismo sanciones y penales, previstas en la normatividad legal
vigente, por la falsedad de la informacin proporcionada.

Puerto Maldonado,

Huella Digital (*)

..........................................................
Firma y nombre del postulante (*)

Nota: Los campos con (*) debern ser llenados obligatoriamente, la omisin de esta instruccin
invalidar el presente documento.